【实用】赞美作文汇编八篇

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的赞美作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】赞美作文汇编八篇

赞美作文篇1

　　有人说，教师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，教师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，教师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

　　教师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，由于那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

　　教师，您是天上最亮的'北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉教师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。教师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，假如没有了困难，成功又何从谈起呢。

　　教师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

　　教师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。教师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

赞美作文篇2

　　“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，万物冰封的严冬，我要赞美那百丈悬崖上迎风俏立的梅花，他不屈不挠、直面困难的精神，让我无比敬佩。

　　——题记

　　一年一度的秋季运动会再过几天就要开始了，同学们对运动会的事情一直叽叽喳喳地聊个不停。今天语文课时，班主任对我们说：“咱班运动会的项目只剩一项男子1000米的跑步比赛没人报名，有谁想报名吗？”话落，同学们你看看我、我看看你，互相议论着却没一个人敢举手报名。因为我们都知道想跑完1000米是一件又累又难的事，更别说还要跑快获得好的名次。大多数的同学都低下了头，班里顿时鸦雀无声。“老师，我报名参加。”突然，一道坚定的话语打破了这片刻的安静，我们齐刷刷地看向那发出声音的主人，大家的神态各异，有的十分惊讶、有的不可思议、有的无比佩服、有的面露不屑，因为发出声音的不是别人，正是我们班体育较差的.小明同学。面对大家地质疑，小明巍然不动、处之泰然。

　　接下来的几天，我发现每节课间和体育课时，小明的身影都会出现在操场上，一个人默默地训练着，尤其体育课时尽管脸上大汗淋漓，甚至有时脸色惨白，也仍坚持着。

　　时间在不知不觉中来到了运动会男子1000米比赛时刻。比赛开始前，周围啦啦队员们议论之声不绝于耳。“快看快看，那不是小刚吗！他可是上届比赛的冠军呀！”“对对。还有你看那，那是小强，他是咱们校足球队的，听说跑的特别快。”“是吗？上届比赛没见他参加。看来今天的比赛肯定很激烈啊！”……听着身边其他班同学地议论，我们班这几个拉拉队员立马蔫了。“嘟”！随着哨音落下，比赛开始了。各个选手如同一匹匹脱缰的野马，争先恐后地飞奔而去。我们班的小明也不例外。你看！他右腿微微向前踏出一步，双腿形成“弓”字，身体向下弯曲，十根手指牢牢撑在地上。随着哨声响起，小明右腿使劲一蹬，同时十根手指也用力拨动，形成辅助的效果。随着他的发力，整个身体就如同一支离弦的箭一样蹿了出去，仅这一下，就蹿出了几米开外，一开始就占据了较为领先的位置，这不禁让我们十分惊讶，同时也让我们对比赛有了几分信心。

　　比赛刚开始时，选手们还都争先恐后，你追我赶，速度极快。但慢慢的，有的选手的体力便不行了。200米的时候，有一个选手越跑越慢，渐渐地掉了队；400米的时候，选手们的速度开始有不同程度的减慢，小明也变成了倒数第三名，这让我们重新燃起的信心又消散而去；600米的时候，小明已经从快跑变成了慢跑；800米的时候，小明的双腿如同灌了铅般沉重，速度越来越慢。在赛道边观战的我们，仿佛都能听到小明心脏剧烈跳动的声音。眼看就要成为倒数第一了，就在这时，我们全班同学一起用平生最大的力气对小明喊着“小明，加油！小明，加油……”，小明像是听到了我们的鼓励，只见他的眼里迸发出坚定的光芒，仿佛又重新获得了力量，咬紧牙关，拼尽全力，面目因过度用力而变得扭曲，嘴里爆出一声怒吼，飞快地向终点冲去。终于，小明以不可思议的速度创造了奇迹，成功拿到了冠军，我们纷纷拥向他，向他祝贺！

　　通过这次比赛，使我对小明产生了浓浓得敬佩之情。我想大声地赞美他，赞美他面对众人的不屑与不信任依然敢报名参加比赛的勇敢精神；赞美他为了在比赛中取得好成绩平时忘我训练的拼搏精神；赞美他在比赛时落后于人但仍不气馁的积极进取精神。我不仅要赞美他，还要向他学习，在今后的学习生活中也要拥有永不放弃、永不气馁、永不低头的精神！

