【实用】学期计划锦集6篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，不妨坐下来好好写写计划吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的学期计划6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】学期计划锦集6篇

学期计划篇1

　　一、指导思想

　　以立德树人为根本任务，继续秉承"夯实基础，提升内涵，巩固成果，扎实推进"的工作理念，以弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观为宗旨，以学生为主体，创新思路，为实现中国梦、强国梦，努力培育和造就"爱祖国，讲诚信，明礼仪，重养成，有爱心，怀梦想"的朝小优秀学子。

　　二、工作重点

　　1、扎实做好《吉林朝小德育目标、年段德育工作实施要点》的学习、宣传和落实工作。上一学期，德育部按照顶层设计、自下而上的程序和原则，进一步完善和丰富了学校德育目标、内容体系。本学期学校要通过各种形式加大学习、宣传和实践力度，使"目标和内容"成为我校德育工作的行动纲领和准则。德育部将把"目标和内容"的学习贯彻工作作为考核班级建设的一项重要内容。

　　（1）、班主任首先要对"目标和内容"理解透彻，再组织学生学习。

　　开学第一周为班主任温习时间，事先做足做好备课。

　　开学第二周重点组织学生学习。重点学习、诠释"新目标和内容",要逐条、逐句、逐字组织学习，并提出明确、严格的要求。

　　（2）、提高重视，突出重点。各年级组、各班要切实以新的目标和内容为指导，结合班级特点，本着"对学生现在负责，对下一年段负责，对将来负责"的高度，做到"打基础，不欠债，一脉相随，着眼未来".

　　低年段重点开展好礼仪学习、实践活动，在总结、反思的基础上，六月份要归纳出"校园礼仪细则及实施办法"和"家庭礼仪评价手册";

　　中年组重点要开展好诚信教育活动，六年份要归纳出"校园诚信教育细则及实施办法";

　　高年段要重点开展爱校、感恩系列教育活动，六月份前要归纳出"爱校、感恩教育细则及实施办法".德育部在各组的基础上，结合新目标和内容，要推出《学校礼仪、诚信、爱校、感恩教育细则及实施办法》。

　　（3），加强顶层设计，注重措施方法。在推进"新目标和内容"过程中，要继续重点以培养良好国民习惯为目标，大力推进养成教育力度，使学生拥有良好的品质和习惯。

　　一是继续重点推进"无声走廊和安静教室"创建工作，力争本学期完成创建工作，使85%的学生真正形成八条良好习惯；加强礼仪内涵教育，让学生真正做到"诚信礼仪、真诚礼仪",在此基础上要关注家庭礼仪，引导学生和家长将校园礼仪好习惯带到家庭当中。

　　二是积极创设活动情境，通过行之有效的活动形式，培养学生爱国、奉献、明礼、诚信、爱心的价值目标；

　　三是加大检查和督导工作，指导和帮助各班尽快形成学习落实"新目标和内容"的良好的工作氛围；

　　四是要制定《学校礼仪、诚信、爱校、感恩教育细则及实施办法》草案。

　　五是学期末要评选出一定比例的学习落实"新目标和内容"优秀班级。评比规格可略等同于月优秀班级。

　　2、按照市教育局"【20xx】6号"文件精神，切实开展好"争创新三好·校园之星"系列评选活动。通过活动，注重挖掘学生个性、特长，培养学生兴趣爱好，让每个学生在生活、学习中处处能自信，在自信中求发展，从而实现学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。（具体实施方案另发）

　　3、继续以"面向社区（会）、重在体验实践、旨在服务提升"为原则，在"三贴近"宗旨下，开展形式多样的体验教育、社会实践和志愿服务活动，不断提升德育针对性和主动性。基于此，本学期将重点组织好以下活动：

　　（1）、三月份组织二年级赴敬老院开展"童心辉映夕阳红" 尊老敬老志愿服务活动；

　　（2）、四月份开展清明系列教育活动；

　　（3），五月份组织四年级开展消防安全体验教育活动；积极促成"开心农场"江城晚报小记者体验活动。

　　（4），六月份组织4—5年级学生赴沙河子教育基地开展社会实践活动；拟组织2—6年级学生赴省青少年影视文化教育基地——长影世纪城开展"体验科技魅力科普行"活动，达到科普教育、寓教于乐同步；（红领巾心向党迎六一长影世纪城）

