奇思妙想作文锦集9篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的奇思妙想作文9篇，欢迎阅读与收藏。

奇思妙想作文锦集9篇

奇思妙想作文篇1

　　我希望未来的电脑与现在的电脑有很大的不同。

　　我希望未来的电脑体积更轻巧，像一本数学练习本那么大。你去哪里电脑就可以带去里。上课的时候，电脑会自动待机，不会影响你。如果你上课的时候不专心；电脑会“嘟”一声再振动一下提醒你。提醒了你还不改正的话，电脑把姓名与学号传给老师，让老师下课再批评。

　　未来的电脑还有很多功能。你想玩玩具的时候。只要把玩具的图片在电脑上扫描一下电脑就能打印出来。你想玩多久都行。

　　未来的电脑还能让你进入模拟游戏世界。只要你说一句密码提示语，就能进入模拟游戏世界里玩。当然你得先设定这句提示语。进入游戏世界的时候，你可以用电脑制作角色，想当什么角色就可以变成什么角色。

　　嘻嘻！怎么样，我未来的电脑厉害吧！

奇思妙想作文篇2

　　现在我们用的雨伞在风雨交加时，往往很难起到多大的作用，有时风大了，用雨伞会来个大翻身。风斜着吹，你就会觉得伞太小，根本遮不住，迎着风拿在手里又会觉得太重，人们常常会被淋成“落汤鸡”，甚至发烧感冒，但这些问题在我的奇思妙想中，一切都不用担心了。

　　我的奇思妙想将会解决你所有的难题，今天我要给你介绍这样一把多功能雨伞，这个不起眼的伞，怎么看你都会觉得和你现在用的雨伞没有什么区别，伞身张开的弧度还是那么小，伞柄细细的，其实这也是它的独特之处。在不经意间很难发现伞柄上有几个小按钮，但仔细看你会发现有红、黄、蓝、绿、紫等几种颜色的按钮。

　　我在伞柄上安装了一个自动识别系统，自动调控红黄蓝绿紫几种颜色的小按钮，打开小伞可以听音乐，根据你的心情变化来调节歌曲的风格，在大路上你听着音乐可以随意走动，不用担心也别害怕，因为伞具有自动报警防护功能，在暴狂风暴雨和和风细雨中，它会根据情况来将伞的大小自由变化。这下你知道这几种颜色的作用了吧，红色听音乐让你消除一些烦恼，黄色调整心情方便快捷，蓝色自动保护让你毫发无损，绿色调节大小轻重全方位服务，紫色可以用来看电视，听新闻……

　　这就是我的奇思妙想，虽然离我们还有一些遥远，但我相信通过我们坚持不懈的努力，在不久的将来，这种多功能雨伞肯定会出现！

奇思妙想作文篇3

　　在一座大森林里，只听到“嚓--嚓＂的砍树声。接着，只听“卟咚”一声，一棵大树被砍倒了，留下的只是一个圆圆的树桩。

　　“唰唰”，没有风，树叶却在抖动。嘿！大树们正在开讨论会呢！一棵年龄最大的树缓缓地说：“现在地球上的人越来越多，能量的需求量也越来越多。但他们却不懂得要保护环境！”“是啊！”一位年轻的树妈妈伤心地说，“现在，我们的同伴一天天少了起来，都被砍伐了。”“那我们该怎么办才好呢？”一棵小树问道。“办法并不是没有，只不过是人类不懂我们的心思。树王说。接着，它便滔滔不绝地讲了起来……

　　我要发明一种再造纸器，只要把人类生活中的一些不需要的废品，垃圾全部放进这台机器里，只需3分钟，就能够再造10000多张优秀纸张。我们的同伴就不会再少了。”“可是，我们的同伴已经少了一大片了呀！”小树说道。“我再发布第二条指令，在街道，马路两旁都种上各种各样的树。再开发世界上的大沙漠，把它们改造成大片大片的森林。”“怎么个改造法？”众树异口同声地问道。“把海洋中的水提取出来，释放到沙漠上，盖上肥沃的土壤，洒上各种花草的种子，使沙漠改变。哈哈，世界上就有更多的树木了。”“太好了！”众树说道。它们都沉浸在未来美好的时刻。大树说的并不是异想天开，只要人们从现在开始保护环境，这些就不是梦想，它将成为现实。

