【推荐】五年级生活的作文十篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的五年级生活的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级生活的作文 篇1
那天的宋朝,烈日当空,四周都像着了火似的,热极了。在这里一个偏僻山区里,有几户用茅草铺搭成,屋檐很低的几座乡村农房,旁边是一望无际、绿草如茵的草地和几头悠闲散步、吃草的水牛。
在茅草屋子门前,传来柔和地吴地方言,阳光明媚地照耀着墙里两位正互相逗乐、取笑的老人。但这白发老翁、老妇又是谁家里的人啊?
家中的大儿子扛着大锄头,一边弯着腰,站在田地里,汗流浃背的冒着豆大般的汗珠,一遍又一遍地来回锄着家里的一两公顷大的田地。二儿子则在篱笆做的围栏里把在山上用斧子砍下的竹条和藤条,用十字打结法,来回编织着一个可以和绿草的颜色合二为一的鸡笼。在三个儿子中最喜欢的还是最小的儿子了,他既调皮、可爱、又很有趣:在清澈见底的小溪尽头,横躺在草地上,嘴里叼了根狗尾巴草,把小溪里一个个大大小小的莲蓬摘下来,把里面的莲子剥了下来,轻轻地放在冰凉的溪水里左荡荡,右晃晃,放在了一个被掏空了的莲蓬里。
下午的傍晚,大儿子洒完豆苗,种完豆苗后,第一个回到家,准备了蔬菓和荤菓,煮起饭来。菜的香味穿过窗台,慢慢的、慢慢的,先传到了小儿子的鼻子里,小儿子抱着一堆装满了莲子的莲蓬,叫了一声还在给小鸡洒米吃的小哥哥,就快步跑进了简陋的餐厅。
这就是那个我心中的村居,追随着辛弃疾的足迹,我设身处地的来到了那里。
五年级生活的作文 篇2
生活中,我们总能得到很多启示:自己卖报纸赚钱懂得了赚钱的艰辛;自己到菜园种菜,才知道粮食的来之不易,懂得节约;和朋友一起春游时,明白分享是一种快乐……而今天,我又得到了让我一生受用的启示。
妈妈给我买的自行车到了!经过一阵忙碌,一辆崭新的自行车组装好了!我迫不及待地坐了上去,可是还没等我坐稳,就砰了一声摔了下去。我不甘心,让妈妈扶着自行车,我再次尝试跨上去。在妈妈的帮助下,我终于坐稳了。于是,我又开始尝试踏了几下脚踏板,让自行车开始往前跑。妈妈在后面扶着我,我使劲地踏着脚踏板,顺利地绕着广场骑了两圈。妈妈看我骑得挺好,就慢慢地松开了手。我一下子失去了平衡,又从自行车上摔了下来。
从旁边路过的小朋友,看我这副狼狈的样子,不禁哈哈大笑起来。我的泪水不争气地夺眶而出。这时,妈妈走过来,温柔地对我说:“滴水能把石穿透,万事功到自然成。你一定要坚持下去,不能放弃。加油,我相信你可以的!”我仔细地想了想妈妈的话,擦干眼泪,重新跨上了自行车。
骑了会,前面出现了个大石头,我连忙来了个急转弯,失去了平衡,重重地摔倒在地上。我没有放弃,爬起来拍拍身上的灰尘,继续跨上车练习。中间摔倒多少次,我记不清了,由于我的坚持不懈,功夫不负有心人,我终于学会骑自行车了!
成功,需要坚持不懈和点点积累。
五年级生活的作文 篇3
每个人都不难发现,科技正在进行着日新月异的变化。电脑、电视等等许多电器都变得越来越高科技化了。电视由原来的黑白小屏变成现在的彩色液晶大屏,各家各户都有一台。电脑更丰富了人们的业余生活。我们可以上网查资料,玩智力游戏,给朋友发精美的电子贺卡,还可以跨国网上聊天等,用途数不胜数。但是在我国高科技不发达的时候,又会给我们的生活带来什么不便呢?
