学期计划

学期计划

时间:2022-05-16 15:26:09 学期计划 我要投稿

精选学期计划模板6篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候开始写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编整理的学期计划6篇,希望能够帮助到大家。

精选学期计划模板6篇

学期计划 篇1

  春节过后,我们又迎来了新的一个学期,虽然这个学期很是短暂,但我们的任务很是繁重,不过看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。新的一年,我们有信心完成工作,接受挑战。我们特制定了今年大班班务工作计划,本学期也是我班孩子将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园各项规章制度及宗旨,创造性的开展各项工作,为孩子们的幼儿园学习生活画上一个精彩的句号。

  一、班级情况分析:

  这学期,本班共有幼儿38名,其中女生 人,男生 人。经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足:具体表现在以下几个方面:一、情绪浮燥;二、部分幼儿还存在着一些不良的学习习惯;三、个别幼儿的常规还有待加强。现针对本班幼儿的特点制定了新学期工作计划。

  二、教育教学工作:

  (1)重点工作:

  本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手:

  (一)全面的入学准备工作。具体包括:

  1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。

  2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。

  3、培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。

  4、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验。

  5、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

  (二)对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括:

  1、培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。

  2、不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

  3、锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯。幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

  三、家长工作:

  1、注重家园联系,加强服服务意识,提高服务质量。

  2、积极、热情、主动地向家长宣传本园的办园理念和本班幼儿的教育任务。

  3、通过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经验文章,希望给有困惑的家长提供一些实际的帮助。

  4、以电话、约访、家访等各种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式。

  5、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步。

  6、鼓励更多的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。

  7、向家长开放半日活动。

  8、利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。

  在新的一年,本班两位教师将以班为家,积极、主动、创造性地开展工作,以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完成本学期的工作。

学期计划 篇2

  一个学期转眼即过,新的社团工作也即将开始。本人制定工作计划如下:

  (一)基础性建设

  1、社团工作制度贯彻

  新学期开学,社团部在所有干部成员讨论,拟定了本学期社团工作制度贯彻计划,充分明确了权责的划分、经费的使用、以及日常工作中的一些注意事项。

  2、社团干事沟通

  社团招新工作完成之后,经讨论,举行一些户外活动,促进社团部的干事交流,彼此更熟悉,更有利于各项工作展开。

  3、与辩论队的合作

  基于与辩论队的特殊关系,社团部会尽力配合辩论队各项工作的开展,有兴趣的同仁可以加入辩论队,尽力做好各项后勤工作,再创去年的辉煌。

  (二)社团活动安排

  (1)社团部常规活动:

  每周周三的例会准时召开,学校安排的活动积极配合其他部门完成。

  (2)社团部创新活动:

  社团部内部秋游,时间待定。

  辩论赛,时间待定。

  其他活动,时间待定。

  (三)长期工作

  1、 社团活动审批及经费报销

  我们举办各种活动时应考虑到的经费问题,我们将会向学院申请一定的活动经费。

  2、关于干事的培训和内部建设方面

  具体的安排将如下:

  本月开始制定例会时间,开会制度与要求,等规范各干事的规章制度。本学期还会整理各协会的资料,该去该留的会统计好并上报老师审核,得到老师审批后会按社团管理制度对各协会/社团进行相应的处理。

  本学期年为锻炼期,让干事清楚了解到部门内的基本运作及活动的各项程序,为未来接任奠定基础。在没有活动的时候,例会将会安排培训或思想指导,令干事更了解部门及本部门部长,令未来工作进行得更顺利。

  下学期,将会着重于干事的竞选培训,还会组织干事与其它部门或其它学院的社团部合作,还会协助协会/社团举办更多活动或交流,使各协会/社团能与外界更多的交流,促使协会/社团更好的发展。更提高干事们的能力,为新一届的干部选举输送更优秀的人

  3、 其他部门内部工作

  为了让干事能在部门里面更好的工作和为了减少中途退出社团部的情况出现,我们会在学期的开始制定干事管理制度和在长期做好干事的思想工作。

  (四)后期工作

  1、社团的期末总结及选举阶段

  社团在每个学期的期末结束前总结,并做好社团内部选举的准备,为了提高社团负责人的基本素质以及理论水平,社团部应该每月开展一次负责人学习讨论会,研讨近期工作情况并组织学习,努力做到与时俱进!