　　（5），开展好毕业年级"感恩母校，美好印记"系列教育、实践和体验活动。

　　一是拟开展好"体验科技魅力科普行"长影世纪城夏令营活动；

　　二是设计并组织实施"母校一天生活体验"活动；

　　三是开展"爱心义卖，胸怀母校"活动；

　　四是策划、组织好毕业式活动。

　　五是开展好毕业年级、一年级"大手牵小手，共育希望树"活动

　　（6）组织好"金鸡百花电影节"小记者选拔工作。

　　4、加强学习、培训，优化环境，整合资源，进一步提升德育能力。拟于20xx年开展"德育名师展示日"活动；全力以赴，本学期力争为上级输送1—2名"吉林市班主任先锋团","吉林市小学班主任专业发展研究室"成员。为此，拟着重做好以下工作。

　　（1）加强常规检查，完善考评机制，搭建成长平台。德育部、大队部、值周生要加强日常检查，针对检查中发现的问题，要及时进行反馈和指导，提出要求，明确责任；()对共性的问题，德育部要采取措施，分析研究，对问题的成因要分析透，要拿出科学合理的办法加以解决。

　　完善班主任和班级考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中不断提升自身的素质水平和治班能力；积极为班主任、辅导员的.发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织班主任参评各项优秀课（案）例、经验交流、班队活动的评选或展示。

　　（2）积极做好培训工作，进一步提升班主任综合素质。

　　一是发挥好专业培训交流作用，2月份拟进行一次综合性的班主任培训、交流活动。培训分为基层班主任经验分享、国家名师案例分析、观摩优秀文体（大课间）活动展示、班级博客交流四部分。培训力争体现出专业性、心理性、指导性、实践性和探究性五大特点，为做到资源共享，将编印我校《礼》丛书；

　　二是有效发挥常规培训作用，充分利用好每月一次的班主任例会，做到"以会代训".

　　三是通过"走出去"的形式，积极学习兄弟学校的先进经验。通过实地学习、交流，不断提升德育工作者的工作水平和能力，所于五月份组织参观学习活动。

　　四是强化"德育名师"培养工作，发挥名师引领和辐射作用。拟试点开展"德育名师"培养（师徒结对子）系列活动；开展"名优班主任讲堂"活动，本学期拟邀请全国优秀班主任金七仙老师做一次家教大讲常。

　　（3）充分发挥好少先大队、社团、值周生、校园广播站等群众性组织和媒介的作用。

　　一是继续重点指导少先大队如何进行少先队活动的策划、组织、实施和总结，提高少先大队的活动组织能力和自我管理、自我服务能力；

　　二是充分利用好"红领巾广播之声",使之成为宣传学校正能量的有效平台；

　　三是加强值周生的培训力度，大力提高值周生的工作和服务能力，保证值周生工作公平、公正和客观；

　　四是充分发挥好社团组织作用，使其更好的发挥引领和表率作用，本学期社团工作重点是：一是扩充社团组织，招募新成员；二是新成立小记者社团、语言（主持人、讲解员）社团；三是加强社团常规指导和教学；四是搭建平台，为社团成长创造更多机会。

　　5、按照市教育局"9号"文件精神，深入开展好中华传统民族文化传承教育活动和"校训解读"活动。通过活动，弘扬中华优秀传统文化，提升学生人文素养，形成文明、健康、向上的校园文化氛围。（具体实施方案另发）

　　一是总结好假期的民族文化实践活动；

　　二是开展"我的中国梦——学习民族传统文化"系列活动，积极做好印制"民族文化教育画册"的各项准备工作；

　　三是将民族文化融入到活动之中，重点考虑将民族传统（体育）游戏项目纳入班级阳光体育活动之中；

　　四是开展好民族文化实践体验活动。

　　五是继续大力开展好礼节教育实践活动。

　　6、发挥班级先进文化的引领作用，切实提升班级文化育人效果。本学期要继续培育和完善以"班级特色、班级博客、课前一歌和班级发言人"四位一体的班级文化格局和内涵。使班级文化更具特色、更具凝聚力，更具影响力，更具育人性。进一步提升班级文化的品位。