记得那是一个下着雨的夜晚,老师让我找有关李白的介绍。我翻箱倒柜地找,最后还是没找到。我急忙打着伞向图书馆跑去,最后终于找到了,但是回到家,衣服湿了大半。而现在,只需在家上百度网一搜,网上有一百多条你想要的相关的信息供你参考,你还可以把你想要的东西存在文档里,一按打印机按钮,你想要的东西就出来了,再也不用像以前那样,费劲地找还找不到。
交通也为我带来了许多便利,在我们家就有许多体会。以前我妈小的时候去圆明园都要步行,去一趟就要很长时间。如果早上起来8点走,到了那就得9点了。
而现在每家每户基本上都有私家车,想去哪玩都行。比如那次五一,我们家开车去怀柔玩了一圈,玩得很尽兴。不用再像以前那样,出行只能骑自行车,想出远门更是麻烦。交通使我的生活更便利,我可以去我想去的任何地方。
科技翻天覆地的变化,是我的生活变得愈加便利。电脑、电视,都为我的生活增添了许多乐趣与便利,科技幸福了我的生活。
五年级生活的作文 篇4
让读书成为我们的生活方式著名作家高尔基曾经说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”可见读书是多么的重要。
如果说书籍是一条道路,那么这条道路将引领人类进入智慧的宝库,其实读书不但可以增长我们的知识,更是一种享受。但是现在,读书却被大多数学生视为最痛苦的事,现行的教育制度下,学生们苦不堪言,开始对读书厌恶,用一种抗拒的心理对待读书,这种填鸭式的教育方法,使我们讨厌学习,反对读书。让古典文化不再经典,让童年不再充满快乐,每天的脑海里都是学习、学习、分数啊分数。
机械地重复着每一天,许多同学为了考个好中学、将来上个好大学,长大找个好工作,以至于一夜不眠,最终害得自己生病,让身体受到了很大的伤害。或许有一天,当你走在大街上会以为碰到了“外星人”,因为,在他(她)的鼻子上少架了一副眼镜。
我想:假如学校能个给学生一个宽松的学习环境,充分阅读时间;假如学校不再以学生的成绩来分快慢班,提高班;假如读书能成为我们的习惯;那么我相信我们再也不会去讨厌读书,去讨厌学习。
每个学生都能在阅读中享受快乐,享受生活,是一件多么美妙的事情啊!我倡议:让书能个成为我们的好朋友,每天带上它,让读书成为我们的一种习惯,让身边到处都弥漫着书的芳香。
五年级生活的作文 篇5
我在生活中常常看到雷锋,于是,我用心的小镜头拍下了我看到的生活。
学习雷锋,好榜样,忠于革命,忠于党……”这首家喻户晓的民歌突然又在我耳边响起。雷锋,在我们身边随处可见,看见这情景,我又忍不住拿起了那本看了无数遍的《雷锋日记》;“如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一滴水珠,你是否滋润了一寸土地?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否坚守在自己的岗位……”每次翻开书我总会看见这句话,每次我软弱的时候我也会想起这句话;也是只有这句话才能在我软弱的时候使我坚强。
雷锋随处可见,不管在哪里都有他乐于助人的身影。
雷锋在公园里;公园的大树旁有一对母女正在打羽毛球,看她们打的多专业,公园那有点淡黄的地上,只能看到她们急促的脚步而看不到落地的羽毛球。小女孩用力一打“啪”的一声球就被打到了旁边的大树上。她们尝试着跳跃,尝试着用羽毛球拍把球打下来,可是球还是呆在树上不动;一位高大的男子在无意中看到了这一幕,他助跑、跳跃他的手轻轻地一勾球就下来了。那位母亲连忙说了声谢谢,那位男子也笑了笑说:“举手之劳嘛!”
