【精华】美的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的美的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】美的作文9篇

美的作文篇1

　　一个风和日丽的下午，天像水洗过似的蓝，我的心情也与天气一样。

　　就在这美丽的日子里，发生了一件本不该发生的事。

　　公园的一个角落里围了一大群人，刺耳的喊叫声与哭声一齐从那里传来。我凭着身“高”的优势，从里三层外三层水泄不通的“包围圈”里挤进去，只见一个卖刺绣的阿姨对一个大约六七岁的小男孩叫道：“你怎么买了东西不给钱啊！快给我，快！”

　　因为哭泣，小男孩的声音断断续续：“我，我……给了钱的……呜呜呜……”围观者也都嚷嚷起来，有的对阿姨说：“他真的没给钱吗？别冤枉了人家。”有的对小孩说：“哎呀，你就快点给钱吧，你一个小孩子，快点把钱补上就行了，不会怪你的。“局面顿时混乱，乱的象一锅粥。

　　“对不起，是我忘了付钱。“突然，一个清脆的声音传到大家的耳朵里。一个穿红裙子的姐姐边说边挤到前面。她满脸歉意地向大家鞠了一躬：”给大家添麻烦了。“然后立刻拿出钱包，掏出几张纸币给了卖刺绣的阿姨。

　　这时，大家七嘴八舌地说起来。有的对红裙子姐姐说：“真是的，这么大人了，还忘记给钱，害得人家小男孩被冤枉。”她只是微笑着点头。有的人对那个小弟弟说：“没事儿了，别哭了啊。”还有人对阿姨说：“你看，你看，错怪他了吧。”

　　人群渐渐散开，我忽然听到一个姐姐的声音：“你明明给了钱的，干嘛帮他给钱嘛。”

　　我闻声望去，只见一个短发姐姐正对着刚才那个红裙子姐姐说话。

　　“哎，别这么说，我知道他给了钱的。”红裙子姐姐说。

　　“那关你什么事，你既然知道可为什么又不说出来呢？”短发姐姐说。

　　“话虽如此，但如果我说出来了，那就不知道真正没给钱的是谁了，那老板娘的一些心血不就付之东流了吗？再说，用几元钱换来小男孩的清白不也值了吗？”

　　红裙子姐姐的心灵是多么美好，她的心拥有金子的宝贵与宝石的璀璨。我们欣赏美、追求美，其实美就在我们身边。让我们带着一颗颗美好的心灵携手走进美好的明天！

美的作文篇2

　　你相信这个世界上的每个女生都爱臭美的吗？爱臭美虽然不是坏事，但是千万不可臭美惹祸哦。臭美怎么会惹祸？那就听听我的真实经历吧！

　　妈妈要去参加同学会，她穿上新衣，走到镜子前化了半个小时的妆。化好妆出来的一瞬间，我吓了一跳，忍不住惊讶的呼喊起来：“妈妈，实在太美了！”；比没有化妆之前要年轻二十岁，漂亮100倍。看着妈妈的妆，我的手也痒痒的了。

　　等妈妈出门后，我跑到镜子前，打开化妆盒，也开始捣鼓起来了。先拿出妈妈的口红在嘴上涂着，用眉笔在眉毛上画着……后来我觉得好玩，就把口红当作蜡笔在脸上涂，把自己本来白花花的小脸蛋弄成了大红脸。

　　我玩够了，用清水去洗自己的脸。但竟让我不可思议的是：我的脸怎么洗也没有洗干净，反而变成了大花脸。

　　我忍不住大喊起来。奶奶闻声跑来，看到我这个模样，又气又好笑地说了我一顿。奶奶就拿起一瓶妈妈用的洗面奶，在我的脸上擦了擦，再让我用清水洗，一遍再一遍。虽然已经洗干净了，可还是留有一些淡淡的痕迹。

　　晚上，妈妈回来了。知道了这件事后，就十分生气地把我臭骂了一顿。还说：“白白浪费了我的口红！”

