心灵作文5篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的心灵作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

心灵作文5篇

心灵作文篇1

　　灾难无情，人有情。——题记

　　自从秦爷爷患病去世后，秦奶奶的脸上就没了笑容，整天呆家里唉声叹气，愁眉苦脸的，也难怪她这样，秦奶奶无儿无女，一直和秦爷爷相依为命，现在，秦爷爷走了，她一人孤苦伶仃的，换谁都会很难过的，邻居们看在眼里，急在心里，却无可奈何，只能陪着叹气。

　　这一天，小区里搬来了一户人家，其中一个活泼可爱的小女孩引起了大家的注意，她披着长长的头发，一双又大又圆的眼睛，一张樱桃小嘴，笑起来可爱极了，特别是她见到人时，那甜甜的问候，如三月暖风吹进人的心里，暖暖的、酥酥的，周围邻居一下子就喜欢上这可爱的姑娘。

　　小女孩无意中听见邻居们在谈论秦奶奶的事情，她十分伤心，马上回到家里拖着爸爸妈妈来到秦奶奶家，把奶奶家打扫得干干净净，可是奶奶也只是微微一笑，轻轻道谢。小女孩经常来到奶奶家，唱歌、跳舞、表演节目，可是秦奶奶也还是微微一笑，摸着她的头说：“乖孩子，谢谢你了。”随即脸色又黯淡下来。

　　该怎么办呢？这事一直困扰着小女孩。直到有一天，她看到妈妈正用创口贴贴受伤的伤口时，一个想法涌上心头：“邻居们都说秦奶奶的心受了伤，用创口贴贴一下不就可以了吗？”想到这，她立马拿了一张创口贴飞似的跑到秦奶奶家……

　　邻居们惊奇地发现笑口常开，开朗乐观的秦奶奶又回来了…。

心灵作文篇2

　　今天，老师让我们用心去听声音。有的同学说：“我想听到鲜花绽放的声音。”有的说：“我想听到树枝发芽的声音。”我说：“我想听到日出的声音。”……这是几个想象，因为花开、树枝发芽、日出等等，这些用耳朵是听不到的，只有用心灵去听，去感受。

　　后来，老师又站在讲桌前，敲桌子，让我们闭上心灵的窗户——眼睛，听声音。老师敲完，同学们异口同声地回答，并且十分正确。这是因为同学们很安静，是用心灵去听的。

　　然后，轮到同学们玩儿这个游戏了。首先老师叫了两位同学上去。再让一个同学敲，一个同学听。我看见那位听的同学眼睛一直盯着地上，神情严肃，十分专注地听。敲的同学笑了笑，让自己放轻松点，然后又认真的用手轻轻地敲。在下面的同学有的用手托着下巴，有的同学一动不动，目视前方。有的同学伏在课桌上。此时，教室里异常安静。这是因为同学们都在用心灵去聆听。

　　这几个游戏告诉我，只要静下心来，聚精会神，没有你听不到的声音。我要用心灵去听，去感受大自然的美好。

心灵作文篇3

　　十月的阳光依旧耀眼，运动员们却比阳光更加耀眼。

　　在这些如群星般夺目的运动健儿中，令我印象深刻的，不是那率先冲过终点线的，也不是那一举跳过那根高杆的，而是一位未能取得好成绩却一样让我钦佩的运动员。

　　那是一场男子100米的比赛。所有同学屏息以待，所有运动员蓄势待发。空气中仿佛被紧张的气息凝固了，发令枪一响，一群鸟儿被惊得扑腾着翅膀飞散开来。运动员们丝毫没受影响，白烟还未消散，运动员们背后的号码牌就开始飞舞起来，都紧闭牙关、涨红着脸朝着我们飞奔过来。

　　跑道边，看台上的同学们伸长脖子，急切地探着头看，加油声不绝于耳。

　　突然，出乎所有人意料的，原本排在第二，只差一点就要超过另一名运动员冲过红线的那名运动员，似乎被自己绊了一下，猛地朝地上扑去，还向前滑了一小段路。

　　正在飞奔的运动员专注于脚下的跑道和不远处的红线。原本排在后面的几个运动员纷纷从相邻的其它跑道上跨着大步飞快地超越了他。场外的.同学几乎都注意到了他，加油声小了许多，高举着的写着助威口号的牌子渐渐降低了，所有的目光似乎都集中到他身上。

　　那么奋力地向前跑，前一秒还是有望夺冠的幸运儿，下一秒就狠狠地把自己甩了出去。在那么炙热的阳光烘烤下的跑道上往前蹭过去，我想，那一定很疼吧。只见他低着头，努力想把自己撑起来。