　　在班级特色上，各班要紧紧围绕班名、班训、班歌和班微，打造班级集体。使班级特色、班集体建设和班级文化互通交融。

　　在博客使用和管理上，要重点突显功能和作用的发挥上。

　　首先要积极调动学生和家长主动的参与到博客中来；其次要丰富博客的页面；第三要及时丰富博客内容；第四要讲究方法和策略，使博客成为班级、学生和家长学习生活中必不可少的一部分。为使博客管理尽快成熟，学校将出台班级博客管理使用规定、并以月为单位，对各班博客使用情况进行评估，并开展优秀博文、优秀留言、爱心回复、感人相册、动人视频等系列评选活动。

　　在课前一歌上，要实行常态化，要不断丰富歌曲的内容和形式。本学期要至少学一首朝鲜民谣，通过课前一歌，要切实使班级的凝聚力、向心力，学生的责任感、荣誉感，师生的团结力、进取力等文化内涵得到很好的体现。

　　在班级发言人培养上，要体现出发言人的角色。要多为他（她们）提供机会，搭建平台，使其更好的宣传班级和学校。本学期，从学校层面，重点要做好四项工作：

　　一是拟成立相关社团组织并与博物馆开展互动活动；

　　二是结合"红领巾广播之声"开展活动；

　　三是开展班级板报解说活动（两月一次）；

　　四是参与到学校的大开型活动中来。

　　7、加强生命安全教育。本学期要继续利用多种形式和学生易于接受的方式，进行生命安全教育，使学生进一步学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，正确对待成长过程中遇到的问题、培养学生尊重生命，爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观。此项工作在全员基础上将着重向毕业年级、留守学生、和问题学生倾斜。

　　8、加强体育艺术工作。本学期体育、艺术工作将继续本着增强学生体质，体验阳光快乐，提高艺术修养、培养审美情趣为原则，进一步提高学生的体育艺术素养。

　　体育工作：将紧紧围绕争创"全国校园足球特色学校"和组织好两年一次的大型运动会为重点开展好各项工作：

　　（1）、三月份进行校园棋类擂台赛。

　　（2）、四月上旬，一年级队列、广播操验收；

　　（3）、全力以赴，有条不紊的做好全国校园足球特色校创建工作。

　　（4）、五月份开展校园足球赛。

　　（5）、扎实抓好"大课间"活动。

　　（6）、开展好足球社团活动。

　　艺术工作：将以积极备战"全市第十一届艺术节"和下半年校园"花蕊"艺术节为重点，做好各项工作：

　　（1）、切实做好参加"全市第十一届艺术节"活动的各项准备和组织工作。

　　（2）、1—5年级，做好新校本舞学习、普及、验收工作。

　　（3）、完善和丰富"课前一歌"活动的形式和内容，本学期至少教一首朝鲜民谣。

　　（4）、开展好艺术社团活动

　　（5）、提前准备，为下一学期的校园大型"花蕊"艺术节活动做好储备。

　　9、继续做好留守学生关爱、问题生教育和贫困生帮扶工作。

　　此三项工作是我校关注民生的重要大事、实事。责任重大，也是我校德育工作多年以来的一个难点和亮点，长期以来，积累了很多宝贵的经验和素材，今年要继续做好巩固和发展工作，本学期将在原有基础上侧重做好问题生教育管理工作。

　　10、密切家、校、社区（会）联系，构建三维德育网。以"创建人民满意学校"为契机，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。为此，今年将充分利用好家长学校、家教讲堂、家长开放日、德育基地和社会教育资源，开展一系列的实践、服务和体验活动。

