关于文明的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的关于文明的作文,欢迎大家分享。
关于文明的作文1
文明,是一个人品质的体现;是一个人的言行举止;是一个人的动作和神态。我国是著名的礼仪之邦,有着五千年的传统历史,也演绎着一个个感人的文明故事。
下午,我和姐姐坐着公交汽车去常州游玩。我在公交车窗外浏览了一遍。大街小巷张灯结彩,到处是五颜六色的鲜花和彩旗。绿草如茵的小草就像大地妈妈给小草铺了一块绿毛毯。那些花花绿绿的焰火冲上云霄,我就觉得自己快乐的心情就像花儿一样绽放。一棵棵翠绿翠绿的小树就像一个个坚守岗位的士兵,保卫着祖国。
“让一让”、“让一让”,车上已挤满了人,人山人海、水泄不通,这时,一个男孩摇摇晃晃地站在那儿。一位满头银发的老爷爷和蔼可亲地说:“来,小朋友,到我这儿来坐吧!”男孩犹豫了一会儿,说:“不行,老师教过我们,要尊敬老人的。”爷爷说“我马上就下车了。”小男孩听了,这才点点头。结果,那位老爷爷站了三站才下车。这时,车上又上来了一位腿脚不灵便的老婆婆,刚才那个小男孩却站起身,说:“老奶奶,您到我这儿来坐吧!”老奶奶慈爱地拉过他的手说:“这可真是个好孩子。”
亲善产生幸福,文明创造和谐。让我们从身边的点滴小事做起,让世界变得更文明。
让文明之花傲然绽放吧!
关于文明的作文2
一天,我看见了副漫画,若有所思。小明和小红走在回家的路上,看见了一些人在垃圾桶旁玩丢果皮游戏,小明两人立刻上前阻止,最后玩的人走了,可垃圾还在垃圾桶边,两人很伤心。因为地球又有了一点“黑色”。于是,两人分工,一人捡垃圾,一个人写文明标语,小红在用两只干干净净的小手,捧了一把垃圾放进垃圾桶,小明想:我应该写什么哪?我不是也要为地球干点,突然小明灵机一动,小明就用心的在一旁写上“文明——只差一步”的标语,后来垃圾桶旁本来堆积如山的垃圾变成了一坚不杂的地面,小明在垃圾桶上贴上了标语,小明,小红又为地球的环境。给世界又加了一点“绿色”,想着,小红对小时竖起了大拇指表扬了小明。
看了这副温画,我懂了一个道理,世界上都是点点滴滴的小事,每一个人做一件点滴就会集成大事,就像每个人捡一个垃圾,走到垃圾桶边再扔垃圾,那我们的世界会变得很干净,每个人让一小孩子帮一下老年人,那世界就会变得很和蔼、和睦。
将来我们的地球,就会又美又和睦。
五年级:xx
关于文明的作文3
前几天,老爸开车带我去上课,但在最后一个左转灯前我们被堵住了,看着旁边的车一辆辆地飞驰过去,老爸的嘴里嘟嘟囔囔的,我也十分心烦。
突然,老爸拐到了直行道上,“咦?老爸,不是去上课要左转的吗?”我说。老爸回答道:“这样堵着太烦了,而且你马上也要迟到了。所以我插个队,排到前面去。”我瞬间就明白了老爸的意思,然后对老爸说:“虽然您这样的确是减少了排队的时间,但是大家都在排队,又不是您一个人在排队、在等候通行。您想想,您如果是一位在排在中间的车主,忽然看见有一辆车插到了第一个,您会是怎样的滋味呢?所以啊,以后还是等一等吧!
老爸听了我的话,点了点头,说:”爸爸以后再也不会插队了,一定文明出行,做一个守规则的人。“
日后,当我再次坐上爸爸的车时,发现他已经改掉了插队这个坏习惯。每次都守规则的排着队,没有插队的现象了。
关于文明的作文4
在一个阳光明媚的下午,我眉飞色舞的来到公交车站。一边乘着凉爽习习的风,一边等着公交车回家。
“来了!”我眉开眼笑地喊着。我开始了抢座位,座位是一个软软的椅子。“哈哈……今天好运气竟然抢到了一个好位子。”我哈哈大笑地说道。公交车上人海茫茫都挤满了公交车,都快挤爆公交车了!
