【精华】成长作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的成长作文5篇，欢迎阅读与收藏。
成长作文 篇1
责任即为成长。
20xx年初始，虚长一岁的我郁闷地躺在床上，企图回避即将年满十五这个事实。人为什么要长大啊?心想。大人的世界那么浑浊复杂，当个小孩不好吗?
下楼后才发现天空已经飘起了小雨，灰蒙蒙的雨雾寒冷刺骨。我扯了扯帽子，径直走入雨中。这条路我走过上万遍，闭眼感受着落在额上凉凉的雨丝，记忆中的地图徐徐展开。向右拐一个弯再向前走七步，会有一座小拱桥，桥的那一端生着一棵小树……小树?我猛地睁开了眼，一株碗口粗的树挺拔地立在我眼前，逆着雨水抬头，树的最上端静静地结着几颗尚未成熟的木瓜。印象中的一棵小树苗，居然这么快就长大了。
也是一日寒雨，撑着小伞的我无意中瞥见了这株还没我高的小树苗。嫩绿色的枝干还不足两指宽，叶子如披风一样宽大又稀疏，在雨里摇曳飘零。看它瘦弱的身躯似乎下一秒就要被风雨折断，我将小伞偏了偏罩在它上方。那日的雨丝也如今日一般微凉。
“长大以后就不用怕大雨啦。”我说道，扶正了它倾斜的枝干。
现在它的确是长大了，望着这有两个我高的木瓜树，我无奈地拍了拍它，再也不用担心被风雨侵袭了吧。但人长大也只是为了保护自己吗?那未免有些，太无聊了。
乌云将天空压向大地，不知那一声北风先吹起了号角，天暗了下来。雨点加大了力度，我伸手试了试，躲避着雨点的袭击，却猛地被绊了一下，及时撑住了那株木瓜树才免于摔倒。竟是一株小木瓜，挨了我一踢后摇摇晃晃的，显得楚楚可怜。“历史总是惊人的相似啊。”我挠了挠头，“可我没带伞，怎么帮你呢?”
这么想着，我才发现不对。这株小树虽然被我踢了一下，但并没有多少雨丝打在它身上，一阵摇晃后就恢复了平静。怎么会?我抬头，雨越来越猛烈，灰蒙蒙的天空看上去正好压在头顶上，让人喘不过气。可这灰暗的天地之间闯入了一片不合时宜的鲜妍——那株木瓜树!雨落在它伸展开的叶子上，再也袭击不到下方的人和树。模糊的视线中眼前的树和记忆里的小树苗重合，它以沉默而坚定的枝干告诉我成长的意义。
这世界中有很多困难和灾难，有些可以避免，有些毫无来由。成长不只是为了对抗灾难，也是为了保护那些更需帮助的人，努力去改正这个不懂得规则的世界。
成长作文 篇2
一、外校生活初磨练—军训小结
在军训结束的那刻我不禁回想起这些日子而后感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。 “千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。我突然发现也许军训不仅是求的过程更是崭新的课堂，是个成长的阶梯与人之间的纽带。当其他班级享受锲而不舍的喜悦时，我们被警醒千万不要成为功亏一篑的典型。军训就是看谁笑到最后，谁就笑得最美，谁就是最终的胜利者;谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。
今天我们在班级与班级间的拼搏中挥洒汗水，明天我们将为母校增光添彩，为祖国勇往直前，为社会默默奉献。我们将把严明的纪律与朴素刻苦的作风带到生活学习当中去，用顽强拼搏点燃理想与希望，如同雄鹰般展翅飞翔。
二、外校成长初目标---初中三年规划
在天朗气清金风飒飒的九月金秋，我有幸与来自全市乃至全省各地的精英聚于外校展开新的学习生活。可在紧张的学习竞争中有确切而远大的目标是万分重要的，它会领导我们在未来将要同患难共欢乐的三年生活中有自己的定向与梦想，从而朝着它勇敢前进，搏击风浪。而现在我对我的未来三年作个规划，让我充满动力的生活在这充满挑战性的环境中并茁壮成长。
首先，我打算在学习的方法与习惯上有一个质的提高。初中的学习与小学有了非常显著地区别，作业量随着科目“疯狂”的增多也就意味着我需要提高自觉性、自主能力与完成作业的质量。那么我就要从现在做起通过提高做练习的速度来锻炼自己的能力，也要及时与老师同学交流沟通来反映并且解决学习上方法的问题。每天在脑中有一个清醒而明确的任务表并让自己按时完成，在初一就养成提前完成作业、高质量完成作业的好习惯，这样对以后会有很大的帮助。在习惯上，我要更加的细致谨慎，这样不仅对我的数理化学科有很大的帮助，也会对我在生活中的态度挂钩，“细节决定成败”，这种良好的学习习惯是我踏上中考之路重要的台阶。而细致就从生活中的小细节开始改观，书上认真整洁的笔记与寝室里一尘不染的床被都将是我进步的证明，进而把这种态度带入到学习中然后收获由这好习惯带来的成果。
其次，我打算友善与同学们相处，创造和谐的互助关系。除了学习其实我认为为人处世也是我们要在初中学习的.重要环节。学校给了我们大展身手发挥人际关系与社交能力的平台，我们更应该好好展现。从学生自主创建招募多姿多彩的社团活动，到主持人风采大赛与体现能力的大队委竞选再到各显风姿的艺术节，处处是我们的舞台。我想广交朋友，吸纳他们的优点，改正他们的缺点，从而使我们共同进步。
