【热门】成长作文汇总9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的成长作文9篇，希望对大家有所帮助。

【热门】成长作文汇总9篇

成长作文篇1

　　童年意味着天真烂漫、无忧无虑，童年的回忆如一条铺满七彩石子的小路，弯弯曲曲，路边是野花，青草，绿树和潺潺流淌的清澈河流，耳边是鸟儿的啁啾和风拂过草地的沙沙声响。和煦的阳光，温暖着纯洁的心灵，为他们指引人生的方向。

　　童年是七彩的。同学的欢笑是七彩的;墙上的奖状是七彩的;桌上的玩具是七彩的;本子上拙劣的字迹是七彩的;日记里的烦恼是七彩的;书里的书签是七彩的;窗边的风铃、千纸鹤是七彩的;耳机里的歌曲是七彩的;桌上的三八线是七彩的;年少的梦想是七彩的;柜里的童书是七彩的;喜欢的动漫是七彩的;同学录上那些约定，那些执著且天真的梦想和真诚的笑脸也是七彩的。它们，这些所有的一切，都是七彩的回忆。好像轻盈的羽毛，五光十色、流动着绚丽色彩的肥皂泡，美丽得让人心惊，却无比脆弱;又像彩铅绘成的画卷，虽颜色亮丽，但处处棱角，没有任何平滑的面;还像那一抹阳光，一束鲜花，执著地留在心间，时常温暖着我们，让我们想起时总能会心一笑。

　　童年是鸟儿欢快的歌声，悦耳动听，滋润着人们的心脾，却总是在很深处、更深处蕴藏着对自由的渴望，因为童年意味着成长; 童年是一只笼中的鹿，虽睁着湿润如一汪池水的眼睛，性情温顺，但心底总存留着一丝桀骜不驯，一点忧伤和对自由无比的渴望，因为童年意味着成长; 童年是毕业分离时的心情，虽为成长而开心，为那些回忆而微笑，但心底总留着淡淡的酸楚，或许是因为那些快乐的回忆再也不会回来，但这所有的一切都是因为我们深知，童年意味着成长。

　　我们在成长，我们像奔跑的鹿，只要不回头，不张望，一直一直向前跑，就没有人抓得住，甚至连它脚下扬起的灰尘都看不见。

　　即使岁月的风摇落光阴的花朵，命运的霜冻伤了往事的温暖，我们也要像一朵太阳花，向媚而开，为人们绽开属于自己的笑容，开辟自己的一片蓝天。

　　让我们向前跑吧，向着太阳在七彩的小路上奔跑，让汗水在阳光下尽情挥洒，请草木铺笺，请花香落笔，写下七彩的童年，写下成长，写下年少时天真轻狂的梦，从此告别昨天，不再畏惧，面对未来，从容微笑。

成长作文篇2

　　学校的“师徒结对，共成长”暨“一对一”工程已经开展一月有余。这些日子里，我作为一名“师父”也在每周按部就班地听我的弟子黄丽丽老师讲课。

　　除了听课外，还布置了一项固定的“作业”：每次课毕，必须要将自己的课后反思上交。苛刻的要求，可能让黄老师喘不过气来。不过，她倒也坦然接受，没有任何“怨言”，淡然地上课、写反思。

　　于是乎，阅读课、写作课、口语交际等各种类型的课伴随着她的淡然慢慢地展示出来，从《走遍天下书为侣》到《生活的启示》（口语交际）；一篇篇反思随着听课、评课陆续传到了我的邮箱。从最初的《黄丽丽老师听课有感》到最近的《“素”香四溢》，让我越来越感受到她所蕴含的一种品质——敏而好学。

　　初识黄丽丽老师是去年春季开学前，受学校安排，要我培训几名新招进学校的语文老师。一上午的培训下来，这几位老师在听课中均表现不凡、各有特色，其中就有黄丽丽老师。当时，她的一句：“我要拜你为师！”语惊四座。

　　“好大的胆子！”我心想。

　　后来，由于所在不同年级，彼此也稍有会面。每次见面，必恭恭敬敬，退避一旁，鞠躬：“师父好！”慢慢的时间长了，我也从最初的愧不敢当到慨然接受。每次心里都想：“这小女子惯会玩笑呢！”

