【必备】责任的作文汇编十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的责任的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
责任的作文 篇1
“三角形的面积计算：底×高÷2……”数学老师正拿着白色粉末笔在黑板上书写，却听同桌座位上传来“喀嚓喀嚓”的声音，一扭头，见同桌低着头，课桌抽屉里零食包装袋着。“好啊！上一次还和我争论事情，竟然上课吃东西！”我有一种想管的冲动，却又怕同学们对我意见很大。“可作为班长，怎么可以不管呢？虽然是新上任的，但至少也身为一班之长，什么事都不管，班长的威严怎么立起来？”想着想着，心里有了一种勇气，不管正在上课的老师，很有底气地对同桌说到：“你上课吃零食，罚写说明书！”
同桌突然抬起头来，白白胖胖的脸涨红了，仇恨地盯着我。手中的“旺旺雪饼”跌落在裤子上，白色的饼屑撒在裤子上。“我上课吃东西关你什么事？就是因为上次我给你的竟争对手拉票？你这是公报私仇！”虽然同桌的声音很小，但还是能清楚地听出不服和愤怒。“我是班长，维护课堂秩序是我的`责任！”我对同桌说完这句话，扭过头去上课，不再理他。下课铃响了，同桌如释大赦一般，冲出了教室。我走出门去，经过上课时这一履行职责的经过，底气足了，“我是班长，维护班级秩序是我的责任！”几位同学对我指指点点，大概是在议论我，我刚想发火：“干什么对我指指点点？”可一看到左臂别的两道杠牌子，就不禁想到“维护班级秩序是我的责任！”我气全消了，不在乎同学们的指指点点，在班里争取进行每周一次“评论会”，不断对自己的管理方式进行改进……
当“纪律红旗”在学期末终于挂到我们班的墙上时，班主任要我在班会上谈谈感想，我站在讲台上，望着下面，同学们一个个仰起头看着我，眼神里不再是不服，而是敬佩的神情。不知怎的，我冲口而出这一学期来经常说的话“维护班级秩序是我的责任！”讲台下传来雷鸣般的掌声……
责任的作文 篇2
做一个有责任心的人，是时代的需要，有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞的担负起对国家，社会的责任。国家遇到困难，学校出现问题，家庭发生了矛盾，同学违反了纪律，自己的成绩不理想……都应当问问：“我应当承担什么责任?”
不同的角色，担负着不同的责任;不同的行为，会产生不同的结果。我们每个人都应为自己的行为负责，做一个勇于对自己行为负责的人。
一位巴士司机行车途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：
——把车缓缓的停在路边，并拉下了手动杀车闸;
——把车门打开，让乘客安全的下了车。
——将发动机熄灭，确保了车和乘客的安全。
做完了这三件事，趴在方向盘上停止呼吸。
这位巴士司机在生命最后的时刻的`举动令人震撼，发人深省。人们在敬佩赞叹之余不禁会想，若司机没有这样的行动，又将会产生怎样的结果呢?
每个人在社会生活中，都扮演着不同的角色，承担着多种不同的责任。我们青少年学生在家庭中要做一个孝敬父母的好孩子，在学校里要做一个品学兼优的好学生，在社会上要做一个遵纪守法的好公民。只有增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己该做的事，才能成为一个对自己行为负责的人。
责任的作文 篇3
坐在你的讲台下，仰望着你，觉得你是那样遥远而模糊，虽然在记忆的门里库存了多少你的形象，却总也描绘不出一幅鲜活的画面，我只能凭感觉勾勒你的轮廓。也许我的笔头太笨拙了，也许是我用的线条还不够细。
