我的双面老师作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我的双面老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的双面老师作文

我的双面老师作文1

　　小学时，我们学校有个“著名”的老师在幼儿园时，我便在同学的交谈中认识了这位老师。

　　当时的学长学姐们都将这位老师“魔化”了，总是能听见他们讨论这老师的声音。“母老虎”，“女魔头”这些称呼都在这位老师身上出现过。但我却没想到，她竟会是带我走过小学四年时光的人。

　　升入小学的第一天，背着崭新的书包，装着沉甸甸的新本子与新书，怀着激动地心情，我脚步轻盈地走进教室。讲台上站着一位30岁左右，不算漂亮，但却有着独特气质的老师。我在想：这应该就是班主任吧。找了一个位置随即坐下，不一会儿，那位老师做了一个简短的自我介绍，“大家好，我是你们的语文老师兼班主任，杨新樱。”我愣住了，名字好像有些耳熟。转念一想，这不就是“大名鼎鼎”的 “女魔头”教师吗？

　　但是，在我于洋老师熟悉后，才真正的了解了她。

　　她在课堂上呼风唤雨，句句话都慷锵有力。如果与她单独谈话，你仿佛会看见她的头上长出了一对红色的角。

　　但它却是一位很好的老师。

　　随着我们慢慢长大，老师也对我们越来越严厉，二年级时，还有个同学因为被训而吓哭。但是她却会在你不知所措，伤心难过时，给你最贴心的安慰与帮助。

　　三年级时，我的语文考砸了，老师并没有表现出什么，我却认为，老师放弃我了。但在考试后的期末综合评价表的“老师评价”栏上出现了这么一段话：“你是个可爱的孩子，谦虚、踏实。同学们有困难时，你总会最先伸出援助之手。但有一点，经常会因粗心从而出现不必要的错误。如果能改变这个习惯，你一定会有更大的收获

　　爱你的朋友。”

　　自从这次后，老师在我心中的形象便出现了个360°大反转，我更爱与她交流，最爱上她的课了。

　　她便是我的双面人老师，我最难忘、最爱的人生教师。

我的双面老师作文2

　　我的老师可谓双面派，因为她既能陪我们玩儿，也会严厉地惩罚我们。

　　有一次课间，老师讲完课后组织同学们到操场上堆雪人。老师也戴上手套儿和我们一起玩儿，她脸上的笑容那么灿烂，那么天真，一改上课时的严厉，和我们打成一片，像我们的朋友一样，一点儿严师的样子都没有了。

　　别看老师带我们玩时像个孩子王，但她凶起来时，我们连大气都不敢喘一下。

　　有一次，几个同学没有在上课铃响时回班。老师将她的武器铁尺立在一边，一抱肩，倚在讲桌旁，眉毛拧在了一块，活像一根黑麻花，眼睛瞪得老大老大，像有两条火龙要喷出火焰燃烧一样，牙齿咯吱咯吱地响，鼻子像烟囱一样冒着烟，脸通红通红的要一直这样就不用涂腮红了。吱门开了，几个同学像小猫一样进来，一点儿声也没有。老师用铁尺敲了敲地，知道自己错在哪儿了吗？上课铃响听没听到？同学的声音像蚊子一样嗡嗡的。老师大喊一声：错在哪？大声说，让全班同学都听听！

　　上课铃响了没回来。同学说。这回听清了。老师又大吼：给我回去，抄13遍课文，抄10遍，禁足两星期！

　　这种杀鸡儆敬猴的场面一开演，底下根本没人敢吱声。偏偏小李和他同桌说了些什么，声音很小，我就在他后面也没听到。而老师和他距离那么远，却见老师耳朵微微一动，随手绰起一个小粉笔头儿向小李打去。粉笔头儿与小李擦脸而过，一下子就掉进了后座小张的笔袋儿里！当时小张正在睡觉，突然被老师扔的粉笔头惊醒了。我心想：呵，这功夫，了得呀！老师大吼一声：小张小李，你们俩一样禁足！

