【必备】学期计划范文锦集9篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候认真思考计划该如何写了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编为大家整理的学期计划9篇,欢迎大家分享。
学期计划 篇1
一、指导思想
围绕学校办学目标,牢固树立“研究、指导、服务”的宗旨,在课程内容深刻调整,思想观念深刻变化的今天,通过多渠道提高艺体教师专业化发展水平,培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍,充分发挥各科骨干教师和学科带头人的辐射作用。努力探索新的研培模式,与时俱进,使艺体教研工作有新的突破,新的发展,新的成果。
二、工作目标
以小学课程改革为重点,把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来,构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构,为学生的自主选择和自动学习提供理想的课程环境,最大限度地发挥课程的发展功能,使每一个学生的成功。增强艺体教师的学术意识、研究的习惯,善于总结和反思,不断积淀文化底蕴,在厚积中求薄发,在积累中求创新,突出艺体学科特点,建立精品战略,强化一流意识,从而使我校艺体教研工作有新的突破。
三、具体工作
本期综合组将以中心学校和本校教研计划为指导,认真进行教育教学工作。现将本组本期工作计划如下:
九月份:
1、制定教研组计划,教师拟定好教学计划、教学进度
2、配合学校少先大队部,对学生加强“两操”管理。
3、要求本组教师读一本有关教育方面的论著,做好读书笔记。
4、认真做好校园集体舞的辅导工作。
5、要求各班认真做好学生的广播操辅导工作,以迎接十一月份学校组织的冬季运动会的召开。
十月份:
1、组织教师进行本科目的教学研究。
2、体育老师辅导学生参加凉风小学学生冬运会的选拔工作。
3、认真做好校园集体舞的辅导工作。
十一月份:
1、要求本组教师对学生加强安全、卫生等知识教育。
2、组织教师进行本科目的教学研究。
3、加强各科课件资源库建设。
4、召开冬季运动会。
十二月份:
1、迎接凉风小学专题验收。
2、认真做好校园集体舞的辅导工作。
3、要求本组教师写一篇教学反思,并进行交流。
元月份:
1、搞好期末学生成绩考核和评定。
2、各教师写好教学总结。
3、写好教研组总结上交学校教导处。
学期计划 篇2
本学期,总园大班组将继续认真落实《幼儿园教育指导纲要》围绕园内教育教学计划,继续深入开展“主题探究”运用先进的教学理念,不时提升本班组教师的教育理念及课堂驾驭能力,为开展园本教研打下深入而扎实地基础,以优质的服务得到社会与家长的认可。
一、工作目标
一)教学方面
1每班稳住现在所有生员,每位教师力争新招幼儿1名,协助余老师招收半日亲子班幼儿。
2继续研究与探讨“主题探究”课程设计主题网络。
3努力提升保教质量,缺勤率达到
4加强平安意识,杜绝重大意外事故的发生。
二)教研方面
1深入的学习主题探究理论知识并将有机地融入到教学中,提高班组的整体教研能力。
2每位教师力争有教学论文在省市获奖。
3配合园内做好园本教研的资料准备工作。
二、主要措施:
1共同讨论每月主题,各班设计与主题相关的活动,月末形成主题网络图,发动家长及幼儿共同收集有关主题的资料,并鼓励家长与幼儿一起参与到环境创设中来。
2每月写一篇500字的教学心得或反思,提高教师的理论写作水平。
3发明性的开展丰富多采的家园联谊活动,如:长大了骄傲;爱祖国;收获等。