  2、挑选新任社团干部阶段

  首先要搞好内部管理,要制定合适我们社团部的一个方针政策,充分的信任自己的干部和干事,调动部门干事的积极性,让每位干事都能够最大限度的发挥自己的才能,从前期择优、培训、应用等阶段来进行挑选新任社团部部长副部长,努力做到开拓创新!

  我们社团部在上一届的带领下虽然有一定的成绩,但是难免有一定的不足,那就是我们社团部在完成主席团工作方面不够积极,导致主席团不信任,工作机会渐渐较少,慢慢的社团部的影响力就会有所下降,干事积极性也随之减少。所以在未来的活动中,我们要积极完成学生会分配的工作,在活动中我们可以借此来考察干事的工作能力,为下一任的社团部干部选出更优秀的人。能够增加我们机械工程系社团部在学校的影响力,还可以让社团部能够深入到同学们心中。

  1、制定好社团部的总章程并督促每个社团成员遵守。

  2、做好活动小结。

  3、积极响应学校的各项号召,配合机械工程系各部门的各项活动。

  由于现在社团部还处于起步阶段,可能有许多细节问题还需注意,社团部会不断地商讨与处理各类问题,让各个社团部的完成活动质量提高。

学期计划 篇3

  一、指导思想

  本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和教导处教学教研计划,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。在全面实施新课程过程中,加大教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。

  二、工作目标

  1、继续发展上学期数学教学效果,提高数学教学质量,在不增加学生负担的前提下,数学教学质量与上学期相比能有所提高。

  2、加强学习,落实常规,优化课堂,有效加强备课组建设;加强课件资源的共享;促进新教师的成长;提高教师的研究水平,形成我校数学课堂教学的特色。

  3、结合新课程标准的实施,鼓励教师留心收集优秀的教学案例,养成反思习惯,积极开展课题的研究和论文的撰写工作,全面提高教师的业务素质。同时还鼓励教师积极开展教学研究,探索新颖有效的教学方法,倡导“科学、严谨”的教学风气,做好差生的转变过程,努力提高学科质量。

  三、具体措施

  1.指导本组成员认真研读数学新课程标准。有计划进行专题理论学习,用新课程的思想指导自己的教学实践,不断提高本组成员的教育教学技能。

  2.各数学教师认真拟定好教学计划和学困生辅导计划。在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工作。

  3.认真组织并督促好本教研组各年级备课组的活动,探索注重实效的备课组活动方法。

  4.积极参与学校课题研究,不断地搞高本组教师的教研的能力。

  5.创设条件,提供机会促进新教师的迅速成长。为开拓全体数学教师的视野,提高教师们的业务水平,学校安排外出听课的教师外出听课后要面向教研组上好汇报课或作简要的听课评析。

  6.通过互相听课、评课等活动加强提高课堂效益研究。

  7.认真组织期中期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。

  8.指导本组教师积极撰写教育教学论文。

  四、具体工作安排

  九月份

  1、制定数学教学进度计划、教学工作计划和教研组工作计划。

  2、专题研修活动——学习新课标。

  3、随堂听课。

  4、校本培训(电子白板应用)。

  十月份

  1、青年教师公开课。

  2、专题理论学习。

  3、组内教师教研课研讨。

  4、教学常规工作检查(作业教案)。

  十一月份

  1、备课组交流集体备课中存在问题商讨解决方法

  2、合并单元过关。

  3、搞好期中考试复习工作。

  4、专题研修活动——学习新课标。

  十二月份

  1、1——6年级口算过关。

  2、3——6年级计算过关。

  3、专题研修活动。

  4、教学常规检查。

  5、师生同练——规范汉字书比赛(青年教师两笔字比赛)。

  一月份

  1、搞好期末考试复习。

  2、期末教学质量检测,阅卷、卷面分析。

  3、收交资料,量化考核,工作总结。

  4、撰写教学论文。

学期计划 篇4

  复习 最佳学习法周循环学习法

  (一)周循环学习法:

  是把一周学习量提前做计划,并循环反复的学习方法。制定周一到周六的学习计划,每天完成,万一没有完成的.部分在周日补充学习,以便于系统管理学习进度。

  (二)为什么周循环学习方法很重要?