　　瞧，我的双面老师像个孩子王，但却武功高强。

　　这不，小李还不服气，小声说：我岂是一个粉笔头能搞定的？结果，老师又扔过去一个，正中他的胸膛，笑着说：一个不行，那就两个！

我的双面老师作文3

　　新学期开始了，我们班来了一位新老师。她中等身材，高高的鼻梁上面架着一副眼镜，薄薄的镜片后面隐藏着一双会说话的大眼睛。她时而高冷如霜，时而温暖如春。她就是我们的新班主任许老师。

　　周五下午的语文课上，坐在我后排的一名同学在课堂上看起了课外书，这一幕被许老师那鹰一般锐利的眼睛发现了。她那可以秒杀一切的高冷目光射到了小王同学的脸上，四目相视的一瞬间，我发现小王同学那充满恐惧和悔恨的小眼睛顿时呆滞了。小王同学面无表情，拿着课外书的小手也颤颤巍巍地动弹不了。其他同学看到小王同学窘迫的样子，顿时都哄堂大笑起来。许老师又用同样的目光扫视了一遍教室，目光所到之处立刻变得鸦雀无声，像是有一根无形的魔法棒一样，让时光静止，让起哄的同学平静，更让犯了错的同学胆颤心惊。真是“魔高一尺，道高一丈”，许老师不动声色就控制住了全局，更是让小王同学“束手就擒”了——他的课外书被乖乖地收缴了。估计小王同学以后再也没有那么大的胆子，在课堂上偷偷看课外书了吧！

　　许老师也有温柔细致的一面。这次我们班级评选“娃娃校长”，许老师先是将我们全班同学分成了六个小组，每个小组推选一名同学作为演讲人，上台进行竞选演讲。经过激烈的角逐，姜哲瀚和汪可馨分别以32票和40票的成绩评选上了“娃娃校长”，而我和其他三名同学没有被选上，那时我的内心别提有多失落和沮丧了。这时，许老师走上讲台，她拥着我们三名竞选失败的同学的肩膀，微笑着，用温和的语气对我们说：“竞争就会有失败，只要有勇气参与就是最棒的！”听到许老师鼓励的话语，我的内心顿时涌出一股暖流。这股暖流像是具有神奇的力量，让我沮丧的心情顿时烟消云散，立刻精神抖擞，浑身充满了“战斗”的力量。

　　时而高冷，时而温和，却让我们感受到温暖和百分百的爱，这就是我的双面老师——许老师。

我的双面老师作文4

　　我们班有个“双面”老师，她就是我的语文老师罗秀娟。她人如其名，气质如兰，秀外慧中，常年一头乌黑靓丽的秀发披肩，一双炯炯有神的眼睛好似洞察一切，一张樱桃小嘴妙语连珠，爱穿裙子的她看起来婀娜多姿。

　　但是，你可千万不能像我们一样被她美好和善的外表迷惑了，要知道，她可是一位不折不扣的“双面”老师。

　　大家来看，她的第一面：她是一位温柔亲切的良师益友，在她眼里没有差生。上学期大家在家里上了近5个月的网课，为了保证教学质量，不让一个同学掉队，罗老师和胡老师想了很多方式。先是把同学们分成8个小组，指定小组长协助老师督促组员认真学习；一段时间后，由于少数学生开小差不来上课，她就开始实行腾讯会议学习方式，每次上课前对所有学生进行点名，最终所有同学都能按时上课。本来把全班同学集中在网上上课是件非常不容易的事情，每天对前一天的作业进行点评讲解更是一件辛苦的事情，这意味着她每天都要花费大量的时间在批改网传作业上。班级67个同学，每人每天上传至少5面的作业，可以想象她每天在网上批改作业的艰辛。也许她的秀发上多了好些白发，也许她有神的眼睛视力下降了好多，也许她空灵般的嗓子黯哑了不少，但她毫无怨言，像朋友一样对每一个同学一视同仁。好多次听到同龄的其他学校的伙伴说他们上网课想上就上，有时干脆不上时，我很庆幸我们拥有罗老师这样一位良师益友。