　　三、月份工作安排

　　二月份：

　　1、布置开学前各项准备工作。（2月26日）

　　2、班主任学习、培训、交流会议。（2月26日）

　　3、德育工作调研（2月27）

　　4、组织学生新学期报到工作。（2月27日）

　　5、全体值周生培训（2月27日）

　　三月份：

　　1、学习德育新"目标和内容。第一周班主任学习，第二周班任利用班会时间，集中组织学习新的德育目标和内容。（3月9日前）

　　2、加强安全教育。（开学第一周）

　　3、上报假期部分德育作业，以上要在开学式上进行表彰。（3月5日前）

　　4、解读德育工作计划，布置三月份和新学期德育工作任务。（3月12日）

　　5、开学仪式。（表彰全市最美班级和特色班集体）（3月10日）

　　6、棋类擂台赛（3月份）

　　7、一年级普及队列、广播操。（3月份）

　　8、各班上交民族文化假期体验实践相片、新学期班主任工作计划。（3月16日前）

　　9、家长学校开课——家教讲堂（3月末）

　　10、招募社团成员（3月份）

　　11、安全疏散逃生演练。（3月末）

　　12、出台德育部"开展中华传统文化教育活动、新三好·校园之星、校训解读"三个活动实施方案。

　　13、做好"金鸡百花电影节"小记者选拔工作。

　　四月份：

　　1、开展好清明主题系列教育活动，五年级代表学校参加清明祭扫。（4月上旬）

　　2、一年级队列、广播操验收。（4月10日）

　　3、消防安全体验教育活动（4月28日）

　　4、班级发言人培训、上岗、实践。

　　5、毕业年级、一年级开展"大手牵小手，共育希望树"活动

　　6、开展学雷锋主题系列教育活动，组织二年级赴敬老院开展"童心辉映夕阳红" 尊老敬老志愿服务活动。（4月中旬）

　　五月份：

　　1、1—5年级验收校本舞。（5月15日）

　　2、组织江城晚报小记者开展"开心农场体验"活动（5月中旬）

　　3、参加省艺术节比赛。（5月13—15）

　　4、足球比赛。

　　5、2—6年级开展迎六一"体验科技魅力科普行"长影世纪城夏令营活动；一年级单独安排相关活动。

　　六月份：

　　1、低、中、高组分别上交"校园礼仪细则及实施办法"和"家庭礼仪评价手册"、"校园诚信教育细则及实施办法"、和"爱校、感恩教育细则及实施办法".（6月10日）

　　2、开展好毕业年级"感恩母校，美好印记"系列教育、实践和体验活动。

　　3、组织4—5年级学生赴沙河子教育基地开展社会实践活动（6月上旬）

　　4、学期总结准备工作；假前安全教育，致家长一封信；安排假期工作。

　　5、开展江城晚报小记者、班级发言人夏令营活动。（六月末——七月初）

学期计划篇2

　　在过去的一学期中，学校团委牢固树立“为团员服务，为学校服务”的宗旨和理念，积极进取，取得了优异的成绩。本学期，校团委要根据学校教育教学的实际情况和教育发展的大趋势，立足本职工作，以素质教育为主线，认真细致开展团员工作，健康有序开展社团活动，力争开创共青团工作的新局面。

　　具体措施：

　　一、加强共青团的`组织建设

　　做好团籍整理工作

　　完善团员登记注册工作，确保团员人人有完整档案。要进一步壮大团组织的队伍，完善注册、收缴团费、发团徽等工作，加强对新建团支部工作的指导，激发他们的积极性和进取心。

　　积极参加团中央组织的团干联系青年活动。

　　二、加强学生会队伍建设

　　认真做好学生会干部选聘，培养工作，努力抓好学生干部队伍建设，结合学校当前工作发挥学生会自我管理效能，强化学生自我教育和民主管理，努力创建一个优美、干净、舒适的校园育人环境。

