【推荐】初中秋天的作文7篇

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的初中秋天的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

【推荐】初中秋天的作文7篇

初中秋天的作文篇1

　　天渐渐凉了，秋天的气息，每一片的树叶都散发着。夜晚一股凉气充斥着空气，夹杂着湿润的秋风，那片飘落的树叶被夜晚的凉风吹起，慢慢的在空气中飘落。你要飘到哪里？风吹到那里，我就去哪里。不要问我从哪里来，我的故乡在远方。为什么流浪？流浪远方。

　　校园里那主干路的两旁，那些树木不管是树木时候都是绿色的。“你想呆在这树下吗？”我为什么要呆在这里呢？“，”因为我要在这里呀“。秋风吹过，女孩的头发随着风飘起，那股女孩的体香随着风在空气中飘荡。前方的路两旁全是树木，和这里一样。来来去去的行人也不曾注意这对平凡的情侣，偶尔有几个男生看了几下女生漂亮的容颜。不知哪里飘来的泛黄的秋叶，飘落在他们的前面，女孩上前捡起来，对这男生笑了笑，然后夹在书里。你又怎能留着他呢？前方到处都是这秋天凋落的残叶，难道你都要收藏着吗？他来自远方，你不能用一个拥抱去留住他啊。

　　秋天的夜，一点一点随风而渐行渐近，秋天的叶凋零在蓝天落叶里面，泛黄的世界一点一点随风而渐远。那逝去的岁月已经被那时间的诅咒封印在那记忆的脑海里，你想释放他们吗？为什么呢？因为他是快乐的吗？但是也有痛苦啊。

　　海的岸边坐着一个老人，多上年了，他依旧望着大海，他在看什么？他在看自己，看自己遗失的岁月。那些定格在相片中的岁月，依旧可以唤起他那干瘪的心房。海风轻轻吹过脸庞，这是什么感觉呢？当年的某一天，我好想来过这里。海岸上那些漂浮的半点渐渐地越行越远。他们什么时候回来？很快吧，有可能不会来吗？

　　书桌上那些陈旧的书籍已经有点泛黄了。你问为什么还留着呢？键盘上随手就敲出了一篇文章，你为什么不用笔写呢？那些年，你在家乡的戏水，那些时常让你喝几口水的小伙伴在哪里？那些年你在前面跑你，你的母亲拿着扫帚在后面追的日子哪里去了？；那些年父亲把你扛在肩上的时候那笑容还在吗？那些你们一起掏鸟蛋的树木还在那里吗？那些年你在外面乘凉，大人们给你们讲故事的事情记得吗？…………。……。……。

　　故事总是开始的时候给人一种好的感觉让人们很是幸福。你从一开就没有觉得这一切的一切都是一个骗局。风吹过的地方，总会有东西被带走。你为什么不能把那些你想要的东西留下呢？因为你当时你没有觉你要要他。最后的最后你所留下的只剩下回忆。河岸边那金黄的稻田里，那熟悉的背影，你还记得吗？那群在田埂上嬉戏的孩童你记得他们吗？那边坐在牛背上的孩子你为什么哭泣呢/……。……。。。。

初中秋天的作文篇2

　　秋天来了，秋天来了，它似一个魔术师把街头巷尾的树木染成了一幅五彩缤纷的图画。

　　今天，我们全家要去欣赏一下大自然的美。走上过街天桥远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的.朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。听，树叶哗啦啦的歌声多么悦耳动听，我忍不住跑了过去，呀！满地都是落叶，黄灿灿的银杏叶、大大的镶金边的梧桐叶、黄中带绿的杨树叶、紫红色的紫叶李……仿佛给大地铺了一张五颜六色的毯子，脚踩上去软软的，我好想躺在上面打个滚，再美美的睡上一觉。这时一阵微风吹来，树叶打着旋，似蝴蝶在空中翩翩起舞，如仙女那柔柔的丝带，就这样慢慢的，慢慢的飘了下来。从中我发现一片与众不同的树叶，它红的似火，我连忙伸出双手接住它。兴奋地叫了起来“是枫叶，它太像我的小手了！”仔细一看叶面上还有许多金色的小斑点，它的叶脉，好像一棵大树的枝干。把它贴在脸颊上光光的、滑滑的，犹如一个婴儿的手在轻轻抚摸我的脸。我又拿它靠近鼻子闻了闻，还带着一股泥土的芳香呢！