　　唉。都是爱臭美惹的祸。害得我惨不忍睹。

美的作文篇3

　　假如我是太阳，我将把阳光洒在晨读的小学生身上，让他们沐浴阳光雨露，吸取更多的知识，将来成为有用的人才！

　　假如我是太阳，我将把阳光照在庄稼上，让庄稼茁壮成长，好让人们获得更大的丰收。

　　假如我是太阳，我会让雨后潮湿空气中的水分尽快蒸发，让人们尽情地呼吸那新鲜空气。

　　假如我是太阳，我会把阳光尽量照在云朵上，让云朵一会儿变成蓝色，一会儿变成红色，一会儿变成……让人们永远都能看到美丽的火烧云。

　　假如我是太阳，我会给一棵棵枯黄的小树多一点阳光进行光合作用，让它们枝繁叶茂，充满生机。

　　假如我是太阳，我将把阳光洒向北极，让北极也能享受温暖的阳光，四季如春。

　　假如我是太阳，我将把光和热无私地献给大地，让大地上的万物都生机勃勃。

　　瑕如我是太阳，我会在冬天的寒冷的北方昼夜值班，让那里瓜果飘香，胜似江南。

　　假如我是太阳，我会给人们无限的快乐，让人们精神焕发，去创造美好的明天。

　　假如我是太阳，我要用我巨大的能量，一让祖国变成一条巨龙，永远屹立在世界的东方。

　　我多么希望自己是一个太阳！

美的作文篇4

　　设计思路

　　旨在培养学生热爱生活的情感，引导他们发现美和欣赏美，让他们沉浸于美，陶醉于美，惊叹于美，并用文字记录这样愉快的精神游历，留住这弥足珍贵的心灵与美交融的瞬间。

　　生活中，品味一首诗，欣赏一幅画，聆听一段曲，都是一次审美体验的过程。在形成体验的`微妙过程中，自然地融进了学生个人的想象和联想，渗进了独特的主观情感，这种审美体验无疑丰富和拓宽了学生作文选材空间，也提高了学生作文的品位。

　　导写过程

　　一、作前准备：

　　1、课前选择自己最喜爱的一首诗、一幅画、一首歌（曲），反复品味。

　　2、搜集并研究关于诗歌、音乐、绘画鉴赏的相关资料。

　　3、留意自己欣赏品味时的内心感受，写成50字左右的语段。

　　二、创设情境：

　　1、导语设计：同学们，有人说，一切美的东西都令人心痛。比如一首难忘的诗，一段古老的乐曲，一幅美伦美焕的绘画，她们是生活中美的精华。是她们丰富了我们的精神世界。倘若将我们被美所浸润、所陶醉的感受化为文字，便留住了我们心灵与美交融的瞬间。那种感受也许心痛、惊喜、感喟……相信同学们都会有自己独特的体验。

　　2、媒体展示：

　　（1）、播放古诗《渭城曲》(flash)，配字幕：刚刚飘飘洒洒下过一场霏霏细雨，空气清新润湿。地上纤尘飞起，街路两旁的湿漉的屋瓦黛色凝重。纤纤的柳枝，碧绿的叶儿。几滴雨珠，从叶脉汇至叶尖，等待坠落，溢满无尽的不舍。举一杯浮着别情离意的美酒，无须再融入泪滴，将要离去的友人啊，请满饮此杯，记住阳关里等你归来的故人。（范例一）

　　（2）播放古曲《江河水》，配字幕：

　　二弦之间，是一条水道，江河之水，奔泻而下。

　　手和弓的腾跃，是惊涛骇浪的腾跃，是壮怀激烈的腾跃。许多目光和心灵，被江河之水裹挟着，无法逃避。一种悲壮激越而苍凉的声音，让我的耳朵灌满了水，让我的眼睛灌满了水，直至浸过我迎风散乱的头发。

