精选班级作文汇编7篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的班级作文8篇，欢迎大家分享。
班级作文 篇1
听见了一个消息使我欣喜 若狂！那个消息是今天下午要举行一个活动，叫做班级辩论赛，正方说开卷都有益，反方说开卷不一定有益。
我觉得 反方这个观点对，我就站在反方那，上午很快就就过完了，下午上课时，大家都十分激动，，所以大家上课表现也十分好呢。
下课铃很快就响了，两节课已经就上完了，下课大家都开心的笑了，因为再过十分钟，班级辩论赛就要开始了，大家都期盼着呢。
零零零.....上课铃响了，老师把桌子拉成会议室的桌子一样，辩论就开始了。
首先正方发表说“： 我觉得作者出书一定有他的道理，所以书一定是有益的。”
然后，反方发表说“：不一定呀，可能出书的人有问题，那出的书会有益吗？”
他们说的不相上下，最后老师说“：看书是对的，但也要关注学习，不能 不关注学习哦。”
班级作文 篇2
我的班级像一个温馨的家早晨去到学校同学们个自问好吃完早餐后大家便开始早读等待老师来到班上，老师进班后，停止早读，老师开始分配任务，一些人打扫教室，一些人打扫卫生区，老师就批改作业，忙忙碌碌一早上，休息20分钟后便开始上课，老师在讲堂上生龙活虎的讲，我们在下面有气无力的听，转眼间又到了下课时间，我们又活过来了，有些人玩起了游戏，有些人在看书，有些人在看风景。
就这样课间转眼过去了，这节是体育课同学们都开心到爆我们排好队在班级门口，等待体育老师，老师来到后把我们带到楼下操场排好队，只见老师拿出篮球，看到篮球我们就跟风了一样，全部拥上去，分好队后便开始打篮球，只见我们队的中锋一个勾手上篮球进了，“第二场开始”对方开球，现在球同样在对方中锋的手上，他一个长跑攻入我方禁区，突然他在2分线上起跳，一个后仰跳投球进了，转眼间又到了下课时间同学们纷纷回到教室，又开始有说有笑了。都怪我文笔不好，下次我在向你们介绍我的班级。
这就是我的班级。
班级作文 篇3
今天班主任杜老师告诉我们，篮球要举行跳大绳比赛了，同学们都特别兴奋，我也不例外，因为我们班去年跳大绳比赛获得了年纪第一名呢！
可是让我遗憾的是，老师已经定下参加比赛的选手了，我只能坐冷板凳了！
下课了，同学们一窝蜂似的冲出教师，到操场上开始训练。有的在跳小绳，有的爬双杠，有的打篮球，还有的在跳大绳。跳小绳的同学们汗流浃背，但相比跳大绳的同学那可差远了！
跳大绳的同学生龙活虎——你看：刘旋第一个带头冲进大绳内，他那矫健的身姿犹如脚下上了弹簧似的，跳了数下也面不改色。他跳出大绳之后，同学们一个接一个进入大绳。一个比一个跳得精彩！
我站在旁边暗暗着急，同时心里在默默为他们加油！
我觉得这一次我们班一定能拿第一名。可是骄傲就不一定了！
因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”！
我们班得全心全意投入去训练，团结一致才能取得胜利！
我喜欢跳大绳，也非常想参加比赛为班级争光！
我希望我明年能参加比赛，同时能取得好的成绩！
班级作文 篇4
小学六年转眼过去，留给我们的只是美好的.回忆。9月1日，我们走进了向往已久的中学。我们深知，从这天起，将要面对很多陌生的面孔，面对更加严酷的学习，而老师就成为我们唯一的依靠。
我进入五中，第一个认识的老师是我的班主任，一开始我只把他当作我在中学的依靠，对她没有任何的评价，认为她就像我小学老师一样。可我和她相处3周以后，我发现她身上既有初中老师的那种严厉，那种很强的责任心，又有小学老师的那种关爱同学和体贴同学的心。所以让我们感觉这个老师十分的完美。
她能站在我们的角度上替我们考虑，比如:在开学前夕，她就能根据我们个人的喜好，来确定我们在班中的职务，从小官到大官，让我们每一个人都能在新集体中找到自己的一席之地。在一个新的班级中充分展示自己的风采，通过职务让自己更快的融入新班级，了解新同学。
我就通过了解认为我们班的同学素质都能很高，并且性格都很活泼。和陌生的同学相处，很容易就能成为形影不离、永不分离的好朋友，一起讨论问题、一起学习。虽然有时态度不认真，但在关键时刻依然不掉链子。比如:在军训时，我们总是被教官和老师批评，总是说我们态度不够认真，没有仔细听教官给我们讲解的动作，所以不如别的班的同学做的规范，学得快。可是我们把一次次的失败化成了动力，化成了信念，让我们在最后超常发挥，取得了一等奖的好成绩。
走进新班级，我有了新的感受。老师--变得更加有修养，变得更加能吧我们放在第一位，教育我们从身边的点滴做起，养成良好的习惯。同学--变得成熟，有素质，有内涵了，说的话也很深奥，不想以前那样浅薄，做事时是落落大方。这就是我中学这个新集体中的新成员，她们将和我一起走过3年的美好时光!