　　看我开心的样子，爸爸说：“下周带我进山里看看。”我忍不住也当了一回小杜甫，吟诵起《山行》来：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

初中秋天的作文篇3

　　开学后，第一次怀着激动与喜悦之情来到操场。秋日的操场在经历了一个暑假过后，真的变成了“草场”。眼前黄叶凋零，簌簌落下。（教师点评：想一想环境描写在记叙中的作用，这段的景物描写，合适吗？）对着早已熟悉不过的坏境，有些失意。（这句话在这里有些令人意外，与下文不衔接。）

　　就是那一次50米赛跑，让我几乎崩溃，却幸福至今。

　　记得跑了不到一半的时候，我突然感到一阵疼痛。腿上面就想绑上了一根粗铁丝，一动就疼。身体也好似扛着一座大山般沉重，让我的双腿根本无法支撑。

　　后来，实在难忍的我告诉了体育老师，他说是肌肉拉伤。我似懂非懂，只觉蹲不下，也走不了。下课后，听同学说我最后几乎走着到终点的，所以用了14秒多，可大部分同学只用了8秒左右。（略写上体育课的过程，详略得当。）

　　下一节课是班主任的生物课，但我因疼痛实在难忍就告诉了她。她听完后，原本舒展的眉一下子就紧锁在了一起。（人物神态描写好，充分表现出人物的性格和心理。）

　　突然听见老师说了一声：“拿着凳子过来。”然后，我听到了一声悦耳的声音：“哪里疼啊？”她看着我的腿慢慢蹲下来问道。我艰难的指了指那个部位。随之让我惊讶的是，身为老师的她竟要为我按摩。她灵巧的双手在我的腿部轻轻地按动着，一边按动，一边观察我的表情。（人物的动作描写表现出老师细致耐心的关怀。）老师这无微不至的举动，使我原本紧张的心情渐渐平静下来，一股暖流从老师的手上流泻下来，渗进我身体的每一个细胞，让我感到很幸福。（人物心理活动描写好，形象生动。）

　　我注意到，她每一步的按摩都是那么细致、那么柔和。如同沈浸在音乐中的我，突然听到一声：“好了吗？”她抬起头问我。“确实好多了，谢谢老师。”我无比激动。

　　原以为这样就可以了，可她又说让班长带我去她的小办公室，说：“我办公室那里有一张小沙发，让她去那儿坐坐。”语音刚落，同学们私下议论：老师怎这么重视呀？她是不是老师的亲戚啊？

　　其实我和老师没有任何亲戚关系。我来到她的办公室里，坐在沙发上，身体倚在沙发的靠背上，很舒服。

　　腿部的疼痛确实好多了。我正无聊地闷坐着，门一动进来了一位同学，她说老师让她来陪我，还带了一本生物课本。这位同学一进门，嘴里吐出一句：“老师对你真好啊！”

　　下课后，我在那位同学的搀扶下回到教室。走廊里碰到了刚刚下课的老师，老师便追问道：“腿好些了吗？”我连连点头向老师致谢。

　　这时，一阵秋风从走廊里的窗户溜来，我的身上感觉到了丝丝凉意。（景物描写反衬出人物的心理活动。）回头看看老师亲切的背影，此时此刻我的心中又涌起了一阵温暖。

　　这温暖，很幸福。

初中秋天的作文篇4

　　不知道是不是受那首“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句影响太深，抑或是经年里又掺杂着一些其它的什么因素，一直从骨子里爱着枫叶，爱着那漫山遍野的火红。

