关于班级的作文

班级作文

时间:2022-05-19 17:32:56 关于班级的作文 我要投稿

【必备】班级作文锦集十篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的班级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】班级作文锦集十篇

班级作文 篇1

  日期:11月15日

  概况:考前的骚动

  记:当班主任下达他的最后一道“死亡通牒”――班级前20名楼上“雅间”有请。我们这些所谓成绩稍好的同学便展开了大讨论。

  “上面去好安逸哟,有空调、有电视、有电脑、连板凳都是软的!”年级的“头号种子”又开始了没完没了的自我陶醉。

  “可不是吗?我们上回去的时候还开了空调呢!考完了还可以看电视,玩电脑,真是爽极了!”小Q虽然搭上了末班车,但还是很自豪。

  “最值得一提的是软板凳,睡觉也不含糊。”一听就是班上的调皮鬼在搭话。

  “你们这些‘尖子’啊就别再陶醉了,我们这些后进生真是听着都快掉眼泪哟!”

  语录:优待,优待。

  日期:11月16日

  事件:期中考试

  简称:“中考”

  记:今天是“中考”的第一天,早料到语文会当“敢死队”,于是,我决定即使“战死沙场”,也要辉煌一回!

  虽然我心怀“远大抱负”,但前进道路上的绊脚石还是有的。考前,本着“两袖清风”的我遇到了我班的“抄手”,她以1314(一生一世)的对我无论如何也要恭恭敬敬的“优惠条件”和请我搓两顿的“附加优惠券”把我“逼上梁山”,使我临考前的“豪言壮语”有所动摇,但由于我心有所向,她的威胁利诱对我仍不起作用。后来,她使出了她的看家本领――一叫二打三放电,前两者对我来说已是家常便饭,但她的放电本领太过深厚,比“闪亮”还要具有攻击性,我甘拜下风。

  语录:放电的特殊功效。

  日期:11月20日

  时间:1:00pm

  代名词:“情书”

  记:身旁飞来飞去的唾沫一次又一次荡起美丽的“涟漪”。我禁不住“诱惑”,经过九九八十一难的苦口婆心的三番五次的绝对亘古未有的耐心的不惜枉自委屈的差点被气晕的流传千古的无与伦比的美丽的动人的虔诚的乞求,我终于从J那里打听到――石头有给文静写情书哦!

  这是一个很令笔者吃惊的举动,要知道这样的行为一经老师证实,接踵而来的不仅仅是身体上的严刑拷打,还有最令学生们头疼的政治课、编来编去也编不出像样的很不情愿写下的检查……想到这里,我不禁暗自庆幸自己是一个“乖娃娃”。

  然而,在老师面前,石头仍然毫不惧怕,他不慌不忙地恭恭敬敬地递上一张纸,他说:“这就是那封‘情书’”。上面写道:我喜欢你,但只是对你有好感,我希望我们能成为朋友。

  老师说:你是对的,老师也希望你们成为真正的朋友。

  语录:“情书”并不意味着什么。

  日期:11月22日

  精典:学以致用

  记:今晚的“催催”老师该会是什么样子?大家都在深思。因为我们以前的老师总是让我们大跌眼镜(虽然我们没挂→⊙-⊙←)。大概他穿上的大棉袄与从我们口中飞出去的二氧化碳反应,“轰”地一声、在老师周围蓦地出现白雾,那老师就好比踩在云上的“帅哥”,在注视着我们哩。只不过他长得没那么俊俏,脸上现出“丑小鸭”之势……

  有人说:这次老师也许会将墨镜戴上,给我们来个“下马威”。

  有人说:他也许会打扮得很帅,把我们班男生全比下去。

  有人说:他一定会装作很严肃,让我们不寒而栗。

  语录:教师教过,学习该善于想象。

  日期:未知

  感叹词:多美的夜色!

  奏鸣曲:56支花

  想象:今晚的月亮很圆很圆,圆得我都有些不适应,好像有什么特殊意义似的,那一定比嫦娥奔月更有吸引力。看那泛着点点透亮的夜空,一颗又一颗星星相继露出金灿灿的笑脸,而后又隐去,就像一个调皮的婴孩的笑。偶尔滑落两三颗流星,有如一闪而过的想法,转瞬即逝,清晰而模糊。

  我们就在这样的夜里手拉着手,走出了教室。在月光的亲吻下,我们闻到了花的香味,在雾里沉寂。我想起了从前的话:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”那歌声传到了很远很远,直到地平行线的交点……我们真的在夜里摇摆,轻轻地,享受着滑翔的喜悦……也许多年以后的我们还会想起,那月光下的56支花……

