分数小学作文

相关推荐

分数小学作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的分数小学作文，欢迎大家分享。

分数小学作文

分数小学作文1

　　分数，我好想对你说：“不要遗弃我！”

　　分数，有人说，你是学生的“命根子”是啊，在学校，你几乎成了评价学生的唯一标准。

　　一个学生如果得到你的理睬，大队长、小队长、三好学生等的称号便会接二连三地到来；一旦被你遗弃，在老师眼中，便成了一个“苯蛋”

　　，会被别人看不起。唉，难道你真的就是评价学生的唯一标准？

　　分数，我好想，对你说：“不要遗弃我”

　　今天下午，我刚去松门一小参加了阅读比赛。

　　这次比赛将是老师对我看法的转折点，如果我考得好，我将会获得无比的'荣誉，而且，老师再也不会把我当作一个坏学生来看待，在家里，妈妈会为我做生日，为我买新衣服。但是，如果我考得差的话，老师将永远不会改变对我的看法，在老师眼中，我仍然是一个坏学生。在家里，生日蛋糕离我而去，新衣新裤成为泡影。

　　分数，我想对你说：“不要遗弃我！”

分数小学作文2

　　自从我期中考试以后，我就经常担心我的考试分数。因为我的手粉性骨折，一个月都没有上课，所以我很担心我的考试分数。

　　而今天令我出乎意料。今天，数学老师满脸笑容地走教室，说：“这一次期中考试我们考得很好，但是有一个人考了44分（不及格）。”

　　这时，我心里渐渐地害怕起来，心想：“这个人肯定是我了……”

　　快公布分数了。这时，我面如土色、提心吊胆地看着老师。

　　“叶丁荣95分。”老师说。

　　听后我真得不敢相信自己的`耳朵。真得是95分啊！这是，我心里的石头终于落地了。

　　最后，在语文课上。语文老师说：“叶丁荣97.5分。”这是，我连心都快跳出来了。

　　这一次的考试分数真是出乎意料啊！

分数小学作文3

　　发试卷了，是上星期考的试。热闹的'班里顿时鸦雀无声，连心跳的声音都能听得见。老师抱着一大摞试卷进了教室，我的心理紧张极了，像放了一只小兔子怦怦直跳。老师拿起试卷，“刘云鹏，99分。……”我高兴得一蹦三尺高。

　　在回家的路上，我觉得空气是那样清新，风是那样凉爽，小草是那样嫩绿。花是那样娇艳，阳光是那样明媚，小鸟在“叽叽喳喳”地唱歌，好想再说，“你真棒！”

　　到了家，正要开门说喜事，我灵机一动：要不给妈妈来个恶作剧？我便装作愁眉苦脸的样子推开门，妈妈问：“考了多少分？”我说：“我考了70分。”妈妈气得板着脸，叉着腰，瞪着眼，说“干什么去了，这一星期不能出去玩了，给我在家做练习。试卷呢？我看看！”我把试卷交给妈妈，妈妈一看，脸色有阴转晴说：“还不走，咱们去吃肯德基！”我有高兴得一蹦三尺高。

　　今后我一定不能骄傲，继续考高分。

分数小学作文4

　　分数啊分数，我想对你说：“你知不知道你自己有多大威力。从小学到大学，你都是我们的控制者，批判者。有多少人为你钟情为了你不惜牺牲一切的努力奋斗、拼搏。因为你主宰着他们的命运。

　　很多人都说你是不可丢弃的宝贝。在学校你几乎成了评价学生的唯一标准，哪个学生得到了你的青睬一个一个的'“官儿”接踵而来要是你遗弃了谁，在老师同学眼里都是坏学生。难道你就是评价学生惟一标准吗？

　　在家里，你享有极高的地位，家长把你看的比珍宝还贵重，然而却成了评价孩子好坏的天平。如果有了你的光临，庆祝表扬变成了家庭的交响。如果一旦被你遗弃，家便沉默了。

　　不错，你构成了生活的喜怒哀乐，决定了我一生的命运。你曾经带给我幸福、快乐及荣誉。但是我却不喜欢你。我不想让你成为评价一个人的好与坏的唯一标准。但我也喜欢向你奋斗，挑战。因为这样可以让我认识自己，了解自己，可以确定自己的人生目标。我一定要超越你！

分数小学作文5

　　考试是深渊，埋葬青春的活力；分数是杀手，摧毁一个个花季。学校是灰白的`，青春是色彩的，一次次地渲染，我们被打败了，我们也变灰白。素质教育是点缀—— “这题考不到，先不讲了” 多么罪恶的声音啊，说这话的人是杀手！摧毁我们进取的心！就为这声音，学生为考得更好而学习去了，而不再为了学得更好，而考试去了。为什么？分数分明是标准，而不是那所谓的“检测”。

　　分数分名是魔鬼，给予考场失利者痛苦，机遇考场佼佼者压力。分数，可怕的东西。可我却与他人同是，憎恶你，却盼望得到更多你。有什么办法？世人都是傀儡，一但你站起来，就又回被别人压下去。哀叹啊！

