【精选】满分作文汇编八篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的满分作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
满分作文 篇1
剧本是灵魂,反映出一部戏的基本风格和艺术思想。剧作家是建筑师,掌控着剧本情节和角色命运。剧本和剧作家在一部戏中的作用,不言而喻。
不过,一部戏的最终成型,不仅依赖于剧作家,还需要导演、演员以及幕后工作人员的通力合作。这就像打仗,既要有人负责指挥战役,也要有人冲锋陷阵,还要有人为前线提供粮食弹,药。
剧本就像作战计划,决定一场战役的打法。但怎么打固然重要,更重要的是打赢这场仗。无论是剧本还是作战计划,最终都要上“战场”接受考验。作战计划根据实战需要可能进行调整,剧本在表演或拍摄过程中,也难免需要修改。剧本修改谁说了算呢?这就要看导演、编剧和演员,谁在决定着这部戏的命运。换句话说,要看谁是这部戏的总指挥。在国内,一般采取的是“导演中心制”,导演在一部戏中拥有最大话语权。因此,导演对是否修改剧本、怎么改,拥有最高决定权。
具体来讲,剧作家拿出剧本后,导演可根据剧情等需要对剧本进行修改。剧作家当然也可提出不同意见,但不能轻易否决。在表演过程中,演员也可根据艺术表达需要对台词进行适当改动,不过应经过导演或剧作家认可。在国外实行“编剧中心制”的模式下,编剧可根据需要挑选导演和演员,实际上成为一部戏的总指挥。因此,导演和演员往往不敢挑战编剧的权威地位,包括剧本修改问题。此外,也有一些剧作是为大腕明星量身打造,实行“演员中心制”即主角制。在这种情况下,主角的话语权自然也就水涨船高。
但不管是什么模式,只要基于拍摄或表演的需要,都可对剧本进行相应修改。表演艺术家认为演员是在演戏,不是念剧本。这是对的。如果演员只会照本宣科,一部戏就可能丧失独特的艺术风格。剧作家认为演员随意改动台词,可能违背创作原意。这句话也没错。这里并未否认演员改动台词的权利,只是反对“随意改动”。因此,无论谁拥有更大话语权,从尊重艺术规律的角度,还是要有话好好说,对于剧本怎么修改,大家不妨坐下来好好谈一谈。
满分作文 篇2
作文,大家一听到这个词,必定都会说:“太难了,不好写。”但是,也有人会说:“我很乐意写作文,因为作文能说出我的心声。”我也是这么认为的,作文可以排解我心里的纠结,也能把我的喜悦和同学们分享,还可以让我的思想天马行空,恣意驰骋。
记得有一次,老师让我们写自己想写的作文。那次我们正好刚上完15课《埃及的金字塔》。我就和班上最要好的两个朋友商量,一起撰写一篇关于埃及金字塔的作文。写什么呢?景色,不了解,也不会写得很生动;人物,只听老师简单地说了几个,不是很了解;建筑,应该写得不会比书上好?
最后,我提议:“就叫做《金字塔历险记》!”他们答应了,并和我撰写起来。这篇作文里,充满了我们神奇的想象和无尽的智慧。我们都很喜欢这篇作文,同学们也都很喜欢,连夸我们“太有才了”。我们通过这篇作文把欢乐和想象带给了同学们。
作文有什么难的,我们可以用眼睛观察事物来写作文,可以用耳朵聆听声音来写作文,还可以用无限的想象力来写作文!
作文让我们的学习生活更加美好,这就是“作文”。
满分作文 篇3
夜的天空还是那么深邃,周围的一切依然朦朦胧胧。月亮像是轻纱遮面的姑娘,害羞地躲在云层里,透出微黄的光。
今天,身体一直很好的妈妈居然说有点头晕,唉,今晚的超市大采购也只能泡汤了。晚饭后我便陪着妈妈走到了药店。几经询问,妈妈买了几盒头疼片。回家路上,妈妈无精打采的,一句话都没有,刚进家门,就直接在沙发上倒下了。
纯白的灯光缓缓洒下,我起身去拿作业,不经意间看见了妈妈——她竟睡着了。我蹑手蹑脚地走过去,蹲下身,仔细端详着妈妈,好久好久没这样近距离的看妈妈了。我开始寻找记忆中的妈妈,寻找那个纤细挺拔的身影,寻找那头乌黑柔亮的长发,寻找那白皙柔嫩的脸庞,它们在哪里呀?我失望的垂下头,情不自禁的捧起那双手,那双柔软细腻的手也不知何时变得如此粗糙,我将脸埋在妈妈手心里,眼睛不由一阵酸涩。
岁月无情,青春不在,在家庭这个围城里,妈妈勇敢地承担了生活的风雨,她累了,她老了!一阵凉风吹过,我不禁一颤,连忙走去拿一条小毯子帮妈妈盖上。
“给我喝点水。”妈妈醒了,喃喃低语。我忙起身给妈妈倒了一杯水,轻轻地递了过去。看着妈妈喝水时淡淡的满足感,我倍感惭愧,心也突然变得沉重起来,好像一块石头压着。
回想以前,无论我想要什么,妈妈都会给我买回来,可有时我却还要嫌弃;每次吃完饭,我都是碗筷一放就走人,只留妈妈一人辛苦地收拾着……无数个镜头在我眼前闪过,个个都像荆棘一样刺痛着我的心。突然发现原来自己竟然是这么自私,无尽的享受着妈妈给予的关爱,却未曾想过如何去回报!