　　她的第二面：她对我们学习上要求非常严格，偶尔发起脾气来气势如虹。这学期，我们搬到了新校区，新环境、新教室、新桌椅，大家都很兴奋，无时不刻都叽叽喳喳，早已将“讲文明”抛诸脑后，教室那是一个脏乱差。罗老师发现这种苗头后，非常生气，眉毛都拧在一起了，对我们的不文明行为提出了严厉的批评，同时让我们自己给自己“立规矩”，立好后张贴在公示栏，每个人签字承诺。事后，大家都规矩了很多。

　　这就是我的“双面”老师，有时温柔，如春风细雨般滋润着我们成长；有时严厉，如同明灯一样指引我们朝着正确的方向前行。我们爱她敬她。

我的双面老师作文5

　　有句诗是这样写的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。是的，老师为我们无私奉献，且不要回报。我也有一位这样的老师，但她是一位“双面人”，表情变化无常，今天，我就给大家介绍一下这位老师吧！

　　老师的一对眼睛像天上的星星一样闪烁着明亮的光，那短短的黑发，那高挺鼻子，那修长的手指格外美丽，大家一定以为她是一位数学老师，那你们就错了，她是我的围棋老师一一一赵老师。

　　她的课堂气氛十分活跃，没有一个人不喜欢她那欢快而有意思的课堂。有一次，我们在对弈围棋的时候，我走错了一步棋，对手也走错了一步棋。赵老师一看就说：“你们俩都是一个小马虎，合起来就是一个大马虎。”同学们听了顿时哈哈大笑，有的趴在地上打着滚笑，还有人说：“天哪！我的肚皮都快要笑破了。”我们俩个小马虎也不由自主地笑了。

　　还有一次，我班的围棋高手高宇对战赵老师，我心想：赵老师是4段高手，高宇只不过是1级的菜鸟，他也敢与赵老师对奕，这可真是拿鸡蛋来碰石头——不自量力呀！然而赵老师为了让高宇赢，就说可以让两个同学来辅助高宇。于是同学们就喊出了“调皮二组”，也就是爱耍帅的我和稳重的小李子，我们三个团结一心下棋。赵老师开始十分骄傲，可到中盘时老师节节退败，防不胜防。结果我们三个臭皮匠顶一个诸葛亮。把赵老师赢很惨。赵老师高兴的说：“你们这群小兔崽仔，等老夫修炼到9段时再与你们大战三百回合。”我们大声回道：“老师，我们求之不得”，听了这番话，赵老师只能翻白眼，她又夸我们学习进步了。

　　“赵夫子”也有发威的时候，那可是火山爆发的威力啊！。有一次，老师在讲重要的对弈部分的时候，我偷偷与同学交头接耳，老师一转身，大喝一声，那声音就像狮子的吼声一般震耳欲聋，吼得我鼠胆都快吓破了，我赶忙说：“老师口下留情啊！”从此以后我再没敢在课堂上说过话了。

　　这就是我的“双面人”赵老师，你们喜欢她吗？

我的双面老师作文6

　　她长着一头柔顺的。黑色亮发，总爱在上面绑上几道黑色的发绳；她那美丽如弯月似的`眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛；眼睛下面，则长着一只小巧玲珑的鼻子；鼻子下面，再配上她那能说会道的樱桃小嘴了。她漂亮吧！读了这篇作文，你就知道她是谁了。

　　她可幽默了，要不然我们怎么会给她起一个“幽默老师”的外号呢。想知道她到底有多幽默吗？想知道，就接着往下看吧。

　　有一次，她正上着课，班上有一位同学没有认真听讲在咬手指。这件事，立刻就被她那机灵的大眼睛给发现了，但她并没有立刻批评责骂这位走神的同学，而是幽默地说：“大家注意了吗？班上有位同学在吃薯条，吃得可香了。”大家一起朝老师的目光看去，恍然大悟，都一齐哈哈大笑起来。而那位同学呢？则低下了头。从此，他再也没咬过手指。