你是我永远都看不够的电影，深邃的目光，欢乐的眉梢，傲慢的.鼻尖，清苦的面颊，智慧的前额，仁厚的下巴……你那眼神让我既敬又畏。每一次消沉时，在你的眼神里，严厉中带着几分温柔和怜爱！我知道，这就是爱！在它的注视下，我不知所措地站着，在你无微不至的关怀面前，我是多么地不自在！我总爱透过那扇窗去读你的思想，可你藏了许多迷，费了我多少心思啊！你扫向我的一束目光都成了我心中源源不断的动力！
在我的学习中，你不止一次地给我勇气和力量，在我没有任何退路时，是你教我实践了“世界上没有救世主，只有我们自己救自己”。你教我坦荡荡直面人生，在其位，就应该谋其政。你总把理解、同情、关心给予我，让我每一天任何拒绝的余地。
……
在我心目中，你一直是一个尊贵的灵魂，是我信心的灯塔！从接触你开始，我习惯仰望你，从你脸上读到期许和鼓励，学习上的喜与忧，我也总用目光向你征询。你在我心里一天天高大起来，我渐渐开始更多地凝视你，凝视你的眼睛，凝视你额头多出来的那些痕迹！
我的作业因你的提醒而准确，我的失误因你的指导而纠正，我的欢乐因你的微笑而持久，我的勤奋因你的鼓励而永恒！你就像一座山，靠着你坚实的臂膀，懦夫也变得勇敢，变得顽强。顿时，我又感觉到你的目光，你的呼吸甚至你的气味！在你的宽容下成长，我学会了有耐心；在你的鼓励下成长，我学会了自信；在你的期望下成长，我对人生更不放松了！我愿是一只小鸟，永远依着你的林子；我愿是一棵小草，永远恋着你的山野；我愿是一条小溪，永远缠绕着你奔腾流淌！
我亲爱的老师，你是一本书，一本读不完读不透却又爱不释手的宝书；你是一杯茶，一杯芳香醇浓与品不够的香茶；你更是一盏灯，在你的照耀下，我的心不再灰暗，情不再凄苦，我学会了在你的好光芒里迈着沉稳的步子走向未来！
责任的作文 篇4
在这个“加长版”的假期里，有这样一群可爱可敬的人，为了我们“停课不停学”而默默奉献着。
没错，他们就是我们的老师。他们通过“空中课堂”这种安全又高效的方式带领我们学习新知识。老师们透过屏幕，不仅传递着知识，更传递着爱和希望。我们透过屏幕，不仅收获了知识，更学会了感恩和成长。
3月26日，作为小记者的我，怀着激动的心情来到了学校的网课录播教室，见到了正在录课的笪老师，镜头前的她正在神采飞扬地讲着古诗词，但我还是看出了笪老师眼底的那一丝倦容。待录制结束，我推门走进录播室，笪老师正在收拾整理录课资料。天呀，我没有想到，那短短的15分钟课程，背后竟是这样厚厚的一摞教案。
通过采访笪老师，我了解到，她也是第一次挑战这样的授课方式，面对冷冰冰的`镜头，没有观众，更没有学生，和平时站在三尺讲台口若悬河的感觉截然不同。怎样才能为全市五年级孩子们呈现精彩的一节课？她也心慌过，心慌之后是沉静，沉静之后是理性的思考，不能生搬硬套线下教学，要最大程度还原真实的上课场景，既要推进同步课程无缝对接，也要充分设计线上教学互动，穿过“荧幕”带学生理解领悟。定下思路后，笪老师充分听取团队备课老师的意见，精心设计教学环节，反复模拟录制过程，推敲打磨。在采访中，笪老师不止一次感慨，录课期间，她每天都是以分钟作为计算单位，就教学内容、课件设计、PPT的科学性和规范性等问题，通过微信群、电话等方式和团队备课老师反复讨论，一稿、二稿、三稿……细化到每一个词，每一张课件画面。听完笪老师的讲述，看着她远去的背影，我心中涌起一股暖流，鼻头一酸，疫情之下的老师们，兢兢业业，坚守着自己的岗位，传道授业解惑的同时更是传递着满满的正能量！
即使做了再多的备课工作，录制过程中还会出现许多意想不到的技术问题，我们学校的潘老师可是处理这方面问题的高手。采访中，潘老师也没有停下手中的工作，她说：“后期的剪辑工作是个细致活儿，是为了让老师的视频更加精美、流畅，所以经常是从早到晚都坐在电脑面前。”这样连轴转的日子，已经持续了一个月了。我们不难想象，这位直播间里的最后关灯人，正在书写着坚守背后的爱与责任。