雷锋在公交车上;一位老婆婆上了公交车。却没有人让位,老婆婆在汽车车厢内走来走去,也没人让位。车上的大多数都是年轻人,干什么的都有,就是没有一位让位的。老婆婆从一位小男孩的身边走过,小男孩抬头看了看老婆婆,想都没想就站了起来把老婆婆扶到了座位上;老婆婆还来不及说谢谢,小男孩就微笑地下了车。
我想,一位小男孩都懂得助人为乐的道理;他可以做,难道我就不可以做吗?于是,我鼓起勇气向花园走去;一位大概只有三四岁的小男孩在召唤雷锋,我快步朝那里走去,噢!原来是他的气球掉到了花丛里了,我一脚踏进去,幸好没踩到花草,够不到呀,我另一只脚也踏了进去;“啊呀!”我一不小心脚被刮破皮了,没关系,继续;我的手往花丛里一勾,球就被我给勾出来了。我把球递给他,他模模糊糊地说了声“姐姐”虽然我的脚被刮到了,但我还是感到了我们发自内心的快乐。
人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”想起助人为乐,就想起了雷锋的这段话,雷锋在我们心中不仅仅是高大的、神圣的.,更是快乐的;这种快乐并不是一般的乐趣,而是帮助他人的快乐。
我又听到了那首歌,我又想到了那段话;我抬头看着湛蓝的天空,仿佛看见了雷锋,他依然在帮助他人;我低下了头看着小区的花园仿佛人人都是活雷锋。
这个小镜头是我们在平常的生活中体验到的,也是我们生活的一幅美丽的写照。
五年级生活的作文 篇6
校园是一个非常美好的大家园,里面有:有勤奋学习的同学,认真负责的老师,热心肠的厨房阿姨……有许多同学会说:“校园里每天的课程都十分的枯燥无味。”可我不这样认为。
“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃声响了起来,我们都拿出自己的绳子,准备去上体育课了,在体育课上,我们可以玩许多的游戏:丢沙包,跳绳,踢毽子……来到操场上,胡老师叫我们排好队,一起绕着操场跑三圈,我们一开始时个个都精神抖擞,一口气可以一下子跑个半圈,可到后面的时候,我越跑越累,气喘吁吁,感觉自己的腿都软了,有些同学还想耍小聪明,偷偷地装作系鞋带,在旁边坐着,可总是被火眼金睛的胡老师抓个正着。
每次到我们一起去打篮球的时间,我们就像老鼠看见了奶酪一样,健步如飞直奔篮球场,有的同学连自己的新鞋踩到了水坑里,也全然不顾。一次,我们在各自练习投篮,三班的同学不屑的来挑战我们,我们奋极迎战,分配好站位,在比赛时,我们的一位同学做了一个假动作,让对方产生了错觉,还以为要投篮呢!给了他们一个下马威。可对手也不是好惹的,一个三步跨篮,看着球就要进去了,可惜的是,最后被我们的一位高个子同学一只手接住了。过了几分钟后,传来一声大叫,“球进啦,我们的球进了!”我们总算赢了三班,这一节体育课让我们一个个兴奋不已。
一晃放学的时间到了,我们依依不舍的离开了学校。
校园生活真是丰富多彩呢!每堂课虽然只有45分钟,但让我们学到了很多的知识,还锻炼了我们的身体。
五年级生活的作文 篇7
盼望着,盼望着,我幸福快乐的暑假来临了。
妈妈说:“你想不想去找舅舅?”“想!”我开心地回答道。
就这样,我们坐上了飞机,打算要飞去上海找舅舅。这是我第一次坐飞机,心里激动得不得了。我往飞机的小窗户外面看,发现飞机正漂浮在白云里,一朵朵白云正飞快地从窗户旁穿过,真是太漂亮了。我一边看着小窗户外的美丽风景,一边不停地问妈妈什么时候才能到,妈妈说:“坐飞机很快就能到了。”
下了飞机,便看到舅舅开车来接我们了。在舅舅的车上,我们仔仔细细地欣赏着这个大上海滩的风景。晚上,舅舅在摊上请我们吃了一顿麻辣烧烤。麻辣串串又辣又酥,简直是人间美味。
第二天,舅舅又带着我们来到外滩,我们在那里喝着速溶咖啡,欣赏着上海这个大城市的美景,真是惬意极了!
看完了美景,舅舅又带我们去了迪士尼乐园玩。在那里,我看见了白雪公主和七个小矮人,我还和他们拍照留念了呢!我们坐了旋转木马,玩了海盗船,过山车,当然还有惊险刺激的鬼屋探险游戏。我开心的都要飞起来了!