  结束语:有一天傍晚,我看见天上,清清楚楚地挂满了56支花,也可以说,是一朵……

班级作文 篇2

  要是说起我们班的午睡,那真是惨不忍睹。众多管过我们班午睡的老师对我们都是无言以对。要问为什么?还不是因为我们班的鼾声、脚气等众多因素。对此,我特地牺牲了我可爱的眼睛,来亲身体会老师是多么的辛苦。

  打鼾大王:代佳洁。

  代佳洁是我们班的第一大肥猪(老代,不要怪我,这是事实),按照xxx书所记载,胖的人,打鼾声自然很大。的确如此,在我自我毁容(因为我在观察期间整出了黑眼圈)期间,老代的鼾声是阵阵入耳。不说让人便聋,耳膜受损还是有的。她的鼾声不同于别人鼾声,她的鼾声很长,经常一打就是好几秒钟,我不得不用枕头堵住耳朵,来减轻这种痛苦,否则我的耳朵恐怕……

  脚气之神:所有男生。

  如果你在众人睡觉时经过我们男生寝室的门口,你马上会像遭受了毒气弹攻击那样悲惨。你会被男生那不知经过多少年熏陶的脚气而中毒身亡。这可不是夸大,这是事实。我们经常会听到老师隔着墙说道:“哎,一进你们男生寝室就闷死了,想臭死人也没这样的臭法。快把门窗打开,你们的脚真的是无与伦比……”听到这里,我情不自禁的佩服他们,认为他们能在这样的空气中睡觉简直是种奇迹!

  还有许许多多的事例没有介绍呢。什么猪之睡相、讲话之王…这些在我们班上都比比皆是。你说,这样的班级,老师能不头痛吗?哎,如果我们班上哪天有人睡不着的话,那后果,可想而知。中午我可再也不要做这种吃力不讨好的工作了,还是安安心心睡我的大头觉去吧!

班级作文 篇3

  自开学以来,我们班的男女生极少发生“战争”。虽然有时候也打打闹闹的,那也只是同学之间开的一个小玩笑。

  可是,最近,“战争”与“争吵”好像又发生了:只见那位同学故意把旁边的同学撞了几下。恩~你猜,怎么着?被撞的同学立马就生气了,对着那位捣蛋的同学吼了几句,竟然还了几次手。旁边围观的同学真是“多得都数不清”啊!

  当然喽,我也能理解那位被撞同学的心情了,那可是非常生气的,而且自己又是无缘无故被撞了几下。但是,下手也不能太重了啊,做人是要有道德的,不是缺德!再说了,你不提醒那位同学的做法不对,不让他改掉那个毛病,反而还打了他几下,这不是太不应该了吗?!!

  我们再来讲讲那位“捣蛋鬼”吧!也是,你说吧,他嘞!做法确实不对,还没事撞一下人家,我看啊!改天他又推一下人家,搞一下人家,肯定又要惹出什么事来才好!我认为,他最好改掉这个坏毛病,要不然啊,以后……唉~~~!

  真希望以后,我们的班级能够更和谐一些,也许难免会产生一些小矛盾,那也只是我们班级生活中的小插曲,也可以给我们的生活带来一些情趣嘛!

班级作文 篇4

  (一)赵九九惹祸了

  星期一下午,差不多要到一点钟的时候,我们正在玩儿。忽然小刘皓文出来对我们说:“大事不好了,黄亦鑫吐血了。流了好多好多,衣服上,裤子上,全都是大红的血,太恐怖了!”一开始,我们大家还半信半疑,准备进教室去看一看,是真是假。还没等我们进去,黄亦鑫就出来了,果然是这样。他一边哭,一边走出来,看来是被别人打过的样子。不用想,一定是那个高傲自大的家伙-----吴蓉祥打的。我跟着黄亦鑫,一起来到了办公室我想:吴蓉祥,有你好看的,居然敢把同学打成这样,学校不开除你才怪呢!当刘老师问黄亦鑫是谁打他的,他却说:“是赵九九打我的。”我们大家都不得感到大吃一惊。

  上课了,刘老师让黄亦鑫来和我们一起上课,刘老师说:“占你们两分钟,你们知道赵九九这学期惹了多少祸?”有人说赵九九在他身上贴东西,还说赵九九欠钱不还。

  (二)我当班级警察

  有一天,张林玮正在洗地板,李瑞不把张林玮的头碰着墙了。我和潘潘刚好路过,就问张林玮:“是谁打你了?”“是李瑞碰着我,然后把的头碰着了墙。”说完,张林玮就走了。于是,我说:“李瑞,快点给张林玮跪下磕三个响头。“没想到,我走以后,他真的磕了。我的运气真差,李瑞磕头的时候被刘老师看见了。