4尊重幼儿的人格,强化情感教育与服务意识,多与幼儿及家长沟通
通,展现幼儿教师的诚心与爱心。
5 儿一起开展活泼有趣的户外活动,保证幼儿有两小时的活动时间。
6每月有两篇以上的幼儿观察记录,并保证记录的多样性,将幼儿在幼儿园的生活学习情况急时的与家长进行交流。
三、每月具体布置:
九月份:
1九月主题为《围绕主题开展丰富多彩的教学活动。
2召开新学期家长座谈会。
3班组教研活动:音乐教学探讨。
4贝贝大班英语活动观摩。
十月份:
1十月主题《围绕主题开展丰富多彩的教学活动。
2听读游戏识字活动评价。
3班组教研活动:语言教学探讨。
4班组长同课题观摩。
十一月份:
1十一月主题《围绕主题开展丰富多彩的教学活动。
2音乐、健身及周六半日开放活动观摩。
3筹划 HAPPY迎新方案。
4班组教研活动:美术教学探讨
十二月份:
1十二月份主题《围绕主题开展丰富多彩的教学活动。
2开展迎新活动。
3主题环境创设评比。
4班组教研活动
学期计划 篇3
“环境保护是一项崇高的事业,是积德的事业”。因而,对幼儿实施环保教育,使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。
一、主要目标:
让幼儿较系统了解自然环境对人类的重要性,了解目前被破坏了的人类环境的实际情况,知道解决问题的方法,逐步养成有益于环保的行为习惯。
二、具体目标:
1、培养幼儿热爱地球,关注地球的情感;
2、帮助幼儿获取粗浅的环保常识;
3、培养幼儿良好的环保习惯。
三、具体措施:
1、创设适宜的环境为环保教育的开展创造条件。
(1)大班利用种植园地,各班设立植物观察角,为幼儿提供了一个了解植物与环境的关系的机会和“绿化”幼儿园。
(2)培养幼儿良好的生活习惯,养成人人讲卫生、人人爱清洁的良好习惯,达到无卫生死角,无纸屑、无灰尘、无臭味、无污迹等,实现班级环境的“净化”。
(3)积极利用废旧物料,组织幼儿参与利用废旧物料制作玩具、装饰物等,美化教室、美化园舍,既让幼儿建立循环再用的观念,又实现“废物利用”后的“美化”。
2、通过多种途径开展环保教育,使环境教育渗透到幼儿的一日生活中。
(1)在各领域中渗透环境教育。根据本班幼儿的年龄特点,结合教材,将环境教育渗透到各个领域的教育教学活动中去。
(2)在德育中渗透环境教育。加强有关环境道德方面的内容,使幼儿形成正确的环境道德观念,学习用一定的规范约束自己的行为,通过环境保护常规的评比,帮助幼儿强化对环境有利的行为,使幼儿良好的行为逐渐成为幼儿日常生活中自然而然的行为,并逐步养成爱护环境的好习惯。
(3)在游戏中渗透环境教育。教师结合环境教育的有关内容,把环境教育灵活巧妙地渗透到游戏中去。
(4)在各种节日中渗透环境教育。结合“植树节”、“爱鸟周”、“环境日”、“粮食日”及各种节日中渗透环境教育,使幼儿更有系统地接受环境知识的教育和培养幼儿良好的环境保护行为,
3、通过环保专栏、家长园地等,向家长宣传环保知识,让家长了解幼儿环境教育的重要性,积极支持幼儿园的环境教育并规范自己的行为,做孩子的榜样。
大班下学期环保计划二:大班下学期环保计划(1257字)
江泽民同志曾说:“环境保护是一项崇高的事业,是积德的事业”。幼儿作为发展中的人,有权利知道他们所处的环境状况,有义务成为美好环境的缔造者和维护者。因而,对幼儿实施环保教育,使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。
情况分析:
