我的老师的作文精选15篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我的老师的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师的作文精选15篇

我的老师的作文1

　　你们是我的星光，流着眼泪陪我成长，回忆在拥抱里灿烂。

　　你们是我的星光，你让我骄傲回头望，曾经用生命歌唱。

　　约定了和你再仰望，同一片星光。

　　大家还记得四川地震中的谭千秋老师吗？

　　————题记

　　“那四个娃真的都活了吗？昨天晚上就听说有个老师救了四个娃，我哪知道就是你……”一名妇女扑到丈夫的遗体上放声痛哭。

　　5月12日的四川大地震震塌了德阳市市汽中学的教学楼许多学生、教师被压在坍塌的教学楼下。求救声、哭喊声、搜救声一瞬间布满了整个汉旺镇。

　　13日22点，又有四个高二学生被救出。四个学生刚被救出来就不断大喊“谭老师还在里面！谭老师还在里面！他帮我们挡住了砖墙！”

　　搜救人员听后，马上展开搜索。23时，谭老师被救援人员从土砾堆中“扒”出来了。不幸的是，他永远离开了这个世界。

　　被救援人员抬出来时，谭老师的双臂是张开的。一直张开着。像老鹰保护着雏鹰一样的张开着双臂。充满了爱的双臂从地震以来就一直保护着四个学生。

　　可敬的谭千秋老师！

　　平时在学校里，谭老师是一个为学生鞠躬尽瘁的好老师。如今，他为了学生牺牲自己的生命。一命保四命，有谁不为此感动甚至震撼呢？

　　师恩难忘，师恩难报，愿谭老师能安息。

　　在汉旺镇的急救帐篷里，记者见到了被谭老师保护着的四个学生之一的一个高二一班的女生红丽，和正照顾她的舅舅记者见红丽情绪稳定，就问她：“知道谭老师现在情况吗？”没想到红丽的眼泪要突然唰地流了下来：“知道。他离开了我们。”记者安慰她后，继续问道：“那你还记得当时的情形是怎样的吗？”这时，红丽有点控制不住情绪：“他……老师他是为了……保护……我们四个学生才被塌下来的天花板压到的。当时他紧紧的抱住我们，上面有什么压下来都是他帮我们顶着。没有他，就没有我们。”

　　这时，红丽的舅舅，一个四十多岁的汉子也流下了眼泪说：“真的很感谢谭老师。如果不是他，就不会有四个稚嫩的生命从废墟中出来。他真是个大好人，是个大英雄！”

　　谭老师，您听见了吗？您是英雄！英雄！

　　18日，在谭老师的毕业学院，湖南大学里，从校门口到礼堂都站满了师生！他们都是来悼念在大地震中英勇牺牲的谭老师。在场的学生们嘴里不断地喊“千秋学长！您是我们的英雄！千秋学长！您是我们的骄傲！”老师们则边流泪，边轻轻挥动手中的白色蜡烛。在大礼堂前的老师们大声呼喊谭老师的名字。

　　谭老师，您听见了吗？您是我们的骄傲！我们的骄傲！

　　谭千秋老师，用生命给我们讲述了一个故事，一个感动人心的故事。他用生命给我们上了一课，最后的一课。

　　千秋老师，我们永远记得您，永远爱戴您。

　　生命是美丽的，作出过贡献的生命是更美丽的。

　　生命是美丽的，甘愿为他人牺牲的生命是更美丽的。

　　————后记

我的老师的作文2

　　因为平凡，才能不平凡。 ------题记

　　她，没有明星般艳丽的容貌;也没有歌唱家一样甜美的声音。但她平时博览群书、手不释卷;上课出口成章、金玉良言，她就是我们最最敬爱的沈老师。如果细细品味，就会发现沈老师身上有着特别的味道。想知道吗?请听我细细道来。

　　苦涩·咖啡

　　虽然我们班男同学个个调皮，却十分敬畏沈老师的。这不，瞧——“啊，语文老师来了!”早读课前的几分钟里，正是同学们大展“才艺”的黄金时刻，同学们正上窜下跳互相打闹着。听某某同学这么一喊，同学们马上停止捣蛋，以迅雷不及掩耳之势的速度飞奔归位，并拿出课本正襟危坐，俨然一副好好学习循规蹈矩的样子(整个过程不到十秒!)。不一会儿，只见沈老师夹着书进来了。她走到讲台上，双手撑在讲台，身体向前倾。她用严厉的目光扫视了大家一遍。清清嗓子，又搬出了“撒手锏”，语重心长地开始了教育我们的长篇大论：“同学们，你们已经是五年级学生了，应该知道'一年之计在于春，一天之计在于晨'。要多看书......”每到这时候，同学们似乎才明白老师的苦口婆心，之后忙不迭地捧起书来，如饥似渴地读起来。这滋味虽有点苦涩，但却是咖啡味......

　　香甜·蜂蜜

　　沈老师上的课就是与众不同。沈老师上课从不照本宣科，而是天马行空地将许多课本里没有的知识通过故事引入课堂，这样既增长同学们的见闻，又提高作文水平。那天，我们学习课文《“凤辣子”初见林黛玉》时，因课文描写人物穿着与现代有很大出入，同学们一时不能领会，沈老师于是当起了演员，把“凤辣子”演得唯妙唯肖，顿时同学们与文中人物没有了距离。对课文的理解就迎刃而解了。有时还会给大家讲些幽默笑话，常逗得大家捧腹大笑。沈老师在给予我们知识的同时，也给我们带来了无限的快乐，因此，我们的课堂上总是充满了欢声笑语。这滋味是香甜的，如蜂蜜......