赞美作文篇3

　　今天下雪了。早上，我走出家门，道路上有许多雪，那雪非常厚，足有五厘米厚。

　　再看看雪景吧。瞧，雪故娘跳动着轻盈的舞步向下飘落，给青松洒下了洁白的花朵，为扬柳裹上了雅观的银条。风婆婆来了，玉屑似的雪末纷纷扬扬，好似在仙境中玩耍，眺望着这美丽的雪景，真有“千树万树梨花开”之感！雪神给大地铺上了银毯,给屋顶戴上了白帽，让大地盖上了棉被……

　　这时，我想到了我们班曾经上演得”喷雪大战”现在，我为大家介绍一下"喷雪大战”其中的几招?吧。喷雪大战第一招：雪漫“金山”我们班同学个个拿一个“喷雪瓶”在教室里胡乱喷。看看我们的'教室吧！黑板上，桌椅上，水泥地上真是一片狼藉—全是雪。喷雪大战第二招：引“蛇”出“洞”王伟捷和王润杰把南伟激出“保护区”教室门后，然后，把南伟喷的“落荒而逃”。喷雪大战第三招：“借刀杀人”崔颖俐用一个方法让南伟的同党王乐萌去“追杀”南伟，最后，男生败，女生胜。

　　她给我们塑造了美景，给我们带来清新的空气，给我们带来欢乐。她让我们拥有了联想的翅膀。我赞美你，雪啊！

赞美作文篇4

　　蝴蝶翩翩飞来，在春天的花朵上，在天空跟大地之间，写下一首首诗篇。赞美春天的使者，赞美辛勤的园丁。一生平凡，一生艰辛，默默地把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，你就是我们亲爱的老师。

　　老师您的话语如同春的脚步，走过一程，便勃发起红花绿草，老师，您又似优美的琴音，启迪我们的智慧，陶冶我们的'情操。

　　亲爱的老师，加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！忘不了您为我取得好成绩时高兴的样子；忘不了您看到我犯错误时着急的神态。您就像妈妈一样扶我走好人生的第一步。

　　在您的节日来临之际我只想发自内心地对您说一句：“谢谢您，亲爱的老师。”一天天过去了，老师的头发白了许多，眼睛红了许多，老师为我们工作到深夜，愿老师爱护好自己的身体。祝老师节日快乐！

赞美作文篇5

　　瘦瘦的身材，高高的个子，粉红脸颊和一条马尾辫，这就是语文周老师。她鼻梁上还挂着一副眼镜，像一个才高八斗的博士。老师的教育方法有很多都与别的老师不同，其中我最喜欢写成长足迹和盖“爱思考”印章。

　　周老师从四年级才开始教我们，虽然不熟悉，可因为她的教育方法很特别，所以她没到一个多月就熟悉了我们。她第一天来我们班就给我们讲了我们班与别的班不同作业——成长的足迹。她让我们每天都要写一篇日记，用笔记录自己美好的童年，等到以后再拿出来看看，我们会很快乐的。于是我们每天都坚持写一篇成长的足迹。以前我很少关心学校和我身边发生的事，但是因为每天都要完成一篇成长的足迹，所以我开始每天细心观察发生在我身边的趣事，发生在我们学校的'大事或难忘的事，每天都写在成长的足迹本上，别的同学每天只写一件事，我是每天观察到几件事就写几件事。因为成长的足迹我养成每天写日记，仔细观察的好习惯。

　　还有老师会给上课发言积极的同学盖一个“爱思考”印章，满十个以后可以换一张喜报。进入五年级，勇敢后印章很难得到，有一次在课上，老师问我们：“谁知道描写儿童的诗句？”我想到了一句，可又不太确定，后来我为了盖到印，勇敢地举了手，老师叫了我，我自信地回答：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我刚坐下就听到老师说：“蓝天，加一个印。”我很高兴。因为“爱思考”印章，我养成了上课积极发言的习惯

