描写校园的作文

时间:2022-11-20 07:21:26 关于校园的作文 我要投稿

描写校园的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的描写校园的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写校园的作文

描写校园的作文1

  我的校园——XXX,它非常美丽。校园里有高大的杨树,从远处看,就像是一个个巨人。

  春天是一个万物复苏的季节,杨树抽出新的枝条,长出嫩绿的、小小的叶子,风一吹,杨絮纷纷扬扬地飘落,摸一下,感觉软软的,像棉花一样;小草从土地里探出了小脑袋,它们东瞧瞧,西看看,好像对一切东西都感兴趣;小花仿佛一个个漂亮的舞蹈家,随风舞动,展示自己美丽和优雅的舞姿。听,与同学们琅琅的读书声相伴,是不是最美的春之歌?

  夏天是一个骄阳似火的季节,杨树长得枝繁叶茂,一层盖着一层的树叶挡住了强烈的太阳光和蔚蓝的天空,是再好不过的阴凉处了。小花们争奇斗艳,美丽极了,门廊前的木头架子上,有好几只黄色的小笼子,里面是蛐蛐,它们没完没了地鸣叫着。下课了,同学们在大树下快活地做游戏,凉爽的风轻轻吹过,别提多美啦!

  秋天是落叶缤纷的季节,风呼呼地吹着,金黄的落叶纷纷扬扬地落在了地上,仿佛是下了叶子雪,踩在上面咯吱咯吱直响。同学们快活地伸出小手迎接秋的使者,细细端详清晰的叶脉,那飞舞的'落叶带给我们无数感恩的情思。

  冬天是一个白雪皑皑的季节,杨树如同光头巨人,但是仍然高大,操场上有些地方结了薄薄的一层冰。最喜欢鹅毛般的大雪大片大片地飘落,像是给大地铺上了银白色的地毯,北风无情地刮着,校园将不再是校园,而是银白色的世界。课间,同学们兴致勃勃地堆雪人,打雪仗,顿时校园变得生机盎然,欢笑声传得很远很远……

  我的校园一年四季都很美丽,每年都有新变化,焕然一新的新面貌让我不断感受着校园的美丽和魅力!我爱我美丽的校园!

描写校园的作文2

  步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好.我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月.它,便是校园故事.

  初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”.同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗.有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增.“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来.

  中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机.可那一天,我们流泪了.老师用沙哑的声音为我们加油.望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了.不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师.会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

  有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的..包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程.”他们笑了,脸上充满阳光与稚气.我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子.

  菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射.这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气.写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事.

描写校园的作文3

  校园生活,丰富多彩,有滋有味。你看,操场上篮球、乒乓球、羽毛球打得正有劲。还有那低年级的小弟弟、小妹妹们在跳绳。校园生活太丰富多彩了,下面就慢慢的我说吧!

  体育活动开展的热火朝天。球场上同学们生龙活虎、你争我抢。这队投进两分,那队不甘势弱来一个三分。这个队员摔倒了,拉起来,继续拼搏。就这样在欢声笑语中结束了。那打乒乓球的,顶着太阳的暴晒,在乒乓球台上用自己高超的球技,让乒乓球飞舞着,真是太精彩了。那打羽毛球的,更是无与伦比,这边来一个扣杀,那边来一个反扣,再来一个调虎离山,让人看得眼花?乱。还有那小弟弟、小妹妹们跳绳的动作迅速而又麻利,嘴里还念着那“叮呤呤,上课了,有位同学迟了到……”清脆的歌声。这不仅反应了小弟弟、小妹妹们的天真无邪,而且还反应了他们美丽而又纯洁的心灵。

  我们的学习环境优美。那三层的教学楼挺立着,虽然老教学楼有点破旧了,但它在美丽的学校中,仍是一道亮丽的风景线。还有学校为了同学的`健康,特地栽了许多花草树木,而且每个教室里都栽了盆花。现在正是手足口病传染的高峰期,学校为了保证同学们的身体健康,每个星期都会给教室和寝室消毒。真的!我还忘了介绍寝室。我们的寝室也有三层,每层都有五间寝室。其中一间寝室是供老师值班用的。每个寝室都是很美丽的,被子叠成了豆腐块,床铺旁边的墙壁上贴满了美丽的图画。

  “六一”、“元旦”办活动的时候精彩纷呈,军乐队的同学英姿飒爽,穿着军乐服为同学们展现新一代少先队员的精神面貌。还有同学们表演的节目:有的舞姿优美,像一只只美丽的天鹅在飞翔;有的歌声动听,犹如百灵鸟在歌唱,清脆动听;有的幽默而有趣,好似小太阳亲临现场,带给我们快乐。

  总之,校园生活太有趣了、太丰富了、太多彩了!在这么美的校园生活中,我感到幸福了!

描写校园的作文4

  走进我们的校园,你立刻会被绿色包围。绿的草,绿的树,绿的竹……好像不知谁把绿色的墨水瓶打翻了,泼泼洒洒,无拘无束。

  朴实的绿

  “没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”一进校门,两块极大的草坪扑入眼帘。春天,小草从泥土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。夏初,小草更加繁茂,生意葱茏。那醉人的绿啊,仿佛铺着一张极大极大的绿地毯。这平铺着的朴实的`绿,着实令人可爱。我们经常站在草坪边驻足痴望,静默地,欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。望着这片朴实、深沉的绿,再浮躁的心情也会立刻沉入恬静。

  顽强的绿

  “本性能耐寒,风霜其奈何?”与学校的几块草坪相伴的,是几株苍劲挺拔的松树,一片茂密葱郁的竹林,还有几排整齐的冬青。无论是酷暑难耐的炎夏,还是冰天雪地的寒冬,它们都绿色挺拔,努力生长,一副坚强不屈的模样。每一片叶子都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气,从浅绿到深绿,从绿得鲜亮到绿得暗淡。一年四季,从不改变本来的颜色。这是多么顽强的绿啊!

  无私的绿

  “花要叶扶,人要人帮。”看!校园里的月季花开了。白的高洁,粉的淡雅,红的热烈,一簇簇,一团团,争奇斗艳,好像把自己全部的生命力都展示给我们看。而当我们欣赏那份绚丽之时,是否注意到繁花下面的绿色的叶子。是叶子一直这么默默奉献,支撑起这片五彩的世界。花开得愈美,叶子愈是用自己的生命来滋润根,根努力地汲取叶子提供的养分,哺育了枝头明艳的月季花。也许,它也曾困惑过,抱怨过,惆怅过,但却从来没有放弃过。我不禁敬佩于这无私的绿了。

  漫步校园,国槐柔美的绿,杨树张扬的绿,柏树倔强的绿……所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交织在一起,仿佛天空都被染绿了。一阵风吹过,所有的绿都在晃动,谱写成一曲深情的绿之歌。

描写校园的作文5

  听说,春天已经到了,他已经到了田野里、草地上、小河中……

  春来了,世界万物都在迎接着它,可是,我们呢?我们囚禁在校园里,无法到田野中捕捉春风与万物嬉戏的镜头,我们只能等待着,等待着……直到一片小小的雨滴,打破了这冬日的宁静,,它在空中飘着,向我们诉说着春天来了。可能是因为云朵看见大地妈妈被冬天的寒冷与干燥所掩盖,心疼的留下了泪,这些随风飘落的雨滴,落在春的泥土里,滋养了大地,大地又重返生机,空气中的灰尘被雨打湿,沉淀了下来,,这时,空气也变得清新。春雨留下了的痕迹,是它随风飘落在我掌心的晶莹。

  在校园最开心的事就是在下晚自习之后,站队回宿舍的.路上,在月光的笼罩下,深吸一口气,扑面而来的风融合着一种来自于自然的香,一种混着泥土气息的香。而且这风是已不再那么刺骨,它是温和中又有一丝清凉,轻柔中又有几分遒劲,好像是那卯足了劲的小草所迸发出来的,我似乎感受到了,感受到了小草的那种不可抵抗的生命力。

  春天是充满生机,充满活力的一个季节,它不像夏的葱郁,秋的单调和冬的死寂,它是充满希望和遐想的,春天,因为是我们最初的梦想,所以我们会为之奋斗!