上学期我班开展了“加强幼儿环境保护意识”的教育教学活动,在实施的过程中,我们考虑到幼儿的年龄特点和经验、需要,制定了环保教育计划和活动的内容,利用各种形式、手段把环保教育目标、内容渗入到主题教学中,并贯穿到幼儿一日生活。通过各种丰富多彩的活动,孩子们开始学会关注自己身边的周围环境,掌握了许多初浅的环保知识,养成了良好的环保行为习惯和环保的情感态度。他们对水是怎样会被污染的?水有什么用?垃圾放在什么地方?公园里的花能摘吗?……这类问题和现象都有了正确的回答和认识。而对于应该怎样对待青蛙(野生动物)?池塘里的大鱼被吃完了,现在该不该吃小鱼?等等问题的认识存在一定的差异。
本学期计划
本学期我们将继续根据幼儿的实际情况,结合园务计划、教研计划、班务计划,围绕认知、行为习惯、情感态度三方面,根据因地制宜、因材施教的原则来制定本学期的环保教育教学计划,并利用各种形式、手段把环保教育目标、内容渗入到主题教学中,贯穿到幼儿的一日生活。
一、具体实施
1、导幼儿认识、了解空气、声音、水、电、动物(本学期我们计划开展主题活动“可爱的动物”)、纸,结合减少污染、噪音(轻声说话,不制造噪音)、节约用水、电(安全用电)、纸(爱护树木、不用一次性筷子等),爱护野生动物等方面教育,是幼儿知道环境污染、噪音和破坏生态平衡会给人类带来危害,以增强幼儿的环保意识。
2、结合3月12日植树节,向幼儿进行美化、绿化周围环境的教育,以唤起幼儿对大自然、对生活的热爱,并将爱护花草树木等列入幼儿的行为规范中。
3、结合4月22日“世界地球日”向幼儿进行环境保护教育,使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。
4、在主题活动中,教师与幼儿一起,收集无毒无害的废品,利用纸盒、纸筒、饮料罐等废旧物品制作一些小建构并开展游戏,是幼儿在游戏在游戏中接受环保教育,懂得如何减少垃圾和利用废物,以培养幼儿参与环境保护的自觉性。
5、结合5月31日的“世界无烟日”,开展“赶走香烟”的活动,宣传吸烟有害健康的知识。
6、结合幼儿已有的环保知识,家园共同开展制作“环保知识剪报”的活动。
家长工作
家长的环境保护意识与行为对幼儿的影响是显而易见的。为使家庭环境与幼儿园教育达到一致,我们准备开展以下的工作:召开家长会、利用橱窗、宣传栏、致家长的一封信等形式,向家长宣传环境保护的知识和加强培养幼儿环境保护的重要性。
二、行事例
三月份:
1、制定本学期的主题教学计划和班级环保计划。
2、开展《花》主题,探索活动,并收集关于《花》主题的资料。
3、全面做好室内的卫生消毒工作,为幼儿提供一个良好的学习、生活环境。
4、做好月底清洁工作。
四月份:
1、开展《桥》主题探索活动,动员家长收集《桥》主题的有关资料。
2、进行环保知识学习,提高环保意识
学期计划 篇4
一、指导思想:
继续以《语文课程标准》理念为准绳,以课程改革实验为契机,以人教版语文实验课本为依托,以课堂教学为主阵地组织与开展教学研究活动,围绕区教研室工作目标和学校教学工作计划,强化学习、实践、反思、摸索相结合的意识,引导教师用课改理念理性审视、不断改进课堂教学行为,不懈探索,追求真正有利于学生语文素养发展的务实高效、灵动智慧的语文课堂教学,扎实推进课程改革,全面提高教学质量。
二、教研组成员概况:
本教研组共有8位老师,大家在工作中要相互配合,彼此取长补短,共同研究,共同提高。
三、具体措施:
(一)继续抓好教学常规管理,提高教学效率和质量。
1、备课组活动:每周至少开展一次,要有计划有目的有效率。在教研组研讨的基础上,加强本年级的语文教材教法的研究。
2、备课:做到“三备”,即备教材,备学生,备三维目标。加强集体备课意识,注重资源共享,做到备课板块清晰,过程与目标相一致。(教案每学期检查2次,平时不定期作个别抽查。)
