【精品】班级作文汇总七篇
在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的班级作文7篇,欢迎大家分享。
班级作文 篇1
从我上四年级起,一股股流行风在我们班刮起。
四年级上学期,我们学校旁的小店新进了一批五颜六色的彩带。一时间,班级中到处飞扬。一股“编彩带”风流行全班,尤其是我们女孩子的热爱。女生生来心灵手巧,爱折折编编,不一会,一条条细细的彩带在她们的手里变成了花纹各异,式样新颖的编织物。有些女生特别爱编,有的甚至在上课时把手放到桌子下偷偷地编,还别出心裁,在彩带上串起一串彩珠,一个个小铃铛,是彩带锦上添花。后来,不知什么原因,“彩带风”神秘的消失了。
“彩带风”消失后,刚平静一小会儿,到了四年级下学期,同学们有爱上集邮票了!不对!是集卡。不仅集卡还集一种叫“宠物小精灵”的贴画,得到有奖的贴画还会赠送一本贴画册,分一代,二代,三代……每一代都会有不同的“宠物小精灵”贴画。从此,更多的同学开始集卡,“沉默”了好久的老师不得不采取一系列的行动:没收,批评……最后,集卡才告一段落。
像以上这些“流行风”还有很多,举不胜举。它们虽然可以丰富课余生活,但最终弊多利少。我们应该把时间放到有用的地方去,对一些课余生活适可而止。绝不能让它们冲进课堂,耽误我们的学习,浪费我们宝贵的时间。
班级作文 篇2
XX年对于沈阳市来说是有特别的意义和值得纪念的一年,因为这一年沈阳市举办了属目的世园会,这一年中我发现,沈阳市变得更加清洁亮丽了,最重要的是,沈阳的市民变得文明了!做为我,一名沈阳市大南三校的小学生,为沈阳市的文明和进步感到骄傲和自豪,同时也感觉到,我,一名学生,我要做一个文明人,一定让文明在我的心中萌芽!
妈妈常常告诉我,不干扰别人,别人不喜欢的事情自己就不要做!妈妈说,如果你还做不到一个完全的真正的文明人,那么首先要模仿文明人做事,文明从模仿开始,做为我们小学生,并不是来客人了懂得问叔叔好阿姨好就是文明,也并不是见到了老师会问老师好就叫文明了,比如,坐公交车给老弱病残让坐,吃东西时等大家都做好了再吃,而不是总是自己先吃,在电影院等公共场合懂得避让,买东西时排队,在银行要站在一米线外等等,文明要从这些小事做起,心中常常提醒自己,我不喜欢的事情首先我不要去做!
从日常生活的小事中,让文明从模仿开始逐渐的成为习惯,如果人人都文明了,那么我们的城市会更美!让文明的种子萌芽!老师经常教育我们,文明体现在尊重别人!遵守交通规则,过马路走人行横道线,沈阳市这段时间很注意规范交通秩序,主要提醒行人不要乱横穿马路,走斑马线,因为不走斑马线横道穿越马路是极其不文明的行为,是对开车的`人司机极其的不尊重!爸爸在开车时遇到不走人行路横穿马路的人时对我说:女儿,你走路时一定要走斑马线,一定要遵守交通规则,不要闯红灯,因为在你不走斑马线,闯红灯时,开车的人会很紧张,这是对开车的人极度的不尊重!而且最重要的是危险!这个假期,我每次和妈妈或奶奶出门时,看到一些在十字路口协勤的人员,他们特别的辛苦,天气这么热,在阳光下提醒行人要遵守交通规则,我提醒自己,一定要遵守交通规则,我相信,如果人人都遵守交通规则,就一定不人有那么多的交通事故,就一定不需要再要十字路口再放一个协勤的人在那辛苦的站着!文明从我做起,从现在做起,让文明在心中扎根萌芽长大!妈妈和和老师都是在生活在学习中谆谆教导我,要让文明在心中萌芽,逐渐成为习惯!
