有关《益友》作文500字合集10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的《益友》作文500字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关《益友》作文500字合集10篇

《益友》作文500字篇1

　　毕业的钟声敲响，曾经的岁月难忘，回忆三年的时光，最不能忘的还是那些一起走过磕磕绊绊成长路的朋友。

　　她的成熟与稳重是我见过最美的风景。初次见面时，一头及腰的青丝和清秀的脸庞，她身上时不时散发出的气质谋深地吸引着我，让我不禁注意她。她家离远，是住宿生，星期五下午大扫除，她完成后还帮着其他同学一起完成任务，这一个画面雕刻在我的脑海成了一道靓丽的风景。

　　她的理解和宽容是我洗涤心灵的清泉。好朋友也会因某件事而吵架，我也不例外，可是总是很快和好，这与她的宽容是离不开的。有时我心情低落，她会听着我诉说心里的苦;我做的事情，无论好事坏事，她都会理解并支持，展露美颜，却也是默契的微笑。

　　她的努力与上进是我飞向梦想的左半边翅膀。我虽算不上博学多才可还是有点知识的，但是遇到不会的题目首先问她。不是因为她很厉害，而是她每次都会让我知道我浅薄的地方，并且很认真地教我。她如同给予了我左半边的翅膀，不断超越自我，让我飞向梦想。让我担心的这一天终于到来，我们要弃向各自的世界。没有人能取代我记忆中的她和那段珍贵的岁月。我的生活，为有这样一个益友而骄傲与高兴着。

　　时间总是打得我措手不及，有时睛有时而，争不过朝夕却念往昔，偷走青春岁月却留不住一个你。岁月是一张单程票，有去无回，好的坏的，却是风景，益友，是我生命中最美、最珍贵的风景。

《益友》作文500字篇2

　　我从小就爱看书，我的两个姐姐也是。记得在小学二年级的时候，我就开始爱上了看书。

　　那时，学校还没有合并，我还在家乡的小学读书。在那里，每周都有一节看书的课，是校长上的。我们非常喜欢上这节课，就好象现在我们那么喜欢上电脑课一样。我们到那里以后，就会找一本叫《七色花》的书，但总是被别人抢去了。我没有一次抢到，于是，我劝那个抢到书的同学借给我看。最后，我用我的三寸不烂之舌，终于劝服了他，我像恶狼一样地看着《七色花》，觉得很好看。可最后还是依依不舍地把书归还给抢到的同学。

　　自从那次以后，我就变得很爱看书了。有一次，我发现了一本布满灰尘的书，上面写着爸爸的名字。我打开一看，原来叫《优秀故事选》。我想：是我爸爸小时候的书吧!我发现里面有盗皇陵的故事，我就觉得很好看。每天睡觉前都会看一部分，现在已经不知看了多少遍了。

　　渐渐地，我对神话和童话感兴趣了，妈妈给我买了一本《一千零一夜》，看得我有时连吃饭也忘记了。

　　四年级了，我读高中的姐姐向同学借了几本《金田一探案故事》，里面都是关于杀人的故事，虽然很恐怖，但越恐怖我越想看。就这样，我把全部都看完了。

　　现在五年级了，四年级的时候办过了借书证，不过现在没有什么时间借了，就在家里看姐姐买的《读者》、《青年文摘》、《奥秘》、《飞碟探索》等杂志，我觉得《飞碟探索》最好看，因为我最喜欢看关于UFO方面的书。

　　书是我的良师益友，我与书将继续同行。

《益友》作文500字篇3

　　有一位伟人曾说过：“读了一本好书，就像交了一位益友”。说得一点也没错，每当我开启一卷书时，就像是认识了一位朋友，深入阅读就像是与朋友互相了解，加深感情。现在，在我的原木色书架上，已经有了许多的“益友”正在静候着。我与它们的感情十分要好，每天都和一本书交流情感，加深友谊。

　　“书”，精神食粮，固然重要，但精神世界也需要开拓和放松。于是我的家人带我去了上海游玩。清幽的寒山寺、水巷交错的七里山塘，都是第一天的行程。老苏州的文化气息，扑面而来，那“君到姑苏见，人家尽枕河”的美句会出现，也不足为奇了。夜晚，我又从美景中走到书中，我畅游在书海：那魑魅魍魉的妖魔、大闹天宫的齐天大圣“孙悟空”、八十一难中的动人情节，不得不使我欲罢不能。