  上课了,刘老师把李瑞请到讲台上,并说“是谁让李瑞磕头的?”李瑞大声地说:“是晁子凯。”我也被请到了讲台上,老师让受害者把事情的经过讲给了刘老师听,刘老师对我说:“你为什么这样做?”我说:“因为张林玮被磕了,李瑞也要被磕着。”顿时全班笑成一团,刘老师又问是谁教的,我没有出声,刘老师又叫我下去了。

  我觉得那天我没有错,训是收拾得狠了点儿。但是赵九九就非常不好了,把人家打得鼻青脸肿的。希望大家做一个像我一样维护和平的人。

班级作文 篇5

  由于今年重新分班,我便进入了一个新的班集体——八年级四班,自然又认识了许多同不,而且他们各有各的特点。看来在以后的日子里,我得好好地向他们学习了。下面就让我来给你们介绍几位“有名”的人物吧!

  “皇军”——李孝松。他大大的脑袋,黄皮肤,厚厚的嘴唇,而且脸上尽是一些青春痘,说白了就是粉刺。可是人家却起了个很响亮的名儿——青春美丽痘。有时别人一说起这事,他就大喊道:“你想长老天爷还不让呢!”你说他是不是很会“耍喘”呀!所以我私底下就给他起了个外号——舌王。怎么样,不错吧?

  “数学王”——刘涵。说起她,我们班没有一个人不会翘起大拇指。她的数学好得简直不得了,也可以说她满身都是数学细胞。每次一上数学课,她就底气十足,上课回答问题时说的又准确,速度又快,简直让我不佩服都不行啊!看来,我还得私下多请教一下她这个师傅,让她传授点本领。古人云,“择其善者而从之”嘛!

  “卷王”——张志飞。张志飞她留给我的第一印象就是她那一头的卷发。虽然她每天都会把卷发梳起来,看起来并不是很明显,但是我知道如果她散着的话,那肯定很“独特”。为此,我便想证明一下。可是却被她的一个硬拳头给打了回来。唉,看来这个愿望实现的唯一方法就是在梦中了,但愿可以成功!

  “中性人”——李艳鑫。大家看到这个大号后肯定会很奇怪,怎么会有“中性人”?其实我也不知道。如果你想了解的话,就亲自去咨询一下吧,我还可以免费告诉你他的电话——1234567。其实那是在星期一的'中午,我狐朋狗友想起李艳鑫每天都那么“娘娘腔儿”,而且还很“温顺”,所以就顺便问了他一句,没想到他的一句回答让我笑了不止一天。你猜他说什么,他说他是中性人!也许他是在开玩笑,但是由此也可以看出他真的很幽默。

  ……

  我们班的风云人物确实不少,比如还有“智多星”侯氏二姐妹,冒失鬼皮咏琪,禄阎王王延禄等等。由于时间有限,今天就不再一一详写了,等下次再给你们介绍吧!

  四班,你是否还记得我?

班级作文 篇6

  六(一)班——我生活了几星期的班级,那个令人难以忘怀的“三国之家”,里面记录着许多令人忍俊不禁的奇人异事。

  “足智多谋”的徐子博

  在周五下午最后一节的班会中,一个同学在写班会的内容时,忘写题目了,但也没地方写了,徐子博把眼珠一转,就谁:“干脆把题目写在中间,那样的话这次班会,岂不是会更新鲜!”大家听了个个拍手叫好,所以我把这个称号给了他。

  “老谋深算”的杨茗杰

  有一次下课,我与同桌进行了一场激烈的五子棋大战,刚开始我下一个,他就赌一个,不一会儿我斜着下了三个,要赢了,可他竟然看出来了,但他没赌,而是下在了正中间,我一看才知他已下了四颗了,左右没有一颗黑棋,就这样我输了。

  “沉鱼落雁”的冯一然

  她之所以获得这个雅称,是因为她不但学习好,人员也好,长得也很漂亮,在我们班不论男生女生都愿意给她交朋友,所以每次下课,男女生都围在他的桌子前。

  “自以为是”的高旭

  “自以为是”这个称号给他,是因为《三国演义》中黄忠自以为可以打过关羽,可没想到却被关羽打到马下。也正如现实生活中的高旭,有一次背书,老师说:“自己会背给同桌背,给同桌背完后再给我背。”可高旭不听老师的,自己会背后没给同桌背就给老师背了,可谁知他却背的不熟练,真是自以为是呀。