采访结束后，我陷入了沉思，作为学生的我们，不应该忘记我们的老师，他们没有在家休息，而是一如既往心忧教育、关怀我们，他们有的在家每日统计学生健康情况，有的在夜以继日为录课忙碌着，还有的在为我们重返校园做着许多默默无闻的工作……努力吧，育才学子们，相信草长莺飞时，我们与可爱可敬的老师们定能相约于美丽的校园。
责任的作文 篇5
曹操曾经说过：“宁愿我负天下人，莫让天下人负我”。我总认为这个想法太过自私，今天又看到了材料中讲到藤寄生子树生长，树却慢慢的死去。忽然感到树有一种舍我其谁的大无畏精神。
舍我其谁，应该是一种境界吧！他能准确地看清自己的生活，能够明白得懂得自己的价值并很好地使用自己的价值。舍我其谁，能够说出是如此之易，但能够做到是如此之难。
司马迁甘愿忍辱负重，写下让后人为之叹服的《史记》，因为他知道舍我其谁；周恩来为中华之崛起而读书，最终成为为我国屈指可数的总理，他之所有这种决心，是因为他明白舍我其谁；韩信甘受胯下之辱，最终实现大业，当他面对受辱之现实时，他并没有逃跑退缩，并不认为这是件让人丢自尊的事，他心中有自己的梦想，舍我其谁。
舍我其谁，应该是一种甘于承担责任吧！它能够很好地并愉快地接受自己背上的包裹：它能够恰当的办好自己各个角色，敢于承担自己应负的责任。
逢年过节道路上一个个像蜡像一般站着的交警们，他们无论什么日子，纵使别人在家中享受着那天伦之乐，他们仍无怨无悔的工作，因为他们敢于并甘于承担责任，这就是舍我其谁；每次在大灾大难面前，那些无私奉献的.人们，他们有的是医生、护士、警察，有的是企业家、明星、商人，有的只是孩子、普通大众中的一员，但他们都想到舍我其谁。
舍我其谁，应该是一种追求吧！它能够明确自己的目标并跟随自己的目标不断前进，它能够抓住自己的信念并勇拼到底。
向日葵总是面向太阳，因为太阳是他的追求；飞蛾总是不顾一切向火中扑去，因为火是它的梦想；露珠总是在天空明亮之前离去，因为迎接光明是他的追求。
舍我其谁，是一种追求，是一种甘于承担责任，是一种境界。
舍我其谁，大树慢慢的死去成就藤的生长。
舍我其谁……
责任的作文 篇6
生活中有许多感人的事，它们像一颗颗深藏在海底的珍珠，永远藏在我们的心中！
周末晚上，爸爸工作回来，我决定帮爸爸洗脚！
在我年幼的时侯，爸爸不厌其烦地照顾我，还照顾着我的家人。当我第一次走进小学大门的那一天起，就是爸爸骑着车每天风里来雨里去的接送我上学。可见，爸爸对我的学习真是无比关心，他不论工作有多忙，有多累，总是牵挂着我在学校里的表现，牵挂着我的健康，我的成长……所以我决定为爸爸洗一次脚！
我先接了半盆温水，再拿来毛巾把它放到床边，然后轻轻地揭开了盖在爸爸身上的被子，露出了他的双脚，我把爸爸的双脚慢慢地移进盆子里，还时不时的问着：“爸爸盆里的水够热吗？如果不够热，我再帮您加些热水。用热水泡脚对身体有好处呢！还有您的`脚有哪儿不舒服？会疼吗？那我给您揉一揉、搓一搓。”爸爸微笑着说：“哪里都不疼！”看着爸爸变形的脚，还有那粗糙的皮肤，裂着血红的大口子，我的心里隐隐作痛，想起小时候爸爸背我去上学，背我去看病，背我去看电影，背我上街买东西……眼泪止不住的一个劲儿往下流，然而，爸爸却开心地对我说：“你是个懂孝道、有孝心的好孩子！爸爸感到非常幸福！”听了爸爸的话，我却不好意思起来，我很想告诉爸爸，我们中华民族从古至今，都把孝道放到品行之首，上到君主，下到百姓，无不把孝道放在首位。正所谓，百善孝为先，正是这个道理，所以，这就是女儿应该做的，我在心里默默的念着，今后我要做的更多更好……
责任的作文 篇7
维护环境是我国的基础国策，也是咱们非常关注的问题。环保要从自己做起，要从小事做起。然而，真正做到掩护环境的人又有多少呢？随地吐痰、乱扔垃圾或废电池、破坏绿化，这些景象随处可见。因而，我在这儿想告诫每一个人，请不要言而不行，要做一个真正的环保市民。