我开始等着下车,突然看到一位白发苍苍,满脸皱纹的老爷爷。他正在受别人的拥挤。我情不自禁的说:”老爷爷这个座位你来坐吧!“
“不不,小朋友还是你坐吧!我不坐”。老爷爷一脸笑容地回答。
我又说:“没事您来坐吧!下一站我就到了。”
老爷爷说:“谢谢你啊,小朋友,你真是一个尊老爱幼的好孩子。”
我听了,心里乐开了花。到了小区感觉生机勃勃的植物也在为我欢呼叫好呢!
我得意洋洋的回到家里,心里有一种说不出的快乐。真是快乐的一天啊!
只要人人都献出一点爱,时间就会变得更美好。文明从我做起!
关于文明的作文5
有一天,小明和小红走在学校的小花园里。忽然两人发现角落里有两个小朋友在扔垃圾,而且他们都没扔进掉在地上了,看见小红和小明盯着他们于是他们赶紧跑上了楼,小红和小明看见原本干干净净的垃圾桶变成了脏兮兮的,于是两人互相看了看走到垃圾桶旁,捡起了垃圾。小明对小红说:“能借我一支笔和一张纸吗?”小红将笔和纸递给了小明,问道:“你要笔和纸干嘛?”“等会你就知道了!”小明笑着说。小红将垃圾一个个放入垃圾桶,当小红整理好后,小明也写好了,于是小明将它粘在了垃圾桶上,上面写着:文明——只差一步。
第二天早上,校长在同学们面前说:“小明和小红昨天为同学们做事,而且是捡垃圾这种活,我希望同学们要讲文明,就像他们在上面写的:文明——只差一步。现在我选小明和小红当“校文明小标兵”。希望同学们能在小明和小红的带领下,让校园变得更干净、更整洁、更美丽、更多彩!
通过这个故事我明白了一个道理:文明只差一步,文明需要我们维持,需要我们创造,所以我们一定要爱护环境,爱护大自然。
关于文明的作文6
我叫陈治同,是育英二年级三班的中队长。在生活和学习中,我热情开朗,讲文明,懂礼仪,模范遵守《小学生日常行为规范》。
在学校,我以身作则遵守校纪校规,使用文明用语。看见老师会主动问好。在班里,我勤奋好学。上课的时候,坐得端端正正,听讲认认真真。对老师的提问,我积极思考,勇于回答。老师不在的时候,我主动维持班级纪律。对不文明的行为,敢于及时劝阻。课余时间,与同学友好相处。
在家里,我尊敬长辈,经常主动帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。比如,扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服等等。
在社会上,我遵守社会公德,遵守交通法规,乐于助人。为支援抗震救灾,我主动拿出了自己储存的全部零花钱,以个人的名义向汶川地区捐款、献爱心。
业余时间,我爱好广泛。在每天完成家庭作业后,我都坚持看课外书、背唐诗宋词、练钢琴、学音乐。我曾经参加了市、区举办的舞蹈比赛,都取得了好的成绩。
关于文明的作文7
文明行为是每个人的一小步,如果每一个人都能够文明,那就能让我们的社会迈出一大步。文明对于有些人看起来轻而易举,但做起来却是难上加难。有时文明就是一张纸的厚度,有时文明就是几厘米或几十厘米的距离,有时文明就是一个做手势的动作……
其实,有很多人都能够做到文明,比如:做公共车的时候看见有老弱病残孕让座,上车的时候主动购票;有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里,吃完的时候把它扔进垃圾箱;有许多司机师傅不闯红灯,不超速,不酒后驾车……其实,文明就在我们身边。
有极少数的人不能够遵守文明,比如:在公共场所说脏话,打架;随意扔垃圾,吐痰,吐痰是特别严重的,一方面污染环境,一方面痰里含有某些病原体,是传播疾病的罪魁祸首。任意闯红灯,这样是很危险的,超速是众多的人因车祸而死亡,与其这样,不如好好的遵守交通规则。
文明就是这样,“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
让我们从日常的小事做起,从自我做起,从身边的每一个动作做起。
关于文明的作文8
文明是石,敲出星星之火;文明是火,照亮前进的路;文明是路,引你走向黎明;文明是一条瀑布,飞溅着真诚的水花。
记得那是一个星期三的中午,天气晴朗,“叮铃铃,叮铃铃”,放学的铃声响起来了,只见同学们一窝蜂的冲回家去。我和朋友说着笑着走到了十字路口,正准备从斑马线上走过去。碰巧,一辆小汽车向我们行驶了过来,我们赶紧止住了脚步,给这辆小汽车让行。就在这时,小汽车突然刹住了车,司机摆了摆手并微笑着示意让我们先走,我和朋友三步并作两步走了过去。这位司机叔叔可真讲文明呀!做到了以人为本的思想。要是不讲文明的司机不定都抢着奔驰而过呢。我心中不禁赞叹起了这位司机叔叔。一切事物都有自己的轨道,只有遵守规则才能有序。行人和司机之间也要互相谦让,互相包容,才能使我们的生活更加美好。
文明是一种力量,好像奥运火炬手传递火炬一样,经过无数人的手中,都能汇集,释放所有人的热情,使我们一起做一个文明的人!