  “春风不解风情,吹动少年的心。”春风是没有阻碍的,任何东西不能阻挡它,它吹向每一个角落,即使是少年的心海,也吹了进去,它吹着,荡起一层层的波,激起一丝丝涟漪,悲伤带走了少年的笑容,春风拂去遗留的悲伤,使他们想相信他们的人生不会永远是黯然无光的,相信吧,经历过的风雨后的春天是最美丽的!即使纵然伤心,也不要愁眉不展,微笑吧,也许你的一个微笑,就会唤醒整个春天!

  我们和老师沐浴在春风中,沐浴在爱中,春天,冬天,我们都一同走过,春天来了,但是很快就会过去,但是,我们人生的春天,永远不会走,它会一直留在记忆中,永远……

  即墨市长江中学:刘璇

描写校园的作文6

  从学校门口往里看,首先看到的是一座雕塑,雕塑在校门口的台阶上,是由写字台、书、地球、太阳和星星组成,一本打开的书放在写字台上。书“捧”着一个大约一米多高的地球,地球连着星星,星星连着太阳,真有意思。写字台的侧面刻着“奔向明天”几个字,小学生,我想,这可能是老师希望我们走向未来,走向世界。再一看,一面五星红旗高高的挂在旗杆上,旗杆后面是主席台,主席台上摆着一盆盆花,好看极了!

  一座高大的教学楼耸立在主席台后,教学楼在耀眼的阳光下显得格外美丽,它的右边站着一排高大,挺拔的法国梧桐。再往远处看,学校教学就像一个披着金光闪闪外衣的国王,右边的.梧桐树就像带着金色帽子的大巨,旗杆呢,就好比是“国王的拐杖。”

  秋天悄悄地来了,来到了溪边,来到了田野上,也来到了我们可爱的校园里。校园在秋风的崔促下,也换上了金灿灿的秋装。

  走进校园,你就可以看见许多小密蜂忙着采花粉,为自己过冬准备着充分的食物,高中作文素材。低头往下看,小学生五年级,你随时都可以看到一群群蚂蚁的身上都背着食物,什么面包屑啦,白面馒头啦,各式各样,它们也在为自己做过冬的准备哩!

  在校园200多米的大操场上,充满着快乐的气氛,有的小女孩在跳绳有的在踢毽,小男孩呢,在踢足球,投沙袋,有趣极了。

  梧桐树的树叶变黄了。一阵秋风吹来,枯内的叶子在树枝间飞舞,高中作文大全字,纷纷扬扬地落在地上,踩上去欠锦锦的,像铺一张黄色的地毯。引来了一群爱收集树叶的小同学,他们的落叶中挑选站自己喜欢的叶子,,落叶沙沙地响着。好像在说:“很高兴认识你。”

描写校园的作文7

  “丁零零”的铃声,单调而刺耳。它的作用就是时间的提示,告诉我们什么时候上课,什么时候放学,仅此而已。

  现在,我们学校的铃声可美了,我们都把它说成是“彩铃声”。其实,这是一套校园音响系统。几十首音乐分别在早上、中午、下午、课间播放,伴随着优美的音乐,我们可以听到近20条温馨的提示语。它是一种人文性很强的声音,除了提示我们作息时间外,还规范我们的言行,陶冶我们的情操。

  我们在学校的学习活动都靠铃声来提醒。你看,下课了,同学们在欢快的钢琴曲中争先恐后地跑向操场,运动、游戏。轻快的笛声响起,上课了,同学们又有序地回到了教室。

  彩铃声不仅提示我们的作息时间,还规范着我们的言行。你听,“排队学大雁,齐齐的;走路学小猫,轻轻的。”“活动游戏不追跑,轻声交谈不能少。”“粗话脏话莫出口,破坏公物莫出手。”但我最喜欢的两句是:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”“饭前洗洗手,健康伴你走。”每当听到这两句话,我们就要吃午餐了。同学们洗完手后,安静地坐在教室,等着开饭。吃饭时,能吃多少就打多少,不浪费粮食。当听到“在校文明又守纪,居家不当小皇帝。放学安全要牢记,高高兴兴回家去”时,我们都会十分高兴,因为可以回家了。放学时十分小心,不在公路上玩,很开心地回家。彩铃也提醒我们在家要学会独立生活,不能衣来伸手,饭来张口。更不能一直依赖家长,不当小皇帝、小公主,自己的事情自己做。

  彩铃声以优美的乐曲给人以美的享受。一到校门口,舒缓的钢琴曲就会伴着我们走进校园,开始新一天的'学习。中午吃完饭后,同学们会在世界名曲的伴奏下,自由自在地在操场上活动,心情十分舒畅。放学后,爱运动的同学,在优美的乐曲乐声中锻炼,打球的节奏也和音乐合二为一,变得那么轻快。

  “走廊显文雅,操场展雄姿”、“积极锻炼身体好,保护视力不能少”……美妙的校园彩铃声,伴随着我们成长的每一天。

描写校园的作文8

  七月,盛夏,银杏还是青翠的绿色,而心疼已经渐渐弥漫开去。

  最后一堂课,是和老师告别;考完最后一场试,是和学业告别;透过毕业论文答辩,是和学生生涯告别。然后,明白一个一个朋友离去的日期,开始一场场告别,告别朋友,告别同窗,告别四年已经习惯的许多生活。

  已经习惯了宿舍的生活,习惯了晚上的卧谈会,习惯了下雨时有人把衣服一齐收进来,偶尔逃课的时候会有人代答到,吃饭时尝两口别人的菜,几个人用同样的钥匙,打开同一扇门。

  离别的日子将近,学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯,为过去的日子和情感,为将来的分别和感伤。

  还记得入学第一天我们的自我介绍么?

  还记得我们的新生杯篮球赛么?

  还记得我们一齐买了电脑,没日没夜地反恐,星际么?

  还记得“小花”的梦话,“疯子”的鼾声么?

  还记得我们一齐逛街,一齐喝酒,一齐聊天,一齐唱歌么?