保护环境不一定要调兵遣将，也不一定要举行规模很大的活动，只有做到时时刻刻注意个人卫生跟四周的卫生，常和自己的朋友、同窗开展一些小型的环保活动，就能够了。收集废电池就是一个很好的环保公益活动。别看它范围小，但意思很大，因为一节小小的废电池就可以传染一整条河的水质。水资源在当今世界上已经很缺少了，所以我们更应该妥善保管废电池，并多开展这样的活动。
十一国庆节到了，到各地景区游玩的市民必定良多。我盼望大家在玩的同时，不要把垃圾扔在景区里，破坏景区中的一草一木。由于乱扔垃圾会使本来清洁整齐的'景区变得脏乱不堪。游览者的不良习惯，可能会使景区的生态受到损坏。在你之后，还会有很多游客来这个景点游玩。假如一些外国友人看到了，一定会给他们留下不好的印象。
保护环境也是我们中小学生的义务，那我们应当做到哪些详细事项呢？我以为根本应该做到以下4点：
（1） 随时随地留神个人卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾；
（2） 应妥当保存好本人用过的废旧电池，扔在专门的废电池回收箱内；
（3） 看见别人有破坏环境、绿化的行动时，应该及时劝阻；
（4） 在双休日、假期中多发展对于环保的社会公益运动。
让我们大家举动起来，让我们大手拉小手，联袂并进，为保护家园环境出自己的一份力，做一个真正的环保市民。
责任的作文 篇8
拾破烂的李老头将两个亲生儿子告上法庭：要儿子们给他养老金。
法院的秦法官了解到，李老头中年丧妻，靠自己拾破烂攒钱供两个孩子读书，老大大学毕业后在市人事局工作，老二没考上，在一家摩配厂工作。老李丧失劳动力后，两个儿子曾轮流供养他一段时间。问题是李老头不顾儿子们的强烈反对找了个老伴，于是儿子们就停止了对他的赡养。其理由是：老人中年不续娶，老了才娶妻，显然是加重负担。李老头也有自己的理由：中年时忙着挣钱抚养孩子，没有心思找伴，老了一个人住着寂寞，况且老婆子有自己的退休金能供养她自己，并没有加重孩子的负担，他们没有任何理由不给生活费。
秦法官多次调解，希望这两兄弟能理解老人的再婚问题并尽自己的赡养之责，可他们总听不进去。最后只有开庭审理此案。双方长达四个小时的辩论没有结果，正当法官宣布强制执行判决时，没想到李老头大喊一声：“我要求儿子们一次性买断我。”
这一声“买断”惊动了所有人。老李阐明了自己的意思：他养了老大２２年，老二１９年，虽然那时生活水平低，但也有个最低生活标准。现在要求儿子也按目前最低生活标准一次性给他买断，然后大家井水不犯河水，各不相干了，请秦法官算算每个儿子应该给多少钱。
这时旁听的人议论开了，只听说买断工龄的，哪有儿子买断父亲的？法官和几个审判人员议论了一会儿，在电脑上算了起来：按现在市民的最低生活水平每人每月１５０元计算，一年是１８００元，这样老大２２年应付３９６００元，老二１９年应付３４２００元。
买断费刚公布，没想到会有人鼓掌。这时李老头的辩护人说：“根据有关法律规定，老人的要求是合理的，如果被告再不履行赡养老人的'义务，承担责任，作为律师建议有关单位让两个不孝之子下岗，也来个一次性买断。”
听了律师的话，兄弟两人慌了，他们最害怕下岗，于是违心地表了态：愿意继续供养老人。
旁听的人顿时热烈鼓掌，李老头拉着两个儿子的手哭了：“孩子……虎毒不食儿呀！我哪会买断你们？你们真的拿得出钱来，那份父子情、那份责任能买断吗？”两个儿子听了顿时泪流满面。
责任的作文 篇9
人生而自由，却有无不处于责任的枷锁之中。
——题记
“为中华之崛起而读书”是开国总理周恩来一生肩负的责任。
在封建社会，用一支“金”笔呐喊，抒写出那个年代的沧桑与苦难，用刚劲有力的声音呼唤麻痹了几千年的国人，是鲁迅先生一生肩负的责任。
西汉末年，匈奴大肆骚扰大汉疆域，“匈奴未灭，何以家为”则是霍去病将军一生肩负的责任。
而“天下兴亡，匹夫有责”，是当年的顾炎武身上的责任，更是出于风华正茂的我们不可推卸的责任!
