【精选】意义的作文合集8篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的意义的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
意义的作文 篇1
春天到了,万物复苏,百花盛开。清明假期,我和爸爸妈妈一起去踏青啦!
上午,我们来到了红梅公园。只见天宁宝塔矗立在蓝蓝的天空下,显得格外美丽壮观!我们漫步在长长的木桥上,感受着暖暖的春风吹在身上,特别的舒服。
咦,玻璃缸里面有好多的金鱼耶!嘿嘿,好想摸一摸它们呀!池塘里面也有好多的金鱼呢!五颜六色、大小不一,它们自由自在地在水里游来游去。河堤上的柳条也吐出了新芽,春姑娘给大地都换上了新装。突然,我发现湖面上有好多人在划船,心里也特别想去。妈妈看出了我的心思,去买了票,我们也开始玩儿起来。爸爸说要让我自己学着开,我试着转了转方向盘,这才发现:原来这小船是电动的,不用划。哈哈!我们就这样在湖面上游玩了好长时间。我可开心了!
下午,我和爸爸妈妈来到了金坛的'风景名胜区"花谷奇缘"。在这里,我真实感受到了“春暖花开”这个词的含义。我跟在妈妈后面一路拍下了这里的美景。实在是太美了!看,花儿漫山遍野,百花齐放。我不由自主地走向花丛中,伸出手去摸了摸,伸长鼻子闻了闻:面前的郁金香好香呀!我就像只欢快的兔子在这里蹦来蹦去。我都想赖在这里不肯走啦!这么多美丽的花,多到我都叫不出名字来。
在回来的路上,我又看见了路边的野花和油菜花。还有小蜜蜂在上面采蜜呢!
春天的景色真是太美了。我喜欢春天!
意义的作文 篇2
自从出生到现在,我开始思考,人生,为什么而活?而活的目的又是什么?
这是我从未思考过的一个问题。人活着,是为什么而活,这是属于一个有关生命的话题,代表着的是一个人对生活的看法与观点。但此时我迷茫了,这问题如同一题解不开的数学难题,是我陷入思考。
有的人的人生,荣华富贵;有的人的人生,穷极潦倒;有的人的人生,光耀门楣;而有的人的人生,却只有为自己的姓氏与家族抹黑。那么这些人,活着是为了什么?
读书已然七年有余,却没有一个知识点能够解释这个问题,这是因为书到用时方恨少,还是因为这个问题无人答出?
活着,便是一切。这不知是在哪儿听到的`一句话使我怔了怔。活着,便是一切?这“一切”是指什么?指工作,学习或者是最复杂却又最平凡不过的生活?
我将我例的以上几个条件用数学中的因为所以来推算:
因为人活着是为了生存,而又因为生存所以才要去证明,证明自己的能力,证明自身的价值。因为人证明了自己的价值,所以才会为自己,为社会做出一份贡献,因为为社会做出了贡献,所以才能成为一个有用的有生存意义的人。
就像柯达胶卷的创始人——乔治·伊士曼。虽然,他出身贫寒,但是他却能通过自身的努力,不断的提高,不断的突破,他靠自己的想法与梦想发明了胶卷,影响了全人类乃至全世界,使人类进入了一个全新的胶卷时代。这便证明了他的生命是有着存在的价值和意义的。
现在我的问题已有了答案。人为什么活着?因为生存。活着的目的是什么?是证明自己。
你是否在解出了一道复杂的数学难题之后有一种巨大的喜悦感?而我现在就是这份心情。
意义的作文 篇3
今天,我们参观了六圩污水处理厂,我深有感触。
首先,我们参观的是进水池,进水池深10米,是用来储存污水的,主要机器是抽水机与粗、细格栅。抽水机是用来抽水的,粗、细格栅是用来粗层过滤水的。接下来,抽水机会将粗滤后的脏水送去二期生物池,生物池中大量微生物将“吃”掉部分泥沙,但是我们都知道微生物存活是需要氧气的`,磁悬浮鼓风机为微生物的生存繁殖提供必不可少的氧气。接下来二期生物池的水将来到二期溶水池与三期生物池,它们也是降解泥沙的好帮手,其中三期生物池中有搅拌器和曝气器,曝气器和磁悬浮鼓风机一样,提供氧气,而搅拌器是让微生物与污水融合得更加紧密,从而净化水源。最后还有两道工序,进入二期配水井和高密度沉淀池。高密度沉淀池会让所有的脏东西抛之一处,只让水留下来,让水进入河道。
参观了污水处理厂,我想写一首诗:“万吨脏水臭如氨,进水滔浪似黄河。千道万道净程序,进似黄墨出清泉。”保护水环境,人人有责!