  那些荒.唐的,搞笑的,忧郁的.,飞扬的,愤怒的,喜悦的,无比快乐的时光一去不返,而那种放肆的幸福我想以后也不会再有了。我会用心记住你们每个人的样貌,记得那青春的容颜,因为那里有我生命中最完美的回忆和永恒的怀念。

  再见了,宿舍里的野人们,我们呆过的这个屋子,即将成为我们的历史。而一切的回忆也会随着岁月的流逝变成脑海里泛黄的书签。下一站,不明白还会有什么样风景。突然想到一首诗的开头:“在向你挥舞的各色花帕中/是谁的手突然收回/紧紧捂住自我的眼睛……”

  对着空无一人的宿舍说了一声:“拜拜,我走了”,我轻轻掩上门,在夜色降临以前,告别了我四年的大学生活,离开了这一片留下我青春与热血的土地。

描写校园的作文9

  尽管春寒料峭,但矿业大学校园里却早已百花争放,生机勃勃了。星期六,我和爸爸妈妈一起前往欣赏美丽的春景。

  一进校园,只见游人如织。我们向南走去,来到了湖岸。几只黑天鹅在水中玩耍嬉戏,它们长着黑色的羽毛,红中泛白的嘴巴,脚不停地在水中拍打着。我抓起一把杂草,扔在湖里,黑天鹅立即游了过来,你争我抢地觅食。抢到的,立刻昂起细长的脖子,嘴还不停地发出“嘎嘎、嘎嘎”的声音,没抢到的看着我,似乎在说:“再给我一点吧,我没抢到!”我就又扔了一把。就这样,一把接着一把,天鹅们好像吃饱了,扭动着尾巴,心满意足地回到湖中央去了。

  告别了黑天鹅,我又来到了校园右侧的大花园,首先映入眼帘的是一大片郁金香。从远处看,犹如一道道彩虹,有黄的、红的、白的、紫的等许多颜色,看得我眼花缭乱。它们有的含苞待放,犹如一位位害羞的小姑娘,有的.则已绽开了笑脸,迎接春的到来。俯身仔细观察,只见那朵儿花芯似火,被花瓣一层层地包住,我顿时被它迷住了!它的样子是怎样的婀娜多姿呀!我禁不住闻了闻,淡淡的清香,沁人心脾。这清香浸透了整个校园,使每个人都沉醉其中。

  郁金香旁边还有一大片油菜花,虽然早春的油菜花只开了一小部分,但远远望去,早已是一片金色的海洋,加上绿叶的衬托,显得更加美丽了!花丛中,还不时有蜜蜂翩跹起舞,它们正在勤劳采蜜哩!

  这大片大片的花田唤醒了沉寂了一冬天的校园,你瞧,多么热闹啊!小孩儿在草坪上玩耍,嬉戏,像一群快活的小鸟。还有一些人们在草坪上放风筝,搭帐篷……整个校园一片生机,春意盎然。

  俗话说:一年之计在于春,一日之计在于晨。春天是美好的,是宝贵的,在享受这大好时光之时,我们也要像蜜蜂一样播下勤劳的种子。

描写校园的作文10

  校园春天像是一个美丽的大花园,每一处地方都弥漫着欢声笑语,处处都生机勃勃,我们在这景色迷人的校园里茁壮成长。

  进了校门,首先映入眼帘的是一个宽大的足球场。往里走,便看见一个美丽的大花坛,花坛的四周镶着墨绿冬青做的花边,紧接着,冬青簇拥着团团菊花,流光溢彩,心态各异;金黄的像蛟龙的爪;乳白的像大海的浪花;紫黑的像贵妇人;粉红的像害羞的`姑娘……令人赏心悦目。冬青菊花包围着一棵大榕树,榕树长得十分茂盛,远远看去,犹如一把大伞一样。树上有许多鸟儿在尽情的歌唱,真不愧是鸟的天堂啊!再往前走,东边就是我校最美的地方,逸园。

  逸园是个美丽的地方,那里树木成林,景色迷人,去那观赏的人数不胜数。进了入口,首先看到的是山坡间的一个天蓝色的凉亭,它就像是一位亭亭玉玉的少女。有许多人在那聊天,看书等。凉亭旁长着几根竹子,翠绿翠绿的,给逸园添了不少生机。凉亭旁有几株映山红,虽然还没有开花,但也翠绿的可爱!山坡旁长着几棵粗壮的棕树,像是几个强壮的士兵一样,好像时时刻刻都在保护着逸园。凉亭旁还长了山茶花,围绕着凉亭,像是为凉亭添了一个美丽的花环。山坡上的小草忍不住探出头来,像是一块碧绿的地毯。逸园的周围还种了桂花树,花开时那才叫香飘十里呢?

  夜晚,月光柔和的给大地蒙上了一层面纱时,人们坐在凉亭里倾听那风吹竹叶动的飒飒声,或是在那儿聊天,看书等……

  校园春天真美啊!大家在你追我赶,尽情的玩耍。校园春天真是春色满园啊!我爱校园春天!!!

描写校园的作文11

  校园之秋,驾驭着凉风,娓娓而来。

  它很辽阔,但没有西北草原大风起兮云飞扬的气吞山河;它很宁静,但没有河岸枫桥月落乌啼霜满天的忧郁凄凉;它很可爱,但没有山林之间霜叶红于二月花的幽雅迷人。它仅仅是秋天,一个校园的秋天,但他有他的独特之处。

  推开校园的大门吧,你会望见一个操场,来吧来吧,来到操场中间,看啊,一个下操场展现在你眼前。

  放眼望去,远处连绵不断的群山正是一处好风景。山是苍翠的,不像近看那么鲜明,你的.视野仿佛被蒙上了一层薄纱,朦朦胧胧。若你遇上了个大阴天,那么你就可以看到白茫茫的雾气,至于山峦,你只能在飘动的白雾中见到它那时隐时现的面容,有种"犹抱琵琶半遮面"的感觉。是个仙女在舞动丝巾吗?不过它更经常展示的是一种气魄。瞧,那群山是多么庄严,它驻立着,像守卫边疆的战士在凝望着故乡,严肃着。山们用它那强有力的双臂紧紧环抱着小园,默默无语。这种辽阔是羞涩的春天能有的吗?

  把目光放近一些吧。只里是校园的一角,这里是一片安宁,默立着一棵俏丽的白桦。它在四周的小草间显得那么高大,在这片贫瘠的土地上,它生长着,背后是灰暗的天空,映衬着它稀疏的叶片。叶片的颜色是多么鲜艳,黄绿相间,有的是一整片叶子一个颜色,有的是半黄半绿,在风中低着头,"沙沙"摇摆。偶尔一两只洁白的鸟儿一飞而过,消失在苍茫的天际,无影无踪了。泼辣的夏天能有这样一来的景致吗?

  置身其中,那些黄的,绿的,高的,矮的小草之间,有一只只渺小的生灵在儒动着,还有一两只虎头虎脑的小蚱蜢蹦来跳去。这种可爱,冬天的严酷能容纳下吗?

  瞧啊,秋天又带着她的辽阔、她的宁静、她的可爱飘动了。她要到哪里去播撒快乐呢?