　　香辣.辣椒

　　沈老师仿佛后脑勺也长着两只眼睛。那天上课时，沈老师转过身板书，于是有位男同学抓住这千载难逢的机会，玩起了抽屉里的小纸片。沈老师一转过身来，便把食指放到嘴唇上,对同学们发出“嘘”的姿势，并幽默地说“现在我们班上有位男同学在玩纸片魔术，请勿打扰!”我们听了感到莫名其妙，随着沈老师的目光望去，只见那位男同学正如痴如醉、忘我地玩着纸片，我们顿时恍然大悟，随之大笑起来。接着那位同学不好意思地草草收场。沈老师这双火眼金睛，虽有着辣椒般的辣，却有杀病菌之功效，使多少蠢蠢欲动的同学不敢轻举妄动。

　　沈老师，您身上的味道很特别。您对同学们的严格要求，让同学们感觉如苦涩的咖啡;您上课时的幽默风趣、头头是道，又让同学们如饮香甜的蜂蜜!您香辣犀利的眼睛，让上课想开小差的同学望而却步。我们喜欢这些味道!

我的老师的作文3

　　“我真的很平凡。”你是这样说的。其实，在你平凡的面庞背后，是一片汹涌近来的光芒，你在这片光芒下伤痕累累地迈过别人少有到过的地方。我想说：“马老师，你不一般。”

　　初出茅庐的你立志要在教师这个岗位上发光发热，你成为了我们的班主任。两年间，尽管我们从未获得过优秀班级，但是你付出了太多，甚至于付出了代价。

　　一直以来，你常常是早出晚归，早上七点不到便急着出门，下晚自习后才拖着疲惫的身心回家。用你的话说，就是“几乎把所有的私人时间都用到了我们的身上”。记得那次，你女友的父母专程来到南宁，想和你见上一面吃顿饭，你很开心。那天，你匆匆的把手头上的工作赶完了，你正要赴约，可是却因为班上突发的事情而留了下来。一连几天，每每打算和老人家见上一面时，另一边又有放不下心的我们，孰轻孰重，你竟然选择了我们而错过了一份爱情。

　　当你把这件事情告诉我们的时候，你分明伤心的哭了，你的选择，让我们知道了事业在你心目中的地位，很不一般；而你的付出，同样的，很不一般。

　　在和你相处的两年中，有一件事情，值得我们去学习，敬佩。

　　你告诉我们，说要成立一个“爱心接力”活动，资助一些因家庭贫困而面临辍学的寒门子弟。为此，你还专程去了一趟新安二中，了解到了几名贫困学生的情况，并决定资助他们直到毕业。于是，你发动大家，为他们捐款，每月汇给他们一定的生活费用，还组织了爱心接力小组与他们书信来往。你不止一次地告诉我们：“这件事情一定要做下去。”你也曾说过：“哪怕你们都不愿意，我也会自掏腰包来完成这件事的。”因为你说：“这是一件很有意义的事情。”

　　其实我们知道，你是在回报社会。曾经，你也因家境贫困而愁眉于高昂的学费，有一位大连的好心人伸出了援手帮助了你。而现在，你的举动，在延续着爱，在传递着爱，在诠释着爱，让你的身影顿时变得高大，很不一般。

　　两年的相处，你告诉了我们许多你的故事，也让我们认识了你伤痕累累的路，你的坚强，让我们佩服。

　　小时候，你父亲早早的离你而去，母亲也随之该嫁他乡，家庭的变故让你过早的经历了太多的苦与难。

　　那时你为了能够继续读书，不知哀求过多少人。你的梦想是北师大，可是那年高考前夕，你的了重感冒，随之高考失败。可你依旧坚持，在第二年的高考中考取了广西师范学院，尽管距离梦想遥远，但你依然开心，并向着“教师”这一职业迈进，你说，这是“太阳底下最光荣的事业”。

　　你有许许多多的故事，这些故事串在一起，是你伤痕累累的路途，这条路，坎坷艰辛，你坚强地一路走来，很不一般。

　　“我真的很平凡。”你是这样说的。而所有了解你，爱你的人都会发现你的与众不同。作为老师，你爱这个职业；作为公民，你爱这个社会；作为一个人，你热爱一切困难与挫折，你坚强的面对这一切，只是为了对得起“人”这个大字。你，让所有人觉得，你真的很不一般。

我的老师的作文4

　　我亲爱的爸爸，也是我的老师。他教会我一个字，那就是“爱”。

　　我的爸爸从小家境贫穷，刚上完初中就不得不辍学回家务农。后来，他到城里打工，创建了一番事业，成家立业，然后就有了我。

　　这些年来，爸爸虽然早把读的那几年书差不多还给了老师，但他指导我写作业还是很有一套的。

　　记得还是我上五年级的时候，有一次，我被一道数学题难住了，求助爸爸。爸爸看了看那道文字题，说：“这么简单的题都不会，你再好好想想，实在想不出来再来找我。”说着，拿出手机，将题拍了下来，回房间去了。

　　我索性先放下那道题，去做其他的题。当我差不多写完所有作业的时候，爸爸推门进来，“你做出来了吗?”说着，将一张纸拍在了桌子上。我验算了一下，爸爸做得完全正确。爸爸真棒!