　　直到去年的一次公开课后，我转变了看法。公开课展示活动结束后，黄老师到我跟前毕恭毕敬地问：“我的课怎样呢？您有时间给我评评吗？”虔诚的眼神，虚心的请教，让我感到“此女子可教也！”课点评完，我也对于读书的问题谈了一些自己的看法。此时，她说：“我正在读您在培训时给我们推荐的书。”

　　“是么？那挺好，多读书才能充实自己。”我说。

　　“我还在网上看了您所有的教学视频，您博客里的所有文章我都读过。”

　　“啊！”我内心一惊。“难能可贵”四个字涌上心头。

　　这时，我仿佛看到了一株幼苗正深深地扎根于泥土，汲取着养分，贪婪地成长；看到了一个天资聪颖，好学上进的黄丽丽。

　　随着“一对一”工程的开展，让我越来越深刻地感受到她“敏而好学”的品质。

　　每周的听课她一定会准时到位，做的笔记也是工工整整，字体娟秀有力。并且，每次听完课后，她的听课反思不用督促就自觉地传到了我的邮箱。单从题目上就看得出来她是下了一番功夫的：《破茧成蝶》、《听，花开的声音》、《行走在路上》、《“素”香四溢》。一篇篇反思随着时间的推移，越写越好。文从字顺不说，每一篇文章都是她经历过后的心路历程，读她的文章如同品一杯茗茶，沁人心肺，让我看后赞叹不已。

　　不但文章如此，课亦如此。

　　记得第一次听她的课，听来听去，总感觉在泛泛而谈，不知道要讲什么。课后，我对她的课进行了点评，并说：“丽丽，上课不要急，慢慢来。记住‘上课如剥茧’！” 他依然就那样默默的淡然，不做什么辩解。一周后，竟然惊奇地发现她的课发生了翻天覆地的变化：目标定位准确，落实到位；教态自然大方，语言妙语连珠；指导写作扎实有效……

　　又一周后的今天，让我更为惊讶的是，她的《生活的启示》，一节口语交际课上得如此漂亮！导入与复习回顾相结合，自然、无痕，不知不觉将学生引入到口语交际训练中。通过她一句句谈心般的交流，学生在慢慢地说清楚、说明白、说得有层次。将口语训练做得扎扎实实！

　　此时脑子里冒出两个字：“可怕！”而她依旧淡然地在她的反思《听，花开的声音》中写道：“在师父的引领下，现在的我已深深植根于以课程标准为依托的肥沃的土壤里，贪婪的汲取着营养，我想，当根深叶茂之时就是花开之日！师父你听，花开的声音… …”

　　听，花开的声音！我听到了，看到了，也认识了一个“敏而好学”的黄丽丽。

　　有徒如此，幸甚至哉！

成长作文篇3

　　人是在感受着酸甜苦辣咸中不断成长的。那你是怎样成长的呢？是通过一件事？是通过一次磨练？还是通过一次实验……如果你想不起来了，没关系，先听一听我的成长故事吧！

　　记得那是在我小学三年级的时候，我去马路对面的社区参加活动，参加完活动以后我准备回家，可是我左等右等爸爸还是没来接我。我的心告诉我：别担心，爸爸马上就会来了……我等了整整一个小时，爸爸还没来，我着急了，准备自己过马路，可当时我还十分胆小，不敢一个人过马路。走到了马路边，我的双脚不停地抖动着，渐渐地，渐渐地，我慢慢抬起我的左脚，向前一踏，突然一辆大卡车，风驰电掣地朝我这边开来，我迅速的把左脚收了回来，我吸取了上次的教训，先观察了一下左右来往的车辆，再小心翼翼地抬起左脚，跨出第一步，然后抬起右脚，以此反复进行。太好了，我成功了，我终于穿过了马路，脸上洋溢着灿烂的笑容。走到家门口时，我发现爸爸才从大门里走出来，我跑过去对他说：“不用您跑过去接我了，我自己回来了！”爸爸看见我，吓了一大跳。对我说：“小毛孩，你怎么回来的？”我说：“谁叫你不来接我，我只好自己回来了呗！”在我说这话时心里别提有多得意了！