这就是我快乐的暑假生活。
五年级生活的作文 篇8
时光匆匆,两个月的暑假一晃就过去了,现在回想起来,我的暑假生活还是有一些些事情值得回忆的,比如我和爸爸去乡下爷爷家的那些日子。
那是放暑假的第二天,爸爸、妈妈送我去乡下和爷爷一起生活。可是不巧,我们到了乡下爷爷家后,爷爷却不在家,问邻居,邻居说我爷爷去山上摘梨子了,于是我和爸爸、妈妈又一起梨山找爷爷。
一路上,只见一丘丘稻田里稻花飘香,几丘荷塘里各色荷花正开得鲜艳,我摘了一片荷叶盖在头上,像伞一样,带给我许多凉意,望着满池的莲蓬,我想摘一个解渴,可当我正要伸手时,爸爸说:“那是乡亲们种的丰收果,你怎么可以随手采呢?”说完,爸爸递给我一瓶矿泉子。我听了爸爸的话羞愧地低下了头。
我们走过一片竹林,我顿时感觉一片清凉。望着那一根根挺拔的竹子,我想,这又是乡亲们致富的丰收林吧,春天可以采春笋,冬天可以挖冬笋,竹子也身价倍增。一会儿,我们走过一条小溪,小溪里有几个山童在玩水,捉鱼,这条小溪弯弯曲曲流向远方的田野。
这时,我看见了爷爷,爷爷和几位乡亲正在梨山里摘梨子,见到那那一个个圆滚滚的梨子压弯了梨枝,一株株的树枝都是丰收果,我的心情变得激动起来。这季节,在我们梨乡,人们都在谈梨子,吃梨子,摘梨子,卖梨子。黄花梨成了我们建宁的一幅美景。这让我起一首古诗:“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟,乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”这首诗用在梨乡六白不也正合适吗?
这家乡的每一处丰收景都让我深深地陶醉!
五年级生活的作文 篇9
又过了一个暑假,一个我觉得还可以的暑假。
考试考完后,我就开始幻想暑假的样子。我原本幻想暑假能有趣一点的,可现实却比我想得差一点。
暑假第一天,我早早地起了床,兴高采烈地跑下楼吃饭。吃完丰盛美味的早餐后,就开始体验假期生活了。
我跑到楼上,躺在沙发上,打开电视,愉快地看起了电视。电视里的人赤手空拳的在跟别人打,他一会儿用手打别人,一会儿用腿踢别人。几个回合下来,那一群人就被打趴下了,真是厉害呀!
我看着看着,却没看时间,一看就看了好久。妈妈起来了,一看我在看电视,就马上让我去写作业。我没听,继续看着电视。妈妈看见我这样,就更唠叨了。毫无防备的我,一下子被妈妈的“连环炮”打的无力阻挡。没办法,我只好去写我那堆成山的作业。
吃完饭后,我继续与电视机亲密接触。就在那一瞬间,爸爸站了出来,用生气的目光盯着我,我立刻停止了看电视的想法。
爸爸叫我去背古诗,还要理解意思。我只好一次一次地读,一次一次地去理解诗中的意思。
这就是我的暑假,我希望下一次能更有趣一点。
五年级生活的作文 篇10
吃过午饭,妈妈洗好碗筷,对我说:“今晚电影院要放一部刚上映的喜剧片,我托人买了票。”说着,妈妈掏出两张票,举在手中扬了扬,脸上露出神秘的笑容。妈妈的话刚说完,我这个“小影迷”早已迫不及待地喊道:“哇,可以去看电影喽!”可是,妈妈却说:“别高兴得太早,只有两张票,谁不去啊?”啊!我好像被孙悟空施了定身法,呆住了。
爸爸在一旁不慌不忙地说:“我不去,你们去看吧!”说完,看了看妈妈,然后努努嘴,意思是说:“辛苦你了。”听着爸爸如此客气的推让,我的心里好像有千万只蚂蚁在爬,痒痒的。家里谁不知道我是个“小影迷”呀,再说已经好久没上江阴了。可是我犹豫了一下,说道:“我不想去看电影。”爸爸还在抽烟,不知是反对我的意见还是根本没听见,竟然毫无反应。妈妈听了笑眯眯地说:“你们可要想好了,世上没有后悔药卖的。”说完,把两张票放在桌子中央。爸爸一脸平静地说:“我不后悔,正好在家看电视。”为了表白我的“真心实意”,我也跟着嚷嚷:“你们放心去吧,我是绝对不会后悔的。我还要写作业呢。”,这时,妈妈不知从哪又掏出一张票,和那两张放在一起。还是我的眼尖,发现了这个秘密,眉开眼笑地说:“我们现在有三张票,都可以去看电影了。”
妈妈激动地说:“你们的表现都不错,都可以去看了。”说完,她看了看时间,催促我们:“快点,我们出发了。”
去电影院的路上,天是皎洁无比的蔚蓝色,只有几缕薄纱似的轻云。我们走着赏着,从来没见过这么美的天空……
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