　　期末到了，开始最后的冲刺，作业也多了起来。那天晚上，又有一道数学文字题难住了我，我冥思苦想好大一会，却依然没有头绪。无奈我只好去请教爸爸，“这么简单的题都不会，你自己先去做，做不出来再来找我。”爸爸还是老样子，将题拍了下来。

　　那晚，等我把别的题都做完了，这时，时钟已指向十点，到了我该睡觉的时间。我又把那道题拿过来翻来覆去琢磨了几遍，但还是打不开解题思路。我去卫生间，洗漱后，赶紧回屋钻进被窝。因为爸爸房间的灯还亮着，透过门缝我看到爸爸正趴在桌前写着什么……

　　第二天早上，爸爸提前十来分钟把我叫醒，“你这题做好了没?”，我摇了摇头。他将一张纸递给我，“赶紧把它做好。”我揉着惺忪的睡眼向爸爸瞄了一眼，发现他的双眼有些泛红。不用说，爸爸那道题做得是正确的。

　　那是六年级刚开学的时候，老师布置一篇作文《变形记》。虽然老师在课堂上进行了指导，但动起笔来心里还是没底。晚饭后，我请爸爸来帮忙，爸爸若有所思的点点头，说到：“这有什么难的，你先自己去写写，实在写不好再来找我。”爸爸走后，我寻思了半天，最后想到了老师在课上举的那个例子：一片树叶带着蚂蚁漂流……我一下子来了灵感：对了，我可以写蚂蚁，把自己变成力大无比的蚂蚁。我将场景设在深秋，将自己变成了可以举起比自己重十几倍东西的大力士。不管刮风还是下雨，为自己储藏食物。冬天来临，我们躲在温暖的宿舍里享受大地的供暖，春天一到，我们就外出踏春，在小草和嫩芽间戏耍，展示自己强健的肢体……

　　作文终于写好了，我带着喜悦的心情，轻轻地推开爸爸的房门，见爸爸正全神贯注地趴在桌子上写东西，我蹑手蹑脚地来到爸爸身后——《变形记》!原来，爸爸在帮我写作文呢。爸爸正在从小学生作文《好词好句》上摘抄!桌上还靠墙放着一套小学数学书。见爸爸写的很认真，我悄悄地退了出去。

　　那一夜，我躺在床上，翻来覆去，难以入眠，爸爸的那句“这么简单的题都不会，你自己先去做……”以及手机拍照的“咔擦”声，不停的在我耳边回响;那本小学生作文《好词好句》，和那套小学数学书也不住地在我脑海中浮现。那一刻，我仿佛明白了这一切。

　　爸爸是我亲爱的爸爸，也是我的老师。他教我真正理解了一个字，那就是“爱”。

我的老师的作文5

　　最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡公芝先生。

　　现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣,在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用三板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。

　　在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握铅笔的姿势都急于模仿。

　　有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。

　　我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我踉母亲非常牵挂地，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿喂！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。

　　这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的～件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！

　　在～个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。

　　蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！

　　记得在一个夏季的夜里，席于铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我： “你要去干什么？”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六六尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。

　　我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。

我的老师的作文6

　　她长着一双炯炯有神的眼睛，看起来显得特别有智慧；背上披着长长的头发乌黑发亮，有时还扎着一个高高的马尾辫，显得特别有精神，脸上挂着笑容，她到底是谁？她就是我的语文老师——段晶凤。她是教我时间最长的老师，也是最理解我的老师。

　　我的语文成绩不太好，为了成绩我经常在日记中写自己的感受。为此，我伤心，我痛苦，而她却总是告诉我：“没关系，只要努力就行，”我也不知道为什么，她从来不责怪我。有时我总问她一些自己想不通的问题，她总是告诉我答案。为了让自己和其他同学一样得到自己应有的快乐和幸福，健康成长，每次在我伤心痛苦时，我总是把不愉快的事写在日记里向她倾诉，而她每次都帮助我解除心中的痛苦与烦恼。

　　记得在初二时的一个星期三，她带病给我们上课。那天当她走进教室时，看见她路走不稳，还要给我们上课。那时的我突然感觉过去我所做的一切没有一件事对得起她，我才真正的懂得了老师的教导，理解了老师的苦心，感觉到了老师的伟大。

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说您就是祖国的栋梁，正是您支撑起我们一代人的脊梁。当我听段老师讲课时，总感觉很轻松，那是一种享受！她能把我们从荒凉的沙漠带劲热闹的城市；一篇篇看似无味的课文，在段老师的口中能被说得有声有色。有时，段老师能把我们带进奇妙的大自然，让我们呼吸芬芳的空气；有时，段老师带领我们走进祖国的大好河山，让我们能尽情的游玩……总而言之，上段老师的课，总能给我一种耳目一新的感觉，也让我感觉时间过得很快，在不知不觉中一堂课就结束了。

　　您像一支红烛。为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神。可以用两个字就是‘燃烧’！不停的燃烧！您讲的课。是那样丰富多采。每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。有了您。花园才这般艳丽。大地才充满春意！老师。快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李。都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？老师。人类灵魂的工程师。有谁不在将您赞扬！传播知识。就是播种希望。播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！老师，您的精神永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实。却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量，您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦。让我们走向收获的峰巅，您是青藤坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参，当苗儿需要一杯水的时候。绝不送上一桶水，而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水，适量地给，。这是一个好园丁的技艺，我的老师。这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残。种花容易树人难，幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