奇思妙想作文篇4

　　20xx年，我发明了一种名叫“跃翔”的高级汽车，关于奇思妙想的作文。它有各种颜色和车型，每辆车都是跟据车主的要求量身定做的，线条细腻，外观高雅、大气而又不缺失华丽。每天，我都要开着自己设计的汽车去公司上班。（开门见山，介绍了汽车的外部造型。）

　　我的汽车可以根据我的指向自动驾驶，里面空间超大，配有沙发、电脑、微型空调、饮料、食物等各种生活必备品。汽车的行驶动力主要依靠太阳能发电，既环保又节能，车上还有备用电源。（交代了新型汽车的内部设施和动力来源。）

　　上班高峰，路上堵车了怎么办？不用急，只见我一按“空”按钮，车顶冒出一个大大的螺旋桨，快速转动，汽车就会像小鸟一样飞到空中，飞过交通堵塞区域，还可以在空中自由飞翔。“不好，空中有一群小鸟飞过来了！”不用急，只见我一按“陆”按钮，车子随即平稳地降落到指定的地方，接着，车子就按着原指定的路径开始了路面行驶。（详细介绍了汽车自动升降的功能，从而克服了现实世界中交通堵塞的问题，想象非常奇特。）

　　“坏了，前面有一条宽大的河的，怎么过去？”，不用怕，我快速按下“水”按钮，车子后面冒出两个螺旋桨，快速转动进入水里的，很快，汽车便通过河流，顺利地载着我到达公司。（略写了汽车的具有的潜水功能，“顺利地载着我到达公司”与首段“开着自己设计的汽车去公司上班”相呼应。）

　　未来的汽车还具有防弹防爆防划的特性的，同时它还还是防盗的，车上有指纹识别技术，如果是小偷，他用手一碰车身，手上的指纹印到车上，传到信息资料库的，汽车快速的比对资料库里的指纹信息，如果不是主人或登记过人的指纹，他就会发出“嗡嗡”的警报，同时会从车顶冒出两只机械手和一条结实的绳子，把小偷捆住，如果小偷跑的快，那也不怕的，在发警报的同时，会在小偷身上粘上防水防火持久粘微型追踪器，这样小偷就算跑到天涯海角也能找到他的。（重点介绍了汽车具有的防盗功能——识别指纹、自动抓捕、沾上追踪器，这些特性充分展现了小作者高超的想象力。）

　　这就是未来我发明的汽车！

奇思妙想作文篇5

　　我现在小学四年级，在我们学校有很多的科学技术的东西。

　　在我们班的教室就有许多:比如说墙壁，墙壁在上课时是绿色的，这样在上课也可以呼吸到新鲜空气了

　　我们学校里的操场看起来和别的操场差不多，可是在你做游戏时，不小心跌倒了，操场就会一下子变的比毯子还要软了，这样你就不会跌伤了。

　　这就是我的奇思妙想。

奇思妙想作文篇6

　　每个孩子的小脑瓜里总是有很多想法，有丰富的想象力，我也不例外。

　　我妙想设计一双魔力鞋。每天上学从家走到学校，又从学校走到家，走来走去好几趟我的脚都累坏了；我想，要是我能设计一双魔力鞋，他走起路来不用费力，又快速多好啊！

　　这种魔力鞋外形和普通鞋没什么不同，各种各样都有。一看就是一双极普通的鞋。可它的功能却大不一样。

　　它是声控的，只要把所在城市的地图输入鞋里的认知系统就可以了；如果你想去学校，就说一声“去学校”，鞋就好像是溜冰鞋，只要你穿着它，不一会就会自动带你滑到学校门口；如果你想到超市，只要你说出想去的位置，它丁点不错地引导你到达目的地，遇到交通红绿灯也会自动遵守而不会违反；如果要过河的话，只要说一声“过河”，这时，神奇的魔力鞋就成了一条小船，带着你过河。它不仅能在陆地上行走，只要你说一声“起飞”，鞋底就会喷出火焰，带你飞上天。

