精神作文400字

时间:2022-11-25 05:25:32 四百字作文 我要投稿
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精神作文400字四篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的精神作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精神作文400字四篇

精神作文400字 篇1

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话就是描述蜡烛的。

  蜡烛,是多么平凡的事物,但它的心中却仅有一个念头。那就是无私的为人民服务。

  一天午时,我放学回家做作业。到6点时突然停电了。我惊叫起来啊!停电了,那我该怎样做作业啊!我想起了台灯,可台灯刚好没电了。我是倒霉到了极点。我就只好出去买蜡烛了。

  买完蜡烛,我一看时刻。啊!已经6点半了。我吓得赶紧把蜡烛点燃,开始做作业。时刻一分一秒的过去了,我的做作业越做越少,而它的`身体和生命却是越来越短。

  蜡烛在我们生活中虽然很平凡,可是它却为我们付出了自我的生命。此刻我们的科技发达了,人们都用上了电灯。仅有在停电时人们才会猛地想起它的存在。当我们在用蜡烛的时候,可能谁也没有想过蜡烛为什么要默默的燃烧呢?其实很简单,它不是为了自我,也不是为了体现自我存在的价值,而是为了我,而是为了我们人类。当你用打火机点燃它时,你只道它的痛苦吗?那是一种钻心的痛,不是平凡人能够明白的。但它为了我们人类能够在黑暗中找到光明,就牺牲自我的生命,为我们服务。蜡烛就是这样默默无闻,无私的为人民奉献。

  我目不转睛地注视这蜡烛,陷入了深深的深思。

精神作文400字 篇2

  今天下午,妈妈坐在床上缝我的被子,而我则坐在椅子上看着妈妈。

  只见妈妈的中指和无名指上套着一个鼓形的橡皮大小,土黄色的,表面上坑坑洼洼的东西。我好奇地问妈妈:“那是什么啊?”妈妈说笑着:“这个名字叫锥子。是缝被子是必不可少的工具之一。它是在针扎不进去时,用这锥子把针给顶进去。但是因为每顶针一次,那锥子上就会出现一个豁口,日积月累,这个锥子上就坑坑洼洼的了!”

  听完妈妈说的话,我不由得为之一振:这锥子竟有着舍己为人的精神。就像世界上许多的伟人多年的刻苦努力只是为了为这个世界做出贡献,发现不为人知的.秘密,让更多的人学到更多的知识。

  就像抗日英雄董存瑞,为了让自己的战友不被日本人的碉堡而击杀,自己和碉堡同归于尽;护士长叶欣,为了医治好医院里的病人,自己患上了非典而去世......在这件事上,最让我们值得学习的还是雷锋同志说的话:“生命是有限的,需要是无限的。我要把有限的生命投入到无线的帮助中去。”

  我们身边有很多这样的人,我们也要有这种精神,做一个锥子。

精神作文400字 篇3

  停电了,没有灯光使家里黯然失色。我点起了蜡烛,一切物体都闪闪亮亮地如同到了一个金光闪闪的世界。

  小小的火苗在蜡烛上跳跃着,一动一动的把光明洒在家里的每个角落,使家里像往日一样充满了温暖的光明。

  小小的`火苗在蜡烛上跳跃着,身体一点点变短,火苗一点点的变小,它的生命已经快消失了。看着小小的蜡烛一点点地燃烧,把光明贡献给人类,给人类温暖,却什么东西也没给自己留下。它有着无私奉献的精神,它真伟大。

  蜡烛伟大,为人们点亮了光明,付出生命的代价。想着想着,老师也不是吗?老师是人类灵魂师,他们给学生温暖,教学生很多奇妙有趣的知识,他们如同蜡烛一般奉献自己点亮他人。

  有一次,我考试考得不好很失望。天地间一切都灰蒙蒙地如同到了灰蒙蒙地世界。老师把我叫到了办公室谈心,让我把悲伤释放出来,给了我温暖。使我从悲伤中走了出来。

  老师多么像蜡烛啊,无私奉献不求回报。老师每天6点多回家,每次回家总是疲倦不堪,精神不振。他们本来完全可以早点下班可以好好休息,但为了学生,他们就如蜡烛般燃烧自己,点亮他人。他们不愧为灵魂工程师的称号。

  蜡烛的火苗消失了,灯也亮了,但蜡烛没有一丝遗憾。老师为了教育学生呕心沥血,从不后悔,我爱蜡烛,我爱老师!

精神作文400字 篇4

  早上我从广播上听到说:今天是全国人民学习雷锋精神45周年纪念日。雷锋,这个名字对我们来说已不陌生,因为我们在课文中,在《雷锋日记》中,在电影《离开雷锋的日子》中,已经知道了雷锋的故事,他是我们大家学习的`楷模。那么我们小学生应该怎样学习雷锋呢?我想,我们应该学习他的“钉子”精神。雷锋叔叔在日记中曾写下这样一段话:“一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”

  雷锋叔叔的“钉子”精神主要体现在“挤”和“钻”上,比如:他在工地上工作时,整天驾驶着汽车东奔西跑,没有时间学习,于是他就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,他就坐在驾驶室里看书。而我们常常是抱怨“作业多”、“学习没时间”,从而放松自己。其实,学习的时间是要“挤”的,关键是看我们会不会“挤”和“钻”了。平时,我每天在完成老师布置的作业后,也就是看《数学报》、《南湖晚报》、《少年文艺》,要么就是捧着我喜欢的课外书读,再要有空,就是看电视了。妈妈也总说我学习时间抓得不紧,没有压力,不会挤时间。通过学雷锋,我想:我不仅要在课堂上认真听课,还要珍惜学习时间,充分发扬雷锋的“钉子精神”,把学习成绩再提高一点。

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