终于明白,我要快快长大,尽快懂事。我不能只是心安理得的享受了,妈妈也应该享受属于她的幸福,我知道,我该做些什么了。
窗外的月
亮透出了皎洁的光芒,静静地铺洒在地面。树影配合着虫鸣随风轻轻晃动,好美的景致呀。我心中的想法更加坚定:妈妈,我将告别稚嫩,学会感恩。
满分作文 篇4
世界是平等的`吗?有人看到,这个世界上,每个人的身份、财富、地位都不一样,便说这个世界不是平等的。但依我看,世界是平等的。那些不一样,也丝毫改变不了这个平等的本质。因为,世界不抗拒任何人,每个人都有感受这个世界的权利,都能坚守自己内心的尊严,都能让自己通过精神上的高尚,而变成一个真正高贵的人。
世界像一部没有结局的连续剧,时时刻刻都在上演新的故事。世界也像一家二十四小时都在营业的书店,从不间断地接纳各种各样的顾客:无论是自习大学生,还是外来务工人员,亦或是流浪者、拾荒者,在这家书店里都有一个共同的身份——顾客!哪怕书店里只有一个顾客,这个顾客也能感受到书店的存在。对于书店而言,来了一个顾客还是十个顾客,来的顾客是富豪还是穷人,都不影响它存在的意义。
那么,什么样的顾客,才能在这家书店里,享受到最大的乐趣呢?这要看顾客来到书店的目的。虽然书店对任何顾客都是平等的,但不同顾客来到书店的目的不同,导致每个顾客在书店里的收获并不一样。有的人来书店,只是找一个地方休息,那书店带给他的,便是一个良好的环境;有的人只在书店里看了几页甚至几行的书,就睡着了,那书店带给他的,便是一个良好的环境,加上他脑海里那几页甚至几行的新内容。如果一个顾客来到书店,看完、买下一本或多本书,那么书店带给他的,便不仅是一个良好的环境,更是一个或多个崭新的世界、他之前未曾踏入过的新天新地。这样的顾客,才是最幸福的顾客。
因此,一个穿着华贵、戴着价值不菲的名表的富翁,来到这家书店后,也许会立刻引起其他顾客的注意,得意地感受到其他顾客那羡慕的目光,但他如果不看书,他就不能在书店里拥有更丰富的体会;一个衣衫褴褛的乞丐,来到这家书店后,也许会让其他顾客感到扫兴,感受到其他顾客嫌弃、鄙视的目光,但他如果看书,他就能在书店里度过一段愉快的时光。后者,才是成功者。
如果我们来到这个世界上,只是不断地追求金钱物质、感官刺激,那就好像来到一家书店后,只欣赏书本那精美的封面,而没有去感悟书籍的深刻的内涵,就是精神上的乞丐。在这个世界上,不仅有我们自己的感受,还有许许多多人的感受、动植物的感受,当你将心比心地了解那些感受时,你的世界就会变得更加多彩,你的格局也会更大,成功自然会降临在你身上,或者说,有一个多彩的世界、大气的格局,本身就是成功。世界上还有各种各样有趣、巧妙的知识,有人与人之间的温情,它们像一本本书,等待着你去翻开它们,探索它们,品味它们。
最难得的,是这个世界上,有无数宝贵的精神,包容、勇敢、热情、奉献、乐观等等,这些都组成了精神境界。人的精神境界是长久的,随时随地都可以存在,并能影响其他人、与其他人共享。如同书一样,不会因为你看了,别人就看不了。当一本书面世,它就是给所有人的。只不过,书仍然需要一些载体,就算是电子书也需要科技的载体,而精神境界的载体,就是我们自己。
我之所以说世界是平等的,就是因为,每个人都可以提高精神境界,获得精彩的生命体验。这并不是穷人的自我安慰,相反,如果一个人不能感悟精神境界,他就只好用自己有很多钱来安慰自己了,如同一个只能看封面的文盲书店顾客。
满分作文 篇5
珈伦穿上美丽的红舞鞋,一个老兵看到了,说:“哦,多么美丽的红舞鞋啊!”珈伦跳呀跳呀,男女老少都赞美道:“多么漂亮的红舞鞋啊!”珈伦忘情地舞着……
我放下手中的《红舞鞋》,思绪飞到了那个下午……
班主任将我叫到了办公室:“马上就要高考了,你也很久没有练过笔了,那么这次市里征文你就不要去了,让小青去怎么样?”
