【精选】值日生作文合集七篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的值日生作文8篇,希望对大家有所帮助。
值日生作文 篇1
正式开学的那一天,老师要重新宣布值日生了。每当这个时候,我就开始心跳加速,就怕老师点到我,那时,我在心里暗暗祈祷:不要点我呀,不要点我呀。可是老却出乎意料地点了我的名字,我一下子就懵了,我要怎样去当值日生呢?我一下课就跑去问缪雨涵,她可是老值日生了。她说:“值日生就是当老师不在的时候,维持班上的秩序。如果有很多人在说话,你就敲讲台警告;要是还不行的话,你就挑说话严重的点名;要是还不听的话,你就把名字记在黑板上”。我听了点了点头。
到了我值日的那天,我一大早就来了。交完作业了,我拿着书走上讲台,开始了我的值日。开始还好,大家还很安静,可是渐渐人一多,声音就杂了起来。我一个个点名点过去,点过一个,点下一个,可是前面的一个又说话了,我怎么管也管不住。我又跑去问缪雨涵,她说:“敲讲台呀。”我说:“我不敢。”缪雨涵说:“那你就记名字呀!”我听了点了点头,又走向讲台。
可能是因为我第一次值日没经验,一个早读课过去了,我一个名字也没记。总算下课了,我想:“平时看值日生站在讲台上挺威风的,可是轮到我自己时,怎么就这么难啊!”
值日生作文 篇2
“当,当当……”预备钟响了,喧闹嘈杂的教室安静下来,有的同学还在手忙脚乱地整理文具。今天该我值日,我站起身“威严”地四下看了看,嗯,纪律不错,没有缺位的人。
离正式上课还有十分钟,我打算利用这点时间写篇表扬稿送“红领巾广播站”。
“报告!”我抬头一看,方浩站在门口,他斜背书包,由于书包带太长,他的书包掉在了脚后跟上,还不自在地用手在脸上胡乱擦着。怎么搞的?瞧他那样!方浩的右手上还拿着一个烧饼,似乎没来得及咬出一个“月亮”。
我皱了皱眉,把方浩叫了出去,故作严厉地问:“为什么迟到?”“我妈妈病了!”方浩小声说。我的天啊!我差点儿叫起来。方浩的妈妈就是方老师,这可怎么办?我追问一句:“什么病?”“高烧!”方浩又小声说。还好,不是大病,我吁了口气,让方浩进了教室,并向同学们宣布了这个消息。安静的教室里马上叽叽喳喳地议论开了:“方老师病了,这节语文课怎么办?”“不知道方老师病重不重?”
我没有心思写广播稿了,今天是我值日,我得做主。嗯!首先必须尽快结束乱嚷嚷的局面,于是挺了挺胸,发出了第一个命令:“同学们,安静下来!”大家立刻停止了议论。几十双眼睛齐刷刷地望着我。这时,我的大脑中枢高速运转着:“写作文?读书?讲故事?去操场活动?”不管怎样,现在全班都得听我的。我迅速做出选择:“曹瑛!领读!”我下了第二个命令。“第几课?”“第二十三课!”领读开始了。
领读完了又怎么办呢?我学着做老师的样子,双手背后,眉头紧皱,走到教室门口,唉,第三个命令发什么呀?
正在这时,教学楼的拐弯处出现了一个熟悉的身影。倚着墙壁,向我们教室慢慢地移动着。是方老师!我急忙揉了揉眼睛,不错,真是方老师!我转过身对教室兴奋地大叫:“方老师来了!”教室里一片欢腾。有的同学在鼓掌,后来又变成了又节奏的喊声:“方老师,来了!方老师,来了!”