　　自从这次自己过马路后，我感到我真的长大了，我变成熟了，我不再胆小，我变得十分勇敢。多亏了爸爸没来接我，给了我这次锻炼的机会，要不然，我也不会变勇敢，谢谢您，爸爸！

成长作文篇4

　　成长是一种锻炼，让我们坚强不屈；成长是一种考验，让我们战胜挫折；成长也是一位精灵，时时刻刻关注着我们……

　　学会独立

　　在我上小学一年级的时候，不知不觉中学会了独立。是因为爸爸妈妈都要上班，他们很少陪我。记得有一次，早上我起床的时候，耳边传来一阵“轰轰”的声音。我心想：这是妈妈去上班的摩托车声音，不过，还有爸爸送我去学校呢！于是，我急忙起床。一看，妈妈上班去了，爸爸也不在家。奶奶对我说：“今天你自己上学去。”我只好勉强答应。走在路上，心想爸爸只是去打工，去一次也不要紧。到后来，走路渐渐成了我无法割舍的习惯，慢慢地学会了独立、自主。

　　学会自信

　　估计是我上四年级的时候吧！那天是报名的最后一天，同学们都说班里来了一位新老师，是教数学的，特别年轻。“叮咚……”上课铃声响了，门外进来一位年轻貌美、笑容满面的女老师。她开门见山地说：“我是数学老师，今天想选一名数学课代表，大家可以毛遂自荐，想胜任就举手。”教室里鸦雀无声，全场没一个人举手。我犹豫了一会，要不要举手？还是举手吧。我想看看自己的能力，便忐忑不安地举起了小手：“老师，我愿意当数学课代表，因为……我相信自己有能力做好。”“不错，就是你了！”老师拍手叫好。那时，我立刻感觉自己有了自信。

　　学会感恩

　　上学期放假的时候，我闲在家里没事，心想：家里又这么脏，妈妈又在上班，没人打扫。怎么办？我挠了挠耳朵，自言自语地说：“要不我自己体验一次，反正也没事干。”说干就干，我拿着扫把把所有的房间都打扫了一遍，又用拖把把地拖干净，累得我满头大汗，汗珠像一颗颗晶莹剔透的珍珠从脸上滚落下来。休息了一会，我又炒了两盘菜端到桌子上。我想：妈妈可真累啊！又要上班，又要做家务，“可怜天下父母亲啊！”看来平时放假，是应该帮妈妈多分担一点。正想着，妈妈已回家，我急忙让她坐下来吃饭。我看见妈妈笑了，心里美滋滋的。

　　在这小学六年里，我从一个什么都不会的孩子长成一个懂得感恩、独立、自信的少年。

成长作文篇5

　　今年我10岁了，在成长的道路上我经历了成功的喜悦，失败的痛苦，有做错事的后悔，也有受到表扬的幸福……其中，有一件事让我至今也难以忘怀，它在我成长的道路上留下了深深的脚印。

　　一天妈妈带我去滑冰，我在优美的音乐里欢快地滑着。正当我陶醉的时候，我的脚颤了一下，整个人向前趴了过去，下巴磕伤了，顿时皮开肉绽。妈妈快急哭了，急忙用卫生纸包住我的下巴，又着急地问我：“疼吗，孩子？”我看妈妈那么着急，所以我坚强地说：“不疼，您不用担心我。”妈妈说：“孩子，不用担心。妈妈会为你找最好的医生来缝合伤口，用最好的药来治疗。”

　　我们到了医院，妈妈急忙给我挂号、交费。然后我被推进了治疗室。妈妈对我说：“别怕，有妈妈呢，别担心。”有妈妈的安慰，我的心里踏实多了，忍着痛做完了手术。之后，疲倦的我睡着了。一觉醒来，我发现妈妈一直在看着我，眼里充满了忧伤和焦虑。看着妈妈眼中的血丝，我知道妈妈一夜没睡，在看着我，照顾我。我心想：妈妈真辛苦，一个人送我治病，还一夜没睡。我心疼地妈妈：“您累吗？”“妈妈不累。你的伤口还疼吗？”“妈妈您放心，伤口不疼了。”后来妈妈在网上买了进口药膏，天天为我涂药膏。