3、上课:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯,激发学生学习兴趣,不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话,老师板书写规范字。课后写好随感,一学期随感不少于十篇。
4、作业:讲求训练手段的多样性,提高练习设计的有效性。作业安排要“精”,尝试课外作业阶梯式,让不同学生学有所获,包括建立学生的错题记录(鼓励老师们去实践)。
5、辅导:以消灭不合格率,提高优良率为指导思想,做好对学生补差辅优工作。措施:因材施教,经常分析学生,平时课上有分层教学的意识,既落实基础知识和基本技能,又注重学生知识面的拓宽,并善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,同时利用课外活动时间做好分层指导,努力做到不让一个学生掉队,使每个学生都能在原有基础上得到发展。
(二)深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。
1、组织教师继续学习《新课程标准》,改革课堂教学方式,促进师生发展。周三下午3:30————4:30为语文教研大组活动。本学期,我们的教研目标是:(1)继续进行课堂教学的有效性的研究(2)课后作业有效设计的研究(3)各年级的语文知识点的整理。
2、听课:组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡同年级组老师相互之间多学习,多交流。每学期每位教师听课不得少于10节。
3、公开课:鼓励教师上公开课或研讨课。本学期将进行一次青年教师课堂比武活动。做到专家引领和组内老师的`努力相结合;上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。
4、有效利用学校网络资源的优势,人人参与。鼓励学生和老师将自己的习作、作品发表在网上。
5、开展师生同读书、读名著活动,组织“教师读书心得评比”等各项校级活动,积极组织学生参加校外、网上作文竞赛。
6、落实各项语文常规工作,使学校语文教学工作扎实有效。做好“六认真”的检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。规范学生作业及批改要求。组内进行四次定期和一次不定期的检查,并做到检查有记载,有反馈,发现优点及时表扬,发现问题认真及时解决。
7、组织丰富多彩的学生读书活动,利用利用阅读课及课外阅读,设计一系列的阅读指导和训练,把读书与听、说、议、讲、编、写、画、演相结合。充分利用一起分享、探讨、思考、感悟,使学生步入美好的阅读境域,在广泛的阅读中,启智怡神,丰富人文素养,从而增长学生的课外知识,开阔学生的视野。
四、具体安排
平均每周开展一次教研组活动。学习文章,探讨教法,或听课、评课、观摩录像课。
五、具体安排
九月份:
1、制定语文教研组教学教研计划
2、支教老师叶老师听课、评课。
3、应敏老师在组内先进行说课实战,去参加教研组9月27日区教坛新秀说课比赛。
4、录像课《蒙娜丽莎》观摩学习。
十月份:
1、教师“读书心得”评比
2、支教老师叶老师上课。
3、录像课学习《怎样备好一节课》
十一月份
1、期中复习质量分析、反馈。
2、素质达标周
3、青年教师课堂教学比武。
4、录像课学习《怎样上好一节课》
十二月份:
1、录像课学习《怎样评价一节课》。
2、语文教研组每周进行集体备课、听评课活动
一月份:
1、制订复习计划。
2、开展期末教育教学工作大检查
3、进行期末教学质量监测及分析
4、做好学生的学习成绩评定及寄语工作
5、教研组交流总结。
学期计划 篇5
指导思想:
本学期继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导,从学校工作和学生思想实际出发,加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台阶。特制定班主任计划如下:
月份工作安排
九月份
1、开学典礼
2、制订班级工作计划开学卫生大扫除,迎接学校卫生大检查。
3、迎接教师节,黑板报。
4、为迎检工作做好准备
5、对学生进行安全教育
十月份
1、建队日纪念活动(歌咏比赛)
2、法制进课堂主题班会
3、庆国庆征文活动
4、举行秋学期田径运动会
十一月份
1、迎接学校“绿叶杯 ”班队会大赛
2、学生作业展览
十二月份
1 生命安全教育
3、心理健康教育专题讲座
4、寒假工作安排
5、填写好学生档案,评语。
6、对学生进行假期 安全教育。
学期计划 篇6
一、指导思想
以《英语课程标准》为具体指导,积极开展各项教研活动,提高小学英语教师队伍素质,全面提高小学英语教学质量。
二、教研重点
1、抓教学常规,提高课堂教学的实效性。
2、重视集体备课,加强教师的学习与培养,促进小英组老师整体素质的提高。
3、闷头抓教学。
三、具体工作
1、备课及听课
(1)备课是课堂教学的前奏,组织教师认真学习《课标》,以《课标》为依据,结合班级情况,自己构思设计教案,教案要体现出个人教学风格和实效性。要求:备课之前制定本学期的教学计划,计划中要体现学情分析,个案分析及解决问题的措施,力求真实,并于两周内上传到组内博客。
(2)听课:A、坚持每周向不同学科老师听一次课,及时交流,及时改进,做好听课记录。B、要求教师提前两分钟到听课班级,认真做好听课记录,并填写好听课本上的各环节的内容。
2、开展两周一次的教研活动,如集体备课,观看录像,理论学习等。
3、新老教师结对子。
按照徒弟选师傅,一师一徒的原则,本学期继续在教研组开展传、帮、带的活动,提倡新老师、年轻老师向老教师、有经验的教师学习,要求师徒每学期至少互听一节课。
4.学生活动
期中考试之后,3—5年级学生开展英语比赛,每个级段评选出一、二、三等奖各12名学生。
四. 具体工作安排
3月
1、课堂常规教育
2、对教材进行全面分析
3、制定学科计划
4、公开课教研活动
4月
1、集体备课
2、参加其它组的教研活动
5月
1、学生比赛活动
2、学习新课标
3、其它组教研活动
6月
1、上交各类总结论文
2、三至六年级毕业复习准备。
3、期末考试。
学期计划 篇7
一、指导思想
继续认真贯彻落实市局、市教培研中心和学校的工作要点,加强校本培训力度,促进教师队伍建设,提高教师课堂教学能力。以深化教学“六认真”管理为重点,进一步树立“以人为本”教育思想,促进每一位学生健康发展,进一步提升教学质量。
二、目标任务
1.以新课程理念为先导,进一步学习新课程,解读新课程,实践新课程。加强新课程改革与研究力度,以教学反思为抓手,关注课堂教学改革。
2.进一步提高课堂教学实效,全面提高教育教学质量。
3.加强师资培训力度,大力拓宽学习渠道,进一步推进名师工程、领雁工程的发展,锻炼一支高素质的教师队伍。
三、工作措施
(一)以先进的教学理念为先导,不断深入课程改革。
1.更新教学观念。
2.优化教学过程。
(二)以规范的管理制度为保证,有序展开教学工作。
1.严格执行课程标准。
2..加强教研组建设和管理
抓教研组建设,实行“教研例会”和“理论研修例会”(《跟孔子学当老师》读后感交流会、推荐一篇好文章活动)充分利用阅览室与图书室资料,每二星期一次,以学校实际问题为出发点,以解决问题为归宿,以提高教师专业成长为目标。各项工作做到整体安排、全局部署,有计划,查落实,找问题,抓质量,责任到人,科学管理。健全教研组活动手册,推行教研组工作考核与评价标准.