　　当第二天，观赏秀丽的西湖时，我脑海中又不禁浮现出哈利和他的伙伴的奇妙历险。那西湖上的三潭映月和骄艳红似火的荷花也不大吸引我了。吸引我的只有脑海中的一本本书、一节节文章、一个个故事和人物……

　　第三天，我决定让这场旅途更有点意义，在实在忍不住时，便拿起带来的书，翻上几眼，消去浮躁，安心休闲。于是我带着书出发了，这繁荣的乌镇，搭配上几眼书，别说，这滋味也非同寻常呀！

　　又这样，过了几天，我们踏上了归途。这场旅途好像有了“益友”的陪伴，别有一番风味。“益友”将会一直陪伴着我，并且随着我年纪的增长，“益友们”也会增多，“益友”也就是书籍，它将会一直陪伴着我，陪伴我的一次一又一次出发！

《益友》作文500字篇4

　　教育家说：“书是智慧的钥匙”。史学家说：“书是人类进步的阶梯”。而在我眼里，书是通往巅峰的道路。

　　我最早的读物是附在儿童牙膏上的漫画书。拍卖会时，我总是将储钱罐掏空，为的是买喜爱的书，好让自己大饱眼福。时间久了，我渐渐地觉得不过瘾了。于是，我又去寻找其他的“绿洲”。正巧这时班上要建立读书站，老师还没宣布读书站成立时，我就迫不及待地开始频繁借书了。这种滋味，有惧怕，也有快乐。惧怕是因为害怕被其他同学发现，快乐是因为每天都可以学到新的知识。

　　就这样，一年过去了，我凭借着每天积累的知识，写作能力也有了很大的提高。有一次，我的考试成绩出乎意料的差，从那以后，我便变得消沉起来，这使我的自信心受到了前所未有的打击。在一个天气晴朗的下午，我随意地翻开一本书，无意中看到了这样一句话：“我主要关心的，不是你是不是失败了，而是你对失败是不是甘心。”这短短的一句话，把我带出了心里的阴影。于是我又发愤图强，很快成绩从差提高到优。

　　以后，遇到妈妈再去买书我都闹着跟她一起去。看到书店里各式各样的书，我很快就被吸引住了。为了买到我梦寐以求的书，我利用空闲时间收集废旧品拿去卖，用积累下来的钱去买自己喜欢的书。慢慢的，我又开始把自己玩过的布娃娃拿去旧书摊上换小说和漫画书，每得到一本新书都让我爱不释手。

　　书真是我的良师益友！

《益友》作文500字篇5

　　今天，是个大晴天，阳光明媚，妈妈带着我去宠物商场。哇！好多动物！我和妈妈走一走，突然，我看见了一只小白兔，一下子就喜欢上它了。它的眼睛像两颗红宝石，耳朵长长的，好像能听到几十里外的声音，真神奇！它有个最大的特点是长着一张三瓣嘴，与众不同。它全身雪白，尾巴像一个白色的`小绒球。

　　我用恳求的眼神看着妈妈，妈妈看见了，走过来对我说：“你这么喜欢这只小白兔，那就买下来吧。”我露出了开心的笑容。

　　在回家的路上，我在思考着怎么给它取个名字，妈妈说“它全身那么白，干脆叫它白白好不？”我一听，觉得这个名字不好，就说：“妈妈，叫它小雪怎么样？”妈妈觉得这个主意挺不错，满口答应了。

　　回到家，我赶紧找了个笼子给它住下。小雪很可爱，它最喜欢吃胡萝卜和青菜。有一次我想逗它玩，把胡萝卜举在笼子口上面，故意不让它吃到。它一看见胡萝卜就用力地往上跳，我说：“小雪呀，你努力跳啊，你最喜欢的萝卜就在上面，难道你不想吃吗？这可是一顿美餐哦！”小雪竖起耳朵，似乎听懂了我的话，它的后腿使劲地往上跳，前腿用力地往前伸向笼子口，试图想抓住胡萝卜，结果第一次落空了。但小雪一点也没灰心，还是一个劲地向上跳，真有“一种不吃到胡萝卜誓不罢休”的决心呀！功夫不负有心人，小雪跳了很多次，胡萝卜终于被它抓住了。它得意扬扬地吃着胡萝卜，眼睛还一直望着我，好像在说：“瞧，你看，我厉害吧？胡萝卜被我吃到了！”