　　在汹涌的波涛里泅渡，我不希望看到江河的岸和岸上的花红柳绿。我愿在这狭窄的水道里，被江河之水撞击，碎成细小的浪花，让一片阳光穿透我的躯体。

　　在江河之水中，能真诚地开放一瞬间，也是那样地纯净和美好。（摘自散文1997年4期《音乐情感》作者冯云一）（范例二）

　　三、写法揣摩

　　1、分析比较

　　小组合作通过自评和互评的方法将范例与自己课前撰写的语段进行比照，找出不足，教师明确可能出现的共性问题：

　　（1）、缺少建立在想象和联想基础上的再创造，拘泥于作品内容的再现。

　　（2）、缺少对作品创作背景的了解，对作者内心世界的揣摩不准确、不深入。

　　（3）、抒写感受流于平常，未能融入个人的生活体验，个性色彩较淡，而范例感受独到新颖，较多烙上个体情感的印记。

　　2、思路点拨

　　（1）在了解作品背景、作者创作动机的基础上深入品味。

　　（2）借助联想和想象进入作品“内核”。

　　（3）可选用的角度：心灵倾诉，即直接抒发欣赏时的内心感受。例如范例二；意境再现，即创造性地展现作品带给我们的想象空间。例如范例一；对话：包括与作者对话，与作品对话，与作品中的人物对话等等。范例：你，才华横溢，却放荡不羁。荣华富贵留不住你要远行的心。太白，你定是一袭长袍，腰悬配剑，独行独语独醉。旷野中有你“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的感喟；江边有你“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志雄心；月下有你“举头望明月，低头思故乡”的乡愁；笑声中有你“天生我才必有用，千金散尽还复来”的乐观，你选择了放任自由的生活，带着你的美酒与宝剑。

　　一个生命，恐怕没有比心灵的自由快乐更重要的事了。

　　课堂演练

　　1、播放国歌，抒写聆听时的内心感受。

　　学生作文片段：

　　你从我的四周涌来，我来不及逃避，只得楞在那里。你被风灌进了我的耳朵、眼睛、嘴角，甚至每一个毛孔，又融进了我的血脉，再深入到心房。我的心为之一震，眼前浮现出那一幕幕悲壮的画面。

　　2、多媒体出示《水调歌头》要求用对话体抒写欣赏所感。

　　课后拓展：

　　美丰富了我们的生活，除了音乐、诗歌外，人类创造的艺术形式还有哪些(绘画、雕塑、邮票等)，请选取你熟悉的一种，借助相关资料，欣赏品味，用文字留下心灵与美相遇时独特的内心体验。

美的作文篇5

　　春天来了，万物复苏，正是养蚕的好季节。我的好朋友给了我几个蚕卵，它们小小的，是褐色的而且并不圆。我觉得它们弱不禁风没多大可能孵出来。

　　第一天没有动静，和刚拿到时一样。

　　第二天任然没有动静，还是静静地躺在那。

　　第三天我在卵中发现了一个黑点，爸爸说快要孵出来了，于是我和爸爸去小区里采了一些桑叶。

　　当到了第四天时，我观察蚕箱时发现卵成了透明状，旁边爬着一些细细的小虫子，我知道那一定是蚕孵出来了。我欣喜若狂地拿出桑叶放入蚕箱，可是爸爸却说蚕现在不需要吃东西。隔了一天，我把嫩嫩的桑叶放进蚕箱，小蚕慢慢的爬上的桑叶，不一会，桑叶上就出现了一个个小小的洞，几分钟后，小小的洞连接成了细细的线，这些蚕宝宝还真能吃呢。从此我细心地管理我的蚕。

　　我的蚕渐渐的长大了，食量也变大了。我每天一放学，就到院子里去采桑叶，迫不及待的拿回家去喂它们，桑叶还没放进去，蚕宝宝就扬起了头，好像知道我回来了一样。我把桑叶放进去，它们就一窝蜂的爬上去，大口大口的进食，真是些贪吃鬼。

　　可是，有一次，发生了一件很悲催的事，夜里下了雨，我把刚摘回来的新鲜桑叶去喂蚕宝宝，可是，第二天，我发现有一只蚕宝宝已经死了，其它的几只也无精打采的。我去问爸爸，爸爸说蚕宝宝不能吃带水的桑叶，从此，我就更细心地照顾我的蚕宝宝，再也没有发生悲剧了。