倔强的泪水在我眼中打转,我怎么可以放弃本该属于我的那份荣耀。我是一个早慧的孩子,成绩一向优秀,琴棋书画又多少有些涉猎。
我是从小在赞扬中成长起来的,荣誉一直围绕着我,我拒绝与任何人交朋友,我不屑所谓的友谊。随着高中生活的到来,我仅剩下唯一的作文可以骄傲,现在我又怎么放弃?我不放弃!
……珈伦疯狂地跳着,她想脱下红舞鞋,可鞋已经长到脚上了,她只好一直舞下去……
在没有朋友的日子里,再没有鲜花与掌声,要我怎样活下去?于是,我参加了征文,而悲惨的是,我名落孙山,小青却夺得了桂冠。第二天,我失魂落魄地走进校门,路过光荣榜时,我耷拉着脑袋,不愿正视那悲痛和悲哀,这时,小青走来:“没什么的,我相信你可以重新振作。”说得轻松,你不是我啊!
……珈伦没命地跳,她舞进了森林,黑幕下,那个老兵看着她说:“多么美的鞋子啊!”珈伦太痛苦了:“求求你,请砍去我的双脚吧……”
我吓出了一身冷汗,望着这本老师才送我的《红舞鞋》,我终于明白了,是脱掉我的“红舞鞋”的时候了,在“红舞鞋”与“双脚”中,我宁愿选择“双脚”,选择可以踏实地闯出一片天地,可以走出大好河山的“双脚”。我不再矛盾无措,舍弃掉以前的荣誉,抹去笼罩在心中的光环,我还是我,一个平凡而普通的丫头。
走过光荣榜,我昂首挺胸,望着远方太阳,我微笑了。
是啊,荣誉已是往事,我又何苦被它束缚?与不实际的“红舞鞋”说GOODBYE吧!成功在向你招手!
满分作文 篇6
我有一个幸福的家庭!有爸爸、妈妈、妹妹和我。我们每天生活得很快乐……
我的爸爸是一个厨师,他在我家楼下开早餐店,妈妈也是,和爸爸一起做事。我和妹妹是一个学生,我们的职责是好好读书。而这个幸福的家——就是由我们组成的!
那是一件令人开心的事:吃过午饭,我们一家人围在一起玩“纸牌”。那时正值过年,妈妈就以红包的方式向我们发出挑战——在纸牌里抽出四张牌,谁先算出二十四就奖谁一元钱!我们听了又兴奋又紧张。抽出了四张牌之后,妈妈立马说出:“哈哈,我已经算出来啦!”幸好这只是小孩之间的比赛,不然所有钱都归妈妈啦——因为妈妈堪称数学天才!
妹妹突然又说:“我知道啦!我知道啦!”我害怕的咽了咽口水,她把过程讲了一半,突然又挠了挠脑袋,尴尬地说:“哈哈……看错了。”妈妈急了,嘚瑟的说;“我要说答案咯——”就在这千钧一发之际,我说出了答案,妈妈露出一副终于答对的表情,说:“你们太慢了,哎!我的钱呀——好吧,给你,加油,我们再来!”“嗯,好!”我和妹妹异口同声的说,坐在一旁观看的爸爸,笑了笑说:“来,争取赢点钱,我这还有好多一元呢!”全家人笑了。
在那次游戏之后,我们家决定——以后不只是过节时玩游戏,过几天玩一次,有时隔一天玩一次,又益智又有趣!我们家的决定:全票通过!
这就是我家,一个幸福的家!我爱我家!
满分作文 篇7
赞扬与责骂的差别在哪儿?
对于小明来说,是一百分与九十八分间的毫厘。
对于小亮来说,是及格与不及格间的跨越。
看似的差别待遇毫无道理,仔细思索却能悟出其间的合理。
如他人言、人生来不平等,自呱呱坠地时起,每一个生命便是一个独自的个体,有着其属于自身的优劣与价值,生而如此,又怎能以一条统一的刻线,单薄的规矩丈量一个个鲜活而独立的生命呢?