我的老师的作文7

　　流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳……

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗便是歌颂老师的千古名句。老师是春蚕，装扮着这本就五彩缤纷的世界；老师是蜡烛，点燃了学生的心灵之火；而在我的身边，就有这样一位老师，她严厉中带着温柔，冷峻中洋溢着热情，就好似寒冬腊月中一束跳动的火苗。她就是我的生物老师——苏淑一。

　　生物课对于我们这些刚刚走出小学校门的同学们来说完全是一门陌生的课程。所以，开学第一节生物课，同学们都很好奇，生物到底是什么？生物老师又是怎么样的呢？

　　上课铃响了，我们便立刻坐在座位上，四十五双眼睛齐刷刷的望向了教室门口，只见一位年轻娇美的女老师走了走了进来。天哪！全班同学惊呆了！怎么会有这么年轻美丽的老师？

　　生物老师虽然不高，但却非常有气质。既美丽又温柔，白皙的皮肤，鼻子高高的，长发披肩，那红润的脸上带着微笑那双深邃的眼如一潭清水泛着智慧的粼光；又如跳动的火苗热情奔放……站在讲台上，就像我们的姐姐一样。

　　苏老师简单的做了自我介绍，便开始上课。“同学们，我们先来认识一下什么是生物？什么是生物课？什么是生物学？”苏老师一边说一边在黑板上写了两个大字：生物。那字迹真镌秀。

　　可这到底是一位怎样的老师呢？再后来的相处中，我似乎慢慢地找到了答案：那天，是七年级新生体能测试，操场上，跑道上，到处都是人。有练习跑步的，有扎堆聊天的，还有无所事事的。“七年级全体女生准备测试800米长跑！”体育老师豪迈铿锵的声音从大喇叭里传来。“啊？800米？不会吧？”要知道，从一年级开始，跑步便是我的硬伤，每一次测试，从我的排名便可以看出我们年级有多少人。我便开始变的焦灼不安了，看看旁边的同学们，一个个精神抖擞，红光焕发。我就有一种莫名的失落感。这时，苏老师好像看出了我的不安，便走过来，拍拍我的肩膀，笑着对我说：“别担心，周熙子。无论做什么事情，只要尽自己最大的努力去做，便足以了。”于是，我的心情顿时多云转晴了。在那红色跑道上的800米，我一直在尽自己最大的努力，每当我感到累想稍微慢一点时，苏老师的那句话就萦绕在我的心头，让我一刻也不敢松懈。在最后的50米，我使出了吃奶的劲，做着最后的冲刺。当我得知我的成绩是3分37秒时，一股感激的心情便涌上了心头……

　　开学一个月后，我因为作业质量差被老师请进了办公室，面对老师的谆谆教诲，我真想找个地缝钻进去。可是当我再次低下头去时，看到老师办公桌下夹着这样一张小纸条：万莫负青春年华。那一瞬间，我的心头重重的一击……我为我有这样一位老师而感到自豪！

　　苏老师不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；苏老师不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；苏老师不是雕塑家，却塑造着一批批同学们的灵魂……老师啊，您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！我怎能把它们遗忘？

　　苏老师，让我带着尊敬与爱戴，再唤您一声老师可好？

我的老师的作文8

　　目前为止，教过我的老师不少，但对我来说大多都是过客，让我现在还留有印象的，大概只有这么几位而已。

　　几位老师的具体相貌我已经记不大清楚，但大致轮廓我还分辨得出，倘若真的见了面也一定认得。不过巧的是，这几位都是女老师。

　　第一位老师姓叶，同是我小学三年级的班主任与语文老师，只教过我一年。叶老师个子不高，瘦瘦的，沉稳中透着娇弱。但她讲课一点儿也不含糊，声音洪亮大气。

　　之于叶老师，我记得的不多，除了这些便是三年级结束时听说她要被调去外地任教，我竟难舍难分起来，第一次勇敢地向叶老师要来她的邮箱。后来四年级时给叶老师发过我写的一篇算不上文章的文章，她回复时表扬了我，我喜出望外。大概也是打那时起，我与写作结上了缘。

　　那篇文章至今还保留在我邮箱的发件箱里，每每打开来看，心里头总有一种说不出来的喜悦。可能是被实在无法入眼的文章逗乐了，又或许是它还在不断激励着我前进罢。毕竟，那时我才九岁，在那之前从未对哪位老师如此留恋过。

　　第二位是教我小学三年级和四年级数学的张老师，她同样也是教我“flash”（动画制作）的启蒙老师。

　　三年级的时候我们家刚刚买了电脑，当时我父亲是做这方面工作的，每回父亲在电脑上工作时，我就在一旁认真“观摩”，就这样，我渐渐学会了电脑的基本操作。后来对电脑越来越熟，打字速度也越来越快，在班里有了些“名气”。

　　一次上课时张老师在班里问有谁电脑玩得比较熟，结果同学们就“大肆”推荐我和另外两位同学。下课去了办公室才知道张老师是要教我们三个用flash做一个动画，然后拿它去参加区里的比赛；我喜欢电脑，自然也乐意学学这个新鲜玩意儿，便当场答应了。张老师让我们周末去学校。