　　我很喜欢小雪，一有空的时候我就逗它玩。它就像我生活中的一位益友，给我金色的童年增添了很多快乐。

《益友》作文500字篇6

　　在我度过的十几年岁月中，她，是陪伴我最久的朋友，也是我的益友，给我带来温暖。

　　在小学时，因为一件事我与她成为了形影不离的朋友，直至今日我还因为那件事感到温暖。那是刚开学的时侯，我的心情十分悲痛，一直沉浸在爷爷去世的消息中无法自拔。我一个人静静地坐在窗边，想着爷爷与我的一切，想到我无法再见到他，我的心像被针扎一样难受。这时，一位长相甜美，扎着马尾辫，身穿碎花连衣裙的小女孩向我走来，坐在我旁边的椅子上，对我说：“你为什么不和别的小朋友玩呐？”我的思绪被她清亮的声音拉回来，我转过头来望着她，她睁着大眼睛也望着我，她的眼睛是那么清澈，让我忘记回答。

　　“既然你不愿说，我也不问了。”她打破这片沉寂，“你有什么事特别难过呀？你可以把伤心事说出来，也许会舒服一些。”我有些犹豫，但还是慢慢述说了我与爷爷的故事。听完后她的神情一暗：“如果你想哭便哭吧。”我不知为何便小声啜泣起来，她轻轻拍着我的肩膀，传递安慰之情。我的哭声越来越大，过了好一会儿，哭累了，我趴在她的肩上喘气……

　　从那天起，我与她便成了形影不离的朋友。我们每天一起上学，一起放学，一起做作业。她不会的题目，我帮她分析；我不会的题目，她帮我解答。我们有时为了一题的对错争得面红耳赤，经常为了考试的失利而互相安慰鼓励。我们相互学习，一起进步。我们有共同的目标，为考上同一所理想大学而努力！

　　也许与你相识注定是平平淡淡，在你伸出手安慰我的那一刻，缘分的马车便驶上了友谊之路。我们的相知淡如水，却又烈如酒。

《益友》作文500字篇7

　　“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”从小妈妈就反复告诉我这个道理，因此我的小书架上早就堆满了各种各样的书。从注音的童话故事，激励斗志的人物书，到现在的四大名著，百科全书，函盖很广。每天空闲的时候，我喜欢捧上一本书，静静地阅读。那一个个黑字码在白纸上就像有了灵魂，我专心用我的眼睛和我的思绪与它对话，仿佛它像有了生命，传教着我，告诉我真善美，让我心明眼亮。

　　只记的，我很小的时候，是个缺乏勇气，逃避困难的孩子。就连小小系鞋带这样的小事，因为系不好系不牢而大声哭泣，不肯上幼儿园。那时爸爸妈妈看到了我性格方面的缺点，买了一本《钢铁是这么炼成的》送给我。好长一段时间，常常是爸爸或妈妈静静地坐在我的小床边轻轻读给我听。我印象深刻地记得，保尔被病魔缠绕而下肢瘫痪，双目失明，在那种艰难困苦中，他用他仅有的脆落生命写成了一部中篇小说《暴风雨所诞生》，而对于保尔来说，能写成这本书简直就是一个奇迹。这本书就像一根细线，在不经意中与我相连，牵住了我的心。保尔的百折不挠精神，鼓励了我，帮我有勇气改正胆小怕事的毛病，成长为一位勇

　　敢坚强而有追求的人。

　　圣人们都说，多读书，读好书。好书都是富有乐趣和哲理的，它带给我们一个充满智慧的大脑。我要感谢父母，是父母原本最朴实的愿望“人求上进先读书”，带领我进入了书的浩翰大洋。书香伴我行，良书益友，将会是我一生的朋友。

《益友》作文500字篇8

　　在人的一生中，会认识许多朋友，但是也许真正交到心的朋友只有那么一两个。而我也交到了那么一个朋友，让我受益颇深。

　　我的这个朋友是转学过来的，一开始我也没有特别关注她。我之所以和她成了好朋友，是因为一次值日。那是一个寒冷的早晨，我和她很不幸地分到外边值日。一开始我们自己干自己的，后来我们开始一边值日一边聊天。没过多久，我们彼此就很熟悉了。她非常好学，只要一道题弄不懂就会自己钻研或到处请教。但我比较懒，一开始我还能和她一起研究，但实在搞不明白我就不想动脑子了，但她还在那里认真钻研，于是我就抱怨道：“你这么较真干嘛？不会就不会吧，反正大家也不会。”她听了这话，一脸认真地看着我说：“不懂不会的题就要弄明白。不然等考试时，碰到了这种类型的题，该怎么办？”我听了虽然点了点头，但还是不赞同她的话。