　　于一个天高云淡的日子，怀揣着一个斑斓的梦，踏上了观枫的旅程。

　　枫，远没有想象的火红，更没有想象中的“星火已燎原”的壮观。

　　那山，仿佛还没睡醒的少女，于半醒半梦之中慵懒地斜卧着，于雾气飘渺中摇曳着淡淡的朦胧。因为山上树的品种繁杂，每个树种对于秋的感受不同，因此，这山也便呈现了红、黄、绿三种颜色。

　　那大片的红，有朱红，赭红、亦有淡淡的浅红，每一片枫叶，似乎都由多种红色组成；那绿，已不是夏日里的幽绿，而是悄悄浸了秋的黄，是绿中黄，黄中又泛着大半的绿；那黄，是翠翠的，浅浅的，艳艳的，仿佛画家笔下那淡淡的水彩。黄的树，绿的树，红的树，无意中给这片山林增加了比单纯的红更绚烂的色彩，使之远远望去，更有“层林尽染”的诱人味道。

　　漫步于林中小路，看小桥流水，闻幽幽花香，聆听秋风在枫林中呢喃，仿佛自己也化成了一只翩飞的蝶，欢快地起舞于“白云红叶两悠悠”中。心，在漫无边际的恬静与喜悦中嫣然......

　　“一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹”，“枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟”，一些不知何年何月浏览过的诗句，便于不经意间跳到脑海里，挥之不去。

　　秋，仿佛一首歌，曲幽情深，那枫叶在秋阳的映照下，似一幅活的油画，锦绣如霞；又宛若一首绮丽的小诗，在温婉中打捞起记忆的眉眼，把它揉成一脉温情，婉约成一缕馨香。

　　叶，是亮亮的，暖暖的，随风柔柔地摇曳。俯身，低眉，轻拈一枚枫叶，那些岁月留痕的脉络，也便于倏然间顺着指尖行走至心的苍凉......

　　曾经，也是这样的时光。

　　曾经，也是这样的天高云淡。

　　曾经，也是这漫山遍野的红叶，只是曾多了一双人儿，携手流连......

　　芳华谢尽，暗香残留，且行且远的岁月早已定格了沧海桑田的一个转身。

　　也许，片片枫叶惹相思；也许，片片枫叶片片幽咽。抑或怀念，只因一切的一切，再也无法回到昨天......

　　心香如枫，心香如梦，走过了无数个秋天，当从容的心，读懂了枫叶，读懂了秋天，一切，也便释然！

　　“枫香晚华静，锦水南山影”，枫的颜色，洇染一颗玲珑透明的心。徜徉在秋的怀抱，倾听叶子与风的对话，心，在稔熟里，欣欣然固守一份安然......

　　秋天，与枫叶相约；秋天，与流年相约；秋天，与快乐相约。那大片的红啊，燃烧、燃烧至胸中，只剩下流年里的一眸浅笑，简单、纯净、亦安恬！......

初中秋天的作文篇5

　　秋天的夜晚是静谧的，忙了一天的人们都已经进入了梦香。漆黑的夜空中挂着一轮皎洁的明月，可能是宇宙爷爷怕月亮寂寞吧，便撒了满天宝石般的星星来陪她。

　　院子里，静的出奇，不时飘来阵阵菊花的香味。夜晚的空气是最新鲜的，微风吹着我的小脸真舒服。花、草、树、木都一边仰着脸沐浴着月光，一边贪婪的喝着那新鲜的空气。地上落满了金黄的树叶，它们几天前还是那样的绿，那样的挺。一切都是那样的和谐，我觉得这花、这草、这月亮、这星星真像是一幅画，一幅让人看了都恨不得屏住呼吸，生怕打破这宁静的画。树上的树叶华华作响。秋天的夜晚太美了，每一样东西都也是一样的美，天空、明月、花、草……

初中秋天的作文篇6

　　秋，飘满了黄，一切的改变，几时能回？一切的回忆，几时能改？风，改变了方向，人，走过了街道，傻傻的以为，一切不会改变，幸福的开始，又怎能断送在我手里，一切如果能改变，时光，如果能倒流，一切的痛苦就可以压在一个人身上了，而那个人，就是我