　　老师不仅幽默，而且关心每一个学生。记得有一次，我在和小朋友玩抓人的游戏。在我得意忘形的时候，一不小心我从楼梯上滚了下来，我趴在地上嚎啕大哭。李老师看到之后，马上飞奔过来，她弯下腰看了看我的伤势，只是擦破了一点皮。连忙安慰我：“锦涛，没事，我送你去医务室。”到了医务室后，医生给我擦碘酒，我害怕极了，她轻轻地拍了拍我的肩膀：“小小男子汉，这么大了，还落金豆豆啊！”一句十分幽默的话，逗笑了我，我马上破涕为笑。医生帮我处理好伤口，过了一会儿，妈妈来了，我高兴地回了家。

　　”还有一次，天下着大雨，我高兴地走出教室，可我走到校门口时却发现，人群中并没有妈妈的身影，这时我不由得着急起来，过了很长时间，妈妈还是没来，我害怕的哭了起来。这时有一只温暖的手放在我的肩膀上，我以为是妈妈，猛一转头，才发现是孙老师，孙老师说：“这么大了，还落金豆豆啊！”一句十分幽默的话，逗笑了我，我马上破涕为笑。这时妈妈来了，我高兴地回了家。

　　这就是我的数学老师李老师，一个既幽默，又对学生充满爱心的老师，我渐渐地喜欢上了她，也爱上了数学课。

我的双面老师作文7

　　我的一位老师，她有时暴烈如冬日的狂风，有时温暖如春天的微风；有时是张飞，有时又是刘备，她是我眼中的“双面人”——我的数学老师。

　　我先说说她的A面吧。

　　技能测试卷发下来了，我一看只错了两道题，便不以为然的嘀咕着：“切，就错了两道，没什么大不了的。”哪成想，数学老师就在身后，只听得一声怒吼：“骆佳明！”有如张飞在长坂坡上的一声断喝，我吓得像弹簧一样，一下子从椅子上弹了起来。回头一看，只见数学老师满脸写着愤怒，两眼圆睁，面似冰霜，厉声呵斥到：“错了两道题不找原因，还有功夫在那得瑟，就你这掉以轻心的样儿，考试肯定吃大亏！”看着要被我气疯了的老师，我不服气的想：“哼，我才不会呢！”

　　然而，数学老师就像一个神算子一样。期末考试下来了，果真应了老师的话。我顿时傻了眼，看着那刺眼的，吉祥的数字—88分，真怀疑这卷子出自我手吗，使劲揉了揉眼睛，但这残酷的现实摆在这，终究是无法改变的。“骆佳明，你拿着卷子跟我来。”数学老师的话在耳边响起。抬头一看，老师的脸上没有一点异常，很平静。这会不会是暴风雨来临前的平静呢？我拿着卷子忐忑不安的灰溜溜的跟在老师后面，来到了办公室。她接过卷子仔细看了看，开始耐心的给我讲题，帮我分析错误原因，每讲完一道题都问：“你听懂没？”看到我点头，才肯讲下一道题。最后数学老师轻轻的拍了拍我的肩膀，温和的说：“做数学题要认真仔细，不能一带而过，这才是关键。找错误原因一定要找到根源，我看好你，加油！”老师的语气不带一丝苛责与愤怒。看着老师信任的目光，我感到一丝暖流流遍全身，顿时感觉浑身充满了力量，这就是数学老师的B面。和她的A面形成了一个巨大的反差。

　　就是这个“双面”老师。她陪伴我们走过了两年多的时光，为我们欢喜为我们忧，也见证了我们的成长，在这个过程中，不管是A面还是B面，都是用心良苦让我们少走弯道，成为更好的自已，真是爱之深，责之切呀。我也越来越喜欢我的“双面”老师。