描写校园的作文12

  春天到了,万物苏醒,杨柳嫩枝已经发芽了,燕子从南方飞了回来,萧条的大地又开始充满生机。

  春天,我们的校园是最美丽的。教学楼前的那一块草坪,小草们刚发芽,有的已经绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。一进校门,只觉得绿意扑眼。看!那花圃上的花朵已经绽开了笑脸,有的只是开了两三片花瓣,有的还在含苞待放,有的……只要春风一吹,花朵儿便各自起舞,摇摇摆摆,挨挨挤挤,真像许多害羞的小姑娘蒙着面纱,摆弄着翩然的舞姿,各自争艳。一大早回来扫地的值日生都给这婀娜多姿的`花朵给陶醉了。微风一吹,那操场上的五星红旗立刻迎风飘扬,两旁的芒果树也不禁微微点头,黄澄澄的芒果把果实高高的挂在枝头上使人一见就生爱慕之心。

  下雨了,芒果树在雨中舒枝展叶,还贪婪地吮吸着春天的干露呢!下课铃响了,大家在操场的芒果树下尽情玩耍、乘凉,操场中洋溢着大家的欢声笑语。柔和的阳光,一缕缕地射进教室的每一个角落,使校园更加充满生气。但最美丽、最可爱动人的不是这一面,而是下春雨时,在远处远眺,那断线似的小雨,一串串飞洒在课室外的栏杆上,滴哒滴哒,清脆悦耳,顺着流向,溪水般的雨水迅速地流进了花丛里;丝丝缕缕的雨丝洒落在草地上,给小草们一场凉快的沐浴;雨丝洒在花朵上,使五颜六色的花朵更加鲜艳、娇美;雨珠撒在芒果树叶上,把那碧绿的叶子洗个一尘不染,那晶莹剔透的露珠,在叶子上滚来滚去,像许多淘气的小孩在玩耍,那光泽油亮般的颜色,真是闪极了!红的、绿的……全在这迷蒙的景色中若隐若现,整个校园那秀丽景色全笼罩在这绵绵细雨之中……

  瞧!我们校园春天就这样生气勃勃,美丽动人。

描写校园的作文13

  有人爱水平如镜的西湖,有人爱波澜壮阔的大海,有人爱“山水甲天下”的桂林,有人爱雄伟壮观的长城,有人爱高险峻拔的泰山。然而,我却爱那平凡的校园,校园虽没有西湖的美,没有长城的雄伟,亦没有桂林的名,但它却别有一番风味,是我心中最爱的地方。

  我爱校园,爱校园的景。

  清晨,阳光洒下了点点光辉,一棵棵苍天大树挺立在校园四周,好似一个个侍卫守卫着家园,那挺拔的身躯,大有我与家园同生共死之意。四个花坛分布在学校四周,各种花朵在这片小天地中争奇斗艳,红的,白的,粉的……五彩纷呈,唯恐他人抢了风头,好像这是选美大赛似的。几栋教学楼挺立在花坛周围,好似这木头似的东西也爱美一样,都争着要当护花使者。

  晴天的校园美,雨天的校园更美。

  一棵棵挺拔的大树接受着上天的恩赐,沐浴在雨中,一朵朵争奇斗艳的花朵在雨中也不忘展现它们的美丽容颜。一颗颗珍珠似的雨点接连不断的掉下来,形成一幅校园雨景图。

  晴天的校园美,雨中的校园美,雾中的校园更别具一番风味。

  参天的大树,争奇斗艳的花朵,都隐藏在了这牛奶似的雾里。站在楼上向远处往,一切都那么美,一切都那么蒙眬,一切都那么缥缈。远处的景物处在蒙眬的世界中,好似仙山楼阁,给人远离俗世之感。

  爱校园那如诗如画的风景,更爱学校的人。

  老师的敬业,学生的爱学,师生之间的和谐相处,都给这苦乐交织的学习增加了一些乐趣。清晨,学生的朗朗读书声也给学校增加了一些情趣。当学生奔跑在操场上时发出的清脆的笑声,露出的纯真的`笑脸,亦成为了学校的独特的景观。

  学校是一幅美丽的图画,是知识与快乐的凝聚,但它更是一代又一代人的恩人。

  从那个咿咿学语的小娃娃到这个活泼可爱的婷婷少女,从那个幼稚无知的儿童到这个知书达理的少年,从那个不知天高地厚的小丫头片子到这个尊老爱幼的学生,哪个不是拜校园所赐?

  校园,我爱你!

描写校园的作文14

  我们的校园座落在风景秀美的凤鸣湖畔,地处国家级经济技术开发区,是一个美丽的大花园。我就让你饱览一下我们校园的美景吧。

  走进校门,首先映入眼帘的是一个奇特的“希望”雕塑喷泉。正前方是气派雄伟的教学楼,清晨,教学楼里传出同学们郎朗地读书声,洋溢在整个校园里。左边是宽阔的操场,外围有四百米的跑道,中心有绿茵茵的足球场。每到体育课或课间休息时,同学们就争先恐后地奔向操场,快乐地游戏着。教学楼与操场的后面就属我最喜欢的小树林了!现在正值春天,小树林内到处洋溢着春天的气息。你看那边,有一株白玉兰。白玉兰树斜斜的`伸展着枝干,无叶无绿,只是一朵朵白的有些清透的花朵在春阳下朵朵优雅宁静地绽放。一片片洁白如玉的花瓣,一丝丝星星点点的花蕊,一个个灰色的花柄,组成了一朵洁白芬芳的玉兰,是如此的轻盈而又美好。那白的有些温润的花瓣,隐隐的带着些香气,虽不浓郁却也清新自然。在玉兰花旁边种植了许多的桂花树,它才刚刚抽出嫩芽,绿里透着黄,嫩得鲜翠欲滴。桂花树过去一点有一个小斜坡,斜坡上种满了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黄色的,分为两层,都有六片花瓣,它们密密麻麻的挤在一起,满眼都是黄色。有的花从枝丫中抽出了,露出嫩黄色的花蕊来。有的花却已经开放不少时间了,招徕蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放,看起来马上要胀破似的……小小草也从土地里探出了头来,绿油油的,里面夹杂着一些五颜六色的小花,煞是好看。课间休息的时候我就和同学在这里谈心,做小游戏,累了就欣赏这里香嫩的花朵;有时随着微风吹动把花香散发到每个教室里。

  美丽的校园,我们每个同学都要爱护它,创造它,使它更加的美丽!

  【教师评语】这是一篇写景的文章,小作者用生动形象的语言把校园的美描写得淋漓尽致。文章着重描写了校园后面的小树林和斜坡,使文章显得有详有略。文章有总有分,条理清晰,是一篇成功的习作。

描写校园的作文15

  我们的校园可美了!

  走进校园,远处小山上的一片翠绿就映入眼帘,山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。

  往右走,就是一个大花坛。现在已经是春天了,花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看,满地的花草,一阵风吹来,草儿们在左摇右摆,仿佛在说:“嘿,朋友!欢迎你的到来。”瞧,花儿们也不甘示弱,红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸,争芳斗艳,像一个个迎宾小姐,美丽极了!那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭,点缀着美丽的校园,显示着无限的生机。 绕过花坛往前走,就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼,最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字,在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁:乌黑发亮的黑板,乳白色的电脑平台,蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来,照亮了我们的教室,也照亮了我们几十双求知的眼睛。

  我最喜爱的地方那个是植物园了!这里有许许多多的花草,知名的',不知名的,应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里,紫色的小花瓣星星点点,掩映在绿叶之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走,是一个小池,池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女,轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿,有的开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间,认识花草树木,观察它们的生长变化,有时候还和同学们在这儿一起聊天。 我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水,那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

  这就是我们的校园—木棉湾小学,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!

