校园的生活作文5篇

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的校园的生活作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园的生活作文5篇

校园的生活作文篇1

　　校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。

　　一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。

　　今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办?想着想着，老师开始“扫描”了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。

　　大家的目光一齐投向我，我不由得紧张起来，支支吾吾，感觉难受极了。老师叫我不要紧张，放松一些。我听见了细微的一声掌声，接着，十声、一片……我鼓起勇气，正准备说时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。老师以为我说不出来，就说：“下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时，我脸通红，说不出的委屈和无奈，跌跌撞撞地回到了座位。

　　下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。

　　从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。

校园的生活作文篇2

　　当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

　　清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.

　　走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.

　　课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语.我们努力着!

　　我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.

　　我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.

　　现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....

校园的生活作文篇3

　　11月20日晚上，学校发来喜讯：我校铜管乐队获吴中区首届校园文化艺术节小学组乐器合奏金奖。胜利的笑容浮现在我们脸庞，成功的喜悦顿时在我们心中激昂。我想起在比赛前的付出，不禁觉得这个金奖来之不易。

　　9月下旬，宝带实验小学管乐团报名参加了吴中区首届校园文化艺术节。这次活动，激起了我们56位成员的斗志，燃起了希望之火，渴望获得优异的成绩。金秋十月，硕果累累，虽说10月是享受之月，但我们还要时不时进行练习。当放学以后，同学们背着书包快快乐乐地回家时，我们却还要到凌虹厅练习，直到天黑，雄壮的天籁之音才肯消停。

　　台上三分钟，台下十年功。你虽瞧这只是短短的三分钟，但联结的是每一个演奏者的素养与团队的合作精神。你可能还不知道，当一首乐曲完整地、连贯地合奏，需要几百次、甚至上千次地逐段练习。记得有一次，《红星闪闪连歌》中《红星歌》其中的一个乐段需要每个声部用卡农的形式演奏，这更需要我们紧密地相互配合。当长笛和单簧管吹出前奏，萨克斯紧忙跟上，但是铜管乐器没有来得及延续；再来一次，长笛、单簧管、萨克斯、长号、圆号、大号有条不紊地跟着，可是小号的变奏却晚了一拍……就这样，一遍又一遍地反复练习着。为了这次比赛，有的同学甚至带病坚持练习，肚子饿了，口渴了，喝两口水继续练习。

　　比赛当天，我们走上舞台，个个精神抖擞，指挥老师踏着稳健的步伐走上舞台。当她手一抬，随后开始了气势磅礴的演奏，老师的指挥棒像是跳动的音符，调动着每个人的激情，我们紧张而有序的演奏着每个乐章，丝毫不敢懈怠，台下的评委老师和观众们目不转睛地倾听着，心情随着激昂的旋律此起彼伏，当整首乐曲演奏结束，指挥棒停下来时，全场欢呼雀跃，掌声雷动，我们顿时感到比赛的演出成功了。

　　比赛的成功离不开我们每一位成员的密切配合，离不开老师和同学们的辛勤努力，今天，我们终于圆了我们的比赛梦。

校园的生活作文篇4

　　当微风轻柔地托起一丝柳絮的.时候，当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱桃树的的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已是六年级的学生了，在多年的学校生活中，有许许多多的事让我难以忘怀，在校园生活有种喜怒哀乐，酸甜苦辣。

　　“丁零零”，一个闹钟声把我惊醒了。我伸了伸懒腰，把闹钟关掉，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。过了一分钟，我起床了。我赶紧穿好衣服，吃完早饭，就急急忙忙地上学去了。

　　走到十字路口，我正好看见那是绿灯，我急忙走过去，结果当走到那儿时，那绿灯就变成了红灯。我心想：要是早一分钟就好了。大约过了一分钟，绿灯亮了。我走啊走，已经走到学校对面时，我发现在马路上有许多来往的车子在行驶，我只好等着车子没有了再过去。这时，我看见学校的门不知不觉地关了，学校门口还有几位站岗同学在看着有没有人迟到。我心想：这下糟了，晚一分钟不如早一分钟，那该多悲伤啊！可又一想：我可以趁他们不注意穿过去。于是，门开了，我迅速进来，想别让他们看见，可还是被拦住了，我只好被班级扣了0.5分。我暗自后悔，忐忑不安。

　　走到教室门口我更慌张了。是进还是退？我犹豫不决。但是在关键时刻，后退一步，就是容忍自己的错误就是向自己的弱点，退让；前进一步，就是克服缺点的开始，就能多学点知识。想到这里，我依然抬脚跨进教室。

　　教室里，同学们正全神贯注地听老师讲课。“报告！”我刚喊出口，全班四十双眼睛刷的一下盯在我身上，我只感到脸上发烫。这时老师走过来，严肃而又亲切地询问我：“你怎么现在才来？”我说出了理由，头更低了。于是老师叫我坐下，诚恳地说：“珍惜这短短的几分钟吧！”我偷偷地看了一下周围，同学们的目光也是和善的。

　　亲切的教诲，善意的目光，使我忐忑不安的心情渐渐平静下来，我暗暗下决心，要把损失的时间补回来。我坐好后，迅速拿出书和笔记本，带着悔恨决心认真地记下这宝贵的几分钟学到的知识。

　　这件事让我难忘，为我的校园生活激起一层涟漪，校园生活的喜怒哀乐是五彩缤纷的，校园的一个个故事让我流连忘返。