我在座位上坐下来,心想,方老师带病上课,能行吗?我真替她担心。看来,我的第三个命令有内容了。我又站起身,向大家挥了挥手,清了清嗓子,高声地说:“同学们,今天,方老师带病给我们上课。我要求大家保持安静,读书,回答问题声音要小一点。”然后又加一句:“做得到吗?”“做—得—到!”听了同学们的响亮回答,我满意地坐了下来。
方老师来到了教室门口,手里端着一杯开水。四十多双眼睛一齐投向老师,教室里安静得出奇。我用“值日官”的眼睛向四周一看,大家挺胸收腹,笔直端庄坐着,姿势很标准。我得意地看着老师,方老师脸上露出了微笑。
这节课上得非常好,连平时最爱动的易鸣也变规矩了。方老师表扬了我们,说我们很懂事。我觉得她还特意地看了我一眼,我心里又是一阵得意,但马上又镇静下来,唉,可别忘形,还得想想第四个命令的内容。
值日生作文 篇3
期中考试已经过去,好不容易可以放松一下,可我这只“小羔羊”不幸被卫生班长给盯上了……
“快点扫地!”我身后传来卫生班长的怒吼,无奈的我只好拿起扫帚开始了一星期的扫地生涯,同时也开始了消灭“垃圾大军”的任务。我开始四处巡视,很 快,我发现几个“敌军”正在光明正大的聊天。我心里想:哎,只能怨他们倒霉了。他们几个“倒霉蛋”被我三两下的收拾了。有几个经验丰富的“老兵”躲在墙 角,但被我发现了,不管他的伪装技巧有多么的精妙,都逃不过我的“法网”。“敌军”见情势不利,他们的大将很快的露面了——泡泡糖。他居然可以抵御我的攻 击,让他当大将真是当之无愧呀!挡在我的强烈攻势下,他也处于下风……
当下午来到教室时,“敌方大军”已经占领了许多地方,我拿起“武器”,又开始“战斗”了,我突破重重关卡,将“敌方”一网打尽。
经过这次“大战”,我了解了值日生的不容易,我们应该珍惜他们的劳动成果,值日生真辛苦啊!
值日生作文 篇4
星期六的下午,上课铃声响后,同学们快步走进教室坐好,这节课是班会课,我们要选值周生。
听说选值周生,同学们都非常高兴,人人脸上露出喜悦的微笑,但又显得有些紧张。谁不想当值周生哪!瞧,值周生的那个神气劲,胳膊上戴着红袖标,站在校门前,仿佛是英姿飒爽的卫兵。我真羡慕他们,早就盼望着轮到我们班值周了。可不知怎么的,这时心里就象揣着几只小兔子。同学们静静地等待着,连地上掉根针都能听得见。
老师先宣布了选值周生的标准,接着讲了选举的办法:同学提名,大家通过。这时,教室里紧张的气氛顿时变得活跃起来。同学们议论纷纷,互相提名。净只见黑板上的名字在逐渐增多,我不时地看着周围的同学,多么盼望有人提到我的名字啊!就在这时我的好朋友赵丽明提出了我的名字,说我热爱集体,关心同学……我心里别提有多高兴了。老师把我的名字也写上了黑板。我想十有八九准能选上了,一颗悬着的心总算落了地。
突然,我的身后不知谁说了一声:“我不同意”。我的心扑一下象触了电一样,难受极了。回头一看,原来是欧志广。他说我上课不注意听讲。听他这么一说,其它的同学也随声附和。老师听了同学们的意见略加思索后把我的名字擦了去。这下我象泄了气的皮球。我真后悔,为什么我有时不好好听老师的话呢?那还是前几天的事,我们上数学课,我觉得这题会了,就玩了起来。偏偏在这时候老师让我列题,我却写错了题,老师批评了我。想起这事,脸上总是火辣辣的`……一阵热烈的掌声使我从沉思中清醒过来。选举已经结束,通了十名同学。被选上的同学得意洋洋,脸上露出了喜悦的光芒。
下课了,同学们一个接一个地走出了教宝,只有我默默地坐在那里,心里难过极了,真想大哭一场。同学们都走后,我埋着头。慢慢地走了出去。不知怎么,老师看出了我的心,把我找了去。老师抚摸着我的头,亲切地对我说:“没当上周生,闹情绪了吧?”我不好意思地点点头。接着,老师又安慰我说:“别难过了,只要你改正缺点,一定能当上值周生……”听了老师的话,我心里轻松多了,我虽然没被选上值周生,但我仿佛看到了自己戴着红袖标,到各班去检查卫生,校门前执行任务……
值日生作文 篇5
别人以为做值日生特别好,既威风,又可以免受别人的欺负。我第一次做值日时,其实并不是这么简单。
记着开学后的几周,我被选去当值日生,这可把我我高兴坏了。一个无名小卒,瞬间当上了威风的值日生,怎能不高兴吗?