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描写校园的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的描写校园的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写校园的作文

描写校园的作文1

  我的校园——XXX,它非常美丽。校园里有高大的杨树,从远处看,就像是一个个巨人。

  春天是一个万物复苏的季节,杨树抽出新的枝条,长出嫩绿的、小小的叶子,风一吹,杨絮纷纷扬扬地飘落,摸一下,感觉软软的,像棉花一样;小草从土地里探出了小脑袋,它们东瞧瞧,西看看,好像对一切东西都感兴趣;小花仿佛一个个漂亮的舞蹈家,随风舞动,展示自己美丽和优雅的舞姿。听,与同学们琅琅的读书声相伴,是不是最美的春之歌?

  夏天是一个骄阳似火的季节,杨树长得枝繁叶茂,一层盖着一层的树叶挡住了强烈的太阳光和蔚蓝的天空,是再好不过的阴凉处了。小花们争奇斗艳,美丽极了,门廊前的木头架子上,有好几只黄色的小笼子,里面是蛐蛐,它们没完没了地鸣叫着。下课了,同学们在大树下快活地做游戏,凉爽的风轻轻吹过,别提多美啦!

  秋天是落叶缤纷的季节,风呼呼地吹着,金黄的落叶纷纷扬扬地落在了地上,仿佛是下了叶子雪,踩在上面咯吱咯吱直响。同学们快活地伸出小手迎接秋的使者,细细端详清晰的叶脉,那飞舞的'落叶带给我们无数感恩的情思。

  冬天是一个白雪皑皑的季节,杨树如同光头巨人,但是仍然高大,操场上有些地方结了薄薄的一层冰。最喜欢鹅毛般的大雪大片大片地飘落,像是给大地铺上了银白色的地毯,北风无情地刮着,校园将不再是校园,而是银白色的世界。课间,同学们兴致勃勃地堆雪人,打雪仗,顿时校园变得生机盎然,欢笑声传得很远很远……

  我的校园一年四季都很美丽,每年都有新变化,焕然一新的新面貌让我不断感受着校园的美丽和魅力!我爱我美丽的校园!

描写校园的作文2

  步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好.我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月.它,便是校园故事.

  初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”.同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗.有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增.“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来.

  中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机.可那一天,我们流泪了.老师用沙哑的声音为我们加油.望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了.不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师.会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

  有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的..包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程.”他们笑了,脸上充满阳光与稚气.我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子.

  菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射.这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气.写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事.

描写校园的作文3

  校园生活,丰富多彩,有滋有味。你看,操场上篮球、乒乓球、羽毛球打得正有劲。还有那低年级的小弟弟、小妹妹们在跳绳。校园生活太丰富多彩了,下面就慢慢的我说吧!

  体育活动开展的热火朝天。球场上同学们生龙活虎、你争我抢。这队投进两分,那队不甘势弱来一个三分。这个队员摔倒了,拉起来,继续拼搏。就这样在欢声笑语中结束了。那打乒乓球的,顶着太阳的暴晒,在乒乓球台上用自己高超的球技,让乒乓球飞舞着,真是太精彩了。那打羽毛球的,更是无与伦比,这边来一个扣杀,那边来一个反扣,再来一个调虎离山,让人看得眼花?乱。还有那小弟弟、小妹妹们跳绳的动作迅速而又麻利,嘴里还念着那“叮呤呤,上课了,有位同学迟了到……”清脆的歌声。这不仅反应了小弟弟、小妹妹们的天真无邪,而且还反应了他们美丽而又纯洁的心灵。

  我们的学习环境优美。那三层的教学楼挺立着,虽然老教学楼有点破旧了,但它在美丽的学校中,仍是一道亮丽的风景线。还有学校为了同学的`健康,特地栽了许多花草树木,而且每个教室里都栽了盆花。现在正是手足口病传染的高峰期,学校为了保证同学们的身体健康,每个星期都会给教室和寝室消毒。真的!我还忘了介绍寝室。我们的寝室也有三层,每层都有五间寝室。其中一间寝室是供老师值班用的。每个寝室都是很美丽的,被子叠成了豆腐块,床铺旁边的墙壁上贴满了美丽的图画。

  “六一”、“元旦”办活动的时候精彩纷呈,军乐队的同学英姿飒爽,穿着军乐服为同学们展现新一代少先队员的精神面貌。还有同学们表演的节目:有的舞姿优美,像一只只美丽的天鹅在飞翔;有的歌声动听,犹如百灵鸟在歌唱,清脆动听;有的幽默而有趣,好似小太阳亲临现场,带给我们快乐。

  总之,校园生活太有趣了、太丰富了、太多彩了!在这么美的校园生活中,我感到幸福了!

描写校园的作文4

  走进我们的校园,你立刻会被绿色包围。绿的草,绿的树,绿的竹……好像不知谁把绿色的墨水瓶打翻了,泼泼洒洒,无拘无束。

  朴实的绿

  “没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”一进校门,两块极大的草坪扑入眼帘。春天,小草从泥土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。夏初,小草更加繁茂,生意葱茏。那醉人的绿啊,仿佛铺着一张极大极大的绿地毯。这平铺着的朴实的`绿,着实令人可爱。我们经常站在草坪边驻足痴望,静默地,欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。望着这片朴实、深沉的绿,再浮躁的心情也会立刻沉入恬静。

  顽强的绿

  “本性能耐寒,风霜其奈何?”与学校的几块草坪相伴的,是几株苍劲挺拔的松树,一片茂密葱郁的竹林,还有几排整齐的冬青。无论是酷暑难耐的炎夏,还是冰天雪地的寒冬,它们都绿色挺拔,努力生长,一副坚强不屈的模样。每一片叶子都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气,从浅绿到深绿,从绿得鲜亮到绿得暗淡。一年四季,从不改变本来的颜色。这是多么顽强的绿啊!

  无私的绿

  “花要叶扶,人要人帮。”看!校园里的月季花开了。白的高洁,粉的淡雅,红的热烈,一簇簇,一团团,争奇斗艳,好像把自己全部的生命力都展示给我们看。而当我们欣赏那份绚丽之时,是否注意到繁花下面的绿色的叶子。是叶子一直这么默默奉献,支撑起这片五彩的世界。花开得愈美,叶子愈是用自己的生命来滋润根,根努力地汲取叶子提供的养分,哺育了枝头明艳的月季花。也许,它也曾困惑过,抱怨过,惆怅过,但却从来没有放弃过。我不禁敬佩于这无私的绿了。

  漫步校园,国槐柔美的绿,杨树张扬的绿,柏树倔强的绿……所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交织在一起,仿佛天空都被染绿了。一阵风吹过,所有的绿都在晃动,谱写成一曲深情的绿之歌。

描写校园的作文5

  听说,春天已经到了,他已经到了田野里、草地上、小河中……

  春来了,世界万物都在迎接着它,可是,我们呢?我们囚禁在校园里,无法到田野中捕捉春风与万物嬉戏的镜头,我们只能等待着,等待着……直到一片小小的雨滴,打破了这冬日的宁静,,它在空中飘着,向我们诉说着春天来了。可能是因为云朵看见大地妈妈被冬天的寒冷与干燥所掩盖,心疼的留下了泪,这些随风飘落的雨滴,落在春的泥土里,滋养了大地,大地又重返生机,空气中的灰尘被雨打湿,沉淀了下来,,这时,空气也变得清新。春雨留下了的痕迹,是它随风飘落在我掌心的晶莹。

  在校园最开心的事就是在下晚自习之后,站队回宿舍的.路上,在月光的笼罩下,深吸一口气,扑面而来的风融合着一种来自于自然的香,一种混着泥土气息的香。而且这风是已不再那么刺骨,它是温和中又有一丝清凉,轻柔中又有几分遒劲,好像是那卯足了劲的小草所迸发出来的,我似乎感受到了,感受到了小草的那种不可抵抗的生命力。

  春天是充满生机,充满活力的一个季节,它不像夏的葱郁,秋的单调和冬的死寂,它是充满希望和遐想的,春天,因为是我们最初的梦想,所以我们会为之奋斗!