星期一大课间时间:综合组
星期二下午:语文组
星期三下午:英语
星期四下午:数学
3.实施多主体集体备课制度,凸显个体差异性。
4.负责人垂范,确立“目标导向式”课题研究工作。
5.指导和培养青年教师。
6、试行青年教师磨课计划“一人一堂课”活动
7、试行教研组主题研讨活动
8、试行青年教师发展性评价活动,教师自我成长对比,争取每年上一个台阶。
9、规范课堂教学常规。教学常规基本内容主要包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价和教学研究。(见附表)
九月份
1、 课程、作息时间安排
2、 课本追订
3、 教辅资料征订
4、 20xx春季教材征订
5、 市各学科教研大组会议
6、 20xx年学生名册整理
7、 新调入、转岗教师了解性听课
8、 教育年报统计
9、 电子学籍管理
10、财政厅贫困生资助系统资助
11、推普周活动(经典美文朗诵比赛、“我与经典有约”现场作文比赛、全体教师语文文字大赛)
12、体育继续教育培训
13、师徒结对
十月份
14、 “中小学阅读文化节”读书活动
15、好书推荐海报设计活动(教师组以办公室为单位,展出二幅以上作品;学生组以班级为单位,展出五幅以上作品)
16、学科论文撰写(有课题除外)
十一月份:
17、“我与经典有约”作文比赛(现场作文比赛,分中段和高段进行)
18、教师名著研读活动(指定推荐一本名著,40周岁以下青年教师分章节写读后感)
19、绍兴市中小学“示范实验室示范图书室”创建
20、期中^考~试
21、期中教学情况自查
十二月份:
22、40周岁以下教师三笔字等级考核(友情邀请40周岁以上教师参加)
23、全校学生硬笔书法等级考核
24、送教下乡活动
一月份
25、校青年教师课堂展示
26、期末教学质量检测
学期计划 篇8
一、教师环基本保知识及环境教育经验学习
按两个教研组分别进行学习,组员做好学习笔记,组长做好讨论结果。时间为9月20日至两周,每周两次。学习具体内容为:
1、环境基本概念、生态系统与生态循环、什么是生态环境?生态平衡
2、清洁生产、全球变暖、臭氧层破坏、水的自净与污水处理
3、“六·五”世界环境日的由来、环保纪念日
4、海洋环境保护生物污染、什么是大气?什么是绿色食品?
5、幼儿环保教育要直观
6、环保教育和道德教育互动
7、谈幼儿的环保教育
8、环保教育与幼儿行为习惯的培养
9、环保法规
二、幼儿园环境教育宣传栏及宣传工作
两个教研组共创一个宣传栏,主题为“绿色畅想”,分绿色像册(环保图片、照片)、绿色课堂(有关自然、健康、环保小知识)、绿色行(环保活动实录)和绿色小天使(幼儿争当环保小卫士评比)四大版面。绿色宣言:教育一个孩子,带动一个家庭;创建一所绿色幼儿园,带动一个社区;让我们用小手拉大手,共创美好家园!从我做起,从身边的小事做起!各班向家长发绿色倡议书,亲子栏环保专刊的设立(每两周换一次内容)10月底前完成此项工作。
三、以班为单位的幼儿环境教育学期
计划时间为11月和12与两个月的时间,计划要求目标明确合理,内容丰富新颖,活动形式多样,形式为表格。
四、11月1日至11月12日各班在园区内设立一个“绿色园地”,班里也要进行环境的布置,此活动为“绿色行”的第一个幼儿参与的环保活动,要求面向全体幼儿,全面开展活动,及时做好活动记录。
五、11月29日——12月24日全园进行为期四周的“
绿色畅想”环保系列活动,活动内容都制定在各班的幼儿环境教育学期计划中,活动不局限于体现在课程上,要求游戏、日常生活、区域活动等都相结合,活动期间老师互相观摩、学习、交流。形式为以班为单位,两位老师共同合作完成一个半日活动。
六、12月至期末活动结束,进行总结评价工作。
学期计划 篇9
一、规范和创新教学常规管理,深化实施课程改革实验