　　进入五年级后，老师又推出了抽奖活动，刚开学，虽然还没开展过，但我们都翘首以待。

赞美作文篇6

　　在我的眼中，人皆美之。我喜欢赞美别人，当一个人无论取得多大的成就，只要是被我看见，我都会油然而生的发出一种赞美之情，对那人由衷的敬佩。

　　我的好伙伴小明是一个非常喜欢动手的孩子，在他的手中问世了许许多多的小物件，虽然小但是都很精致。记得那一次，小明在家闭门两三天，我去找他玩，他都顾不上我，一直在他的小工作室里忙活。等着过完这两三天，他主动来找我，告诉我他制作成功了一个小型轮船。这很是让我震惊，于是我就飞奔的跟他一块来到他的家里。进入他的.工作室，首先应入眼帘的就是那个轮船。体积不小，有四分之一个桌子那么大。轮船上物件有好多，我很是佩服小明，情不自禁的赞美起来小明和小明的精美作品。在哪儿看了一会儿这精美的小型轮船，我们就带上这轮船，来到了小区前面的一个湖边上来实验轮船，遥控控制的轮船一遇到水立即生龙活虎了起来。我又情不自禁的赞美起了小明的轮船。

　　我喜欢赞美人，这样对自己对他人都有很好的作用，能够鼓励他人，并且拉近自己与他人之间的关系，赞美多多益善。

赞美作文篇7

　　我曾经赞美过那坚贞不屈的梅花，赞美过高雅纯洁的竹，也赞美过洁白无瑕的茉莉花，还赞美过国色天香的牡丹。可是，那件事，让我开始赞美这不招人爱的小草。

　　“你跳得不行！重来！”教练严肃地说。那天，我正在训练舞蹈，已经足足有两个多钟头了，每一次跳到一半时，都被教练那响彻云霄的声音给终止了。“真是严厉，就每一次到这个动作就喊，都不想跳了！”我喃喃自语。

　　训练结束后，我已经筋疲力尽，浑身软趴趴，脸色苍白，若是你，你受得了那么严酷的舞蹈训练吗？天气骤变，寒风呼啸着，随即打起几声闷雷，接着倾盆大雨。我被风刮得站不住，不经意间发现一株嫩草牙，心中便不禁止自语道：“你肯定和我一样，经历不起大风大雨，哎，真可怜！”我不屑一顾，我便回了家。

　　第二天早晨，我又去训练舞蹈，路上看见了那株我认为活不了的小草，它竟还站在那片已经被雨水冲刷得“一败涂地”的泥土中！“一株本该结束生命的草，它却依靠着自己的力量，度过那场暴风雨，难道我不该向它学习吗？”我惊奇。

　　“完成得非常好！”教练兴奋地说道。是的`，我完成了前一天让我几经崩溃的舞蹈，现在我是不是已成了那坚强不屈、顽强拼搏的小草吗？

　　草，我赞美你。之所以赞美你，就是因为你那顽强的生命力与坚强不屈的精神。

赞美作文篇8

　　有人赞美牺牲自己，照亮别人的蜡烛；有人赞美舍身为人的粉笔；有人赞美勤勤恳恳的蜜蜂；还与人……而我要赞美的是默默无闻的马路。

　　学校底下那条宽阔笔直柏油马路，路口的红绿灯像一位指挥官，指挥着车辆尽然有序的通行。斑马线躺在马路上，帮助行人安全到达马路对面。马路上样式繁多的车辆穿梭来往，像一条彩色的河。路边的`梧桐树长出了新芽，好像在对我们说：“春天来了！”商店里摆满着琳琅满目的商品，南来北往的行人也不禁停下来，挑选自己喜爱的商品。可是大家都没在意脚下的这条马路。

　　但是，马路无时无刻都坚守在自己的岗位。夏日炎炎，太阳无情地炙烤着大地，马路的“鲜血”已经渗透出来了。虽然如此，马路还是坚守工作。无论是人们的踩踏，还是汽车的碾压，马路都咬紧牙关，一声不吭，埋头苦干。寒冬来临，北风呼啸，吹在人们脸上感觉就像刀割似的，虽然人们将自己裹得严严实实的，但还是冻得瑟瑟发抖。马路也一样，它身上也有几个裂口，它忍受着伤痛，继续工作。它市场鼓励自己：冬天来了，春天还会远吗？坚持就是胜利，不要忘了自己的职责！

　　当马路被堵得水泄不通时，有人不停的按喇叭，还咒骂着马路。马路却任劳任怨地工作着。当人们到达目的的时，嘴里不断称赞马路，马路也不卑不亢，继续兢兢业业的工作。

　　看见马路，我就想起了清洁工，他们平凡而又普通，但是却为城市的清洁无私奉献着自己的力量。

　　我要赞美马路，更要赞美具有马路精神的人。

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