　　这就是我设计的未来神奇魔力鞋，希望早一点穿上我自己设计的新鞋去飞翔！大家可别小看我的想象力，说不定在未来的一天真的会有这样的作品，呈现在你们眼前，等着瞧吧！

奇思妙想作文篇7

　　啊！在回家的路上，突然眼前出现了一个黑洞，我猝不及防，被吸了进去，随之陷入了昏迷......

　　等我醒来的时候，发现整个世界全变了，汽车在天空漂浮着，楼房可以随意变换造型，最不可思议的是，街道上全是机器人！这时，一个机器人走了过来，对我说：“你好，你应该是两百年前的人类吧？这里是两百年后的世界，我们打算请一个两百年前的人类做代表，来参观未来世界，于是选中了你。喔，对了，你叫什么名字？我叫树读，很高兴认识你！”“我叫乔一桥，也很高兴见到你！”“那么接下来我带你参观一下这个世界吧！它分为五大区域，一是生活区，二是娱乐区，三是自然区，四是美食区，五是开发区。现在跟我来吧。”

　　我们首先来到了生活区，只见树读挥了一下手，我们面前出现了一个时光圈，我们走了进去，随后就来到了生活区，那里的房屋全是电动化的，可随意变换造型和高度，房间可以根据主人的需要随意变换成合适的场景，人站在那儿不动就可以烹饪、休闲、会客、睡觉，真是太方便了。

　　其次，我们来到了娱乐区，那里就是一个空旷的场地，人们带上VR眼镜，就可以体验不同的游戏，什么切水果、滑雪、我的世界.......样样俱全，层出不穷。

　　接着，我们来到了自然区，顾名思义自然区就是自然环境，有点像现在的森林，只不过是经过人工规划的，人们坐着飞船畅游其中，不时能看到一些小动物穿梭其中。

　　然后我们来到了美食区，美食区和我想象中不一样，我以为里面是卖吃的地方，但是一看，顿时傻眼了就先说薯条吧，一棵棵巨大的树上结满了果实，果实就是一包包的薯条，人们可以任意采摘；花坛里长着一朵朵美丽的花，走近一看全是不同口味的汉堡；地上，一颗颗糖果像虫子一样爬来爬去；湖里都是饮料，人们划着船游玩其中；空中还随意漂浮着很多面包和饼干，共人们随时取用。我问树读：“机器人也要吃东西吗？”“哈哈，我们机器人也是通过食物来补充能量的啊。”

　　最后，我们来到了开发区，开发区其实是一片空白的土地，上面并没有什么东西，据说是以后根据那时人们的需要，再建造成有用的区域，树读说，要给他们的后代留下发展的空间。

　　参观结束了，我与树读道了别，却突然发现找不到回来的办法了，正在我着急的时候，突然惊醒了，原来是一场梦啊！

奇思妙想作文篇8

　　一阵毛毛细雨过后，地上还是湿漉漉的，我奔向草地，在不起眼的角落里，翻来覆去找蜗牛。5分钟过去了，我已经大汗淋漓，正失望着，突然，一个黄色的东西在我闪呀闪，好像是一个斑点在闪耀着。

　　我不顾一切地飞奔过去，生怕好像被别人抢了一样。但是，万万没想到的是：这竟然是一个空壳！这可是我花了很多的心血才找到的呀！这时，我的清泪已经在眼眶里直打转。

　　就在这时，我模模糊糊地看到了一团黑色的东西。我心里一喜，难道是蜗牛？我边想边住前蠕动。悄悄到达它的近旁，我向前一伸手，一把抓住了那个东西，用另一只手把眼泪擦干净，仔细一看，竟然是一只活生生的蜗牛！我拿起自己早已准备好的盒子里，再加一点点的水，就一窝风地跑回教室里，高兴地上窜下跳。就在这里，上课铃响了，我赶紧回到座位上，把盒子往里面一塞，就开始上课。这一节课，我一直心不在焉，好几次打开盒子偷看一眼蜗牛。