继续认真贯彻落实《浙江省义务教育教学管理指南(试行)》、《浙江省中小学学科教学建议》等文件的精神,坚决执行《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学过重课业负担的通知》精神。实施“教学常规达标工程”、“后20%学生教育工程”、“学习兴趣培养工程”,抓紧抓实提高质量这一核心任务。开展课堂教学模式尝试,探索“轻负担、高质量”的教学方法,改进教师课堂教学行为,切实提高常态下课堂教学质量和效益。
(1)实践课堂教学模式,提高教学效率
课堂效率的高低直接影响着教学质量的高低,本学期,结合我校实际,继续实施“精讲精练,训练为主线"的课堂教学模式实践工作。每节课老师讲不超过25分,至少20分钟当堂练习。倡导“三讲”,三讲是讲重点、讲难点、讲易错易混知识点。每堂课要有不同层次练习和作业,优秀学生可以配备一本辅导资料(由老师统一确定,学生自行购买),一般学生只完成与教材配套的作业本。
(2)完善备课管理。明确备课与写教案的关系,学校统一采取显性教案形式,备课形式可以多样化,备课环节齐全,作业布置纳入备课环节检查,主要是关注作业布置的筛选性原则。电子教案要有显性的教案(如参考他人的,则要有明显的修改痕迹)。加强集体备课,有备课组长牵头,实行备课资源共享,提高备课的高效性,集体备课用纸学校统一格式。
(3)作业批改,提倡面批形式。作业本为必改作业(语文加作文,批改篇数不少于两周1篇,英语加听写和作文)。要求全收全改,作业批改要有日期和等第,并及时反馈与订正。
(4)质量测评
学校安排期中和期末两次联考和两次月考,联考要提交考后个人分析:每位教师根据本次试卷的特征,结合自己所任教班级的考试情况进行试卷分析和考后反思,以文本的形式上交教务处存档。
教师要利用好学校征订的单元测验试卷(一般每月1次),做好学习成绩的登记、试卷分析、上好试卷分析课。
做好试卷命题工作,语文、数学、科学、英语、社会思品老师每学期要完成一份试卷命题,并提供命题明细表,张贴在备课本上。
(5)辅导工作,辅导要有计划和过程记录,《辅导计划表》统一张贴在备课本《教学计划表》后面。明确学科辅导任务,学生典型的错题全班辅导,个别错题单独辅导。
(6)规范教学常规检查管理。检查包括月查和抽查两种。月查有教研组长牵头,抽查有学校教务处牵头,检查有教研组长组织。
(7)做好20xx年初中学业考试质量分析会议。
(8)严格规范教学行为,实行课堂教学监督和评估机制,做好课堂教学情况登记工作,及时了解课堂教学情况.
(9)加强对学生学习方法指导和训练。学校层面要举办关于学习方法的指导讲座;科任老师和班主任要在平时教学过程中要加强学生学习方法的指导和训练。
(10)关注班主任和科任老师的关系处理工作,营造良好的合作交流氛围。
(11)贯彻学校教务处计划和教研组计划,结合本班级学生特点,制定切实可行的教学计划和教学进度表;教学计划要体现本班学生情况的分析和变化、本学期教材的分析和变化、本学期教学思路和具体措施。
二、加强毕业班教学管理工作
加强对九年级毕业班工作的指导和管理,强化毕业班教学工作,为打好20xx年中考战做好准备。及时召开家长会、九年级教师、优秀学生和后20%学生座谈会,了解新中考动向,研究对策,形成共识,确保20xx年初中毕业生学业考试成绩名列全区前茅。
(1)实行蹲点承包制度,全体学校中层以上老师“蹲点”班级,联系1个班级。
(2)重视班级整体学习氛围建设,开展创建“最适合学生学习的班级”评比工作;促进后进生提高,优化优等生培养工作,明确“优等生”概念。做好学生学习方法、考试方法和学习心态指导工作。
(3)加强早自修、午自修和课后管理工作。安排课后兴趣活动和个别学生辅导,加强与名校、强校的联系工作。
(4)召开九年级教师、学生、家长会议,召开九年级段优秀学生和后进学生座谈会。
(5)安排九年级学业模拟考试。促使学生认真学习,形成良好的竞争氛围。及时进行考后分析,找出原因,制订整改措施。
(6)做好中考体育训练工作。
(7)做好英语口语和听力训练工作。
