关于幸福伴我成长作文8篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的幸福伴我成长作文8篇，希望能够帮助到大家。

关于幸福伴我成长作文8篇

幸福伴我成长作文篇1

　　我是一个非常可爱活泼的小女孩，自从我在妈妈的肚子里成长的那一刻起，就已有很多人开始关心我了。听妈妈讲我在妈妈的肚里要成长280天呢！为了让我健康的成长妈妈老去医院检查，还要吃些营养品。为了我妈妈吃了很多的苦，那时妈妈连饭都吃不下，吃了就要吐。“280”天！9个月零10天呀！怎么过来的呢？我真的很感谢妈妈。

　　当我看到每个小孩子在她妈妈的肚子里生长时，她妈妈的肚子是那么的大，身体是那么的重。我也同所有的小孩子一样都有同样的成长经历。我不由的为我的母亲（妈妈）及所有小朋有的妈妈表示感谢！同时我也明白了，大人们常说孩子是妈妈身上掉下来的一块肉，这句话的意思了。我感谢妈妈给了我一条生命，这辈子我都不会忘的恩情！

　　我哇哇的落地了，妈妈说关心我的人加倍的多了。我，就象生长在阳光下的一朵花。热了怕晒着，冷了怕冻着。我真的生长在一个特温暖的家庭里。我家是四口之家，爸爸，妈妈，我，还有一个特聪明顽皮的小弟弟。今年8岁了读高中一年级，别看他平时的考试成绩不是特好的，但是他的头脑特聪明，还有喜欢拼装。我就喜欢他，姐呀！姐呀！的叫我。每当那时我特别的骄傲，因为我能为他做些事，在他面前可以展示一下。让他感觉我这个姐姐是非常厉害的。我还喜欢给他煎鸡蛋，也不知好不好吃，看着小弟弟吃的那个开心样，我觉得非常的高兴！每天我们俩一同上学，一同下学回家，感觉真的很好。他就象我的一条小尾巴一样，前后跟着我。

　　我的妈妈在我心里是一位很漂亮的妈妈，在我心中是最美的最好的。她长长的头发，每天都是面带微笑。但是在我们做错了事的时后妈妈也是很厉害的。那时我也知到我是错了。妈妈每天早上在我们起来时已把早餐为我们做好，然后帮我们收拾书包。把我们的衣服洗的干干净净的。每天还教我们学习，和我平时的交流就象朋有一样，我们无话不谈。总是心平气和的。面带微笑。

　　我的爸爸是一位长着高高的个子，特帅，特潇洒的爸爸。爸爸会开车每到节假日的时后就带我们去兜风，一家人在一起兜风的感觉真的很开心。我还喜欢爸爸带我们去轮滑，轮滑看起来很难其实很简单，只要平横掌握好就会了。要是滑起来的感觉真的特好，很轻松，那时的我就象一只展翅飞翔的小鹰！爸爸很忙平时也是很少的时间陪我们。但是在我

　　有要求的时候爸爸都是尽量满足我。在我心里爸爸总是一个最帅的爸爸。

　　最关心我的还是我的妈妈，记得刚上高中一年级的时候，因为那时小弟弟很小，妈妈一边带小弟还要一边教我，我写一道题妈妈就教我一道。那时的我真的很笨，因为和我同龄的小朋友都上过学前班，而我那时因家里有点特殊情况我没有去过幼儿园。所以刚上学的时候真的很笨成绩一点都不好。但是我有一个好妈妈，每当我写做业的时候妈妈就在一边教我，那时我就连写生字的笔顺都不会，妈妈就一笔一笔的教我，直到现在还这样教我们俩个人。有妈妈的陪伴，我的做业好写的多了，完成的也非常的快。

　　我，是一个很快乐的小女孩，读高中六年级。梳着一个长长的马尾辫和同龄人比我的个子也不算矮，是很高的了。但以后可要减肥了，因为有点胖了，连大家都说我胖了。我有我的理想长大了想要做一名白衣天使，能为所有的人看病，做一名最好的大夫。我真的每天都是开心快乐的，因为我生活在一个幸福的家庭里，我得到了很多的温暖和无微不至的关怀。所以我就象是一只快乐幸福的小鸟每天叽叽喳喳的又蹦又跳的。

幸福伴我成长作文篇2

　　温暖的手

　　那次数学测试，考砸了。我一个人坐在座位默默发着呆，慢慢地抽泣起来。张老师走到我身边，轻声询问着怎么了。我将试卷一摊，发红的眼睛第二次瞥见了那个刺眼的分数，再次忍不住哭泣。她什么也没说，随手拿了一张餐巾，轻轻帮我擦干眼泪，用手轻轻抚摸着我的脑袋。头顶感觉到了她的余温，暖暖的。原本糟透了的心情一下慢慢开朗起来，很是舒畅，屋内犹如映出一道绚丽的彩虹，释放出迷人的光彩。