　　三、发挥宣传阵地的导向作用

　　利用“校园之声”广播站、宣传栏、橱窗等载体，进一步宣传模范，拓宽学生知识面，继续重视升旗仪式形式创新，内容创新，进一步挖掘其教育价值。本学期将继续在升旗仪式上，对在各级活动中涌现出的优秀班级进行集体风采展示，介绍班级特点，宣读班级奋斗目标等。国旗下讲话不仅有领导发言，学生专题演讲，还要充分挖掘社会教育资源，请各行各业劳模、标兵以及英雄人物等来学校，与师生一起参加升旗仪式，并发表国旗下讲话。

　　四、开展学生社团特色活动

　　我校学生社团在校团委的指导下，以团员为主体，根据学生的兴趣爱好和各自特长，自发建立起来的学生组织，是学校精神文明建设和学生素质全面拓展的重要载体。社团组织为学生提供了展示自我的舞台，在推动校园文化建设、优化成才环境、提高学生综合素质等方面发挥了重要作用。

　　本学期将在现有社团的基础上，选出一部分核心社团重点建设，让社团活动更加健康有序发展，有以下几点打算：

　　1. 在社团中的表现作为优秀团员评比的重要依据。

　　2. 为社团提供指导教师、资金、场地等全方位支持。

　　3. 每学期评选优秀社团、社团活动优秀指导教师、社团活动优秀班级若干名。

　　五、切实维护青少年权益，为贫困学生排忧解难。

　　校团委在帮助贫困学子这一方面做出了巨大的努力，在每一学年都尽量帮助本校学生获取更多的省市县各项助学金，为广大的贫困学子排忧解难。本学期团委将进一步了解贫困学生家庭，采集贫困学子在困境中奋发向上，艰苦漫长的求学经历，为他们争取更多的社会慈善基金。

　　六、组织高一年级学生辩论赛。

　　为充分展示我校学生辩论才华，提升思辨能力，展现个人风采，加强团队合作，团委将联合高一年级语文组面向高一同学举办20xx年中学生辩论赛。

　　七、组织诵读经典文化传承中华文明师生、亲子诵读会

　　为活跃校园文化，丰富学生生活，给中学生充分展示自我的舞台，我们将诵读经典文化传承中华文明师生、亲子诵读会。

　　八、开展高一年级主持人选拔赛

　　为学校的大型活动和校园广播站服务

　　共青团江苏省中学委员会

　　20xx年6月15日

学期计划篇3

　　20xx年是我们继续深入改革的一年，在20xx年里我们班的工作取得了卓有成效的成绩，我班被评为幼儿园的先进班级，这是对我们工作的肯定，也是对我们20xx年工作提出了更大的要求。我班三位老师将继续努力进一步提高保育教育质量，争取取得更大的成绩。

　　现状分析：

　　我班的幼儿经过大班的一个学期的培养已经取得了交好的成效，形成了一套良好的学习、生活常规，在健康领域方面：幼儿通过各种游戏和户外活动身体各方面的技能都得到了良好的发展，练习了原地触物纵跳，挥臂投掷，学会了与人分享和与人合作。在语言领域方面：学习儿歌的节奏感，学习有表情的复述故事，学习做广告，并能大胆的集体面前表达自己的愿望。在社会方面：知道遵守交通规则，注意交通安全，体验动手制作食品并与同伴分享快乐，了解报亭的功能，丰富社会生活常识。在科学方面；了解城市的各种楼房了解图书馆和书店，了解游乐园的设施，学会与人交往，大胆交流。了解我国是一个多民族的国家。在艺术方面：感受民乐，增进对民族音乐的了解，感知壮乡的铜鼓、壮锦。会用跺手、拍手、拍腿等动作来感受音乐节奏和旋律。

　　教育教学方面：

　　（一）在教学上我班将坚持开展主题网络课程活动，将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合。

　　主题网络教学在我园开展有些日子了，我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的，所以本学期我在继续开展主题网络的同时，还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。