  “三国之家”里还有“骁勇善战”的李阳……我们60个同学团结一心,上演了一场别开生面的“三国”大戏。

班级作文 篇7

  小学毕业后,我来到了新的学校,新的班级,结识了新的教师、同学。这段日子里,我对这个新的环境已经慢慢熟悉,已融入了这个新的团体……

  我很爱唱歌,却从未在众人面前亮过嗓子。以前,每当我兴致所至,准备引吭高歌时,总被别人毫不留情地“刹”住了。“再好的歌也被你唱得如白开水一般。”我被这句辛辣的评价刺得哑口无言。

  记得刚开学不久的几周,在学校的第二堂音乐课上,教师让大家轮流站到讲台前一展歌喉。一听到要唱歌,我顿时头大如牛。可又没有办法,我只好坐在一旁看着大家轮番上阵……

  同学们甜美的歌声,伴着教师优美的钢琴曲,活动还在进行着。我静静地坐在一旁,不知怎样,心中那自卑感如春日的冰山渐渐地融化,幼时对唱歌的渴望不知不觉被撩起……眼看就要轮到我“一展歌喉”了,我的自信心油然而生。当教师叫到我的名字时,我竟毫不犹豫,勇敢地站了起来。我大步走上台,能感到自我的心在剧烈地跳动着,双腿也在微微发颤。台下,同学们把鼓励的目光纷纷投向我,给予我很大的力量。这时,钢琴的前奏轻柔地流出,我默默地在心里给自我打着节拍:“一、二、三、四……”我的声音从嗓子里慢慢流出,微微有些颤抖,有的音还是不准。可是这些都不重要,没有人笑话我。我的信心剧增,便唱得更大声了,更带劲了……这时,我欢快的歌声伴着琴声,回荡在屋子的每个角落,我看到同学们为我拍手应和,仿佛自我的歌声感染着每一个人,欢乐洋溢在大家脸上。

  一曲终了,教师和同学为我和我的歌鼓掌,“我有没有走调”我擦着满手心的汗问。“没有啊,你唱得很好。”下头有的同学说。这时我看到了教师和同学欣慰的眼神。

  其实,生活就像一首歌。在同学的鼓励下,我展现给了大家最好的一面,在这件事中,我感受到了大家团体的温暖,同学的热情。今后我们要一齐努力,为自我的班级尽一份力!

班级作文 篇8

  因为有了他们,班里才会快乐无比,才会笑料百出。

  ——题记

  大班长——李孝倩

  李孝倩在我们班里可是叱咤风云、威风八面的人物。往里的事情不管是大事还是小事,她都要管。不信,你瞧,原来一位同学正在走“后门”,于是她便正给这位同学做思想工作。后来那位同学感到非常惭愧,因为老师说过没有特殊的事情是不准走后门的。

  还有那次体操比赛的事。大家都在紧张地练习着,可是偏偏有那么几个男生在捣乱。李孝倩看不过去了,就潸然泪下地批评了他们几句,果然很有效果,那几个男生果然被训得服服帖帖的。我们班有了她,实在是感到荣幸。我们的班长是不是很认真,很有责任感呢?

  高挑个儿——陈强、李鹤。

  唉,我怎么觉得前面一片漆黑啊!原来李鹤站在了我的面前。他们俩人是我们班里最高的,每次教师叫他们站起来回答问题时,如果他们回答不上来,教师便会说:“你坐下吧!这么高站在这儿,会挡住后面的同学的,别人可没有这特权啊!”如果老师有什么活儿的话,都会叫他们去干,谁叫他们的个子高、力气大呢!看,他们又在抱怨了:唉,长得高也有错吗?

  搞笑鬼:齐玉杰

  那一次,我们正在上物理课,学的是升华和凝华。当时我们正在做一个物理实验,老师手里拿的试管里装着一种有毒气体,用瓶塞塞住了。齐玉杰说:“老师,可以打开看看吗?看看里面空间有什么东西啊?”老师说:“不能打开,气体是有毒的!”随后老师便把试管放在了外面冷却,说变成固体后就可以打开了。冷却了一会儿,把试卷拿上来,说现在可以打开了。在打开时的一瞬间,齐玉杰说:“大家快捂住嘴巴、鼻子,这气体有毒啊!快啊!”课堂上一片哗然大笑,老师也被逗笑了。

  我们班的名流很多,如搞三人组合李志远、颜培冉、张丙康。男生中最为腼腆的李晓旭、开心鬼张雪、知识库李洁等等。如果想听的话,下次再一一给你介绍吧!