我的双面老师作文8

　　我们班的班主任吴老师是一位女老师，头发比较短，有一点矮，不胖不瘦，走路带风。她有着AB两面，跟川剧变脸似的，AB面交替登场。

　　在A面状态下的吴老师十分严肃，眼睛里会闪烁着怒火。有一次，我们班一天内发生了三次打架事件，大家在课间热火朝天地议论着，一百个人同时尖叫的声音也比不过这吵闹声，直到上课了我们也没有停止。这时，吴老师走了进来，前脚还没落地，全班立刻安静了，都乖乖地坐在位置上，吴老师就像孙悟空给我们施了一个“定身法”，把我们定住了。吴老师慢慢地走向讲台，头上顶着一团乌云，皱着眉头，表情严肃，开始批评我们，时不时指一下打架的同学，讲着无穷无尽的道理，没有一句重复啰嗦，每一个字，每一个停顿，好像都是写过稿子的句句真理。有时，吴老师声音感觉已经高到了1000分贝，表达着对我们的忍无可忍。

　　在B面状态下的吴老师可就好多了，满脸笑容，和蔼可亲，有时好像还会返老还童和我们玩游戏，就像一只温柔的小兔子。有一次课间，龚泓宇发现吴老师有白头发，她抄起一把剪刀，一下子冲了过去，一手紧捏着白头发，另一只手拿着剪刀紧贴头皮，我在一旁看得心惊肉跳，太危险了吧。龚泓宇剪了下去，我打了一个哆嗦，吓死我了，还好没有剪到吴老师的头皮。她又把白头发拿给吴老师看，叫着“吴姥姥看！”，吴老师一点也不生气，笑着说：“我真的老了吗？”

　　除了课间，在课堂上当吴老师读我们写的优秀作文的时候，吴老师也会发自内心的笑。她会跟着作文情节的变化，时而皱眉头，时而像思考问题一般停一下，时而哈哈大笑，笑到前仰后合。这时的她心情会非常的好，这一点和我老妈很像。

　　这就是有着AB面的吴老师，我们都很喜欢吴老师，吴老师也喜欢我们。

我的双面老师作文9

　　张老师，我们的班主任。一米八，是任课老师中最高的，但表情却是最少的。偶尔两个嘴角会高幅度地往上翘一下，一般情况下五官都紧紧绷着，看上去十二分严肃。

　　他在课堂上可凶了。

　　临近期末考试了，张老师一如既往地监督我们背小科。他伫立在讲台上，双臂习惯性地交叉抱在胸前，五官又如往常一样紧紧地绷着，鹰似的眼睛不停地扫视着，以防我们“为非作歹”。此时的他像极了电视上那些又凶又狠的军官。

　　教室内的气氛很压抑，仿佛连空气中的原子都停止了一般。终于，有几个胆大的同学耐不住了，在座位下窃窃私语，虽然他们掩饰得很到位，但怎逃脱得了张老师多年修炼而成的火眼金睛呢？果然，张老师愤怒地朝他们走过去：“都到这个时候了，你们还有心思玩……”硬梆梆的话语如石块般劈头盖脸地朝他们砸去。最后，他恶狠狠地吼道：“你们都给我出来！”

　　等那几个调皮蛋再回教室时，一个个如霜打的茄子，蔫得不行，头几乎要垂到膝盖上了。看着他们那蔫儿样，我们也吓得面面相觑，从此，便无人敢在张老师的眼皮子底下偷着玩了。

　　一贯凶巴巴的张老师，没想到他也有温情的一面。

　　那天，早自习结束后，我准备到教室外吃面包，正好遇见张老师，我有些紧张，正想逃开，却听见他说：“早餐没吃吧，我帮你热一热。”说完，张老师就拿过面包回到办公室去了。我忐忑不安地站在外面，生怕他出来后会批评我为什么吃冷面包。

　　正想着，张老师出来了，手里的面包冒着热气，他还端了一杯热水给我：“早上不要吃凉的哟，这样对胃不好。”他的两个嘴角高幅度往上翘了起来，一贯紧绷的脸上竟现出难得的温和笑容，我紧张的心情顿时舒缓下来，感觉张老师的话语像手中的面包一样热腾腾的，那一刻，温暖溢满了我小小的胸腔。

　　自那以后，我理解张老师了。正是他的凶，给我们创造了那么好的学习环境；正是他的暖，让我领悟到一颗热腾腾的爱生之心。

　　有这样一个双面老师，挺好！

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