  “春风不解风情,吹动少年的心。”春风是没有阻碍的,任何东西不能阻挡它,它吹向每一个角落,即使是少年的心海,也吹了进去,它吹着,荡起一层层的波,激起一丝丝涟漪,悲伤带走了少年的笑容,春风拂去遗留的悲伤,使他们想相信他们的人生不会永远是黯然无光的,相信吧,经历过的风雨后的春天是最美丽的!即使纵然伤心,也不要愁眉不展,微笑吧,也许你的一个微笑,就会唤醒整个春天!

  我们和老师沐浴在春风中,沐浴在爱中,春天,冬天,我们都一同走过,春天来了,但是很快就会过去,但是,我们人生的春天,永远不会走,它会一直留在记忆中,永远……

  即墨市长江中学:刘璇

描写校园的作文6

  从学校门口往里看,首先看到的是一座雕塑,雕塑在校门口的台阶上,是由写字台、书、地球、太阳和星星组成,一本打开的书放在写字台上。书“捧”着一个大约一米多高的地球,地球连着星星,星星连着太阳,真有意思。写字台的侧面刻着“奔向明天”几个字,小学生,我想,这可能是老师希望我们走向未来,走向世界。再一看,一面五星红旗高高的挂在旗杆上,旗杆后面是主席台,主席台上摆着一盆盆花,好看极了!

  一座高大的教学楼耸立在主席台后,教学楼在耀眼的阳光下显得格外美丽,它的右边站着一排高大,挺拔的法国梧桐。再往远处看,学校教学就像一个披着金光闪闪外衣的国王,右边的.梧桐树就像带着金色帽子的大巨,旗杆呢,就好比是“国王的拐杖。”

  秋天悄悄地来了,来到了溪边,来到了田野上,也来到了我们可爱的校园里。校园在秋风的崔促下,也换上了金灿灿的秋装。

  走进校园,你就可以看见许多小密蜂忙着采花粉,为自己过冬准备着充分的食物,高中作文素材。低头往下看,小学生五年级,你随时都可以看到一群群蚂蚁的身上都背着食物,什么面包屑啦,白面馒头啦,各式各样,它们也在为自己做过冬的准备哩!

  在校园200多米的大操场上,充满着快乐的气氛,有的小女孩在跳绳有的在踢毽,小男孩呢,在踢足球,投沙袋,有趣极了。

  梧桐树的树叶变黄了。一阵秋风吹来,枯内的叶子在树枝间飞舞,高中作文大全字,纷纷扬扬地落在地上,踩上去欠锦锦的,像铺一张黄色的地毯。引来了一群爱收集树叶的小同学,他们的落叶中挑选站自己喜欢的叶子,,落叶沙沙地响着。好像在说:“很高兴认识你。”

描写校园的作文7

  “丁零零”的铃声,单调而刺耳。它的作用就是时间的提示,告诉我们什么时候上课,什么时候放学,仅此而已。

  现在,我们学校的铃声可美了,我们都把它说成是“彩铃声”。其实,这是一套校园音响系统。几十首音乐分别在早上、中午、下午、课间播放,伴随着优美的音乐,我们可以听到近20条温馨的提示语。它是一种人文性很强的声音,除了提示我们作息时间外,还规范我们的言行,陶冶我们的情操。

  我们在学校的学习活动都靠铃声来提醒。你看,下课了,同学们在欢快的钢琴曲中争先恐后地跑向操场,运动、游戏。轻快的笛声响起,上课了,同学们又有序地回到了教室。

  彩铃声不仅提示我们的作息时间,还规范着我们的言行。你听,“排队学大雁,齐齐的;走路学小猫,轻轻的。”“活动游戏不追跑,轻声交谈不能少。”“粗话脏话莫出口,破坏公物莫出手。”但我最喜欢的两句是:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”“饭前洗洗手,健康伴你走。”每当听到这两句话,我们就要吃午餐了。同学们洗完手后,安静地坐在教室,等着开饭。吃饭时,能吃多少就打多少,不浪费粮食。当听到“在校文明又守纪,居家不当小皇帝。放学安全要牢记,高高兴兴回家去”时,我们都会十分高兴,因为可以回家了。放学时十分小心,不在公路上玩,很开心地回家。彩铃也提醒我们在家要学会独立生活,不能衣来伸手,饭来张口。更不能一直依赖家长,不当小皇帝、小公主,自己的事情自己做。

  彩铃声以优美的乐曲给人以美的享受。一到校门口,舒缓的钢琴曲就会伴着我们走进校园,开始新一天的'学习。中午吃完饭后,同学们会在世界名曲的伴奏下,自由自在地在操场上活动,心情十分舒畅。放学后,爱运动的同学,在优美的乐曲乐声中锻炼,打球的节奏也和音乐合二为一,变得那么轻快。

  “走廊显文雅,操场展雄姿”、“积极锻炼身体好,保护视力不能少”……美妙的校园彩铃声,伴随着我们成长的每一天。

描写校园的作文8

  七月,盛夏,银杏还是青翠的绿色,而心疼已经渐渐弥漫开去。

  最后一堂课,是和老师告别;考完最后一场试,是和学业告别;透过毕业论文答辩,是和学生生涯告别。然后,明白一个一个朋友离去的日期,开始一场场告别,告别朋友,告别同窗,告别四年已经习惯的许多生活。

  已经习惯了宿舍的生活,习惯了晚上的卧谈会,习惯了下雨时有人把衣服一齐收进来,偶尔逃课的时候会有人代答到,吃饭时尝两口别人的菜,几个人用同样的钥匙,打开同一扇门。

  离别的日子将近,学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯,为过去的日子和情感,为将来的分别和感伤。

  还记得入学第一天我们的自我介绍么?

  还记得我们的新生杯篮球赛么?

  还记得我们一齐买了电脑,没日没夜地反恐,星际么?

  还记得“小花”的梦话,“疯子”的鼾声么?

  还记得我们一齐逛街,一齐喝酒,一齐聊天,一齐唱歌么?