意义的作文 篇4
时间过的真快,转眼间小学五年级已经过去了,而面对我们的却是一大堆从没解决过的困难和坎坷,我们要学会把自己变得更强大,在新的一学期创造一个崭新的六年级。
时间是不等人的,只有珍惜时间的人,才能成为一个伟大的成就者!而不珍惜时间的'人,每秒、每分,甚至每小时他都不会感觉到一丝快乐,时间老人就是给他再多的时间,他也不会去做一件有意义的事情。时间老人给我们的时间都是一样的,那就要看你怎么却好好利用这些时间了,去做一件你想做的事情了!
一个人珍惜时间,就是爱护他自己的生命。自古以来,大凡取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间的。大发明家爱迪生,平均三天就有一项发明,正是抓住了分分秒秒的时间进行了仔细的研究,单是寻找用什么材料来作电灯丝就做了一千多个实验。伟大的文学家鲁迅先生有句格言,“哪里是天才,我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”他为我们留下了六百多万字的精神财富,正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。数学家陈景润,夜以继日,潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有几麻袋,但终于证明了这道难题,摘下了数学皇冠上的明珠。世界无产阶级的革命导师马克思,临死前还争分夺秒地写《资本论》。这些事例都生动他说明了:一个人要想在有生之年作点贡献,就必须爱惜时间。
时间如流水,稍纵即逝;生命像激光,一晃而过。巴甫洛夫在《给青年们的一封信》中谈到:一个人即使是有两次生命,这对于我们青年来说也是不够的。董必武同志给《中学生》的诗句:“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻,古人云此足可惜,吾辈更应惜秒阴。”都是提示了我们应珍惜时间。今天在我们前进的大道上,还有着“太行”和“王屋”两座山——困难和愚昧,要搬掉这两座山,就应加快时间的步伐,要抓住“时间”这匹烈驹的缰绳,并把姗姗迟来的“未来”扶上马背,让它插上翅膀,四蹄生风,来到我们的脚下吧!你要相信,未来姗姗迟来,现在箭一般地飞逝,过去的永远静立不动。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间对于每个人来说都是平等的,它不因你是勤奋者而多给,也不因你是懒惰者而少给。但在这有限的时间内,不同思想的人会得到不同的结果。
意义的作文 篇5
寒假的时候,我和爸爸妈妈一起回到了老家湖南,在那里,我得到了一个我觉得最有意义的礼物,接下来就看看吧!
回成都的前一天,我和哥哥姐姐一起去游乐场,我们玩了许多惊险刺激的游戏,如翻滚列车、大风车、海盗船......。最后要回家的时候我突然看到有一个投篮游戏,我们便来到了投篮的场地,我五投三中,得了个手动车玩具。回家后,我正在椅子上玩手动车侄女西西突然把椅子拿开,车一下子摔到了地上,车的前面和后面都裂开了一条缝,我当时把车捡起来一看,一下子哭了,哭了三十分钟。后来我想毕竟她是晚辈,我不应该这样。于是我的心情一下子平静下来了。
为什么这是我觉得最有意义的礼物呢?因为这是我第一次和那么多哥哥姐姐过年,并且一起做那么多有趣的`游戏,因此这个礼物最有意义。我觉得和家人一起真好,感受到亲人的关爱!