　　（二）我们将以认真的工作态度，积极地完成幼儿园组织的各项任务和活动。（幼小衔接工作、幼儿园五xx周年园庆、幼儿园第一届艺术节、幼儿的毕业典礼等工作）；

　　于我班幼儿即将毕业，所以进入小学前的准备工作在本学期显得尤为重要。因此我们在本学期中将要注意发展幼儿的以下几种能力，为幼儿能顺利过度到小学做好准备。

　　①加强生活自理能力的培养

　　小学有严格的作息制度，要求儿童必须遵守，老师布置的作业必须独立、按时完成。所以我在上学期的基础上要求幼儿学会管理自己，学会整理、保管好自己的学习用具，按时完成教师布置的学习任务，愿意参加班上的集体劳动，在家长的配合下养成记日记的习惯等；

　　②良好学习习惯的培养

　　运用多种鼓励形式，激励幼儿在上课时严格要求自己不说话、不做小动作，老师布置的作业要独立完成、按时完成等，从而养成良好的学习习惯。

　　③进行读、写能力的培养

　　组织幼儿进行阅读活动，掌握一些阅读规则，并在班上开展读书比赛，增加幼儿对读书的兴趣，养成喜欢阅读的良好习惯。

　　在班上继续开展“识字大王”评比，培养幼儿对汉字的兴趣。通过绘画、走迷宫、剪纸等活动，加强幼儿小肌肉的训练，培养幼儿握笔的能力。

　　④社会适应能力的培养

　　在本学期，我还将创设相应的环境，开展相应的活动，增加幼儿交往的机会，以培养幼儿的社会适应能力。

　　对本班幼儿的特长，加强艺术能力的培养，积极参加园内的各类比赛活动，争取好成绩，使幼儿的'幼儿园生活画上完满的句号。

　　经过4年的培养，我班幼儿在绘画、舞蹈、唱歌这些方面有一定的长处，他们喜欢、愿意参与这些活动，所以为了使幼儿能更好地表现自我，发挥自我，我将在这个学期开展创意绘画教学，鼓励幼儿大胆表现，学会运用相近色、过渡色、对比色，夸张地表现自己所想、所见。在活动中还根据幼儿的特长，鼓励幼儿积极地参加各项活动，大胆地表现自我。

　　保育生活方面：

　　本学期我们继续实行三教，三位教师轮流做保育员，我们将按照幼儿园的保育制度做好各项卫生保健工作，培养好幼儿的一日常规，为幼儿下学期进入小学打下坚实的基础，保育员做好每日的打扫卫生、消毒工作，照顾好每一位幼儿的起居饮食，照顾好生病的幼儿，特别是体弱的幼儿。做好疾病的预防工作，根据季节的变化提前做好疾病的防备，把疾病的发生减少到最低的情况。特别是做好“非典”的预防工作和流感的工作，做好传染病的预防工作，特别是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等预防工作。保持教室的六面光，预防幼儿近视的发生，做到经常调整幼儿的位置，继续加强幼儿一日常规的培养，增强幼儿的生活自理能力。

　　四、家园联系：

　　本学期继续做好家园联系工作，在三月召开一次家长会，向家长介绍本学期的工作目标、工作重点，特别是向家长介绍幼小先进、衔接工作，让家长知道我们的工作更好的支持我们。本学期我们打算举行一、二次亲子活动，让家长来到幼儿园与幼儿一起共同体验集体生活，也让家长进一步了解幼儿园的生活。利用家长接受、接送幼儿的空余时间及时的向家长反映当日的学习生活情况。充分发挥小字条的作用，有什么信息及时向家长沟通，取得家长的支持帮助。