老师告诉我们做事不影响别人,尊重老师,团结同学,在班级中要多付出,多为同学和班级做事,爱护环境,爱护花草树木,保护环境,不乱扔垃圾,做环境的建设者而不是破坏者;妈妈告诉我在课堂上尊重老师的劳动,认真听讲,妈妈说这是对老师最大的尊重!做一个让别人喜欢的人,就是一个真正文明的人!
文明是体现在生活和学习中点点滴滴的小事上,要让文明成为习惯需要我们长时间的一点点的改变生活中的做得不对的地方,慢慢的我相信我们都会成为文明的人!文明从我做起,从现在做起!让文明在心中萌芽......
班级作文 篇3
小学六年转眼过去,留给我们的只是美好的回忆。9月1日,我们走进了向往已久的中学。我们深知,从这天起,将要面对很多陌生的面孔,面对更加严酷的学习,而老师就成为我们唯一的依靠。
我进入五中,第一个认识的老师是我的班主任,一开始我只把他当作我在中学的依靠,对她没有任何的评价,认为她就像我小学老师一样。可我和她相处3周以后,我发现她身上既有初中老师的那种严厉,那种很强的责任心,又有小学老师的那种关爱同学和体贴同学的心。所以让我们感觉这个老师十分的完美。
她能站在我们的角度上替我们考虑,比如:在开学前夕,她就能根据我们个人的喜好,来确定我们在班中的职务,从小官到大官,让我们每一个人都能在新集体中找到自己的一席之地。在一个新的班级中充分展示自己的风采,通过职务让自己更快的融入新班级,了解新同学。
我就通过了解认为我们班的同学素质都能很高,并且性格都很活泼。和陌生的同学相处,很容易就能成为形影不离、永不分离的好朋友,一起讨论问题、一起学习。虽然有时态度不认真,但在关键时刻依然不掉链子。比如:在军训时,我们总是被教官和老师批评,总是说我们态度不够认真,没有仔细听教官给我们讲解的动作,所以不如别的班的同学做的规范,学得快。可是我们把一次次的失败化成了动力,化成了信念,让我们在最后超常发挥,取得了一等奖的好成绩。
走进新班级,我有了新的感受。老师--变得更加有修养,变得更加能吧我们放在第一位,教育我们从身边的点滴做起,养成良好的习惯。同学--变得成熟,有素质,有内涵了,说的话也很深奥,不想以前那样浅薄,做事时是落落大方。这就是我中学这个新集体中的新成员,她们将和我一起走过3年的美好时光!
班级作文 篇4
这句话的大概含义是:一个班级的兴荣和灭亡,在座的每个同学都是有关系的。
今天下午,我们到体育中心去当观众,过了一会儿我们就要回去了,一路上大家你推我挤,不过总的来说还是可以的,无聊至极,我回头想看看他们在干什么,这时我看到了感人的一幕:林洋昱边走边捡瓶子,同学们手上的瓶子喝完之后就随地乱扔,他马上跑过去弯下腰捡了起来,而且老师也没有叫他,竟然是他自己自愿的,真没想到,太阳从西边出来了!他一手拿一袋,满头大汗,却没有人帮助他……
他虽然有时候会做一些恶作剧,但没想到今天却做出让大家大吃一惊的举动来,身为六1班的一名学生,难道我们不应该向他学习吗?虽然他有时候会搞一些恶作剧,但却有一种善良的心、一种良好的品德,而在旁人不知道是怎么想的,而且他这样做不是为了自己,而是为了整个班级、为了文明城市的环境,他为自己想得少,为班级想得多,在旁的人不是六1班的学生吗?是,当然是,但既然是那为什么不帮助他呢?虽然有几个人在帮助他,但这是老师叫的,而不是自愿的。
做为生在文明城市的我们也应该向他学习,也希望大家一定要记住这句话“班级兴亡,匹夫有责。”
班级作文 篇5
元旦联欢会就要到来了,前一个晚上,我高兴的心情好像就快飞到天空上了,迫不及待地想明天快点儿到来。