　　两个多月过去了，有一天，我发现蚕宝宝不吃不喝，全身渐渐的透明起来，我还以为蚕宝宝又生病了，爸爸

　　说，蚕宝宝该结茧了。我欣喜若狂，终于到了收获的时候了。在爸爸的指导下，我用牙签和废纸，给蚕宝宝做了一张茧床，把蚕宝宝都捉上去了，蚕宝宝在茧床上到处爬动，寻找合适的位置，然后就一动不动了。第二天早上，我起床一看，发现有几只蚕宝宝已经开始在吐丝了，它们先是用丝达搭了个架子，然后慢慢的补充，看起来好像是杂乱无章，可是不一会一个茧的大致形状就出现了，真是天才的建筑师。几天以后，蚕已经看不见了，只有一个个白色的茧，茧越来越硬，真难以想象，那么细的蚕丝怎么能形成这么硬的蚕茧呢，这些小东西真有耐心。真不愧是“春蚕到死丝方尽”啊！

　　看着这些白白的蚕茧，我的心中既很自豪，又很钦佩，还有浓浓的期待，期待我的蚕变成漂亮的飞蛾。

美的作文篇6

　　风景的美、花朵的美、彩虹的美，这些是看得到的美，但美并不只是一种具体上的美，只要换个角度换个想法，美也可以在任何一个地方等着你去发觉。

　　在上完托管班回家的路上，都会经过一家叫做“生活美”的小吃店，每一次经过时，老板都会说：“小伙子，今天怎么又没精神啊！老板请你喝杯咖啡，要不要？”我心想老板要请客当然好，但老板又说：“啊！小孩子不能喝咖啡，还是长大以后再来吧！”，虽然常常听到一样的话但我的心就像喝了咖啡一般，让我有了活力，有了精神，这就是人情中的美。

　　知名品牌法兰瓷，将瓷具变成一种美的艺术品，法兰瓷的每一个系列，就像瓷中有画一样，每一个瓷具，都是用手工制作的，经过工匠巧思的设计和在高温的环境下，工匠用一滴滴斗大的汗水所制成的作品，而这就是辛苦和艺术的美。

　　美是无所不在的，心中有美，气氛就美，处处都美，这世界有美才精采，人情中的美、辛苦的美，但也有的美是不需要金钱就可以买来的，那就是大自然的美。

　　美在心中或任何地方等着我们去发现，心动不如行动。来！我们一起去寻找美吧！

美的作文篇7

　　在我们荆门这座山城里，漫山遍野都是松树。看着片片松林把东宝山、西宝山、象山妆扮得郁郁葱葱，我打心眼里喜欢松树。

　　我家门前也种着许多松树。有一次，我惊奇地问爸爸：“种这么多松树有什么用啊？”爸爸告诉我：“松树的用途可大哪，它的干是一种用途广的木材，枝叶可以做姗料，叶和根还可以制药，它的干内还分泌出一种松脂，可以制松香、松节油等。”

　　听了爸爸的介绍，我对松树的感情更加深厚了。每天放学回家，我都忘不了到屋前去看那些松树。我还经常同奶奶一道给松树整枝，顺带捡松针、拾松果。夏天，我同伙伴们一起在松林里乘凉、看书、迫逐……松树成了我们的好朋友。

　　我对松树的特征是熟悉的。它的干是那么直，上面包满厚厚的鳞片，层层枝叶是那么茂密，它的叶子不象芭蕉叶那咨阔，而是一根根、象针似的长条儿，难怪人们都叫它“松针”、“松毛”呢！暮春时节，松枝的末端——那些“松针”、“松毛”中间开出棕黄色的花。渐渐地花谢了，长出了果实。果实挂在松针下，就象一个个小铃挡，它们开始是黄色的，到了秋天就变成了棕色，时间再长一些，果实就落到地上了。不用说，等到第二年，落有松果的地方又会长出新苗来。