分数小学作文6

　　“阿弥陀佛，谢天谢地，得了个95分。”老爸说过，考试只要上95，奖励5元钱！嘿嘿，这次5元钱得定了！

　　“爸，爸，快出来！”一回到家，我连忙拿出考卷，准备听一番夸奖。“干什麽啊，你爸不在家，有啥事等他回来再说。”哎，真可恨！

　　“咦，你的也算错了呀。”“是呀，你呢？”“我也一样。”什麽事这麽吵，哦，原来班里全部人员的卷子分数都算错了！“1分，2.5分，5分，6分。”听到这个消息，我也开始算起自己的分数。“什麽，竟然扣掉6分！那我的奖金……”我走到老师面前问：“老师，我们的分数怎麽都算错了？”“是这样的'，昨天的分数都是住校生算的，可能是他们算错了。”“啊？”呜呜呜……

　　怎麽办，这样说来，我只考了94分，怎麽过老爸那一关呢？哎，分数啊，我恨你！

分数小学作文7

　　我有一个重视分数的`妈妈。

　　有一次语文考试我得了满分全班最高分，妈妈说：“你想要什么奖品，妈妈给你买。”结果我的愿望实现了，妈妈给我买了一个遥控赛车。

　　第二次考试我还是全班第一，但是分数不像前一次那么理想，只有95分。回到家，妈妈生气地说：“你怎么就只有95分？”我说：“我们全班最高分就是95分，那就是我。”妈妈一看我还顶嘴，更加生气地说：“我要你考满分，你到好就只考了95分。”我一听，伤心地说：“今天的题目太难了，所以我考了95分，下次努力还不行吗？”妈妈一看我承认了错误，态度也缓和了不少。

　　回头我把这件事情说给爸爸听，爸爸和蔼可亲地说：“你虽然只拿了95分，但是你已经尽力了，以后继续努力就是了。”

　　但是我好想对妈妈说：“妈妈请别再重视分数！”

分数小学作文8

　　考试过后，家长和学生最关心的都是分数，为什么分数总是时而让人悲伤，时而让人喜悦呢？分数里有什么时候神奇的秘密吗？考试了，同学们认真考试，希望能拿个好分数。考试后，同学们又轻松，又紧张，心里想是否能拿个好分数。回到家，家长询问自我感觉怎样，最关心的还是分数，第二天，老师报了分数，心里担心家长这个分数能不能过关，回到家，家长说95分以下的成绩都不行，不是一个好分数。哎，我真烦，为什么家长总是担心孩子的分数？分数总是挂在家长与孩子的交流中。有许多人不关心自已试卷的错误在哪，只关心自已的.分数。

　　我的心里更矛盾，分数可以代表一个人的学习情况吗？有的同学粗心，不代表他不会呀！有同学胡写对了，不代表他就懂呀！哎，分数的高低哪能判断一个人的成绩好坏呢？只能是说他最近的学习态度。啊！“分数”！这两个字，却把家长和同学们搞得紧张极了。考试时，同学们紧张分数，一心思想在分数上，哪能考得好？

分数小学作文9

　　今天，是个令人惊心动魄的日子－老师终于公布第一次月考的成绩了。语文课上，同学们的心都是“十五个吊桶―七上八下”，十分紧张，我也不例外。一会儿，老师已经排好名了，准备读起来：刘子纯……刘通……眼看着90分以上的同学快完了，怎麽还不到我呀？“李子烨90！”，我听了这个分数，差点崩溃了，全班可有４９个同学考９０分以上啊！惨了惨了，回家可怎麽交差呀！

　　回家后我趁爸爸去上班了，沉着脸去向妈妈报告成绩。没想到，妈妈竟大发慈悲，说：“这次没考好，下次再努力！”我回复妈妈：“我决不辜负您老人家对我的`期望！”

　　当然，光说不做是不行的，我一定要说到做到！

分数小学作文10

　　在现在的生活中，人们越来越看中成绩。例如；一个人上次考了59·5分，而这次考了60分，他的爸爸妈妈不仅没有鼓励他，而且还打骂他。这个人心灰意冷，让学习丧失了原本有的活力。也有人会问，为什么这个人只进步了0·5分，也需要表扬呢？是的，0·5分那是进步.