　　放学铃一响，我就像是从牢笼里出来的困兽一样飞奔回家。这时，它已经探出了头向外四处张望着。它有一个黑黑的壳，里面有一条线镶嵌在里边，还可以看见黑里透黄的斑纹，头上还有两对触角，是用来说话的。它缓慢的走过，身后便是一条腻腻的水线。

　　很快，我就跟它熟悉起来了。放它在我手上，它便在我的手上走起路来，开心了，还会写英文字母；有时，还会紧贴着我的`手掌上，来一个“倒挂金钩”，在上面来耍起来。有时，当一回高超的杂技演员，开始自己优美的表演：一会儿原地转圈圈；一会儿头来回伸缩着；一会儿尾巴往上一翘一翘的，看上去像是很厉害的小丑！

　　第二天上学了，我带着它去学校里溜达一下。突然，我发现了一个同学也有一只蜗牛，我就想跟他比赛一场。他说：“这可是全世界跑得最快的蜗牛！”又说：“你？是想看我多么厉害吧！”我在心里暗暗想着，哼！什么全世界？这真是王婆卖瓜——自卖自夸。看我不把你比下去不可！我就说：“我们来比赛一场吧。”

　　“好？”他一口答应。

　　他信心满满地说：“这里是起点，那条线是终点，看谁的蜗牛先到那里，谁就获胜。”

　　“一、二、三，预备，开始！”我听了，立刻把蜗牛放了下去，它便像一匹黑色的骏马飞奔向终点，可他的蜗牛还是久久不肯探出脑袋，在原地直睡着懒觉，眼看我的蜗牛就要到终点了，他大声地朝他的蜗牛喊到：“喂？快点给我起订！不然我就要把你给宰了！”这只蜗牛似乎是听烦了，转了一个圈，屁股对着终点。我见自己的蜗牛这么的厉害，就给它取名叫“赛跑者”。

　　我听说在班级里有同学的一只蜗牛跑得最快，我就想用“赛跑者”跟它比一个高低。我就找到了她，像往常一样说好了规则，开始了激烈的比赛。我和她的蜗牛几乎同时探出了脑袋，向前冲刺着，我和她都喊着：“冲啊！冲啊！不要让我失望！”赛跑者和她的蜗牛一会儿我快，一伯儿她快，不分上下。最后，我和她的蜗牛甚至是同时冲过终点。就这样，我和她的蜗牛赛跑速度成为全班并列第一。

　　但是，在那一次科学课上，不该发生的事情还是发生了。

　　那时，我捉弄着“赛跑者”。一会儿用手堵它的家门；一会儿抓住它的壳，在空中挥来挥去；一会儿搔它的痒痒，让它在地上直打滚。突然，老师向我走来，我见了，赶紧把“赛跑者”轻轻地放回盒子里，然后，端正地坐着，假装什么事情都没做过。这一节课我的魂都去想蜗牛的事。可万万没想到的是，盒子的盖子还没有盖牢。下课了，我朝盒子里一看，蜗牛早就跑得无影无踪了。我顿时跳出位置，开始找“赛跑者”。霎时，我看见了“赛跑者”的尸体，壳已经东一块西一块，支离破碎，那软绵绵的身体已经露在了外面。不知怎么的，我那黄豆般大小的热泪“啪嗒啪嗒”地掉在地板上，隐约可以听见它和地板的碰撞声。

　　我忍住自己的伤心，回到家里在，妈妈好像一眼就看出我的心思，问道：“人榜，今天又有什么不愉快的事发生了？”

　　我一抬头，一股泪水又夺眶而出，说：“蜗。蜗牛，死死掉了。”

　　妈妈走到我的身旁，抚摸着我的脑袋，说着：这件事已经是过去了的，我们不应该还去伤心，要振作起来！妈妈向我做了一个手势，我见了，模模糊糊地懂得了，妈妈说这句话的含意，我又开始了学习的旅程。