上述两点是我在初一二阶段的规划，而在初三我准备用“校内校外一把抓”的方法使我在竞赛方面与基础方面同步提高，提升我的全面能力在中考的阶段有更好的成绩。我的“最终目标”是：努力打好三年学校的基础成绩优秀，并且广交人缘拥有许多成绩良好人品不错，并且兴趣爱好一致的朋友共同努力，在校外有许多奖励证书来证明我三年学习的优秀成果，但最重要的是在中考中能够突破570的大关并朝我的梦想更进一步，朝着有朝一日能够为建设21世纪的新祖国而做贡献而付出我的努力，希望我的初中三年能够圆满而有收获的渡过。
这就是我对初中三年一个粗略的规划，它只是针对我在接下来三年中的大致方向从而让我有前进的动力源泉，但详细的内容还要我踏踏实实一步一个脚印稳定执着前进。但是我相信有了梦想有了目标，我的初中会更好！
三、外校生活梦起航---开学第一课观后感
梦想是什么？梦想是不停地突破和探索和丰富的想象和大胆的创造。那么我的梦想是什么？我的梦想在何方？
也许并不是每一个人都能到达梦想的彼岸，但也正因为年少时有梦飞扬我们的人生才充满了厚度与韵味。周星驰曾说：“人若没有梦想，那跟咸鱼有什么区别。”徜若一个人漫漫几十年毫无追求，那么这样的人生注定是悲剧的，当他回首往事的时候，他没有曾经可以为之骄傲的历史，这样的人生注定充满遗憾。回首我的成长之路，我始终问心无愧，因为在我的成长路上始终盛开着梦想的花朵。也许梦想并不是为了追求最后的成功，而是一种人本能的积极的向往。最辉煌的人生是那朝着梦想拼搏的过程，在努力中在成长中痛并快乐着。
看完《开学第一课》或许对其中那些大名鼎鼎的人物并不十分感兴趣，我更看重的是那透露在背后或心酸困苦的内涵。它告诉我们梦想的本质与人追求它的漫漫路程，我想我也会在成长中朝着我自己的梦想踏踏实实前进。但我想要的不是最后的“美梦成真”，而追求的是这个奋发向上勇往直前拼搏的过程。因为在我成长的路上，我会让梦想起航.
成长作文 篇3
“嘘！”草睡了，花开了，来时的路，静悄悄。
——题记
有这么两种人，爱说话的称为有口才，而太爱说话的则是烦。我属于后者。
但可悲的不是后者，而是我一直骄傲地认为自己很有口才。
“嗨，我看过类似的电影，依我所见，凶手应该是……”
寂静沉重的空气中炸开一句高分贝女音，电影院里所有人的眼睛都齐刷刷地看向一处，我一手托着下巴，一手做扶眼镜状，滔滔不绝地对朋友讲起了我的独家见解，朋友不耐烦地皱了皱眉，我则用一副“就是能说，不服你咬我呀”的“大义凛然”改变了整场恐怖电影的氛围。
我一直为自己能吸引如此多人的目光而深感骄傲，直到那天。
学校举办讲座，黑压压的人群涌进了学校礼堂，我夹在中间，嘟嘟哝哝的很不乐意，不就一个“好习惯如何养成”吗？有什么稀奇，没创意。
为我们开讲座的是个积蓄的阿姨，她用笑眯眯的眼神扫过礼堂，目光所经处，一片寂静。
不知安静了多久，我的心又开始躁动起来，突然觉得好多话要从嘴里蹦出来，于是礼堂里就有了一个很低却又很清楚的声音：
“嗨，你知道吗，隔壁班的××昨天被请家长了……”
不用怀疑，除了我，还有谁有这么美妙的声音？一打开话闸子，那真是“奔流到海不复回”了。
“中间一排第13个，那位同学，请你起立。”
我正津津有味地扯着家常，礼堂里所有人的目光都转向了我。
“起立”，身边的同学推的推我的手臂。
我慢慢吞吞地站起，疑惑并不安。
“这位同学，你的声音很好听，可以为我们朗读下面一段文字吗？”她指了指幻灯片，声音令人无法抗拒。
我点点头：“陋习很简单，它只不过是东西放错了箱子，就像晴天你却让它飘了一阵雪，雨天你却让太阳高高挂起，也许你认为那只是你的一个习惯，可却打扰了一株草的美梦，或一朵花的盛开。”
她意味深长地看着我，示意我坐下。
然后一直到讲座结束，我没有再说一句话。
……
该改掉这个坏毛病了吗？“我眨巴着眼睛，望着镜中眨巴着眼睛的自己。
你没有回答我，耳畔只有风吹动窗帘的声音。我静悄悄地看着镜中的你，亦如你静悄悄地看着镜外的我。
成长作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。在过去的一年里，我学到了许多知识，领悟到了很多道理。我要感谢我的同学，是他们让我学会了坚强，学会了抵抗困难的决心，学会了如何进步，学会了怎样珍惜生命，学会了友谊！
坚强
在四年级的时候，是大家的轻视让我有了自信，让我明白了，人都是自私的，除了父母与老师。没有人是为帮助他人的，是大家的鄙视让我从溺弱中走了出来，学会了坚强，学会了自理，所以我要感谢同学，感谢我身边的每一个人。
抵抗困难
人生的道路上，不可能是平平坦坦，如愿以偿的，也许这条路上是有过许多困难的，但是只要有一颗抵抗困难的心，困难就会消失，跑得很远很远，只要你有这个意志，困难就会消失。困难就像一座山，只要你刻苦的去爬，没有任何事会难倒你，只要你有勇气，不退缩，就能爬到顶峰。记住，自己是最棒的!