　　周末很快到了，我和另两位同学一起去了张老师的办公室。我的准确记忆到此为止，后来的事不知怎地，都很模糊。像找到张老师之后，另两位同学在跟张老师学，我却无事可干，似乎是我不想学……还有接下来给动画配音，我也没参与，只是在旁边与她们聊天，倒逗笑了她们。

　　具体的情景怕是遗忘了，但我一直记得是张老师使我对flash萌生了兴趣；六年级时我还因此自己学着做了一个网站。直到现在张老师和我还会有互动——在qq空间上她偶尔会“赞”我的动态，我有时也会给她“回赞”。

　　第三位是教我五年级数学的陈老师。陈老师黝黑的皮肤给我的印象最深，依我看来她做事可以称得上“雷厉风行”了，说一不二；但生起气来却很可爱，像小女生受了委屈。

　　我在陈老师的课堂上比较喜欢“活跃气氛”，基本上她说两句我接一句，但她与别的老师不同，她不会因为同学们被我逗得哄堂大笑而生气，反而接上茬，让同学们继续乐下去。我珍惜这样的老师，开得起玩笑、能和学生打成一片，这两点做到了，再稍加利用，便很容易的就能教好每个学生。

　　私下里我与陈老师也可以算是“好兄弟”了。一次陈老师让我放学后去办公室帮她判数学卷子，我就去了。到了办公室正巧看见她在电脑上给自己的“宠物”喂吃的，那段时间比较流行“qq宠物”，我也常玩，就与她交流起了“养宠物”的心得，还帮她挣来“元宝”，玩得可开心了。

我的老师的作文9

　　我有一个陪伴我，爱护我，抚养我的母校，我的母校就像是我的母亲一样，照顾的我，我觉得自己母亲比什么都重要，我希望在校的朋友。学生，大家要保护好把你拉扯大的学校，在你很小的时候母校给了你一个快乐无比的家庭，给了你许许多多的快乐，给了你永远忘不了的事情，给了你印象最深刻得快乐，会让你记住自己的母校是多么伟大，多么亲切。

　　我觉得大家应该感谢母校给了你快乐给你了幸福，大家知道的自己的母校就是自己出生地地方，只有母校知道你的过去，知道你的可爱模样，知道你的聪明伶俐。大家应给照顾母校给母校一个完整的爱让母校感觉到快乐感觉到幸福，感觉到我们心里只有他。让他快乐，让他坚强，让他永远年轻，永远像现在一样坚强。大家要团结起来帮助母亲，让他坚强起来，让他活跃起来。

　　时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就要过去了。在离开母校的时候，我心中充满了留恋。

　　再回首，母校的一草一木是那样的熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。

　　忘不了，我敬爱的老师！luo老师，您还记得吗？有一次，您让我和majuan帮您登记评分手册。您是多么信任我们呀！可是我们却因登错了而悄悄地使用了涂改带。后来知道不可以这样做，才后悔莫及，又一直不敢跟您说，最后只能写一封信来表示我们的歉意。本以为您会“大发雷霆”，可谁知道您把我们叫到办公室，笑咪咪地说：“你们敢于认错这是好事，以后注意就是了。我会更信任你们的，放心！这件事我会保密的。”luo老师您知道吗？这几句话对我们的激励有多大，我决心做个诚实的人。如今快毕业了，我想还是把这个秘密说出来吧……

　　忘不了，我相处六年的同学们！在这六年里，我们度过了多少美好时光，经历了多少风风雨雨。我们玩在一起，笑在一起，闹在一起，操场上留下了我们成长的足迹。六年，眨眼就过去了，我心中久久不能平静！想起那一回，我的脚扭了，没办法回家，只好打电话让家长来接。我的好朋友彭骞看见了，主动上前一直搀着我，陪我到晚上6点多，直到家长来接我。最后他还没等我说一声“谢谢”就走了。这么深厚的友谊，我怎能忘记？

　　忘不了，我的母校！是你提供我们场地，让我们在这里玩耍、学习；是你让我们插上了梦想的翅膀，飞向美好的未来。放心吧！母校。我会带着成绩回来向你汇报。

　　再见了！敬爱的老师；再见了！我的同学们！再见了！我生活了六年、让我始终不能忘怀的母校。

　　我的母校，我爱你。谢谢你，把我一点一点的抚养大，谢谢你，帮我找到了那么多的快乐，谢谢你，给了我无比的幸福与快乐。

　　我的老师，感谢你。传授了那么多的知识，我想对你石老师。罗老师。梁老师说；{你们辛苦了}

　　我的朋友，谢谢你。陪我那么长的`时间，让我感到快乐让我感到幸福，我非常的感谢你们。

　　我好想念母校与老师，想找老师看看老师怎么样了。

　　我好想去看看老师与母校。好像他们啊！呜呜……

　　希望老师与母校越来越好越来越好，越来越健康，越来越开心幸福。

我的老师的作文10

　　第一次踏进孩子们向往的学习殿堂，我们就开始了人生的第一个转折点——从一个无忧无虑的小屁孩，成为一个“有知识、有学问”的小学生。在这个关键的时候，无知的我们一不小心就会走错方向，坠入深渊，所以就需要一位无私的点灯人，为我们照亮前进的道路，指引正确的方向。这位点灯人,就是我们最尊敬的老师。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这正是老师的真实写照。自从遇见了她，我才真正的体会到她如春蚕，吐尽珍丝;她如蜡烛，燃尽年华。她就是我们数学老师——王老师。