　　有些大人们只知道打麻将，玩纸牌，我想问问你们，你们关心过孩子吗？你们在意过孩子的'进步吗？不，你们只知道看成绩，那是你们觉得成绩能代替孩子在学校里的生活，辱骂、责备往往取代的是进步，你们坚信棍棒底下出孝子，孝子在大人们的心目中代表的那是成绩大人们你们想想，多数孩子离家出走，都是因为考试考差了，不敢去面对你们，你们想想，罪魁祸首到底是谁？我想呼吁大家，让世界分数。

分数小学作文11

　　分数啊我想对你说

　　分数，代表着一个人的命运。是好？是坏？从小学到大学，甚至在工作，你的手掌心里总是握着评判权、控制权。人们不都是为了你，而奋斗终身的吗？被领导捧在手掌心里的不都是对你一见钟情的吗？

　　在学校，成绩好坏都是你的一时愿意不愿意。得到了你的宠爱，班长、三好学生、班级之星、光荣升旗手等等等等向着你拥抱。一旦被你遗弃，人们眼中你就是个差生，在班级里，老师就会认为你是全班的“拖油瓶”。

　　在家里，如果有你的宠爱，奖品、赞扬、自豪会永不停息；如果被你遗弃，责骂声、叹息声、泪水声滔滔不绝。

　　我们班有个同学，1、2年级时你百般的照顾她。可是，现在，她遭你遗弃，数落成一个差生。人人都不愿跟她玩。这，就是你的`选择。

　　我极讨厌你，但，我也极喜欢你。你给我带来了无限的乐趣，同时，你也给我带来了无限的烦恼。你说，我该喜欢你还是讨厌你？？？

分数小学作文12

　　今天，表弟表妹来我们家作客。妈妈买了一个大西瓜招待他们。

　　妈妈说：“今天天气不是很热。我们就先吃这个西瓜的一半吧。”

　　我想了一下，接口道：“半个西瓜再平均分成四份，每个人都能吃到这个西瓜的.八分之一哦。我切喽！”

　　弟弟和妹妹听了，异口同声说：“我们都要十分之一！”

　　“十二分之一！”

　　“二十分之一！”

　　“一百分之一！”

　　我听了，肚皮都快笑破了。他们不知道，分数是把一个整体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数。当分的份数越多，表示的每一份就越小啊。

　　“傻弟傻妹们，快别争了，这样分下去，你们将只能吃到西瓜皮了。”

　　听了我的解释，弟弟妹妹们都不好意思地笑了。

分数小学作文13

　　多少人败在他的脚下，

　　多少人又因它而气馁。

　　虽无生命，

　　却有着让人无法抗拒的`力量。

　　它，就是分数。

　　分数为什么在人们心中盘踞？

　　就是因为父母望子成龙、望女成凤心情迫切。

　　正因为自己孩子的成绩不是最好的，

　　英语班、音乐班、电脑班……都流水不断。

　　分数啊，

　　你为何折磨那幼小的心灵。

　　你太残酷，

　　正因为你

　　那一颗颗幼小的心灵，

　　才如同一只只囚在笼中的小鸟，

　　没有自由、没有快乐、没有自信。

　　他们为了你，

　　不惜一切代价，

　　从清晨到夜晚，

　　他们还在灯下默默地学习。

　　分数！

　　请你高抬贵手吧，

　　让我们丢掉忧伤和烦恼，

　　让我们的生活充满阳光。

分数小学作文14

　　我在四年级的时候，发生了一件事，而这件事却使我终身难忘！

　　我在一次数学考试完之后，我明明知道我把9.9看成99了，结果白白丢了1分。可是就在第二天老师在念分数的时候，我万万没想到的是我竟然得了一百分，我高兴的不得了，我立刻把卷子收了起来。

　　回到家里后，我跑进我的房间里，我原本是把那道题改过来的时候，又想这样做的话不诚实，这时候我的' 脑子里出现了两个声音：改吧！改了就是一百分啦！另一个声音是：不要改！这样做不诚实！

　　就在这个时候妈妈过来啦，妈妈问我怎么了，我告诉了妈妈原因，妈妈给我讲了一个道理，我心里想我一定

　　要做一个诚实的人！

　　在下午，我走进老师的办公室，把一百分改成了九十九分，可是我一点也不后悔，因为我做出了正确的选择。

　　通过这件事我明白了一个道理那就是：无论遇到什么事情，都要做到诚实，做一个诚实的一个人！

分数小学作文15

　　人人都有烦恼，这话不假，我也有许多烦恼，其中最让我头疼的便是考试分数。哪个父母不望女成凤？这不，烦恼来了…… 数学考试成绩下来了，哈哈，100分！回到家，爸爸妈妈立刻笑脸相迎，给我买了许多文具、娃娃，嘴里还一个劲儿地唠叨着：“再接再厉，再接再厉。” 英语成绩下来了，天哪，95。5分！幸运女神与我擦肩而过。“没关系，还是第一名。”我自我安慰道。回到家，妈妈一看这分数，脸色顷刻间由晴转阴，“变天”了，不分青红皂白地斥责道：“考试前叫你准备，好好复习，你偏不！不听大人言，成绩怎会好？快，把我给你买的AB卷全部做完！”Oh，MyGod！母命难违，我还是抓紧时间乖乖地做吧！夜深了，挂钟已敲了十一下，此时此刻，用这首词来形容我的'心情是再恰当不过了：作业几时无？把笔问青天。不知北京时间，现在是几点？我欲上床睡去，只恨作业未完，学子夜无眠。

　　唉———我何时摆脱分数这个烦恼？

【分数小学作文】相关文章：

关于分数作文10-22