生命
生命承载着天地之精华，每一个生命都是纯洁的小生灵，当你在世界诞生的那一刻起，你就是上帝派遣给你母亲的最好的礼物，最美的礼物。你只有认真学习，刻苦勤奋的学习，才对得起上帝，对得起辛勤教导你的老师，把你辛辛苦苦养大的父母，对得起祖国，对得起曾经热心帮助你的朋友。
友谊
如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
在过去的一年里，使我受益匪浅，让我明白了许多道理。我要在新的一年里，学到更多
的知识，把爱送给每一个人。做自己的主人，以自己最优异的成绩去回报辛勤教导我的老师，辛辛苦苦把我养大的父母。把最好的一面展现在大家面前，让父母以我而骄傲。为20xx年画上一个圆满的记号。最后，祝天下所有的人们:
新年快乐！天天开心！
成长作文 篇5
即将高二，面对突如其来的分班风波，还没来得及好好说声“再见”，我们以前的高一2班就被搞得四分五裂了。分离的痛苦，需要一个暑假来释怀，离别的伤口，需要一个暑假来愈合。
拙烈阳光下，我仿佛看到了我们同风雨、共患难的情景，听到了那银铃般的笑声，然后我的嘴角慢慢上扬，痛苦缓缓爬上心头。
另类“老班”
说起另类，你们一定会以为是清新秀丽的长发美女，或是阳光帅气的典型帅哥，那你就大错特错了，我们的班主任是一位年纪颇高，教学经验颇丰富的元老级教师，其实他年纪也不大，不过在这个年轻老师较多的学校里，找个这样个“老”师可真不容易，而且我们学校女老师泛滥，班主任作为为数不多的男老师之一自然被我们视为“珍稀动物”。
班主任的风格只能用一系列的词语来形容：可亲、可敬、可笑、可爱、可怜。
要说这“可亲、可敬”嘛，自然是因为班主任他学识渊博、为人又不错而得来了。至于这“可爱、可笑”嘛，因为他太幽默，尤其是做实验时动作太逗而得来。“可怜”一词是我硬给他安上的。我们班主任是教化学的，他上课的最大特点就是不管学生是否听得懂，他都不管不顾地继续讲，以至于我们都晕头转向地像在听天书，他还在讲台上自娱自乐，汗流浃背地却无人回应，你说是不是很“可怜”啊？
来之不易的“三等奖”
无论对于哪科老师来说，1班和2班都是很好的对比材料，自然，两个班便开始了明争暗斗。偏偏我们班主任又十分爱面子，每次考试之后都会告诉我们这次哪个班第一，哪个班高分线人数多。
虽说两个班成绩不相上下，可在别的方面，1班比我们班强多了，像什么军训啊，运动会啊都得过奖。一学期下来，1班墙上挂了一排奖状，而我们班呢，只有一块钟在那“滴答，滴答”地响。
这不学校举行“五四歌咏比赛”，很不巧，两个班却选了同一首歌，更不巧的是，我们班第一个上场。这可急坏了我们班同学，就在排练的前一天还在讨论是否要换歌的问题。不过最终还是决定唱原先那首歌。
团结就是力量。这话一点也没错，刚开始我们都没抱太大的希望，不过在几位文艺骨干的指导之下，再加上每位同学的努力，我们还是不负众望地拿了个“三等奖”，实现了“零的突破”。
不过，欣喜之余，班主任还是强调我们要把心思放在学习上。
爆笑课间
我们2班同学很活跃，这是各科老师公认的。这课间，当然也是热闹非凡了。
记得有一次，有位同学把身份证带到了学校，课间他去打球了，有位爱搞鬼的同学偷偷拿走他的身份证，沾了点水贴在了黑板上，旁边写上“通缉”二字。惹得下边的同学哈哈大笑。
期末考试之前，同学们被一张张的试卷逼得快要疯掉了，本来应有的一次假期却被“补课”二字霸占，伤心之余，仍有乐天派出来搞怪，大喊“学自己的习，让别人一边放假去吧！”
高一结束了，2班解散了，我们都一个个被流放到不同的班级，我们的快乐青春即将谢幕，怀念从前，怀念永远的高一2班。
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