(8)做好综合素质评价前期准备工作。
三、加强课程管理,深化综合实践活动课程管理工作
(1)严格执行省订课程标准,发挥课程的育人作用,以及执行功课表的严肃性、重要性。
(2)严格按照温州市教育局(20xx)33号文件精神,积极开展综合实践活动课程和地方课程的管理、研究工作,将研究性学习方式引入到各学科的教学中去,以提高学生的学习积极性和课堂教学效率。完善活动过程的评价,提高课程实施的有效性。
(3)规范和加强对研究性学习、劳动与技术、社区服务与社会实践、心理健康教育等综合实践活动课程和地方与学校课程管理和实践工作,指导老师要有计划(周历表)和备课。
四、关注后进生和优秀生学业
(1)进一步完善实施“后20%学生教育工程”,把后进生的转化工作做为重点工作之一来抓。
具体要求:思想过关是关键,各班班主任对于本班的后进生,与各学科教师通力合作对学生进行思想教育,结合德育导师制的执行,进行有针对性的教育,然后要求知识过关。
(2)建立班级优秀学生档案,实行动态管理。科任老师要建立本学科优秀学生档案,配备错题词典,定时进行辅导和督促。
五、进一步健全教学管理制度
以《戍上中学奖励性绩效工资实施方案》为依据,完善教学管理制度,建立以发展性评价为原则、动态评价为主要形式的教学质量评价制度。
六、加强实验、信息技术等功能处室管理工作
(1)各处室要制定切实可行的计划和行事历,上交教务处备案。
(2)各处室管理人员职责分明,帐册齐全,加强办公室环境建设,完善设备,做好各类登记工作。
(3)加强实验室管理,完善实验课管理,科学老师要严格按照计划上好实验课。
(4)加强图书馆管理。
(5)完善信息技术课管理,加快教育信息化建设的步伐,努力整合和开发优质教育资源,推进学校网络教育资源的共建共享。
七、加强处室人员的自身建设
制定《教务处工作分工办法》,有关人员要明确各自职责,严明工作纪律,提高工作效率,切实做到为广大师生服务。
鹿城区戍上中学教务处
20xx年9月1日
附:20xx年下半年戍上中学教务处工作安排表
20xx年下半年戍上中学教务处工作安排表
周次 日期 活动内容
预备周 8.23~8.28 教师暑期师德培训。
1 8.29~9.4 8月30日—8月31日学生报到,始业教育;9月1日(周四)正式上课。
2 9.5~9.11 教师节,听随堂常态课开始,中秋节(9月10日至12日放假)
3 9.12~9.18 各班级开家长会,布置备课要求
4 9.19~9.25 初三部分学生会议,初三任课教师会议
5 9.26~10.2 国庆节(10月1日至7日放假调休)
6 10.3~10.9 学法指导专题活动一,
7 10.10~10.xx 第一次月考,市学业考试质量分析会(语、数)
8 10.17~10.23 初二部分学生会议,市学业考试质量分析会(科、英、社会\思品)
9 10.24~10.30 学生优秀作业展示,备课检查,学生作业抽查
10 10.31~11.6 期中考试
11 11.7~11.13 “教学规范达标”提升行动专题调研
12 11.14~11.20 初三任课教师会议,市“小数学家、小文学家”活动
13 11.21~11.27 学生优秀作业展示,市“小科学家”活动
14 11.28~12.4 市初中各学科“教学内容的合理选择与呈现”主题精品百课展示活动
15 12.5~12.11 第二次月考,市学科命题竞赛
xx 12.12~12.18 学生优秀作业展示,学法指导专题活动二
17 12.19~12.25 初三部分学生会议
18 12.26~1.1 元旦,市农村初中学校“教学规范达标”评估验收
19 1.2~1.8 备课检查,学生作业抽查,期末复习
20 1.9~1.15 期末考试,学期结束工作
21 1.xx~1.22 1月xx日(农历十二.二十三)寒假开始
戍上中学教务处
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