　　秋，改变了航道，一点一滴，没人看见，雨，打破了宁静，一点一点，滴在心中，没有伞，光溜溜的被淋透，一个人，是否能承担一切，一只猪，逃不过被吃的厄运，痛，只是一时的，情，却是一世的，人，为情哭，狗也为情奋斗，虎再毒为了情也不食子，风，飘落了树叶，一片一片，飘在手心，雷发出了巨大的响声，它也知道我傻了，人，本是如此，不屑于任何事，又不得不理解那些事，谁又能明白，人，为什么而生，为什么而活？

　　秋，飘落了树叶，人，为此感谢，人生，当哭则哭，可又有几人敢能真正哭出来？眼泪哗哗的往下流，树叶哗哗往下掉，总以为要成功了，要成功了，可每次到最后还不是失败了，曾说失败乃成功之母，可失败，失败再失败也没有成功，躺在床上无所事事，回忆只能让人痛苦，只有那些落叶能明白我的心情，轻轻抚摸着它，写上愿望，往天空吹去，树叶飘呀飘，我以为这样就能实现愿望了，可是，这种想法，成为了幼稚的象征……

　　秋，平淡了炎热，吹着寒冷，心，冰呼呼的，想着冷静，冷静，到了最后心灰意冷却没有平静。光照耀着人生，可在前进，终究还是黑暗，走过的人生，飘满着幸福，只剩那段记忆不会幸福，痛守回忆，不会相信，那段记忆。

　　秋，在最后，干枯了万物，冬到最后舒活了万物，春，到了最后，放出了炎热，夏到了最后，持续了温暖……

　　秋天，持续了欢乐后，干枯了万物后，一切的改变，我都会欣然接受！！！

初中秋天的作文篇7

　　风，在周末失去了往日的凛冽与霸气，多了几许柔情，伴着阳光暖暖的香气，沁人心脾。仰视蓝天，一群美丽的云在飞，在奔跑，编成美妙的花环。

　　面对如此美景，我不禁放慢了脚步。环视四周，不远处，是一片绚丽的银杏林，宛如太阳神的儿女一般，不然，怎会得到他最多最柔的宠爱而如此金黄，黄得竟忘了这秋天的主打色?我心中一阵喜悦，便奔向了那树林。

　　然而，惊喜还不止这些。一条被落叶掩盖却又隐约可觅的潮湿小路铺在脚下，这小径不曲，却又比曲径更神秘。“曲径通幽”，这条路往哪儿?应答着小径的牵引，几排青瓦灰墙的人家出现了。

　　几个天真无邪的小孩童围着一个老人眼巴巴地看者，灵秀的瞳仁里闪出一丝丝惊叹。对于七八岁的孩子，什么比玩耍嬉闹更吸引他们呢?

　　再走近些，一把小巧的剪刀正在老人手中听话地跳动遏制着。剪刀的一张一合，每一次与红纸亲密拥抱，便会有一些小红蝴蝶盈盈地飞舞下来。往日中这些都会被我们称为废纸，而此刻，我却有抢忙上去，一夺而空的冲动。望着老人那双微眯的双眼，从隐射出的眼神中，全洋溢着爱。不一会儿，只见那老人低头一吹，缓缓地拉开了那张神秘的红纸片。

　　哇，一张娃娃的脸!虽不复杂却很精致：几绺头发，两弯眉毛，大眼睛，大嘴，天真而活泼!不等细看，一个稍大的男孩儿一跃将剪纸抢走，便带头儿，领了几个孩子玩去。不一会儿，又回了。呀!剪纸破了。而老人却不生气，轻轻地拍了拍男孩的头，又从容地取出一张纸继续剪起来。一会儿工夫，又成了。

　　忽然，耳畔的风又来了，我仿佛若有所思，这充满了爱的剪纸如春风细雨般滋润了我的心灵，人生还能如此从容!

　　学了一回文人弄骚，调出了内心中温柔的档案，聆听了古老文化的呼唤，让爱的文化抚慰你憔悴的心灵。爱，已熔化在了剪纸之中，美哉!

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