盼望的一天终于到来了,在大家的欢声笑语中迎来了20xx年的元旦联欢会。
联欢会开始了,大家都非常的高兴和快乐。一个个精彩的节目让大家看的都欢呼了起来,兴高采烈的气氛,传到了班级的每一个角落,传到了校园里,传到了世界每一个人的耳朵里。
在联欢会上,有的跳好看的舞蹈,有一个舞蹈叫“安代舞”,她手里舞着两条鲜艳的红绸子,就像两条红颜色的红领巾一样,让人看上去真是太美丽了。
有一个节目很特别,就是毕之容唱的一首非常好听的英文歌,让大家目不转睛,都开始了大声拍手。
还有一些好玩的比赛游戏,比如说开锁游戏,乌老师在场地中央摆了一张桌子,桌子上放着钥匙,在这张桌子旁边又摆了好几个凳子,凳子上放着锁头,看谁开的锁头最多,谁就是冠军。丰富多彩的节目,好玩极了。
在联欢晚会上,我和范兆卓然为大家写书法,“节日快乐”四个字,大家都涌了上来,看我俩写毛笔字。
感谢乌老师给我颁发的“读书明星”奖状,在新的一年里,我会更努力,加油。
同时我认为我们二年级六班是一个团结友爱,互相帮助的大集体。
我要祝大家在新的一年里,天天向上,万事如意。作文
班级作文 篇6
哇!一场如火如荼的班级足球赛正式开打啰!一来大家就糗态百出,首先恒辉为了保护球,结果跌倒啦!虽然一旁的啦啦队笑到肚皮都快笑破了,不过这样的表现实在直得赞赏。杰煌的“无影脚”更是经典,脚在球的四周绕了一圈,球飞到哪了!!还在原地耶!这真是高招。另外,惟仁的下场很更惨!被天佑的球连连k了两下,更糗的是把球踢错了球场,不过,不只是他,达声是另一个把球传错了球场的球员,真的是让整个场上惊呼连连。
这场比赛有踢了许久,历史性的一刻终于来了,“碰”的一声,球结结实实被踢进了球门,到底是谁呢?就是那哲勇啦!这时大家的目光都转移到他的身上。初一二班班的女生一个欢呼“勇哥,你好棒!”加油声气势磅礡!可见哲永初一二班的体育股长真不是当假的。由于江哲勇踢进了球,得了一分,使的场上的火药味更重了,彼此间抢球抢的更卖力,加油声穿透云宵。但比赛有输有赢,最后只会有一方得胜,在这场龙争虎斗之战中,初一二班以一比零,略胜了初一一班。
整场比赛中值得赞赏的球员很多,其中特别是初一二班的守门员,球只要一拿到他手上,一传就是半个场,臂力真的是超大的,下一个是施伟,整个球场上他就是“冲!冲!冲!”,虽然没有惊人的表现,但是奋战到底从不喊累,非常有运动家的精神。还有运霆超勇的啦!别看他个子小了点,踢起球来真是厉害,一个长传,半场之远,表现相当出色。初一一班对初一二班的球赛真是一场精彩的比赛,让大家期待他们下一场比赛。
班级作文 篇7
也许,在不知不觉当中,一份份友谊早已悄悄地在心中扎根,悄然到自己竟都没有发觉。直到现在,直到你们要离开,才蓦然惊醒。发现一直以来自己认为的普通一点都不普通。能一起上学、一起回家、一起聊天、一起玩耍……和你们在一起原来是那样珍贵的。
还没来得及做好准备、没来得及珍惜,就这样失去……伴随的后悔、失落在这时觉醒、澎湃。
分离原来是这样的滋味,一点感觉也没有,因为、痛得失去了知觉。想要陪伴着度过更快乐的日子。但是,这一切现在已是空想罢了。
不知道到了学校会是什么样,剩下的空荡许多的房间和人,掩藏不了的不舍和感动。
六年级(*)班,一个只属于我们63个孩子的班级,认识你们我不后悔,感谢你们带给的回忆与感动。不要忘记了一个属于我们的班级!
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