千年前,圣人孔子便提出“因材施教”的主张,弟子三千人,有富可敌国的巨贾,有位极人臣的政客,形形色色不一而是,而孔子,则成为后世称赞景仰的伟大教育家,究其根本,在于其能准确地把握每一位学生的优劣长短,扬其长补其短,因材施教,正是因为这样的“差别待遇”,才使得每个人都得尽展其能,各得其所。
社会对于每个人,应有不同的要求,正如一台高速运转的机器既不能缺少轰隆雷鸣的马达,也不能松懈默默无名的一颗小小螺丝钉,可能对于小亮而言,九十分是他永无无法企及的高度,及格便是其尽其所能的结果,若是我们只是用统的标杆来评价不一样的人,那世间将会埋没多少奇能与怪材!
是的,我们社会需要差别待遇!正如航天器的研发需精确到小数点后十多位,而汪洋恣意的书画只求神形俱备即可;正如廉颇以身经百战显赫战绩位列上将,蔺相如以如莲巧舌精巧说辞为上卿;正如舌尖上的中国中一位位能人以食物铺写精致,《我在故官修文物》中一双双巧手以古物刻写精华……各行各业,各得其所,差别待遇而实现整体的共赢!
由此观之,作为肩负向国家与社会输送人才的责任的学校,更应抛弃条条框框,拼弃墨守成规之道,改革创新,因材施教,用一把把不同的刻刀,雕琢出每一个莘莘学子的独特光华,以不同的标准,相同的诚意,培养出各取所长的栋梁之材!差别的待遇,相同的匠心;不同的准则,同样的期许。
我一直坚信,每一个个体,都有其独特的芳华,每一个存在,都有其独特的意义。而我,愿养我浩然之气,展我独特风采!
“差别待遇”不差别!
【点评】
内容得分:文章层次分明,论据充分,说服力强。首先,作者分析漫画,思考差别待遇背后深层次的原因,接着,作者结合孔子的因材施教、社会的各行各业从不同角度论述了差别对待的重要性,最后水到渠成的引出观点:每一个个体,都有其独特的芳华,每一个存在,都有其独特的意义。文章内容充实,材料丰富。
文章语言流畅,富有意蕴。善用长短句,富有节奏感。
文章善于引用,材料丰富,文化底蕴丰厚。
满分作文 篇8
当三闾大夫抱着石头与江水相拥,当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳,当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食,当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子,历史的悲风中发出阵阵悲鸣,但他们生命的结尾却那么响亮有力,数千年来仍叩击着人们的心灵,播放出永不低沉的生命绝唱!
我的目光停留在一本书的封面上,上面金黄色的向日葵正肆意地绽放,毫不吝惜地泼洒出一片金色的阳光与希望。那书的名字却令我赫然:《死亡日记》。生如夏花般绚烂;那,死呢?可以如此生机勃勃,让希望的枝叶依旧永不妥协、无拘无束地生长吗?又怎么不可以呢,陆幼青一片坦然。于是,我懂得生命的结尾并不总是蓑草疏离般落魄,至少可以如秋叶般寂静美丽。即使华美的叶片逐渐凋零,你依旧可以用飞翔的方式跳出属于自己的舞蹈,奏一曲生命的绝唱。
我的目光停留在一方银幕上。一个美国战士即将被纳粹处决,可他脸上的笑容依旧如冬日的阳光般能够照亮所有人黑暗的心房。他高高地竖起两个手指,做出“V”的姿势向人群示意希望与阳光仍在。刽子手残忍地将他的手指砍下来,可他伸直手臂,我的目光投向天空,一个大大的“V”字直插云霄,像极了飞翔的翅膀,承载着无尽的希望。于是,我明白了生命的结尾也可以如此动人:不出声响却令人震撼!
我的目光停留在历史的湖畔,流水潺潺,鹤汀凫渚。历史的风猎猎作响,我听到一句响亮的声音:“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”一个老人的声音又从远处隐隐约约地飘忽而至:“老骥伏枥,志在千里1
于是,我懂得了生命的绝唱应当如豹尾一般高亢有力,如帕瓦罗蒂的男高音般使飞鸟为之徘徊,壮士听而下泪。
因为,生命的结尾,并不意味着结束与终止。如美国教育家约翰·杜威所言:“一个目标的实现是下一个目标的起点。”那么,一个豹尾的结束应当伴随着一个凤头的出现,不,应该是一群。一曲生命的绝唱叩人心扉,多少人会跟着发出惊雷般的怒喊,可就在这一片呐喊声中,我看到无数人正在成长,无数的梦想不再遥不可望,一条巨龙正冉冉升起,振翅欲飞,它背后的一个民族,正在加速。
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