　　王老师个儿不高，穿着简洁大方，她宏亮的嗓门和那精干的身影令我们佩服。她五十八岁了，理应说已经退休了，可仍从事教学工作。由于种种原因，六年的小学生涯，她是我们的第五个数学老师。当同学们都还沉浸在与前一位老师分别的不舍中时，王老师一来就给我们头上狠狠地敲了一棒——考试!王老师就这样在我们心里摸了一道黑，全班对她的第一印象都不好。从第二星期开始，她就开始“霸占”我们的课，有人还给她取了个外号叫“占课王”。不仅如此，她还不停地轮番轰炸——考试、考试，一周考两三次毫不稀奇，书包里随时都可以拿出厚厚的一叠卷子。每次上数学课都如同噩梦一般，同学们都如坐针毡，一个个都无精打采。但王老师对我们的不满全然不顾，仍然激情澎湃地在三尺讲台上展现她的风采，毫无保留地讲解每一个问题。

　　可我当上数学科代表后，就改变了对王老师的看法。早上我把全班同学的作业本抱到办公室时，王老师已经去上课了;第二节课后，王老师又已经把批改好的作业本放到了教室讲台上;课间要求同学们自觉改错，并且还要再次找老师批改。十分钟一晃而过，老师完全没有一点休息时间，又开始第三节课了。中午理所应当是老师的休息时间，可王老师仍然精气十足地来到教室为我们辅导功课。原来王老师这么累!以前我只是一味地认为她总喜欢“霸占”我们的课，而没有关注到的这些小细节，无不显示出老师的辛苦。是我误解了她，我的心开始懊悔。渐渐地，我喜欢上了王老师，不少同学也改变了之前的态度，因为我们看到了这位平凡教师的不平凡之处。

　　王老师工作认真负责，一丝不苟。虽然她快六十岁了，可工作劲头不比年轻老师差。批改作业从不拖拉，当天的作业当天改完。她还利用宝贵的休息时间查找收集各式各样的试题，只为让我们能掌握更多的知识，尝试各种考验，让全班同学都取得更棒的成绩。

　　王老师默默耕耘，无私奉献，却不求一丝回报。她利用每一分每一秒给我们传授更多的知识，就算没有任何报酬，但也依然如此。

　　王老师从来不顾别人对她的评价，只是坚守在自己的工作岗位，用自己的时间和汗水，换来我们的成长。

　　或许还有一些同学不能领会王老师的用心良苦，但总有一天，他们也会发自内心的敬佩这位好老师!

我的老师的作文11

　　一至三年级，我们班一直是由陈老师当班主任，到了四年级，换成了一名男老师，而且是学校唯一一位男班主任。还记得三年级的结业典礼那一天，尽管我努力忍住不让眼泪流出来，但是却做不到。陈老师和我们全班同学都哭的稀里哗啦地，只有一个人冷漠得近乎于冷酷的站在教室里，像一个局外人，面无表情的说了几句话。我并不记得他到底说了些什么，但是当时有些令我感到失望的是，他就是我们的新班主任——李老师。

　　李老师看起来很其貌不扬，个子也不高，似乎总是一脸严肃。但这只是我最初对他的看法，然而没过多久这些看法就改变了。

　　李老师其实很幽默，在他的课堂上，经常会传出一阵阵笑声。有一次，我们班一名外号叫“大熊”的同学没有完成作业。那时正是冬天，李老师并没有正面批评他，而是看玩笑似的说：“冬天到了，这个大熊吧，也是要冬眠的，所以能来上学已经不错啦，作业没完成就算了吧!”李老师话里有话，不但逗得我们大家笑破了肚皮，还提醒了那名同学。果不其然，“大熊”很快就把作业补完了。

　　李老师有时讲着讲着课，内容扯得老远，但最终总能“总而言之”地在拽回来。有一次，我们学一首名叫《万岁，母校》的诗，讲的是一个学校五十周年校庆。李老师讲着讲着，就讲到了他原来上的那个中学，也举行了五十周年校庆。后来又讲到他在的那个俄语班，在同学们的一致要求下，李老师还教起了我们俄语。李老师教的兴致勃勃，我们学的津津有味。这是一堂多么丰富多彩的语文课啊!

　　李老师也很孩子气，他经常和我们一起踢足球，踢毽子，玩“打鸭子”等游戏。那时，他似乎不是我们的老师，而是和我们一样的学生。我们经常是玩的大汗淋漓，不亦乐乎。

　　我最欣赏李老师的一点莫过于此——我们可以在李老师的课上发表自己的看法，说出自己的心声，我们可以反对、反驳，甚至于有些时候进化成了抬杠。但是李老师却不会生气，再严重的斗嘴，他也总能化解成一阵笑声。我这个人吧，说话比较直，还经常带着刺。有时我会和李老师顶嘴，但其实也不是故意的，只是刚一听到那句话，就不经意的下意识甩出来一句，本能的把它顶回去。可李老师才不会和我计较呢，总是一笑而过，这一点令我非常钦佩。要是碰上其他老师，也许会很生气，再顶回来一句，像我，也不会就此罢休。吵到后来，自己没话说了还好，要是那个老师理亏了，那可就惨了。李老师总是能宽宏大量，不和我们这些小毛孩子计较。

　　每一个老师都能教我们学习，但并不是每一个老师等能教我们做人。李老师并不是最渊博的老师，也不是最资深的老师，更不是什么特级教师。但我认为，李老师比那些老师都要好，因为他是最开明的老师，他教会了我们做人。

　　作为六年级毕业班的学生，我甚至我在九一小学的时间已经不多了。我留恋我的母校，我留恋我的班级，我更留恋和李老师在一起的日子。天下没有不散的宴席，我们马上就要告别母校，告别李老师了。在此，我感谢李老师对我的培育。

　　李老师，谢谢您!