关于文明的作文9
星期五的早上,我早早的来到了教室,等待着今天去绿博园春游。
我们来到了绿博园,先到了游乐场玩碰碰车,就像在赛场上开车一样,来回的撞来撞去,玩的特别开心。后来,我们又去了恐怖城,恐怖城里一片黑暗,黑暗中微弱的亮着紫色的光线,有很多“鬼”朝我们走来;有几个“鬼”给我们拍照;还有的“鬼”从天而降,我们吓得急忙闭上眼睛并且捂住耳朵,在刺激和害怕中出了恐怖城。最后,我们又玩了击战鲨鱼岛等……
中午我们来到了树林下,我拿出桌布请导游阿姨帮我们铺在草地上。大家坐在桌布上拿出零食一起分享,吃完零食只见满地都是垃圾,我把垃圾捡到桌布里,然后将桌布扔到垃圾桶里,只见草地上又恢复了原来的摸样。
我们在意犹未尽中结束了这次春游,盼望着下次秋游的尽快到来。
关于文明的作文10
红梅公园的桂花开了,爸爸带着我去赏桂花。
进了公园,空气中弥漫着一阵阵浓郁的桂花香。我寻着香味望去,只见一棵棵桂花树昂首挺立,一朵朵金黄色的桂花密密麻麻地挂满枝头。一阵秋风吹来,树叶沙沙作响,小桂花听着树叶的歌唱,不禁跳起了舞蹈。他们披着黄绿色的衣裳,向我们点头。路过的行人一个个使劲地嗅着鼻子,贪婪地呼吸这迷人的香味,不过却没有人去摘花,我想:“我们常州人真棒!”
进了游乐园,队伍排得可真长。游客们有的想玩碰碰车。有的想坐太空漫步,有的大概是外地人,买了海盗船又小火车,买了小火车还买青蛙跳……后面来的人,有的急得直跺脚,有的直拿手巾擦汗,有的干脆不排了,不过却也没有人插队。
呵,钓鱼的人可真多啊!瞧,这个***姐钓到一条“蝴蝶尾”,那个老伯伯钓到了一只花金鱼……这时,一个小弟弟悄悄地将手放进了鱼池中准备捉鱼,我连忙劝他:“对不起,我错了。”他缩回了自己的小手,不好意思地笑了。
省运会要到了,“我为省运添光彩,省运有我更精彩”也成为常州人的行为指南。是啊,讲文明,懂礼貌,我们一起努力吧!
关于文明的作文11
沈阳是个高楼林立,车水马龙的都市,能生活在这座美丽而繁华的城市了,我感到自豪。但有个别人的一些不良行为,却与城市大不相符。在街上,有一些小摊贩在路上摆摊,影响交通;在游乐场,有时也会看见一些家长为了孩子而和别人争吵,甚至开口大骂;在马路上,个别人都喜欢横穿马路,而不走斑马线等等。
前几天,看了一则新闻报道,是关于沈阳的。电视上说的是:为迎接全运会的到来,沈阳实行交通道路、桥梁全面改造。我们的学校东面有一处新建的立交桥,竣工完毕正式通车当天,桥的两边摆满了五彩缤纷的花朵,可典礼结束后有些围观的群众不自觉的把花带回家了。这样的行为让人感到愤慨又无奈,想不到竟然发生了这种事。其实生活中的不文明现象还不止这些,为了建城市,我呼吁社会,希望人们能改掉陋习。
当然,我们也要从我做起,不乱扔垃圾;不破坏花草树木;不横穿马路;要走人行横道;不说脏话,不随地吐痰等等。只要每个人都为创建文明城市而努力,我相信城市一定会变得既美丽有文明。让我们当文明人,做文明事,清洁环境,爱护校园,让文明礼仪之花在校园、在城市处处盛开!