　　五、各月份的工作目标：

　　2月份：

　　搞好班级卫生，迎接幼儿回园；

　　制定班级工作计划和学期教育教学目标；

　　做好新生的情绪稳定工作，开展正常的教育教学工作；

　　做好兴趣班的动员招生工作；

　　编排本学期的新操，布置环境。

　　三月份：

　　参加幼儿园的早操评比和环境布置检查；

　　做好兴趣班的开班协助工作；

　　召开本班本学期的家长会；

　　接待并指导广西幼师的实习生；

　　四月份：

　　组织幼儿参加扫墓活动；

　　积极排练节目，举行一次画展，为园庆做准备；

　　接待并指导广西幼师的实习生；

　　月底组织幼儿参加春游活动。

　　五月份：

　　1`、做好园庆及艺术节的一切准备活动，邀请家长来园参加园庆活动；

　　2、开展迎“六一”画展；

　　3、开展一到两次亲子活动；

　　4、组织全班小朋友照毕业照。

　　六月份：

　　做好幼小衔接工作，准备毕业典礼、毕业聚餐；

　　带幼儿到小学参观，与小学生举行联欢活动；

　　做好幼儿毕业前的准备工作；

　　做好幼儿毕业手册的发放工作。

　　七月份：

　　做好幼儿期末发展评估及鉴定；

　　做好期末总结工作；

　　做好放暑假的准备工作。

学期计划篇4

　　一、指导思想：

　　新学年，教研组工作应以英语新课程标准为指导，以课改为动力，以科研为平台，认真学习课改的有关文件和精神，努力抓好课堂教学常规的落实，促进英语教学研究的不断深入，创建学校小学英语特色，确立较为明显的竞争优势,为学校的进一步发展壮大增添新的活力。

　　二、工作目标：

　　创造英语文化氛围，在校园内创设浓厚的英语学习氛围。在这学期要重视学生的英语基本功,高年级年级的学生也可以尝试着去写些短小的文章等等,多注意观察走廊过道布置英语名人名和公共场所张贴英语文明用语标识。

　　三、具体措施：

　　1．课堂上实行双语教学模式，创造良好的英语学习氛围，提高学生的听、说、读、写能力，课后师生之间进行五分钟对话，每位学生每大周至少与英语老师英语对话一次。

　　2．注重培养和提高学生的英语学习兴趣，多鼓励学生的英语学习。

　　3．加强集体备课。每个单元都要拿出来讨论，把握重、难点：如不同要求的词汇，句型，语法等，研究如何突破难点、突出重点，如何备课，如何精心设计教学上的每一个环节，对所学的知识要巩固练习等。

　　4．本学期每位教师开设1节公开课或者是汇报课，由英语教研组一起共同研讨，如何提高课堂的实效性。

　　5．每个星期都要抽出时间去听课，看其他教师的教学方法，教学理念，教学手段。多交流，多思考，多学习。除此以外还要进一步学习《英语课程标准》，多看一些优秀的教学案例，通过教学研究，理论学习，“走出去，请进来”提高英语教师的业务素质和业务水平。

　　6．开展英语学科竞赛活动。在本学期不定时的许性一次，形式不限，可以是英文歌曲比赛，演讲比赛，朗诵比赛，单词竞赛，英语小品、短剧比赛等。以此更好地推动英语教学，学生的`参与面要广，人人都要有机会展示自己，可以先在班级进行初选，优秀者推荐到年级参加比赛。可以激发学生学习的兴趣。学生除了参加校内的各种竞赛外，还要鼓励学生多写一些英语的小短文，丰富意思的英语表达能力。还要积极参加校外的各种竞赛且力争获奖。

　　7．认真做好导优辅差工作，注重培养学生综合应用语言的能力,抓好英语质量监控工作。

学期计划篇5

　　一、9月保教工作重点提示

　　1、做好对活动室和幼儿玩具、用品等的安全检查，保证幼儿园环境和幼儿活动的安全性。

　　2、教师热情、耐心地组织丰富的游戏和活动，以母亲般的关爱应答每一个孩子，以宽容的心态

　　接纳每一个孩子，从情感上赢得幼儿的亲近，使幼儿克服对家长的单一依恋，能够喜欢教师，愿意上幼儿园。

　　3、教师借助拍摄录象或照片进行家访，或访谈每一位幼儿的家长，互相交流、形成家园共同一致、培养幼儿的观念，并做好记录。

　　4、在真实的情景中，用各种方法，使幼儿认识自己的标记，初步养成洗手、喝水、进餐、如厕等生活习惯。在玩具橱和玩具筐贴上对应的标记，以便幼儿识别和按照常规要求活动。用琴声或铃声，培养幼儿初步养成听信号做事情的习惯。