班级作文 篇5
一大早匆匆忙忙的赶到校园，看见很多人不是往校门口走去，而是先到对面书店买包“吸吸乐”。别看它小小一包，它的存在不容小觑，还掀起了一股热潮呢！下课时，三五老友聚在一起，班上正在盛行吃“吸吸乐”，我的好奇心犯了，不由得探头问他们︰“这是什么啊？”同学热心的递一根送我吃，想尝鲜的心境顿时充满， 坚决果断的翻开吃吃看。贪婪的味蕾被甜甜的口感包覆，边吸边散发出诱人的生果香气，满足感满点，让我也跟着爱上“吸吸乐”。可是我不会天天十几包的吃个不断，我会一天吃一包，因为它本身是一种废物食物，所以我会适可而止，不会容易上“甜”瘾的。
提到甜食，另外还有全班同学都喜欢的“雷神巧克力”。常常一大早，放在架上的“雷神”就被扫光，慢到的人还买不到呢，只能望着空荡荡的架子摇头兴叹！这个轰动一时的“雷神”，外面裹着浓郁的巧克力，彷佛进口即化的棉花糖般松软，让人垂涎欲滴；里边是酥脆的巧克力饼干，“啪滋！啪滋！”的口感，有别于其它单 调的巧克力，在口中更多了一种层次感。商铺卖到缺货时，班上同学都十分乐于共享，常常是你一口、我一口，我们吃得乐开怀，可口的甜味消融在心头，这种美好的享受，哪有抵抗的理由呢？“独吃乐，不如众吃乐。”吃在嘴里边更多了一份同学的爱心甜在心头。
“当！当！当！”下课钟一响，同学们争先恐后、你推我挤的夺门而出，如同后边有一只庞然大物在追赶着似的。“呼！好险！”终于抵达了避难所——操场。我们 班正也在盛行踢足球运动，拾起准备好的塑料瓶，奋立一踢，就开端了永无止境的竞赛，“耶！”进球得分的欢呼声不绝于耳，这一声又一声的欢呼，成了队员们 行进的动力，一步一步小心谨慎的运球，如企鹅爸爸尽力维护脚中的蛋相同，深怕一不小心眼前的愿望与等候就会幻灭，一有闪失就怕救不回来，只能更尽力的将球从对方脚下抢回来，弥补从前所犯下的过错；或机伶的传球给其它队员，期盼能顺畅得分。联合力量大，我传你、你传他，一个个传下去，最终总是能得分的。高兴的韶光总是特别时刻短，无情的上课钟声响起，不断的提示该暂停这场足球赛了，我们都恋恋不舍的各自回到班上去上课，相约下节下课时刻再来挑战。
下课时刻有许多事可以做，有的人掌握时刻，刻不容缓的把故事结局看完；有的人跑去别班，谈天打屁说八卦；有的人在班上，下棋厮杀对阵；有的人找老师，谈天 说地解排遣；有的人口沫横飞，评论打怪游戏破解秘籍……不论做什么，都是当下最轻松的韶光，纾解从前上课时的紧绷心境。这放松心境的一幕幕，我看到了我们班正在盛行的就是情感的沟通与互动，无形的心与心连接在一起，让我们的联系更严密，友谊更浓烈！这样的欢乐气氛，夫复何求！
班级作文 篇6
周五好开心哦，明天又要放假了，老师又说笑话了，时间过得真快，比小学还快乐，嘻嘻。
下午第一堂课，本是全班最讨厌的地理课，可是那个教地理的王二宁，又没来。开学才一个多月，每个星期只有两堂地理课，他都欠我们6堂课，真是个不负责任的坏老师！不过也好，省得我想睡觉，还是上我最喜欢的英语课，嘻嘻，偷偷的窃喜一下！ 。
这堂课老师讲卷子，讲到“列车员”——conductor这个词的英文发音。因为这个词我们都没有学过，老师希望我们以后见到这个词，就会读，能想起来这个词，就让我们读三遍。我们就读：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老师阻止，我们至少要读十遍。全班人脸上都有这一点点坏笑。
老师见我们这样，就说道：“我们班的复读机都坏啦，卡带啦！”霎时间，全班哄堂大笑，有的笑得眼泪都出来了，我就是其中一员，有的则笑得捂着肚子喊疼。
看我们的班级趣事，好笑吧！方老师幽默吧！
班级作文 篇7
这几天发生了很多的事情.大部分被我亲眼目睹了。
先是卡车事件，放学时，一辆卡车与我擦肩而过，突然，上边摔下来了一个人，紧接着，又接二连三地摔下来了几个！
我呆住了，定睛一看，原来是淘气鬼陈奕为和刘家伦.葛俊材等人。结果，被老师抓了个正着，挨了好一顿神说~~~真是太危险了一不留神就会——！！原来，他们巴在车尾上乘“顺风车”，结果摔得很惨~~自做自受！！
接着，是“怪虫”事件。叉叉猫带了一只“怪虫”来，只见它长了两对角，口鼻很长，眼睛大大的，几条腿长长硬硬的，尾部还有小角，像极了一条龙！！我说：“看它很像一条龙，不会是龙的化身吧，干脆叫它‘龙虫’好啦！”大家听了，很是赞成。至于这条“龙虫”到底是什么，至今仍是个未解之迷~~（后来，叉叉猫把龙虫给弄死了，一项重大发现泡汤啦！！）
后来，是采花事件。原来，是曹珊带领向孝哲等人，把好好的一树花全给打掉啦！一个老太太插了一脚，告到了学校，她们便被老师训了一顿，深切体会到了小花也有生命！！
然后，是三舌事件。有一次，我听说可乐有三个舌头，不太相信，便让她张口给我看看——天哪——她的口中两边真的多长了两个舌头！！吓了我一跳！
另外，贝贝和菜包子在教室里打架时，把饮水机打入了垃圾桶！！以前也有过，但只是“打桶入桶”，如今却是“连桶带机入荒园”！把饮水机给打坏了，他们只好请人来修。
还有，我发现肖缘的手指似乎有点残疾，她的大拇指无法“弯腰”。我问了妈妈，果然是这样！
我们这个班级还有很多很多的故事，我怎么可能妄图一次讲完呢？
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