幸福伴我成长作文篇3

　　甜滋滋的糖

　　因为平时比较闲，所以养成了一个习惯，就是一有空就去敬老院看望那儿的孤寡老人。

　　里面感情最深的便是跟赵爷爷。他的儿女外出打工，自己又不能照顾好自己，便被送了进来。当看见我又来了，无神的眼睛便放出光来。他对我和蔼一笑，招手示意让我过来坐到他身边。几天不见，他头上的白发又多了几根，岁月无情，一道道深深的皱纹留在了他的额头上。我拿起泰来的橘子剥了一个给他，他又是冲我一笑，他并没有接过就吃，而是将它放在一边。然后像个小孩调皮地让我把手张开，我附合着他将手张开，又是神秘地闭上了双眼。张开双眼，发现手中多了块牛奶糖，赵爷爷说这是他自己做的并让我尝尝。我将它放入口中，细细品尝这，不一会，糖便融开了，一阵甜甜的味道传到味蕾，传遍了整个口腔，心中也是甜滋滋的，两人对视一笑，像两个孩子一样。

　　淡淡的幸福藏在淡淡的生活中，需要你的慢慢探索。

幸福伴我成长作文篇4

　　20xx年，我校进行课堂教学改革，实施生本课堂教学研究。刚接触生本时觉得很迷茫，不敢进行尝试。通过两年的实践，我相信了生本产生的神奇力量，给我和我的学生带来了巨大变化。

　　一、初识生本教育

　　初识生本教育，是《教育激扬生命》《谛听教育的春天》和《教育走向生本》这三本书给我带来的启发，让我慢慢走进生本。生本教育是绿色可持续发展的自然教育，就像我们穿的鞋子非常适合我们的双脚，那么走起路来我们就会渐渐忘记了自己的脚。生本教学就是这样，学习中学生会忘了自己是在完成学习任务，一节课的时间是那样短暂。

　　二、践行生本教育

　　在实践中，我做到人人有机会、人人有发展，班级中没有差生，只有关注生。我下去，学生上来，让学生占领讲台，争取每节课每个学生都能够发言。在设计课前小研究中，我做到了简单、根本、开放，我们现在的数学生本课程的核心理念是抓住根本。这个根本指的是这节课要解决的核心问题，就是我们书中的例子。课前小研究的内容更不宜复杂，问题不宜过多，要精练、简明，一定抓准本课的学习目标，通常我都会这样设计课前小研究：

　　通过学习，你学会了什么？如果你学会了，请举个例子。如果遇到不懂的地方，请记录你的.疑惑，然后进行组内讨论，解决不了的全班讨论。针对今天的学习，你有什么小提醒和大家分享？最后，谈谈本节课的收获。我们的课前小研究必须要做到：人人可做，人人多做；上不封顶，下要保底；通过学生自主学习，最终达到例题自己做、难题自己想、小组深入研究问题、全班学生共同参与的理想效果。

　　生本课堂让我真正做到了尊重、信任、理解和包容学生，即使学生的课前小研究完成得不够好，我也用微笑来肯定他们的学习成果，因为他们肯动脑了，知道主动学习了，虽然有错误存在，那也是允许的。如果有的学生完成不了课前小研究，就让他们学会倾听，倾听是最高效的学习方式。

　　我信任孩子，给他们一定的时间和空间，而这个空间就是在设计课前小研究上做足功夫，在设计课前小研究时，一定要从学生的已有知识出发，切入点低，学生没有压力，使他们真正成为学习的主人。

幸福伴我成长作文篇5

　　“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是伴我们每一个人一生一世的。在书中，我们一定可以找到各种各样的东西，如：知识、快乐、趣事当然，里面还有幸福。

　　在书中，你找到了一个不会的字，你用字典学会了，不是很幸福吗？

　　在书中，你找到了一句优美的句子，在作文课上用到了，不是个幸福的事吗？

　　在书中，你学到了生活上、课堂上学不到的知识，不也很幸福吗？

　　同学们，请多读书吧！多读一本书，就多一份幸福，书记永远伴我们幸福成长。

　　那么多的书，读什么书呢？我们的书大多是经典的书、老师推荐的书、必读书、喜欢的书…… 我们这次看一看同学们推荐的书吧！我推荐的书是《我要做好孩子》，这本书的主人公是金铃，这部书主要讲了：有自信，也许，你也会像主人公一样，学习成绩一飞冲天。