　　松树一年四季是长青的。记得去年秋天，天气已经很凉了，几阵秋风刮过，杨柳啊、白杨啊，叶子全落光了，只剩下光秃秃的枝条，可怜极了。而松树不仅叶子没有掉，反而显得生机勃勃，青葱葱的。我惊喜地问爸爸：“松树为什么秋天还长得那么青？”爸爸说：“松树为常青树。叶子细，挥发的水分很少，所以不管秋天还是冬天，都不掉落。”我知道爸爸的话是有科学道理的。后来，我听了这样一个传说，讲得十分有趣：松树能够四季常青，是因为当年唐僧取经时，路过山上，为了逃避妖怪的追赶，不小心被松针划破胳膊，松针上沾了唐僧的血，从此它就长生不老，四季常青了。wwW.t262.com

　　我佩服松树四季常青的生命力，更佩服它斗风傲雪的精神。去年寒假的一天，我和妈妈上街买了年货回来，天空刮起了大风，一直到夜晚，风还是在呼呼作响。我心想：这么大的风，松树可能受不住了吧里等到第二天早晨，我推开门一看，嗬！下了一场大雪，松树的枝叶上堆积了厚厚的积雪。

　　我来到树林边，只见松树巍然屹立着，好象才用蔑视的目光送走了狂风，又毫不畏惧地承受积雪的压力。看到这情景，我情不自禁地朗诵起陈毅元帅的诗：

　　大雪压青松，

　　青松挺且直。

　　要知松高洁，

　　待到雪化时。

　　啊！松树，你是我多么亲密的朋友，你是我多么敬爱的老师。

美的作文篇8

　　在乌兰浩特市这个城市的中心点，新建了一个休闲娱乐广场——五一广场。当你来到这里的第一刻，心灵就会完全被五一广场的“美”占据了！

　　五一广场的草地是美的。是柔和的美，是自然的美：那草地是那么多，一簇挨着一簇，不留一点缝隙；那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，仿佛要滴下水来！那些小草，个个精神抖擞，好似健壮的小伙儿；个个亭亭玉立，宛如美丽的少女。在灯光的衬托下，草儿的绿愈发的浓，更是迷人。五一广场的建筑是美的。是雄伟的美，是磅礴的美；24根大理石柱并肩而立，那魁梧的身材有5米多高。“他们”穿着雪白的礼服，笔直的挺立着，好像是时刻刻都在守卫者五一广场。

　　五一广场的假山是美的。那既不是三五峰呼应，也不是绵亘蜿蜒，更不是千峰万仞，而是一峰独秀。

　　五一广场的人是美的。那是轻松的美，是快乐的美；每当音乐奏起时，老人们个个容光焕发，他们身穿美丽的衣服，手握彩色的扇子，一会儿变成圆形，一会儿又踏着轻快的舞步变成方形、三角形等等。有的小孩儿正在滑旱冰，一会儿快如风，一会儿轻如燕。他们的身体微微向前倾着，一条腿滑，一条腿抬，双臂舒展，好像一只只快乐的小鸟。

　　五一广场的“美”可以净化人的心灵。我爱五一广场！

美的作文篇9

　　吃过晚饭我进入了梦乡。

　　我穿着一身绿油油的衣服。嘴巴、鼻子、眼睛、头发都是绿色。原来我是一棵小草。我在微风中左右摇摆，这一刻，土地公公对我说：“小草，你看这土多肥沃啊！”我低头看到了勤劳的蚯蚓在供土，活泼的蚂蚁在运食……啊，我们的地球真是太丰富了。

　　突然，蓝天母亲说道：“小草们，小草们，快准备准备，工人叔叔要在你们其中拔掉一些种在无草的旱地之中。”听完同伴们开始愤愤不平，都不愿意到那里去受苦。突然，我心中闪着一个点，心想：这有什么啊，为人类造福那是我们必须做到的。果然，工人叔叔把我拔走了，几个小时后，我到了那块旱地。不久之后，这里原本干旱的土地，变成了一片湿润绿油油的土地。啊，我真高兴，我真为自己的伟大而感到无比的自豪。

　　正当我还为自己感到自豪时，闹钟的叫声就把我吵醒了，唉早知道我就不调闹钟了！

【【精华】美的作文9篇】相关文章：