意义的作文 篇6
我总是想生命是什么呢?老师经常讲起课文中那些英雄们,他们生命的意义。我不是太懂,妈妈说这个词需要在你人生中慢慢体会、领悟,因为每个事物的生命意义都不同,有坚强的、脆弱的,有高大的、渺小的`。
去年暑假,我回到了农村奶奶家,通往奶奶家的农田路上,我偶然发现了路中间有一株小小的野花,它瘦瘦的,矮矮的,枝头上开了一些小花。一副弱不禁风的样子,来来往往的人们在他头上经过。可它总是折了腰,又直起来,周而复始,可是对这些,我却不已为然,我认定它坚持不了多久。
有一个晚上,下起了倾盆大雨,狂风大作,一个晚上我都牵挂着这株小草,天一亮,我就飞野似的跑到田边,看见了令我感动的一幕,朝阳中它的身上挂满了雨水,可它依然挺立着他那瘦小的身躯。昂首挺胸的迎着朝阳。
顿时,我明白了生命就是一种坚强,一种对生活的不屈不挠,是你对待自己生活的一种态度!
意义的作文 篇7
20xx年8月29日至30日,为期两天的池州“明星小记者”风采大赛复赛之才艺比拼赛在池州日报社五楼会议厅落下帷幕。
此次才艺大赛分为器乐组、唱歌组、朗诵组、舞蹈组、作文组以及书画组六个组别,小记者自愿报名参加,共57名小记者参与此次活动。
赛前,各个参赛选手们精心准备才艺表演,希望比赛时能给评委们留下好的印象,取得优异的成绩。
随着主持人激情洋溢的主持词,为期两天的“明星小记者”才艺大比拼正式开始了。29日的'比赛分为器乐组、唱歌组和朗诵组。每位小记者都使出浑身解数,尽情展示着自己的才艺,大家各显神通,一个个节目精彩纷呈。有的献上一段优美至极的古筝曲,有的用动人心弦的歌声感染全场,有的用激情澎湃的朗诵震撼每个人的心灵……小记者们的精彩表现使评委们赞不绝口。
30日的比赛分为舞蹈组、作文组以及书画组。婀娜多姿的孔雀舞,一篇篇妙笔生花的文章,一幅幅刚劲有力的书法和浓墨重彩的绘画作品让评委们连连叫好,评委们细致入微的点评更是让小记者们带着收获满载而归。池州“明星小记者”风采大赛之才艺大比拼圆满落幕。
此次活动给了小记者们一个展示自己风采的平台,让小记者们共同促进、相互学习,提高了小记者们的素养,锻炼了小记者们的胆量,受到了大家的一致好评。
意义的作文 篇8
我们的专车开始发动了,方老师、尹老师温馨地提醒同学们说:“请大家注意安全,拉好扶手,不要把头和手伸出窗外,车厢内请不要随意走动哦!”路上,有的同学小睡一会儿,有的同学窃窃私语,还有的欣赏着窗外风景,层出不穷。
很快,我们的`专车安全到达目的地——运河博物馆,各班在方老师、尹老师的指引下,同学们带上各自的书包,排好队伍,有序下车,走进运河博物馆,开始了今天的参观活动。
我们在博物馆里了解了运河的历史,一幅幅的画让我们感受到古代人民付出的辛苦汗水。让我们学到了很多知识,为中国古代人的勤劳和智慧而自豪!不知不觉,返校的时间到了,在方老师、尹老师的带领下,清理好垃圾,排好队,清点好人数,有序上车。
这是一次快乐而有意义的秋游活动,使我们开阔了眼界,增长了见识,感觉收获很大!感谢我们的方老师、尹老师,您们辛苦了!
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