幸福伴我成长作文篇6

　　《悯农》是《唐诗三百首》中我最早背诵的一首古诗，这首诗描写古代农民中午的时候在地里锄草，一滴滴辛勤的汗水落到田里，非常辛苦。教育我们要珍惜粮食，不要浪费。以前吃完饭，我的碗里经常还剩下很多米粒，就离开饭桌。背诵了这首诗之后，想到诗中的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话，我知道每一粒米都来之不易，每次吃饭都把碗里的米饭吃得非常干净，一粒米都不剩。

　　《唐诗三百首》中的《兵车行》是唐代大诗人杜甫非常有名的一首诗，这首诗描写了战争给人民造成的巨大灾难。“去时里正与裹头，归来头白还戍边”，很多十四五岁的年轻人，都被派去打仗，一去几十年，归来的时候，已经满头白发。“边庭流血成海水，武皇开边意未尽”，很多人在战争中牺牲，血流成河，但皇帝仍在武力开拓边疆，一点也不爱惜他的百姓。从这首时中，我知道了战争的残酷，要维护和平，制止战争，珍惜现在的幸福生活！

　　《唐诗三百首》让我学到了很多知识，明白了许多道理，今后我要继续熟读它，在书香中幸福成长！

幸福伴我成长作文篇7

　　书香伴我幸福成长高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在我茁壮成长的路上，书就像是一位精心呵护我的老师。

　　在我牙牙学语的时候，妈妈给我买来了卡片，我看到卡片上红色的东西，便问妈妈：“妈妈，这是什么?”妈妈说：“这是太阳。”在卡片中，我知道了，太阳是红的，月亮是黄的，世界是五彩缤纷的，生活是多姿多彩的。

　　在我上幼儿园的时候，我接触的书是简单的童话书，这时，我翻开书，映入眼帘的是那个光彩照人的小姑娘，我幻想：要是我长大后能变成那个美丽的姑娘该有多好啊。

　　书伴随着我走进了小学的大门。一、二年级的时候，我用稚嫩的声音借助拼音读出了“白雪公主”和“灰姑娘”的故事，这本书使我认识了美丽、善良、聪明的“白雪公主”和坚强、漂亮的“灰姑娘”，尽管“灰姑娘”被她的继母欺负了，但是她坚信，只要有善心的人，就会有好报。

　　在三年级的时候，我迷上了《西游记》。里面神通广大的孙悟空让我佩服得五体投地，我多希望我能拥有它的七十二变。他让我知道了什么是善，什么是恶，什么是美，什么是丑。

　　当我进入了四年级的时候，我看了外国文学名著《鲁宾孙漂流记》。在这本书中，我认识了坚强不屈，乐观、勇敢的鲁宾孙，我明白了：当我们遇到困难的时候，要以乐观的心态寻找出路。从《钢铁是怎样炼成的》中，我明白了：我们不能碌碌无为。从《十万个为什么》中我知道了世界的奥秘……

　　读一本好书，就想和一位高尚的人谈话。我将在书香的伴随下慢慢地成长，书将是我一生的朋友。

幸福伴我成长作文篇8

　　书籍伴我幸福成长

　　读书就像吃一顿丰盛的大餐。如果书是一片宽阔的大海，我就是一条欢快的的小鱼儿，在海里自由自在地嬉戏。如果书是一朵朵绚丽多彩的花朵，我就是一只在花丛中翩翩起舞的蝴蝶。如果书是一片绿油油的草地，我就是一只在草地中活蹦乱跳的小兔子，吃着肥肥嫩嫩的青草。小鱼离不开大海，蝴蝶离不开花丛，小兔离不开草地，我更离不开书，一日不读书，便觉得少了很多乐趣。古人说的好，人可以一日不吃饭，不睡觉，但不可不读书。高尔基也说过，书是人类进步的阶梯。

　　我格外喜欢读书，课间的时候，我都会去图书角津津有味的读那里的书，一直读到上课铃响了，我才依依不舍的把书放回去。在家或外出有空闲的时候，我会拿出一本书来看。我喜欢书里栩栩如生的各种人物形象，有《笑猫日记》中聪明绝顶的笑猫，还有《喜羊羊与灰太狼》中机智勇敢的喜羊羊，心灵手巧的美羊羊，脾气暴躁的沸羊羊，好吃懒做的懒羊羊等等。除了读各种有趣的文学作品之外，我还喜欢读一些科普方面的书籍，《十万个为什么》里傻得可爱的阿丁和见多识广的魔法兔，以及《数学博客》中博览群书的陶乐乐、陈怡萱等等都是我崇拜的人物。这些丰富多彩的书，不仅让我读的津津有味，更重要的是学到了各方面的知识。

　　书带给我欢乐，书伴随我成长，书给予我智慧和力量，书搭起我走向多彩人生的阶梯。

　　书真是我的好朋友！

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