我的老师的作文12

　　说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。

　　他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付”。过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧！却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声吗？那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢？真不愧是“顺风耳”啊。过了一会他却继续上课，而没有批评我。下课了，我被陈老师叫到了办公室。心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊？这下可糟了。我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声‘大吹’。”我听了点了点头，然后我就走出了办公室。

　　自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过陈老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。陈老师教了我两年，在这两年里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多。小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师，我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我的眼圈里打滚，但我想到陈老师说过：男人流血不流泪，所以我振作了起来我的眼泪没有流下，就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了。在我的心目中，陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！

我的老师的作文13

　　因为平凡，不能平凡。

　　她没有明星般的美丽。没有比歌手更甜美的声音了。然而，她通常博览群书，从不放弃书本。她是我们最敬爱的老师沈，她在课堂上讲得很好，并且说得很好。如果你细细品味，你会发现沈先生有一种特别的味道。你想知道吗？请仔细听我说。

　　苦咖啡

　　虽然我们班所有的男生都很调皮，但他们对沈先生还是很敬畏的。这不是，看——“啊，语文老师来了！”在早读课开始前的几分钟，是学生们展示他们“才华”的黄金时刻，学生们跳上跳下，互相争斗。听到某某同学的喊声，学生们立刻停止捣乱，以闪电般的速度冲回原来的位置，拿出课本静观其变，就像他们在努力学习，遵守规则一样(整个过程不到10秒钟！).过了一会儿，我看见沈先生拿着书进来了。她双手放在平台上走向平台，身体前倾。她用严厉的目光审视着每个人。清了清嗓子，拿出“杀手锏”，认真地开始教育我们的长篇演讲:“同学们，你们已经是五年级的学生了，应该知道‘一年的计划在于春天，一天的计划在于早晨’。多读些……”这时，学生们似乎明白了老师的认真努力，于是赶紧拿起书，急切地读起来。味道很苦，但却是咖啡。......

　　亲爱的

　　沈先生的班级不同。沈老师在课堂上从来不按照剧本上课。相反，他用故事来介绍许多教科书中没有的知识。这不仅增加了学生的知识，也提高了作文水平。那天，我们在学习《凤凰辣椒第一次见到林黛玉》的时候，因为书中描写的人物与现代服装相差甚远，学生们一时无法理解，所以沈老师成了一名演员，把《凤凰辣椒》演得惟妙惟肖。突然，学生们与课文中的人物没有任何距离。对课文的理解很容易解决。有时候我会给每个人讲一些幽默的笑话，经常让每个人发笑。沈老师在给我们知识的同时，也给我们带来了无限的快乐。因此，我们班总是充满笑声。味道是甜的，如蜂蜜。......

　　辛辣。辣椒

　　沈先生的后脑勺上似乎有两只眼睛。那天上课的时候，沈先生转身在黑板上写字，所以一个男同学抓住了这个千载难逢的机会，在抽屉里摆弄着小纸片。沈先生一转身，就把食指放在嘴唇上，给了学生们一个“嘘”的手势，并幽默地说，“现在我们班有一个男学生在玩纸魔术，请不要打扰！”当我们听到这些时，感到迷惑不解。当沈先生的眼睛看的时候，我们看到那个男同学正狂喜地玩着纸片。我们突然意识到这一点，笑了。然后同学不好意思地匆忙结束了。沈先生的眼睛如辣椒般炽热，但却有杀菌的功效，令许多准备行动的学生不敢轻举妄动。

　　沈先生，你闻起来很特别。你对同学的严格要求让他们感觉像是苦咖啡。你在课堂上表现出的幽默和智慧，对单词的良好理解，还有你让你的同学喝的甜蜂蜜！你辛辣而锐利的目光已经吓退了想离开学校的学生。我们喜欢这些味道！

　　你可能也会喜欢:一个强烈的教师节祝愿教师节难忘的教师节，把爱献给老师

我的老师的作文14

　　我心中的好老师很平凡，可能不算是学校中的名师，但她是学生一生中难以忘记的朋友！

　　我心中的好老师不一定使教过的学生都“成才”，但她博览群书，深深的影响着学生的一生！

　　我心中的好老师，她从不压迫学生做作业，而是用一种独特的教学方式——轻松、活泼的教学艺术来引导学生。她像我们一样充满阳光、朝气、幽默，让同学们在充满乐趣的课堂中，懂得创新，体会到学习知识的乐趣！

　　我心中的好老师，心胸开阔，不会轻易放弃任何一个学生，她只会用爱心给迷路的我们指点方向。

　　我心中的好老师不一定有华丽的外表，但她有一颗淳朴而又善良的心灵。

　　……

　　在我学习的这几年，就有这么一位好老师，她就是我们的小学班主任朱老师。

　　她有着短短的头发，一双因为疲劳而失去光泽的眼睛，伴随着一对好朋友——眼镜。她时常笑容满面，仿佛春天里绽开的花朵。她很瘦，可能是因为工作劳累过度，她的身体十分虚弱，但她常常忍着病痛的折磨给我们上课。