  有了目标就能更有针对性,计划落实也会更好。高考就像马拉松,以一定的步伐有节奏地坚持跑下去才能取得好成绩。根据精华教育考试研究中心的研究结果,周单位的学习计划比每日计划或每月计划更有效果。所以制定每周计划,不断循环的过程很重要。

  (三)周循环学习法如何实践?

  1、第一步:周日晚上制定周学习计划。

  根据自己总的学习进度,制定一周的目标。根据目标计算周一到周六的学习量,制定可行的、但又必须完成的学习计划。

  2、第二步:周一至周六按计划学习。

  根据计划学习量做好每日时间管理,每日结束前确认一下计划完成度,记录学习日志;

  3、第三步:周日彻底完成学习计划。

  把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了,就好好放松一下,然后做下周计划。工作计划

  (四)注意事项:

  1、不要做过度的计划,以免产生挫折感,渐渐失去学习兴趣;

  2、要空着周日。因特殊情况而没有完成的计划周日弥补,并休息。

  3、当日未完成的计划不要拖到第二日,要果敢地跳过去。待周日再完成。拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫。

学期计划 篇5

  这学期是特殊的一学期,是具有化时代意义的学期,是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙碌的学期。这学期我们班的3位老师和39名幼儿,其中有37名幼儿对我来说都是新面孔。上学期在那三位老师的共同努力下,幼儿在各科学习和常规活动中都有了进一步的提高。幼儿能复述各种故事,背诵诗歌。多数幼儿性格活泼、开朗,会主动和老师交流问题,提出自己的想法、意见,知道主动学习。但是也存在一些问题,

  如:上课好动、坐不住、喜欢讲空话,幼儿之间的差距较大等,这些有待在本学期中纠正。

  这学期我们三位老师主要针对幼儿语言和计算等方面对幼儿进行加强教育,为幼儿进入小学做好前期工作。

  一、各领域的目标和要求

  语言目标:

  1、乐意与人交谈,讲话有礼貌。

  2、能集中注意力地倾听他人的讲话,理解讲话内容。

  3、能清楚地说出自己想说的事。

  4、喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗诵和讲述,并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣。

  科学目标:独立的熟练进行10以内的加减运算

  1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动,有好奇心和求知欲。

  2、能主动运用各种感官探究答案。

  3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

  4、在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和有趣。

  5、爱护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步的环保意识。

  二、班级特色:

  为了配合幼儿园的主要任务,我们的班主要担任了蒙氏数学的研究工作,制定从以下方面开展:

  一、做好充分的心理准备,培养幼儿的蒙氏常规,创设蒙氏数学区,从而促进幼儿蒙氏数学的学习。

  二、处理好繁多的其他任务和正常教育教学之间的冲突,按计划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务,把蒙氏数学和英语教学相结合。三、为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围,培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的能力。为早日适应小学生活打下良好基础。

  三、下阶段的措施和要求:

  1、做好幼儿的幼小衔接的前期

  工作,家庭、幼儿园教育的一致性!