终于到了我们值日的那天,红艳的勋章,漂亮的文件夹,一脸神奇,还真有点小威风呢!队伍来了,我连忙回到自己的岗位上,一个个身影从我身边走过,“你怎么不带红邻巾呢 ?”“你的校徽呢?扣分”别人被我指的团团转,我立刻神气了起来。
正当我得意之时,忽然看见一个没带红领巾的同学。“这位同学,你……”“怎么了,别拦本大爷的路!”我抬头一看,一个牛高马大的六年纪学生正凶神恶煞的看着我呢。“没……没事。”我紧张得立刻结巴起来。六年级学生走后,周围的人用不满的眼神看着我,我连忙心虚起来,头烫的像发烧一样。
我的头低了下来,心中满是懊恼;六年级的学生仗着年纪比我们大,比我们强就以大欺小,我是必须要让着他们不可。可是我是值日生却不公平只扣低年级的分,那我和以大欺小没什么区别。突然我明白过来,我们不能这样做,一定要做到值日生的本分——大公无私,这时我又看到六年级的学生的乱丢盘子,我一把抓住他的校章并扣上了分。
值日生作文 篇6
今天是我上二年级以后第一次做值日,我感到非常光荣。以前,都是爸爸妈妈陪着我们做值日,活基本上都是爸爸妈妈干的。现在,我可以自己完成值日的任务了,我觉得很自豪。我想:我一定要好好地值日,让我们的教室变得干净、明亮。
下午放学以后,赵老师给我们四个值日的同学分好了工,我的任务是打扫第二组的卫生。我快步走到教室后面,拿了一个扫把和一个撮箕,等同学们全走完以后,我就开始扫地了。我从后往前认真地扫着,眼睛仔细地观察着地面,很大很大的纸片我毫不费力地把它扫走,很小很小的纸片我也不放过,把它一点一点地往前扫。最后,我把垃圾扫成了一堆,又小心翼翼地把垃圾扫进了撮箕里,再把撮箕里的垃圾倒进大垃圾桶里。
我扫完了地,看见同学们的抽屉里有很多废纸,于是我就拿着一个垃圾桶从第一组开始检查同学们的抽屉。看见有废纸,我就拿出来扔到垃圾桶里。不一会儿,我就把全班同学的抽屉都打扫得干干净净了。
做完值日了,我觉得好累呀!虽然我很累,但是我的心里却非常高兴。因为,我是能干的小值日生,通过我们四个的努力,带给了大家一个干净、明亮的教室!
妈妈的话:中午,我一到家,瑶瑶就兴奋地说:“妈妈,今天该我做值日,下午我要早早地去上学。”瑶瑶早就盼着做值日了,今天终于盼到了。看着她那兴奋的样子,我有点担心,她们自己能干好吗?晚上,我一到家,瑶瑶比中午更兴奋,一边跟我说她是怎样扫地的,一边跟我比划她是怎样将同学们的抽屉都整理干净的。看来我的担心是多余的,孩子们已经长大了,没有爸爸妈妈的帮助,她们一样能做得很好。练完琴后,瑶瑶主动要求把今天的值日经过记录下来作为一个成长的脚印。希望瑶瑶在值日的这个星期内每天都能像今天这样能干,做一个合格的小值日生!
值日生作文 篇7
别人以为做值日生特别好,既威风,又可以免受别人欺负。我第一次值日时,其实并不是这么简单。
记得开学后的几周,我被选去当值日生,这可把我高兴坏了,一个无名小卒瞬间当上了威风的值日生,怎么可能不高兴呢?
终于到了我们值日那天,红艳的胸章,漂亮的文件夹,一脸神气,还真是有点威风呢!队伍来啦,我连忙回到自己的岗位上。一个个身影从我身边走过;“你怎么不戴红领巾呢?”“你的校章呢?扣分!”别人被我指挥地团团转,我立刻神气了起来。正当我得意之时,忽然看见一个没戴红领巾的同学;“这位同学,你……”“怎么了,别挡本大爷的路!”我抬头一看,一个牛高马大的六年级学生正凶神恶煞地看着我呢。“没……没事。”我紧张得立刻结巴起来。六年级学生走后,周围的人不满的眼神看着我,我连忙心虚起来,头烫得像发烧一样。
我的头低了下来,心中满是懊恼;六年级的学生仗着自己年纪比我们大,比我们强壮就以大欺小,我是必须要让他们不可。可是我是值日生却不公平只扣低年级的同学分,那我和以大欺小的学生是没分别的。突然,我明白过来,我们不能这样做,一定要做到值日生的本分——大公无私!这时,我又看到了六年级学生乱丢盘子,立刻走过去,一把拿起他的校章,扣下了分。
值日生,不但要做到扣分的工作,而且要公平,这样,才是一名合格的值日生。
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