　　事情过去很久了，但当我碰到困难和挫折时，就会想起这件事，心里也会重新充满了斗志，因为我知道妈妈的爱会一直陪伴这我。

成长作文篇6

　　“成长”是一个快乐的孩子，他有一个黑黑的影子名叫“烦恼”。成长和烦恼总是“形影不离”。所以人们都叫他们“成长的烦恼”。

　　成长的'烦恼伴随我们每一个人。小时候我很顽皮，一点儿都不爱学习，所以每次考试就是我最一个头两个大的时候，每次考试时我总是满头大汗（这些题都不会做）；考完试神经崩溃（怕出成绩担心吊胆太紧张了）；出成绩后死的心都有（回家后家里人唾沫淹死你，不如直接了结了）。

　　不过，虽然是这样说，“成长的烦恼”有时在我们现在看来反而是一种乐趣，有时回达头来想想有些事还真不算事。有这样一件事：一次，我忘带了一个签字的条，班主任还急着收，这下子可把我急死了，当时的那个时候真是不知道该怎么办才好，但后来没办法，也只能去找班主任，结果被痛斥一顿，然后自己想办法。

　　这样的一件小事在那些成年人看来，非常简单，没有什么可急的，但在我们的立场上，这便是天塌下来了。

　　这样的例子还有很多很多，它可以帮助我们不断地成长，可以帮助我们了解社会上这种事事非非，这就是“成长的烦恼吧”。

成长作文篇7

　　在成长路上，我们会失败、会受伤，可是我们需要把失败、挫折转换成成功，在这个道路上我们需要坚强。坚强是我们在成长之路上不可或缺的伙伴。

　　有许许多多的人，在成长道路上与坚强为伴，化险为夷。贝多芬是世界的音乐家，也是命运最糟的一个。童年，贝多芬是在泪水浸泡中长大的。家庭贫困，父母失和，造成贝多芬性格上严肃、孤僻、倔强和独立，在他心中蕴藏着强烈而深沉的感情。他从12岁开始作曲，14岁参加乐团演出并领取工资补贴家用。到了17岁，母亲病逝，家中只剩下两个弟弟，一个妹妹和已经堕落的父亲。不久，贝多芬得了伤寒和天花，几乎丧命。贝多芬简直成了苦难的象征，他的不幸是一个孩子难以承受的。尽管如此，贝多芬还是挺过来了。他对音乐酷爱到离不开的程度。在他的作品中，有着他生活的影子，既充满高尚的思想，又流露对人间美好事物的追求、向往。对美丽的大自然他有抒发不尽的情怀。说贝多芬命运不好，不光指他童年悲惨，实际上他的不幸，莫过于28岁那年的耳聋。先是耳朵日夜作响，继而听觉日益衰弱。他去野外散步，再也听不见农夫的笛声了。从此，他孤独地过着聋人的生活，全部精力都用于和聋疾苦战。贝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而能给他安慰的只有音乐。他作曲时，常把一根细木棍咬在嘴里，借以感受钢琴的振动，他用自己无法听到的声音，倾诉着自己对大自然的挚爱，对真理的追求，对未来的憧憬。他的《命运交响曲》就是在完全失去听觉的状态中创作的，是贝多芬最杰出的一部作品，它的主题是反映人类和命运搏斗，最终战胜命运。这也是他自己人生的写照。这是第一乐章中连续出现的沉重而有力的音符。贝多芬说:“命运就是这样敲门的。”他坚信“音乐可以使人类的精神爆发出火花”。“顽强地战斗，通过斗争去取得胜利。”这种思想贯穿了贝多芬作品的始终。

　　对于我们失败和挫折并不可怕，可怕的是我们没有把失败化为成功的勇气，没有坚强的意志。我们要学会坚强，成长之路上坚强是不可或缺的。

成长作文篇8

　　眼前是窗外的世界，暗得深邃而显得宁静。手捂一杯茶，点上一盏橘黄色的灯，有情调地持着手卷伏案而读……伴着萦绕着的书香，一点点体会，一点点感悟。

　　我喜欢读书，有别于喜欢打篮球，我更喜欢读书时安静，这沉淀了多少焦躁与不安，心静如湖水。

　　读过陶渊明诗句：采菊东篱下，悠远然见南山。我便也幻想着自己身处群山怀抱中，四周长着郁郁青葱的嫩草，绿叶，还有，还有零星了的杂样花儿，像揉粉了的胭脂洒在草丛间，探着头害羞地笑着。

