鲜花作文400字四篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的鲜花作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

鲜花作文400字四篇

鲜花作文400字篇1

　　5月9日母亲节过后的星期一中午，放学后我刚走出学校，就看见在学校不远的拐弯处围了很多同学，我也好奇的跟了过去。

　　噢！原来同学们正围着两位阿姨，一看就是花店的营销人员。一位手中拿着一个签名簿，正在让同学们签名，还要写上自己母亲的手机号码，然后另一位阿姨就免费送给签名同学一束鲜花。我看了一眼那鲜花，可能是时间长了，都有些蔫了头了。

　　我当时也想过去，签个名，留个妈妈手机号，反正又不要钱，要朵康乃馨鲜花送母亲，虽然母亲节已过去一天了，就算迟到的祝福，妈妈也会高兴地。

　　可是，我忽然想起妈妈曾经说过的话：“天下没有免费的午餐。”对呀，说是免费送给同学们一束快要凋零的鲜花，然后要去妈妈们的手机号，继而她们再把手机号卖给其他商家，从中获利。多么好的买卖呀！想到这些，我还没有来得及告诉其他同学，转眼间两位阿姨手中鲜花已经“免费”送完了。她俩拿着签名簿已经远去了。

　　我回到家，把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着抚摸着我的头说：“我家儿子长大了，具有抵制诱惑的能力了，不会轻易上当了。妈妈没有鲜花也很高兴！”

　　我听了妈妈的夸奖后，也开心地笑了。

鲜花作文400字篇2

　　一个星期日的早晨，湛蓝的天空下发生了这样一个故事。

　　空气中夹杂着闷热的颗粒，人们的步伐都比平时快了半拍，人头匆匆移动着，老天如同要将大家烤成灰烬似的，使得每个人的脸上充满了焦虑，

　　而就在这流水般得人群环境中，竟有一个皮肤黝黑、瘦的.皮包骨、满头大汗的农村男孩攥着一束即将枯萎的花在人群中慢慢的移动，还不住的问路人：“叔叔/阿姨买束花吧，5元”可每一次这句话还没说完，路人便匆匆走了，只留下尴尬的农村男孩呆呆的望着路人远去的身影，可男孩不气馁，仍旧不厌其烦的重复着那句话。

　　可时间长了鲜花在烈日下逐渐泛起了黄卷儿。

　　农村男孩急的快要哭了，嘴里还不住的念叨着：“怎么办啊！”正在这时少先队王华随着人流走来，农村男孩用浓重的乡音支支吾吾地说：“你......你买不买鲜花......5.......5元”王华将男孩拉到树阴下对男孩说：“怎么了，这么急着要卖花？”“我的一个同学得了病，听说要很多钱，，他是我的好朋友我想尽我的一份力帮助他”王华看着土生土长的鲜花，虽然没有花店包装的华丽，可是这是一个为别人着想的花呀！意义不同呀！

　　王华想着老师不常常说要用合理的方式帮助农村孩子吗？于是王华用零花钱买下了这束花。

　　阳光下一个少先队员拿着一束鲜花，相反的方向，一个农村孩子拿着钱放进了募捐箱。

鲜花作文400字篇3

　　从前，在一个生机勃勃的森林里；在一块绿油油的草地上；在美丽的鲜花中，住这一群蝴蝶。他们跳舞、唱歌、吸蜜。这也包括刚破茧而出的伊莱娜。

　　有一天，伊莱娜刚从睡梦中醒来，就听见“隆隆”的响声，她连忙朝声音的发出处飞去。只见一台巨大的伐木机正在把一棵棵茂盛的树砍到，大树发出了痛苦的呻吟声。操控伐木机的男人还在哈哈大笑：“哈哈！只要把这片森林砍完我就发财啦！”伊莱娜非常害怕：砍伐森林，水土流失，他们所居住的鲜花会死亡，大家会失去一切！她赶紧飞进操控室，在男人双手间不停的飞舞着，试图阻止他。可是没有用。她飞回草地，将这个消息告诉大家，大家惊慌失措，再商议之后，他们决定：让伊莱娜破一次戒——和人类交流。原来，蝴蝶会讲人类的语言。伊莱娜飞出森林，寻找目标，在一次次选择后，她把目标定在了一个小男孩上，他是男人的儿子。伊莱娜试图和小男孩交流：“小男孩！”“谁在叫我？”“我是蝴蝶，就在你左边。我的家园因你的……请你帮助我！”。在多次的交流后，小男孩同意去说服父亲。

　　两天后，小男孩成功了，男人愿意放弃这片森林。更令伊莱娜高兴的是，男人还来到草地上，给鲜花施肥，然后又种了一些鲜花！

　　虽然蝴蝶跟我们没有感情但是，当一群群蝴蝶灭亡，当这种品种繁多的生物从地球上消失时，人类，也离灭绝不久了……

　　请保护森林，别让生命离我们远去！

鲜花作文400字篇4

　　看到这个题目，我真有些为难。鲜花应该送给谁呢？鲜花应该送给妈妈。

　　是妈妈怀胎十月，把我领到这个世上，给了我生命。是妈妈的教育是我从牙牙学语的婴儿变成懂事的孩子。我的喜怒哀乐和妈妈紧紧的联系在一起，每当我失败得时候，妈妈在鼓励我；我成功了，妈妈在表扬我；我生病了，妈妈皱着眉头；我受委屈了，妈妈会给我温暖的怀抱；想起妈妈抚养我的艰辛，我还有什么理由不把鲜花送给妈妈呢？鲜花应该送给好老师。是好老师教给我知识，教育我做人的道理，把我从一个无知的孩子培养成一个品学兼优的学生。我的学习脱不开好老师说过的一句话，一个字；每一道难题都是您一遍又一遍讲解出来的；每一次被您批评，都是对我的一种教育；没一次您让我做一些事情，都是对我的一种考验，难道不是这样么？想到好老师您对我付出的，我还有什么理由不把鲜花送给好老师呢？鲜花应该送给奶奶。因为奶奶为了我能背上干净的书包去上学，把手都累的肿起来了，也不肯歇一会儿。所以我觉得鲜花应该送给奶奶！

　　我还是把这束鲜花留在我的心底，让它作为你们对我的鼓励与表扬吧；作为我学习的动力与进步。等我成为祖国的栋梁之材的时候，来回报你们对我的爱吧。

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