班级作文 篇9

  早晨的第一节课上完了,当下课铃响起的那一刻,老师刚一走,全班又响起了交响乐,听得别人脑子都要爆炸,快要疯了,这个班怎么能这么吵?天天叽里呱啦的说个没完没了,我真想把桌子拍得啪啪作响,让他们赶快停下,可这又有什么用,他们的声音把广播都盖住了。忽然,在那一霎那间,老师突然站在了门外,吓得同学们连大气都不敢出,他们闭上了嘴,终于可以清静一会儿了,我们站好队下去做广播操,可他们上课都要吵。我烦了,老师也怒了:“全部给我回座位!”这一刻教室又清静了下来,他们赶紧回到了座位,刚坐下,老师又发话了:“你们给我写一篇文章,以前你们怎么吵?全班都要写!”老师像一只发怒的狮子,怒吼着。no,我根本就没吵,为什么要罚写呀?但又没有办法让我不写,看来只能认命了!

  老师一走,他们又吵了起来,吵得我心烦意乱,他们怎么罚写都能吵的出来?莫非他们嗓子被蚊子叮了?嘴巴痒了,我边写边看着他们,他们还嘻嘻哈哈的笑着,那表情,真让人作呕。他们有的自言自语,望天花板,嘴巴一张一合的,好像在梦游;有的两个人一起说,脸上表情时而高兴,时而愤怒,时而疑惑,不知道在聊些什么;还有的一群围在一起,你一句他一句我一句说的不亦乐乎,把罚写的事都抛到了后脑勺。

  我却在那认认真真的写的作文,不禁想起了开学以来老师对我们的种种不是,早读稀稀拉拉,有气无力,跟唱山歌似的;上课无精打采,像晚上去抢劫银行了一样;连做操的时候,自己站哪都不知道,像无头苍蝇一样乱窜……

  但老师都忍了,今天终于忍不了啦,把全班都罚了,虽然说我很无辜,让我觉得,确实应该罚,希望大家不会再吵!吵!吵!了。

班级作文 篇10

  入冬了,大街上一股浓浓的鞭炮味,不知不觉间快春节了,五班在这一年里也更优秀更成熟了。

  发红包,捐图书

  新年少不了红包,五班少不了图书。要说今年全校最新的变化,图书角一定位居榜首。自从"命令"一下来,图书便一摞摞的进入五班,小说、散文等中外名著,都在五班安了家 ,这还要归功于图书管理员呢,她们认真负责,及时登记好进出书籍,防止书籍丢失,超过规定归还日期就去催促,使得五班图书捐赠这么久以来完好无损,同学们也安心了,放心大胆的将书放到学校里。自己看过的书捐到学校,这极大的满足了没有看过但有兴趣的同学,让大家更喜欢学校,更加觉得学校像是一个家。新年里红包连连,五班图书角也会像红包一样永不过时越办越红火。

  放鞭炮,迎同学

  学生时代免不了晚睡早起,迟到便顺理成章的发生了。为了避免这个现象再发生,带花迎同学也成为五班一大亮点,在校独树一帜。每天早上组内来的最早的同学胸前带着一朵鲜艳的大红花,面带微笑,手里拿着书,既不耽搁自己学习,又能起到监督作用,才开始,迟到现象屡次发生,可大家都是要面子的人,渐渐的,越来越少,到后来,没有人迟到了,带花迎同学也充分发挥了它的作用,便"退出"了五班,像春节的鞭炮一样,虽只有一阵子,但它却能震撼人心,留有浓浓味道。

  吃佳肴,看期末

  一年的结尾要看期末,好比大年三十的团圆饭。期末见证了你这一年来的努力与汗水。一份耕耘,一份收获,关键在平时,你是否努力了,将决定着你是否取得好成绩。五班的努力是大家共同见证的,一点一滴,积少成多,最终收获胜利果实,南鑫怡成功拔得头筹,赢的最终胜利,为五班增光添彩。我虽未能达到目标战胜对手,可纵观政治、生物、地理我都突飞猛进,数学在稍稍努力也就上去了,我相信,只要争做有心人,新年的大餐一定会被我们消化掉。

  爆竹声中一岁除,双优五班送祝福,来年更上一层楼,赢得头酬喜无忧。

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