　　而我，像一位深林隐士，身着一身素衣，手捧一簇菊花，望着南方的庐山，品味着山水之趣。

　　我大口大口地吸着空气，本以为是沁人心脾的新鲜空气，却又恍然大悟到：城里的空气怎么能和自然中的相比呢？这钢筋水泥般的森林竟让我又有点喘不过气来，它让我有了当隐士的冲动！“结庐在人境，而无车马喧。”我想学学陶渊明，到深山内贪婪地吸吮新鲜空气，体验这失而复得的自然之趣。

　　“蜉蝣掘阅，麻衣如雪。心之忧矣，於我归说。”初读这句诗时，不理解作者在此藏了什么样的情感，只知道蜉蝣这种小动物，一旦破蛹而出，就只剩下短暂的一天可以存活了。

　　直到最近考试失意，老师的排名、家长的狂轻滥炸，我口中不禁吟出了这句诗，回过头来一字字嚼透，突然感受到作者对短暂人生的惋惜和生活充满挫折的疑惑，我不也在此时成了一只蜉蝣吗？

　　挫折、黑暗，我不知所措。本以为是风平浪静，却遇到了波涛汹涌。我仿佛是小船上的无助船员，海浪轻易把小船举起、卷入，小船却像两眼巴巴的羊羔无可奈何。

　　两眼疑惑地望着暗沉了的天空，早把太阳遮住，阳光也有和我一样的遭遇，原以为就是这样了，却没想到阳光硬是挣扎着，钻出小云骄傲地射出了光线，那么的耀眼。

　　哦，我知道了，面对挫折应以积极的态度去克服——“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我不愿虚度短暂的时光，更不愿意失去克服挫折的机会。我不再疑惑，也不愿只当一只蜉蝣，我要学一学保尔，勇敢面对挫折，有意义地度过每一天，倒也尝尝打败挫折的滋味。

　　书是苦口的良药！愿书香永伴随着我，让一个个暗藏蕴意的诗句，在生活中不断挑逗我的思想，和我一起感受生活，感悟生活，和我一起成长。

成长作文篇9

　　圣诞的晚上，静静的坐在电脑旁边，漫无心境的听着歌曲，在这个属于外国孩子自己快乐的日子里，我的心情竟是这么的糟糕

　　进入空间，翻看着自己曾经写过的日志，在不经意间，原来已经积攒了这么多值得回忆的东西，一篇一篇的浏览着，每一篇日志，都可以想起这般美好的画面。渐渐地，我发现随着时间的流逝，自己记录的事情在逐渐发生着变化。从简单的小事，烦躁的情绪到现在的对任何不满的事情一笑略之，从以前跟朋友的小吵小闹到现在对一些小矛盾学会宽容，从以前抱怨他人到现在的学会反省自己，从以前的简单到现在的复杂心情，看到与朋友在一起的照片，几张笑脸，那般的幸福，那般的快活，那般的天真……记录内容的变化似乎也在预示着自己的成长，仅仅两年，自己原来在不经意间已经长大了。

　　或许，没有人愿意长大，因为长大意味着自己学会的更多，担负的更多，然而换个角度想一想，自己从以前对父母的不理解，现在对父母的殷勤期望的认识却又加深了好多。从初一到初四，整整四年，这四年中，自己对老师的用心，友情的可贵、学习的重要性有了特殊的体会，独特的感慨。当看到雪后孩子们堆雪人的情景，不禁开始向往曾经的生活，但是，相比之下，我们收获的往往比失去的东西多得多，因为我们对生活有了更深的理解，因为我们逐渐长大了。

　　当每个人开始静心的回忆自己走过的道路时，一定会为自己的改变而高兴，为自己的改变而感动，因为这些微妙的改变，让我们对其他事物多了一份思考，对难以读懂的亲情友情有了更深层的理解和感悟，让我们对生活有了新的动力，新的向往……

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