让我们以全新的面貌迎接全运会的到来。
关于文明的作文12
一天,憨厚可爱的乐乐熊和调皮捣蛋的孙小圣一起去公园玩。
他们边走边聊,孙小圣调皮的毛病又犯了,他好像觉得走不过瘾似的,对乐乐熊说:“今天让你看看我孙小圣的本事。”说着,一个筋斗翻到景观池中央的`一块大石头上,做了一个“金鸡独立”的动作,接着又来了一个“大鹏展翅”。乐乐熊见了,说:“小心你脚下的青苔!”话音未落,孙小圣就摔了一个屁股蹲,要不是他身手灵活,动作敏捷,早就浑身湿透了,孙小圣对乐乐熊说:“怎么样我厉害吧!”乐乐熊说:“这样做很危险。”“真没劲!”
他们又来到了休息亭,孙小圣用尾巴绕在柱子上说:“我祖先孙悟空,大闹天宫时,曾在如来佛祖手中写过“到此一游”,今天我也来写。”说着在柱子上写着“到此一游”。回来乐乐熊批评孙小圣说:“你怎么可以这样呢?假如这个亭子都写上字,那还能坐吗?而且这是破坏公物。”孙小圣的脸就像铺了块红布似的,很难为情。
从此以后,孙小圣就成为了爱护花草公物的好市民。
关于文明的作文13
文明,是那上课时专注的眼神;文明,是那积极举起的双手;文明,是那拾起垃圾的一个弯腰;文明,是那爸爸妈妈刚下班回家时递上的一杯热茶……文明,就在我们身边。
我们班的卫生委员就是一朵文明之花。她每天放学都会留下来检查卫生,然后才回家,有时甚至要到很晚才能回家。
记得有一次,因为是中午,天气太热,所以同学们都躲在教室里不敢出来。可我们的卫生委员却例外,她拿起扫帚,到教室外面打扫同学乱丢的废纸。有的同学还嘲笑她说:“她是不是傻,外面那么热,想被变成烤猪吗?”我不顾同学的嘲笑,也拿起扫帚,向她走去,说:“小黄,我跟你一起扫吧!″过了一会儿,地上的垃圾被我们扫得一干二净了,我累得满头大汗,小黄她却好像一点也不累,反而很开心的样子。
小黄的不怕累,爱文明的精神,值得我去学习,她就是一个讲文明之人。
像小黄这样的文明之花其实很多,文明就在我们身边。
关于文明的作文14
一年一度的清明节到了,我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶回老家扫墓。在路上,我看到了好多外地的车,爸爸说那是人们从外地赶回来扫墓的。
到了老家,我们去集市上买了鲜花和小树苗。我好奇地问妈妈:“街上那么多卖纸钱的,为何我们只买鲜花和树苗,而不买纸钱去烧呢?”妈妈说:“因为坟墓都是在庄稼地里,烧纸钱很容易引起火灾,而且烧纸钱不光浪费纸张,还会污染环境。所以我们不烧纸钱,只献鲜花,另外种树在坟墓上,还可以美化环境,这样即寄托了我们对祖先的哀思,又美化了环境,一举两得啊。”
我们到了墓地,把鲜花献在了坟前,我和爸爸一起把小树苗种在了坟前。爸爸还挖了一些土覆盖在了坟上,我问奶奶为何要这样做,奶奶说:“民间有一个说法,坟墓是死者的房子,时间长了房屋会漏雨的,因此每到清明的时候,子孙都要给先人的坟上添上一些土,以免漏雨。这即使是迷信说法,但也是子孙表达哀思的一种做法。”最后我们先祖先鞠了3个躬,然后离开了。
通过这个清明节,我学到了很多关于清明文明祭扫的知识。
关于文明的作文15
我在班里担任班长职务。这次被评为了“文明小使者”。这与我日常行为是离不开的。下面我来给大家介绍我的事迹。
中国素有“礼仪之邦”的美誉,礼仪是民族的佳选美德,从古至今,源远流长。在老师的辛勤培育下,在文明礼仪方面,我学到了待人接物的礼仪规范。每天早上见老师、同学、保安叔叔都会向他们问好。作为一名班干部,我能够坚持以身作则,遵守学校的校纪校规。班主任老师不在学校时,主动组织好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻。我能够做到团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,帮他们补习功课。我不仅能把班级的管理工作完成很出色,而且各学科成绩也很优秀,我能够做到不偏科,尊重老师,不顶撞老师。我在各学科的课上,认真听讲,积极举手发言,不懂得知识就问。在我们这个“班风正、学习浓”的班集体里,同学之间团结友爱,关系融洽,具有较强的集体荣誉感。
这就是我,我会再接再厉,发挥“文明小使者”的作用,以我的行动,带动身边的同学们,让他们都和我一样成为“文明小使者”。
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