宣传委员竞选演讲稿集锦6篇

　　演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的宣传委员竞选演讲稿6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

宣传委员竞选演讲稿集锦6篇

宣传委员竞选演讲稿篇1

各位老师、各位同学:

　　大家好!我是来自信息工程专业的xx，这次所竞选的职务是宣传委员。

　　儿时起，就在每一个绚丽的清晨期待着梦想英勇升空的一天，如今，终于跨过了进入大学这道门槛，面对这个多彩而又未曾涉足过的舞台，越发感觉到青春沸腾的热血，在胸膛中强而有力的涌动不息。

　　这是一个憧憬过无数次的舞台，这也是一个陌生到空白的舞台，其实我对宣传委员这个职务的认识很少，但是，我想去尝试。若不像新生的'昆虫用柔软的长须爱抚勇猛的天敌一样去冒险，去用我的青春触碰全新的社会和生活方式，那我还有什么样的激情去期待每天带来的，难过或是喜悦的意外。

　　努力和尝试，就是我要的结果，那些在心中炽热激荡过的汹涌才不会成为遗憾而遗憾终生。所以，我站在这里，接受各位老师和同学的检验，想用自己的努力和勇气在这个全新的舞台上，绽放自己应有的绚烂。

　　谢谢！

宣传委员竞选演讲稿篇2

尊敬的各位老师、同学们，

　　大家好！我是来自（）年（）班的（），此次我竞选的职位是大队宣传委员。

　　我热爱小学，热爱这里的老师和同学，我愿意用我的热情和能力为大家服务，去宣传、弘扬我们小学这个优秀的集体，我恳请大家支持我。

　　我在班级里一直担任中队的宣传委员，我是老师的好帮手、同学的知心人。我的成绩一直名列前茅，曾经被评选为校级“学习习惯小标兵”，校级“三好学生”和“古塔区行为模范小标兵”。我兴趣广泛，乐于参加各种有益的校内外活动，收获了许多获奖证书和荣誉。

　　课堂上我是发言最积极的学生，老师和书本教会了我乐观向上。我喜欢弹钢琴，我的手指是跳跃在黑白键盘上的精灵，我喜欢跳舞，我飞旋的舞步是我心灵的表达，美韵舞蹈里有我舞动精彩国学的身姿。我画得一手惟妙惟肖的工笔画，曾荣获“阳光杯”全国少年儿童书法美术大赛一等奖，我自信我能够画出如诗如画的校园生活。我喜欢运动，田径赛场上有我奋力拼搏的身影。我是中华小记者协会会员，在多项征文比赛中获过奖。我还具有丰富的主持经验，独立主持过市扶困助学慈善晚会。我相信我的热爱和经验能够胜任宣传委员的岗位，能够很好地传播（）小学的精彩华章、传递（）师生的'感人情怀。

　　我有一颗服务大众、乐于奉献的赤诚之心。我知道学生干部不是为了自己谋利益，而是肩负着为学校服务、为老师分忧、为同学代言的使命。我会秉承这样真挚的奉献精神，竭尽全力，为建设和谐校园、宣传时代风尚而努力奋斗。

　　如果我有幸当选宣传委员，我一定关注普通学生的喜怒哀乐，发掘平凡生活里面的真善美，弘扬校园新风尚，歌颂教学新成就，让老师放心、让学生开心、让家长舒心，共同创造和谐美满的校园生活。我将用我的文笔记录多姿多彩无忧无虑的童年记忆，用画笔描绘师生和谐、亲如一家的校园生活。

　　学校是一方华丽的舞台，这个舞台因为有了大家才精彩，而我愿意化作饱含力量的音符，为这场精彩的演出奏出时代强音。学校是一首优美的抒情诗，因为有了大家的真情付出而情深意重，我愿意化成才华横溢的语句，为这首华美的诗篇再添锦绣之花！

　　请大家记住我，一个爱学校、爱生活、爱学习的，请大家为我为加油、鼓劲！请尊敬的各位评委为我投上宝贵的一票吧！谢谢大家！

宣传委员竞选演讲稿篇3

老师、同学们：

　　大家好！很高兴能有机会在这儿向大家证明我自己，可以做一个称职的宣传委员。虽然以前大家可能并没有过多的见证我的能力，但是今天站在这里我已经做好了充分的心理，来面对今后工作中可能遇到的困难。之前我已经有了这方面的经验，在工作上应该可以较为熟练。我相信我的经验可以帮助我更好地完成工作。因此我有自信自己可以胜任。如果我可以竞选成功，我一定会认真工作，绝不松懈，力求最好的完成班吉学校的任务。大家今后可以随时监督我的工作，帮助我，鼓励我，多批评建议。

　　我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校和同学们交给我的任务，使宣传部成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

　　作为宣传委员，我们将充分利用自身的优势，加强舆论宣传力度，并且会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的`工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事，要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，积极进取，虚心向他人学习，要进一步广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

　　宣传工作对我们来说是一个全新的挑战，我们深知：个人的力量是有限的。我们渴望得到大家的鼎力相助，大家有什么好建议，请告诉我们；大家有什么困难，请告诉我们。我们一定会用最大的努力来做好宣传工作，我们将坚定站在大家身后，呐喊、鼓劲、加油……