  那些荒.唐的,搞笑的,忧郁的.,飞扬的,愤怒的,喜悦的,无比快乐的时光一去不返,而那种放肆的幸福我想以后也不会再有了。我会用心记住你们每个人的样貌,记得那青春的容颜,因为那里有我生命中最完美的回忆和永恒的怀念。

  再见了,宿舍里的野人们,我们呆过的这个屋子,即将成为我们的历史。而一切的回忆也会随着岁月的流逝变成脑海里泛黄的书签。下一站,不明白还会有什么样风景。突然想到一首诗的开头:“在向你挥舞的各色花帕中/是谁的手突然收回/紧紧捂住自我的眼睛……”

  对着空无一人的宿舍说了一声:“拜拜,我走了”,我轻轻掩上门,在夜色降临以前,告别了我四年的大学生活,离开了这一片留下我青春与热血的土地。

描写校园的作文9

  尽管春寒料峭,但矿业大学校园里却早已百花争放,生机勃勃了。星期六,我和爸爸妈妈一起前往欣赏美丽的春景。

  一进校园,只见游人如织。我们向南走去,来到了湖岸。几只黑天鹅在水中玩耍嬉戏,它们长着黑色的羽毛,红中泛白的嘴巴,脚不停地在水中拍打着。我抓起一把杂草,扔在湖里,黑天鹅立即游了过来,你争我抢地觅食。抢到的,立刻昂起细长的脖子,嘴还不停地发出“嘎嘎、嘎嘎”的声音,没抢到的看着我,似乎在说:“再给我一点吧,我没抢到!”我就又扔了一把。就这样,一把接着一把,天鹅们好像吃饱了,扭动着尾巴,心满意足地回到湖中央去了。

  告别了黑天鹅,我又来到了校园右侧的大花园,首先映入眼帘的是一大片郁金香。从远处看,犹如一道道彩虹,有黄的、红的、白的、紫的等许多颜色,看得我眼花缭乱。它们有的含苞待放,犹如一位位害羞的小姑娘,有的.则已绽开了笑脸,迎接春的到来。俯身仔细观察,只见那朵儿花芯似火,被花瓣一层层地包住,我顿时被它迷住了!它的样子是怎样的婀娜多姿呀!我禁不住闻了闻,淡淡的清香,沁人心脾。这清香浸透了整个校园,使每个人都沉醉其中。

  郁金香旁边还有一大片油菜花,虽然早春的油菜花只开了一小部分,但远远望去,早已是一片金色的海洋,加上绿叶的衬托,显得更加美丽了!花丛中,还不时有蜜蜂翩跹起舞,它们正在勤劳采蜜哩!

  这大片大片的花田唤醒了沉寂了一冬天的校园,你瞧,多么热闹啊!小孩儿在草坪上玩耍,嬉戏,像一群快活的小鸟。还有一些人们在草坪上放风筝,搭帐篷……整个校园一片生机,春意盎然。

  俗话说:一年之计在于春,一日之计在于晨。春天是美好的,是宝贵的,在享受这大好时光之时,我们也要像蜜蜂一样播下勤劳的种子。

描写校园的作文10

  校园春天像是一个美丽的大花园,每一处地方都弥漫着欢声笑语,处处都生机勃勃,我们在这景色迷人的校园里茁壮成长。

  进了校门,首先映入眼帘的是一个宽大的足球场。往里走,便看见一个美丽的大花坛,花坛的四周镶着墨绿冬青做的花边,紧接着,冬青簇拥着团团菊花,流光溢彩,心态各异;金黄的像蛟龙的爪;乳白的像大海的浪花;紫黑的像贵妇人;粉红的像害羞的`姑娘……令人赏心悦目。冬青菊花包围着一棵大榕树,榕树长得十分茂盛,远远看去,犹如一把大伞一样。树上有许多鸟儿在尽情的歌唱,真不愧是鸟的天堂啊!再往前走,东边就是我校最美的地方,逸园。

  逸园是个美丽的地方,那里树木成林,景色迷人,去那观赏的人数不胜数。进了入口,首先看到的是山坡间的一个天蓝色的凉亭,它就像是一位亭亭玉玉的少女。有许多人在那聊天,看书等。凉亭旁长着几根竹子,翠绿翠绿的,给逸园添了不少生机。凉亭旁有几株映山红,虽然还没有开花,但也翠绿的可爱!山坡旁长着几棵粗壮的棕树,像是几个强壮的士兵一样,好像时时刻刻都在保护着逸园。凉亭旁还长了山茶花,围绕着凉亭,像是为凉亭添了一个美丽的花环。山坡上的小草忍不住探出头来,像是一块碧绿的地毯。逸园的周围还种了桂花树,花开时那才叫香飘十里呢?

  夜晚,月光柔和的给大地蒙上了一层面纱时,人们坐在凉亭里倾听那风吹竹叶动的飒飒声,或是在那儿聊天,看书等……

  校园春天真美啊!大家在你追我赶,尽情的玩耍。校园春天真是春色满园啊!我爱校园春天!!!

描写校园的作文11

  校园之秋,驾驭着凉风,娓娓而来。

  它很辽阔,但没有西北草原大风起兮云飞扬的气吞山河;它很宁静,但没有河岸枫桥月落乌啼霜满天的忧郁凄凉;它很可爱,但没有山林之间霜叶红于二月花的幽雅迷人。它仅仅是秋天,一个校园的秋天,但他有他的独特之处。

  推开校园的大门吧,你会望见一个操场,来吧来吧,来到操场中间,看啊,一个下操场展现在你眼前。

  放眼望去,远处连绵不断的群山正是一处好风景。山是苍翠的,不像近看那么鲜明,你的.视野仿佛被蒙上了一层薄纱,朦朦胧胧。若你遇上了个大阴天,那么你就可以看到白茫茫的雾气,至于山峦,你只能在飘动的白雾中见到它那时隐时现的面容,有种"犹抱琵琶半遮面"的感觉。是个仙女在舞动丝巾吗?不过它更经常展示的是一种气魄。瞧,那群山是多么庄严,它驻立着,像守卫边疆的战士在凝望着故乡,严肃着。山们用它那强有力的双臂紧紧环抱着小园,默默无语。这种辽阔是羞涩的春天能有的吗?

  把目光放近一些吧。只里是校园的一角,这里是一片安宁,默立着一棵俏丽的白桦。它在四周的小草间显得那么高大,在这片贫瘠的土地上,它生长着,背后是灰暗的天空,映衬着它稀疏的叶片。叶片的颜色是多么鲜艳,黄绿相间,有的是一整片叶子一个颜色,有的是半黄半绿,在风中低着头,"沙沙"摇摆。偶尔一两只洁白的鸟儿一飞而过,消失在苍茫的天际,无影无踪了。泼辣的夏天能有这样一来的景致吗?

  置身其中,那些黄的,绿的,高的,矮的小草之间,有一只只渺小的生灵在儒动着,还有一两只虎头虎脑的小蚱蜢蹦来跳去。这种可爱,冬天的严酷能容纳下吗?

  瞧啊,秋天又带着她的辽阔、她的宁静、她的可爱飘动了。她要到哪里去播撒快乐呢?