  2、填写好幼儿的成长档案,为幼儿记录下精彩时刻。

  3、做好幼儿工作,让幼儿身心健康、和谐地发展。

  4、做好家长工作,让家长成为我们幼儿园坚强的后盾。

  以上就是本学期的工作打算,请领导指导、监督。

  大班下学期个人计划的延伸阅读:如何写好你的工作计划

  一、为什么要写工作计划:

  1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式:

  一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)

  二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。

  2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。

  3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)

  二、怎样写好工作计划:如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素:

  (1)工作内容 (做什么:WHAT)

  (2)工作方法 (怎么做:HOW)

  (3)工作分工 (谁来做:WHO)

  (4)工作进度 (什么做完:WHEN)

  三、如何保证工作计划得到执行:工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。

学期计划 篇6

  根据市教研室统一安排,xx小学、赣榆区实验小学、开发区中云中学(小学部)、连云区院前小学、景区关里中心小学、赣榆区门河中心小学、赣榆区厉庄中心小学、赣榆区黑林中心小学八所学校结成xx市品德学科发展第五共同体。为有效推进本共同体活动规范化、常态化,实现共同体内各校相互学习、共同发展,特制订本实施计划。

  一、发展思路

  以常态有效实施品德课程、发展学生的综合素质为共同愿景,以“团队学习,合作互助”为基本形式,以增强校际间的交流为平台,共事共通,促进共同体中所有的学校,在共同的学习研究中良性发展、和谐发展。

  二、发展目标

  1.共同提升。共同体内的所有学校在品德课程的学校管理、常态实施、师资建设等方面形成一体化的、合作互动的管理团队,共同教研、共同培训、共享信息,共享成果,从而达到共同提升的目的。

  2.相互促进。学校发展共同体内有不同层次不同类型的学校,需要在核心指导思想的统领下,各学校能够互相学习,取长补短,在学校与学校之间的对话中交流,在交流中互相促进。

  3.均衡发展。通过构建合作交流的平台,优化各校的课程管理水平,提升课程实施能力,建立资源共享机制,共同推进学校品德课程的建设工作。

  4.通过共同体教学研讨活动,共同体学校建设、培养、砺炼一支梯队型的品德学科教学队伍,为本市品德学科输送一批教学骨干。

  5.注重围绕本共同体活动形成成果积累。

  三、发展措施

  1.所有成员校成立品德教研组,校内至少开展一次以研讨课为主的教研活动,并注重品德师资的培养,形成良好的梯队建设。

  2.开展集中研讨活动,活动要扎实有效,做到有规划、有落实、有总结、有反思。力争每次活动能解决课程实施中所遇到的具体问题,让活动为课程实施服务。

  3.共同体活动内容形式要丰富多样,根据实际情况安排研讨课、录像课、演课、沙龙研讨、网络研讨等形式。

  4.专家引领。本学期,力争邀请学科专家开设讲座,推荐教育专家的讲座或文章给共同体各成员。从而在专家的引领下,培养一支科研意识、教学能力强的教师队伍。

  5.自主学习。引导广大成员校教师通过图书借阅、杂志阅览、课堂观摩、教学研讨等活动加强自身的理论水平、专业技能和反思能力。

  6.资源共享。在原有QQ共享的基础上,利用云盘将共同体内优秀教案、课件、心得体会等开放,促进教师队伍快速成长。

  四、具体活动安排

  1.确定实施计划:(20xx年3月)

  责任学校:xx小学。

  活动主题:制定切实可行的共同体发展方案

  活动地点:网络研讨

  各校根据自身特点及区域特点,结合牵头学校初步制定的共同体实施方案,论证其可行性,并修改完善。

  2.校内研讨:(20xx年3月)

  责任学校:各成员校。

  活动主题:品德教师梯队建设

  活动地点:各成员校

  承办学校:各成员校

  各校开展骨干教师示范课、青年教师研讨课、骨干教师指导青年教师会课等灵活多样的形式,开展校内品德教师梯队建设。

  3.集中研讨交流:(20xx年4月、5月)

  责任学校:承办校。

  活动主题:以“生动课堂”促品德课程发展

  活动地点:xx市xx小学

  承办学校:xx市xx小学

  责任学校根据活动主题现场展示研讨课,牵头学校举办一场专题讲座。提前10天上报市教研室审批活动方案。

  4.网络研讨:(20xx年6月上旬)

  活动主题:拟通过教案评比、课件评比、学科发展思路探讨等方面进行网络交流,以达到集思广益的效果,实现反思提升的目的。

  品德第五共同体

  20xx年2月

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