　　我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

　　我的演讲结束，谢谢大家！

宣传委员竞选演讲稿篇4

尊敬的评委、老师们，大家好。

　　在六中工作的五年中，很多老师见证了我成长的整个过程。从一个怎么看不不像老师的大学生，到现在能从容地对待课堂内外。可是我认为仅仅一味的教学是不够的，还应该培养多方面的素质和才干，我希望可以在新的岗位上磨练自己，锻炼自己，所以我来竞选宣传委员一职。下面我就竞选宣传委员的几点理由进行说明：

　　一、时间比较充裕。、

　　在经历一轮高三后再教高一，教学方面已经比较轻松。而且因为没有出任班主任一职，只是两个班的课任老师，所以时间上比较多。最后，我虽然已经结婚，但还没有孩子，所以时间上也比较自由。

　　二、有过活动组织与宣传方面的经验积累

　　大学的时候曾经担任班级团支书，多次组织班级里溜冰爬山省内旅游等活动，受到班上同学的欢迎。大三时参加“电教协会”，当我得知协会一直想要出期刊，但因为资金有限，没有足够的资金支付稿费和印刷费时，我就主动与会长商量，只要有印刷费，我可以帮协会搞定期刊。我成功设计宣传并组建编辑部，没花一分钱却应聘了五十多个记者，在我的宣传工作后，他们自愿投稿工作，并在通力合作后，拿出了第一个期刊。之后，工作进入轨道，在我在职期间，出了四个期刊。

　　三、兴趣

　　对宣传方面工作的.兴趣才是问题的关键。做老师与学生之间的一个媒介，努力做好宣传政策与问题沟通工作，同时努力拓展同学的生活空间，让同学们在学习的同时，也可以感受生活之美好。

　　四、展望

　　广播工作中要添加呐喊的功能。我们知道很多学生都是三分钟热度的，我觉得可以在周一、周三、周五两到三分钟的“震志”讲话。我们可以延长学生的三分钟热度。广播工作中还可以更深入学生生活，与学生互动。听听学生的心声，他们要听什么。实现晚上六点前半小时点播功能。

　　黑板报上少些形式，多点实在的。把黑板报作为学生美感教育部分，而且应该是大家的黑板报，不应该是班级几个人的黑板报。

　　这些仅仅是我现在想到的几点想法。

　　如果有这样一个机会，让我做宣传委员。我会向前任宣传委员学习，同时也积极与其他学校的宣传委员交流工作，多与学生交流沟通，做一个深得学生喜欢的宣传委员。

宣传委员竞选演讲稿篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我很荣幸站在这里，和很多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部。我，竞选的职务是宣传委员。

　　宣传委员这个职务我早已不陌生，上学期我担任了一届，老师和同学对我的工作十分认可。现在，我信心十足。今天站在这里的我，已经做好了充分的.心理准备，不管今天是否能竞选上宣传委员这个职务，我也要竭尽我的全力来竞争。如果我这次选上了宣传委员，我会热爱和关心每一个同学，真心实意的为他们服务，组织开展丰富多彩的活动，让同学们和谐融洽的相处，互相帮助，不断的进步，度过一段愉快而有意义的时光。

　　俗话说得好，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。所以，我绝不会“放空炮”，我会用我的真实行动来告诉大家。如果我真的当选宣传委员，我一定会言必信，行必果。让每位老师，每个同学心服口服！请大家相信，我会是一名优秀的宣传委员，我会配合各位老师，组织同学把班级宣传工作做得细密周到、有条不紊。我会用自己的努力为自己赢得尊严、威望，赢得信誉！

　　这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，我能站在这里，就不是一个失败者。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。我的演讲完毕，希望大家能够支持我，投我一票，谢谢！

宣传委员竞选演讲稿篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　下午好！

　　我是五年（6）班的XXX。今天，我走上演讲台的目的是竞选大队宣传委员。我相信，凭着我的`才干和勇气，这次竞选演讲一定能得到老师、同学的支持和鼓励！

　　自从来到三小，我一直是个品学兼优、认真负责的班干部，被评为“三好学生”，得过我梦寐以求的“才艺奖”。我经常利用午休时间刻苦练习书法，年段书法比赛我得了一等奖，禾山镇书法比赛得了一、二等奖，湖里区现场书法比赛得了一、二等奖等等。我还是个名副其实的“书虫”，每天睡前都要抱着书“啃一啃”才能入眠，节假日泡书吧是我最大的享受，这也使我获得了回报：“福建省素质教育”杯作文大赛我荣获了二、三等奖，全国作文大赛三等奖。

　　成绩只代表过去的辉煌，它不能成为居功自傲的资本。但这些成长经历，为我日后能胜任大队宣传委员平添了一份自信。

　　如果我当选大队宣传委员，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态带头参加学校各项活动，从而更好地带动同学们的积极性，让我们的校园生活多姿多彩。

　　老师们，同学们，请相信我吧！

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