　　很快，期中考试的日子到了。考数学了，我做着做着，真的发现了那天她所研究的题型，我顿时蒙了，嘴里还不停地小声说着老师说的这道题的重点，很快就把这道题解了一半，可是老师讲下一半的时候我没认真听，课后也没和她一起钻研，于是知道把这题空着了。出了考场我去找她，把这件事告诉了她，她笑着说：“我也发现了，你看这次只是一道题不会，如果再不认真，时间长了就不只是一道题不会了，那时该怎么办？”我听了恍然大悟，也从她身上感受到了良好的学习品质。

　　和她交朋友，让我学到了很多好的品质，也从她身上学到了很多好的学习方法。

《益友》作文500字篇9

　　书，我的一位老朋友，每当我提起它，总会滔滔不绝。当一片“枯黄的落叶”缓缓的飘落在我心中时，总会有一种凄凉感，然而，此时此刻，书给我带来的就是无比的温暖。

　　你想知道书是什么吗？书就是生命，是知识，是力量。自已再累也要读书；工作再忙也要谈书；收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；交情再少也要送书。

　　看书就像在捡金豆子，每捡一颗总会让你向成功迈出一步子，如果你看的是一本好书，就等于有了一位好老师。在我悲伤时，我总会情不自禁地翻阅几本书，此时此刻的我，也已不像先前，书中精彩的故事让我忘记周围的一切。

　　记得有一次，我和妈妈在看一个趣味问答的电视节目。主持人问：“为什么千百年来，人们总把物品称为东西，却不叫南北？”我一听，快速地把答案说了出来。“南北面以火相对，东西面以水相对，水压火，当然东面和西面利害，所以人们总称东西，而不叫南北。”我这一说，可让妈妈大吃一惊，她不解地说：“真看不出你啊，还有这一招！”我自豪地说：“那都是书的功劳啊！不看书，哪知道这些知识呀。”

　　是啊，书的那就是我的良师，我的益友，它会永远陪伴着我，把我带入无穷的大千世界，带我稳稳地走向生活的美好前程。

　　功劳可大可小，小到基本常识，大至宇宙奥秘。它给我带来的是对生活的自信心，当我在人生道路中迷路时，书帮我指点迷津，指明方向。

《益友》作文500字篇10

　　所谓“良师益友”就是好的老师，好的朋友，一个人的一生中少不了良师的教诲，也少不了益友的相助。

　　卓妍就是我的益友，她是一个身形瘦削的女孩，长着一头长长的黑发，不大不小的眼睛，炯炯有神，五官端正。

　　性格开朗、活泼、豪迈、大方，深受我们女生的喜爱，她还是大队部里的一员呢！她又是班长，工作认真负责，老师给与的任务，她从来都是不折不扣地完成。

　　我好奇地问她：“卓，我好羡慕你呀！”她友好地对我笑了笑，又稍稍皱起眉头说：“为啥？我有什么好羡慕的。每个人的成果都是自己努力出来的。”我若有所思地笑了笑，面不改色地回道：“我羡慕你成绩好，能为班级争光，而我呢？”我苦苦地笑了笑，接着说：“我除了平时会画一些分文不值的图画之外，我还能做一些什么？”她只是对我说了一句令人似懂非懂的话：“不是成绩好就能透露出一个人的真实能力！”

　　卓妍对我说的话，至今还在我脑海里回荡，我一直不明白她的意思。也许，正是这句话，我的脑里又回想起了四年级时某一天的场景。

　　那是一个阳光明媚的下午，难得我们下午有一节体锻课，但是我和卓妍没去。当时，我的数学成绩一直不太好，方老师请了卓妍来给我辅导。卓妍放弃体锻课的时间来给我补习。她走了过来，看了看题目，流畅地对我讲了题目的原理，我一听，觉得还是有些问题，我们两个又议论起来了，经过我们之间的讨论，我对题目的理解越来越通顺了，我非常感谢她用自己的活动时间来帮助我。

　　我要向我身边的“益友”学习，这样，我就可以取她的长，补我的短了！

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