　　5、创设体现开学热烈气氛的，洁齐美的活动室环境，安排好适合托班特点的、相应的活动区域。自然角准备充足的植物和小动物，让幼儿观赏。

　　6、教师主动用英语和幼儿、家长和同事招呼、问候，为幼儿树立榜样，以强化逐步形成英语口语特色的`语言环境。引导幼儿关心每日的“英语小广播”和每月一次的“小龙鱼英语宝宝大活动”，愿意像哥哥、姐姐一样学说英语。

　　二、启示与评价：

　　由于孩子刚来幼儿园，对幼儿园的一切新鲜事物都感到好奇，加上老师像母亲般一样关爱着每位幼儿，使幼儿逐渐克服了对家长的单一依恋，喜欢上幼儿园，喜欢我们两位老师。

　　我们老师为幼儿拍摄的录相和照片赢得了家长们的一致好评，使家长们更愿意并放心把幼儿送到我们幼儿园，教到我们老师手里。

　　孩子们也逐步养成了洗手、喝水、进餐、如厕等生活习惯。虽然还有部分幼儿有尿裤子现象，我们会在以后多注意观察幼儿，了解幼儿的生理状态，减少幼儿尿裤子现象。

学期计划篇6

　　时光在匆匆中流失，弹指间，我们又迎来了新的学期，为了使学生在新的学期里取得更好的成绩，特制定语文培优转差的教学计划：

　　一、指导思想：

　　“勇于克服困难，勤于无私奉献”是每一个优秀教师的不懈追求，本着“让每个学生都进步，让每位家长都满意，让社会各界都认可”，“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生克服自卑的心理，树立起学习的信心和勇气。在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围，使每个学生学有所长，学有所用，全面提高教学质量。

　　二、基本情况分析：

　　经过接触了解，全班学生的语文成绩不高。总体来看，这个班的知识基础处于明显的两级分化，优生太优，但数量较少，处于中间位置的学生较多，有近十名学生基础知识不太乐观。班上的部分男生还没有形成良好的学习习惯，平时放松自己，懒惰成性，学习上和生活上皆如此，特别是特殊家庭的孩子，各方面表现要相对落后。基本情况如下：

　　上课时善于动脑，积极发言，平时又乐于帮助同学，学习成绩优秀的占班级总人数的10%。他们学习态度端正，学习习惯较好，团结同学，不仅能较好地完成老师布置的.任务，还能和后进生结对，解决他们在学习上的困难，但自身的学习主动性还有待加强，竞争意识还有待进一步激发。

　　基础较差由不求上进的学生有近10人名，他们上课不能积极发言，不能够完成作业，缺乏一定的学习方法及学习毅力，不能够严格要求自己。

　　三、任务目标：

　　1、认真落实“转后”工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作，培优和转差同步进行。

　　2、积极组织相关学生参与活动，力争家长的大力配合。

　　3、通过“转后”活动，力争使班级所有的学生都能认识到学习语文的重要性，激发学习语文的兴趣。

　　四、方法措施：

　　1、教师了解和正确对待学生中客观存在的个别差异，其实并不是以消灭差异为目的，而是推动有差异的发展。在“吃透两头”的基础上，通过分层教学目标的设计和实施，使优生“吃得饱”，后进生“吃得了”，快者快学，慢者慢学，先慢后快，全面提升。

　　2、教师坚持做到每节课“层级化”训练分明，练习由浅入深，体现层次性，既有“双基”知识，也有拓展训练，保证后进生学有所获，优等生能进一步提高自己的思维水平。

　　3、平时对学习有困难的学生努力做到不歧视，多鼓励；不粗暴，多宽容。耐心细致地帮助，上课时多留意，多体贴，下课督促他们及时完成相关作业。必要时适当地降低作业要求。

　　4、加强对家庭教育的指导，引导家长遵循教育规律和学生身心发展规律、科学育人；引导学生正确对待成功与失败，勇敢战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者；鼓励孩子在爸爸的支持和鼓励下，另行自我发展，找到自己的长处。

　　5、在日常工作中，教师要对后进生的学习态度、学习方法、学习纪律等方面提出科学而严格的要求。