描写校园的作文12

  春天到了,万物苏醒,杨柳嫩枝已经发芽了,燕子从南方飞了回来,萧条的大地又开始充满生机。

  春天,我们的校园是最美丽的。教学楼前的那一块草坪,小草们刚发芽,有的已经绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。一进校门,只觉得绿意扑眼。看!那花圃上的花朵已经绽开了笑脸,有的只是开了两三片花瓣,有的还在含苞待放,有的……只要春风一吹,花朵儿便各自起舞,摇摇摆摆,挨挨挤挤,真像许多害羞的小姑娘蒙着面纱,摆弄着翩然的舞姿,各自争艳。一大早回来扫地的值日生都给这婀娜多姿的`花朵给陶醉了。微风一吹,那操场上的五星红旗立刻迎风飘扬,两旁的芒果树也不禁微微点头,黄澄澄的芒果把果实高高的挂在枝头上使人一见就生爱慕之心。

  下雨了,芒果树在雨中舒枝展叶,还贪婪地吮吸着春天的干露呢!下课铃响了,大家在操场的芒果树下尽情玩耍、乘凉,操场中洋溢着大家的欢声笑语。柔和的阳光,一缕缕地射进教室的每一个角落,使校园更加充满生气。但最美丽、最可爱动人的不是这一面,而是下春雨时,在远处远眺,那断线似的小雨,一串串飞洒在课室外的栏杆上,滴哒滴哒,清脆悦耳,顺着流向,溪水般的雨水迅速地流进了花丛里;丝丝缕缕的雨丝洒落在草地上,给小草们一场凉快的沐浴;雨丝洒在花朵上,使五颜六色的花朵更加鲜艳、娇美;雨珠撒在芒果树叶上,把那碧绿的叶子洗个一尘不染,那晶莹剔透的露珠,在叶子上滚来滚去,像许多淘气的小孩在玩耍,那光泽油亮般的颜色,真是闪极了!红的、绿的……全在这迷蒙的景色中若隐若现,整个校园那秀丽景色全笼罩在这绵绵细雨之中……

  瞧!我们校园春天就这样生气勃勃,美丽动人。

描写校园的作文13

  有人爱水平如镜的西湖,有人爱波澜壮阔的大海,有人爱“山水甲天下”的桂林,有人爱雄伟壮观的长城,有人爱高险峻拔的泰山。然而,我却爱那平凡的校园,校园虽没有西湖的美,没有长城的雄伟,亦没有桂林的名,但它却别有一番风味,是我心中最爱的地方。

  我爱校园,爱校园的景。

  清晨,阳光洒下了点点光辉,一棵棵苍天大树挺立在校园四周,好似一个个侍卫守卫着家园,那挺拔的身躯,大有我与家园同生共死之意。四个花坛分布在学校四周,各种花朵在这片小天地中争奇斗艳,红的,白的,粉的……五彩纷呈,唯恐他人抢了风头,好像这是选美大赛似的。几栋教学楼挺立在花坛周围,好似这木头似的东西也爱美一样,都争着要当护花使者。

  晴天的校园美,雨天的校园更美。

  一棵棵挺拔的大树接受着上天的恩赐,沐浴在雨中,一朵朵争奇斗艳的花朵在雨中也不忘展现它们的美丽容颜。一颗颗珍珠似的雨点接连不断的掉下来,形成一幅校园雨景图。

  晴天的校园美,雨中的校园美,雾中的校园更别具一番风味。

  参天的大树,争奇斗艳的花朵,都隐藏在了这牛奶似的雾里。站在楼上向远处往,一切都那么美,一切都那么蒙眬,一切都那么缥缈。远处的景物处在蒙眬的世界中,好似仙山楼阁,给人远离俗世之感。

  爱校园那如诗如画的风景,更爱学校的人。

  老师的敬业,学生的爱学,师生之间的和谐相处,都给这苦乐交织的学习增加了一些乐趣。清晨,学生的朗朗读书声也给学校增加了一些情趣。当学生奔跑在操场上时发出的清脆的笑声,露出的纯真的`笑脸,亦成为了学校的独特的景观。

  学校是一幅美丽的图画,是知识与快乐的凝聚,但它更是一代又一代人的恩人。

  从那个咿咿学语的小娃娃到这个活泼可爱的婷婷少女,从那个幼稚无知的儿童到这个知书达理的少年,从那个不知天高地厚的小丫头片子到这个尊老爱幼的学生,哪个不是拜校园所赐?

  校园,我爱你!

描写校园的作文14

  我们的校园座落在风景秀美的凤鸣湖畔,地处国家级经济技术开发区,是一个美丽的大花园。我就让你饱览一下我们校园的美景吧。

  走进校门,首先映入眼帘的是一个奇特的“希望”雕塑喷泉。正前方是气派雄伟的教学楼,清晨,教学楼里传出同学们郎朗地读书声,洋溢在整个校园里。左边是宽阔的操场,外围有四百米的跑道,中心有绿茵茵的足球场。每到体育课或课间休息时,同学们就争先恐后地奔向操场,快乐地游戏着。教学楼与操场的后面就属我最喜欢的小树林了!现在正值春天,小树林内到处洋溢着春天的气息。你看那边,有一株白玉兰。白玉兰树斜斜的`伸展着枝干,无叶无绿,只是一朵朵白的有些清透的花朵在春阳下朵朵优雅宁静地绽放。一片片洁白如玉的花瓣,一丝丝星星点点的花蕊,一个个灰色的花柄,组成了一朵洁白芬芳的玉兰,是如此的轻盈而又美好。那白的有些温润的花瓣,隐隐的带着些香气,虽不浓郁却也清新自然。在玉兰花旁边种植了许多的桂花树,它才刚刚抽出嫩芽,绿里透着黄,嫩得鲜翠欲滴。桂花树过去一点有一个小斜坡,斜坡上种满了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黄色的,分为两层,都有六片花瓣,它们密密麻麻的挤在一起,满眼都是黄色。有的花从枝丫中抽出了,露出嫩黄色的花蕊来。有的花却已经开放不少时间了,招徕蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放,看起来马上要胀破似的……小小草也从土地里探出了头来,绿油油的,里面夹杂着一些五颜六色的小花,煞是好看。课间休息的时候我就和同学在这里谈心,做小游戏,累了就欣赏这里香嫩的花朵;有时随着微风吹动把花香散发到每个教室里。

  美丽的校园,我们每个同学都要爱护它,创造它,使它更加的美丽!

  【教师评语】这是一篇写景的文章,小作者用生动形象的语言把校园的美描写得淋漓尽致。文章着重描写了校园后面的小树林和斜坡,使文章显得有详有略。文章有总有分,条理清晰,是一篇成功的习作。

描写校园的作文15

  我们的校园可美了!

  走进校园,远处小山上的一片翠绿就映入眼帘,山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。

  往右走,就是一个大花坛。现在已经是春天了,花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看,满地的花草,一阵风吹来,草儿们在左摇右摆,仿佛在说:“嘿,朋友!欢迎你的到来。”瞧,花儿们也不甘示弱,红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸,争芳斗艳,像一个个迎宾小姐,美丽极了!那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭,点缀着美丽的校园,显示着无限的生机。 绕过花坛往前走,就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼,最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字,在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁:乌黑发亮的黑板,乳白色的电脑平台,蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来,照亮了我们的教室,也照亮了我们几十双求知的眼睛。

  我最喜爱的地方那个是植物园了!这里有许许多多的花草,知名的',不知名的,应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里,紫色的小花瓣星星点点,掩映在绿叶之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走,是一个小池,池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女,轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿,有的开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间,认识花草树木,观察它们的生长变化,有时候还和同学们在这儿一起聊天。 我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水,那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

  这就是我们的校园—木棉湾小学,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!