　　就在这时，胜利者冲过了终点线，欢呼庆祝的声音听起来那么刺耳，我没有扭头，似乎已经没有人关心冠军是谁了。

　　匍匐在跑道上的运动员站了起来，他没有揉一揉膝盖，也没有拍一拍裤子上的灰，只是急急忙忙，一瘸一拐地向着终点跑去，冲过那没有终点线的终点。

　　我不记得他的发型，也不记得他穿了什么颜色的鞋。但是我记得，他就算摔倒在跑道上也要站起来继续跑，我也记得他就算向着没有终点线的终点，身处一场没有名次的比赛，也向前冲，无怨无悔。

　　那一路向前的背影，深深地印在脑海里，挥之不去。这一幕会在每一个想放弃的时刻悄悄出现，告诉我，向前冲，别放弃！

心灵作文篇4

　　人类应该寻求与自然的和谐相处。在古代，著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。战国秦昭王时期，蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰，是中国最古老的水利工程，是我国科技史上的一座丰碑，誉为世界奇观。2250多年来，引水灌溉，才使蜀地有“天府之国”的美誉。都江堰是“天府”富庶之源，至今仍发挥着无可替代的巨大作用，灌溉良田1000多万亩。

　　[点题]

　　陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉；李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”中构建了自己的精神家园……我们离不开大自然，大自然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神寄托。请你以“自然和心灵”为话题写一篇。注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

心灵作文篇5

　　小时侯，我常常和爷爷坐在夏日的月光下，谈着家常话，而每一次，我总会天真地问：“爷爷，美到底是什么？”“美呀，就是外表美和心灵美，只有具备了这两大条件，我们才能说那个人美。”爷爷微笑着对我说。现在想起来，还真是印证了“鸟美在羽毛，人美在心灵”这句话呢！此时的我经过深思熟虑，仿佛悟出了一个道理：我们从小就应该有廉洁和诚信的高尚品质。因为一个人素质的高低，就在于你的言行。如果你不贪，反而拾金不昧的话，别人会感受到你心灵的的洁白无暇；如果你讲诚信，守信用的话，别人会夸赞你有教养，所以，我们要清正廉洁，诚实守信，做个好学生。

　　说到廉洁，我就会不由自主地想起鲁国宰相公仪休，他为人办事，从来不图回报。有一次，一个人让手下送两条大鲤鱼给他，但公仪休毫不犹豫地拒绝了，很干脆。我想：他一定是个不贪好处，不贪的人。的确，他一生都是这样廉洁、不贪财的人。可见，作为一名新世纪的小学生，我们更应该有廉洁的好品质：捡到东西要主动归还失主；不可以讨好别人，从而骗取钱财。现在有越来越多的人都这样，面对这些不好的现象，我们应该严厉制止。

　　但是，光有廉洁的高尚品质还远远不够，更重要的是，我们必须要讲诚信。诚信是做人的根本，这是众所周知的。一个人失去了诚信，就如同鱼儿失去了水；一个人失去了诚信，就如同鸟儿失去了大树；一个人失去了诚信，也就如同植物失去了阳光……在学校里，我们应该讲诚信，答应别人的事一定要做到。有了诚信，同学、老师才会相信你。记得有一次，我在一个二年级教室门口，看见有两个小朋友，一位老师正在严肃地批评他们俩。过了一会儿，我终于弄清楚了真相：原来他们今天没有交作业，到底是怎么回事？一个小朋友说：“老师，我的作业做了，没有带到学校里。”另一个小朋友惭愧地低下了头，支支吾吾地说：“老…老师，我…我作业忘记做了，对不起，你原谅我吧。”老师听后，对那位小朋友说：“你真是个诚实的好孩子，老师很欣赏你，但下一次不可以再犯这样的毛病了。”而那位直接对老师说作业掉在家的小朋友撒了谎，因为老师经过询问得知了。最后，被老师批评了。那次，我终于看到了诚信的力量。所以，我想呼吁全世界的小学生：做一个诚信的小学生吧！而且还有一个小故事，名叫《一诺千金》，想必大家都知道，这个故事就是告诉我们从小就应该养成诚实守信的习惯，它比什么都重要，更珍贵，抵得上“千金”呀！

　　有时候想想，还确实是这样。我们只有把廉洁和诚信结合起来，才会是一个有素质，有教养的人，我常常想：廉洁和诚信有什么用？哦，我找到作案了：廉洁和诚信是有志者通向成功之门的必经之路，只要具备了廉洁和诚信的高尚情操，我相信，你将离成功仅有一步之遥，只需再加努力，你就会成为祖国的栋梁。

　　学校是我们学习、生活、游戏的家园，让我们手牵着手，共同把廉洁和诚信带进美丽的校园，让春天的校园增加几分活力与生机。让我们从现在做起，让廉洁与诚信陪伴我们一生！

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