　　她不但教给我们知识，使我们从a、b、c开始，到逐步写作文；使我们从点线开始，到逐步认识万物。更重要的是，她教给我们做人的道理，使我们懂得做人要正直诚实。

　　记得小学时候的我，是出了名的捣蛋鬼，刚上课就盼着打下课铃，下了课就知道玩，至于作业嘛，当然是不写了。有一天，老师检查作业，我当时就慌了，不知道咋办才好，盼望着老师不要查到我，可是“不幸”还是发生了，老师来到我的面前，“你的作业呢？”我一脸着急的看着老师说：“我的作业写好了放在家里，忘了带来。”老师似乎看穿了我在撒谎，用她那十分复杂的目光看着我，我惭愧极了，低下了头。虽然老师并没有再多说什么，但她的眼神就是无声的语言，充满了对我的期待、关心和批评，老师的目光让我感到自责，给了我战胜自己的力量，让我久久的印刻在心中……

　　我们相处了四年，四年里，老师不但在学习上严格要求我们，在生活上也给予我们无微不至的关怀。一天放学后，原本晴朗的天气说变就变了，天空乌云密布，走在回家的路上，轰隆隆的雷声震动着我的心弦，不一会又下起了雨，风雨中的我觉得又冷又怕。

　　正当我不知所措的时候，老师从我身边走过，看到狼狈不堪的我，老师立刻拉起我的手，一起撑着伞往家走，雨伞下，依偎着老师的身体，我觉得心里很温暖，风雨也不再像刚才那么可怕了。到家时，看到老师被雨打湿的半边肩膀，我真的不知道说些什么。鸟儿遇到了风雨，就躲进它的巢里，我遇上了困难时，总是躲进她的怀里——我的老师，您是我遮雨的伞、挡风的墙，也许您早就忘记了这件事，但我却会永远记得当时的情景！

　　假如我能搏击长空，那是因为您给了我奋飞的翅膀；假如我是不灭的火炬，那是因为您给了我青春的火焰！敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润了我的心田、抚育了我的成长。

我的老师的作文15

　　“一个人在外面要注意安全，这下，真的要走出去看花花世界了。”

　　夜里，我做了一个很长的梦。醒来，忽然有种想哭的冲动。这个梦，关于他。

　　毕业结束到如今四年，离开他，也已经四年整。

　　他是我初中语文老师，姓邵。是玉树临风的男老师。听他讲自己已经年近四十，但看上去也就三十出头的模样。

　　喜欢他，因为他的帅气，更因为他真的带给我很多不一样的东西。他是我的语文老师，在我看来，更像是我的父亲。

　　“邵老师在体育课和我们打趣，你们其实写邵老师的时候可以稍微抬高一下我的形象，比如邵老师工作认真，稍微有些文学的加工，文章才好看。想着，为什么有些心疼？”这是我在日记上写的一句话，现在想着，还是觉得难过。我都习惯了每天早晨看着他忙碌的身影走到教室，我都习惯了每天晚上看着他伏案的背影离开学校。几乎每次走过办公室，看到他都是疲倦地揉揉双眼，然后继续工作。自己浮躁之时，看着他心静如水，也渐渐恢复平静。说真的，他忙碌的生活差点儿二十四小时连轴转，却很少抱怨。说邵老师认真工作，哪能说得上是抬高形象呢？甚至把程度说得轻些，都足够让人心疼的。这些话我从来就没有和他讲过，因为他根本就不需要我们的赞扬，他为我们所做的一切，问心无愧。

　　初三的几次模考成绩都让我挺无奈的，甚至一不小心走到崩溃的边缘。他找我谈话，把我的试卷从头到尾仔细看了一遍。问道：“为什么不自己看看自己扣分的地方？”我低声呢喃：“不敢。”邵老师的话语很犀利：“这样就不敢面对，以后怎么办？”我怯怯地抬头看着他，却从他的目光里看到了一丝和蔼，并没有怪罪的意思。就像是小时候每次跌倒，父亲一边嗔怪，一边心疼的感觉。原本有些倔强的我，却在那一瞬间流下眼泪。他几乎给我分析了每个地方扣分的原因，然后在我走的时候抛给我这样一句话：“没有老师会放弃你，只要你不放弃你自己。”我愣住，待我回过神转身看他，他却又埋下头开始工作。他一定也察觉到了我内心的不安？

　　邵老师一直都是一个很严肃的老师，或许是学校的校领导的缘故，我并不敢亲近。但在中考前的夜晚，我却破天荒跑进他的办公室满脸严肃地问：“邵老师你能不能答应我就算我明天没考好也不要不理我？”他笑，望着眼前这个傻孩子：“你怎么会这么想，我当然不会不理你。”这时候我真的好想说邵老师我想一直留在你的身边，但却只是看着他，乖巧地点了点头。我愿意相信他说的每一句话，每一个字。

　　就在明天，是我要离开生活了十多年的小城，到另一个陌生的城市里上学的日子。耳边再次响起邵老师在我离开前讲的那句话：“一个人在外面要注意安全，这下，真的要走出去看花花世界了。”心中依旧是难言的感动。

　　敲下这段文字，或许不是因为上星期教师节，而我见不到他的无奈，也不是因为在夜里梦见他在抱着文件夹走向别的班级的那种着急。明天就要远行。或许，这是孩子想父的情绪吧。

【我的老师的作文精选15篇】相关文章：

我的老师作文05-07