但是，责任一旦过度，便不再为那种所谓的“责任”，而演化成一种沉重的责任，一个心灵的包袱。
曾经的20世纪，有一个王，于瑟瑟秋风之中，写诗、绘景、抒情。那首《面朝大海，春暖花开》，低低、浅浅的吟唱，触动过多少人心中的琴弦。
一直到了现在，诗坛中再也没有涌现出像他一样，单纯的只是为了写诗而写诗的诗人，谱写出像他的抒情诗一样朴实却又华丽的.礼赞。
海子，曾经用幸福的笔墨渲染过整个世界。他说从明天起，要做一个幸福的人，他说要给每一条河每一条小溪取一个名儿
他说要给陌生人也一样的祝福，他还说愿天下有情人终成眷属……
可是，每每到了3月的第24天，人们在用欣赏的目光品味他充满诗情画意的不朽之作时，无不泪流满面，因为21年前的今天，他，一声不响的，走了……
多少年了，人们猜不透当时海子的想法，是因为有太多太多个明天，还是因为明天太远太遥不可及，他才让自己的韶华终结在那天的晨曦呢?
其实，他应该很孤独的吧。一个孤独的吟唱者，一个内心空灵的诗人，独自一个人，构建着诗歌的大厦，品享着寂寞的璀璨烟花。
都说，思想者都是孤独的。一个人的思想越是深刻，他就将世界看的越透彻，他就越想改变现实，他也就背起了比常人更沉的包袱，承担了比别人更多的责任。
责任，确实是催人奋进的加速器，但，有时，过度的责任，却可能成为让人一蹶不振的罪魁祸首!
诚然，要成为一个合格的高中生，我们理应做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。
可是，这繁花似锦的年华，却又是极其脆弱的，也许这单薄的肩上根本承担不了更加沉重的负荷呢!
我们理应承担自己的责任，我们也理应奋力前进，而当责任一旦过度，成为成长路上磕磕绊绊的乱石，我们，又将何去何从?
因为每回看报、看新闻、上网，都能看到一些像我们这样妙龄的人选择了轻生，也许，那些所谓的责任来自自己，来自朋友，甚至来自家人。
但是，生命诚可贵啊，郭敬明说不成熟的人为了伟大的事业而死去
成熟的人为了伟大的事业而卑贱地活着，也许用在这里着实不太合适，但至少也能体现一点道理吧。
——后记
责任的作文 篇10
20xx年是我人生的最重要的一年，因为我已经由一个学校的学生转型成一个管理学生的科任老师，20xx年11月8日，也是我人生当中值得纪念的一个日子，由于这一天我结识了很多刚刚步入讲台的新同行，新朋友。尤其是对首次按科组集中培训感受颇多，现对三个环节中的点滴思考总结如下：
对班主任周老师的讲课，特别是他以自己单车踏行北京之旅给我的最大感受是：年轻人需要具有敢闯敢搏的胆识和气度。由此我联想到梁启超的《少年中国说》，其中写道：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。作为刚毕业走上讲台的年轻教师就需要勇气，需要胆识不断学习，不断探索教学教改实践中存在的问题，并通过努力克服困难，促使自己尽快发展，在工作和生活上逐步走向成熟。
对于乐水仙老师的有关《教育教学漫谈》的报告的最大受益是两个字——责任。我要说的是乐老师的这堂课就向我们诠释了“责任”的`涵意，无论是从她的课件还是从她的授课材料，都不难看出这堂课是经过她精心准备组织和深思熟虑的结果，而且她特别注意细节，这表明她对参加培训的学员是高度负责的，从她讲述的案例与来看，她在他们学校也是一个极度负责的领导与老师。
而年轻郭老师的完全脱稿的自身成长演说则向我们透射出什么叫效率的光环。从他的讲述及所举案例不难看出：他无论教学还是学生管理工作都有自己一些有效的办法，这表明他确实花了大量的心血在思考教学及管理工作，也向我们证明：教育应该是一项脑力劳动艺术，为了孩子的成长，我们首先应该做一个思想成熟的教师，用最少的时间做好最多的事。
有胆识，是能否承担一定的责任的基础，而责任如何承担好，与我们办事效率密切相关，而能否高效办事，首先要有勇气去面对现实，面对困难。三者相辅相成，缺一不可。
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