有趣的游戏优秀作文(15篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的有趣的游戏优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的游戏优秀作文1
今天下午第三节课,老师和我们一起玩了一个画嘴巴的游戏,同学们都争着要上去试一试,其中刘德康同学喊得最大.声,老师就叫了他上去画。刘德康兴高采烈地跑上去,老师给他蒙住眼睛,让他站好后叫他再转两圈。“哈……”同学们都忍不住大声笑了出来,原来刘德康同学转了两圈后连黑板在什么方向也弄不清了,只见他伸出两手到处摸呀摸,两腿慢慢地移动,由于他迷失了方向,差点踩空掉下来,幸好老师扶了他一把,才没有掉下来。我笑够了,心想:刘德康他黑板也没摸到,想画也画不着了,该下来了。谁知他并没有放弃,继续摸索着。
终于,被他摸着黑板了。我想:刘德康他终于可以画上一笔就下来了。可是,我又想错了,又见他在那摸索着,慢慢地,他摸到了黑板中间的那一条缝隙,然后用手比划了一下,一笔下去。哗!竟被他画好了,而且画得很准确。顿时,全班响起了热烈的掌声。我也使劲地拍掌,不仅为他画得好而鼓掌,更是为他那对待事情的耐心、永不放弃的精神和他的机智而鼓掌……
有趣的游戏优秀作文2
“反了,反了……”咦?教室里为什么传来了这一阵阵提醒声呢?告诉你吧,这就是我们班在玩贴鼻子的游戏。
老师先请一个同学来画一个人物的画像,黑板上这小男孩的画像可真帅,美中不足的就是没有鼻子,所以我们今天要给它贴鼻子。
游戏规则是:先用红领巾蒙上眼睛,然后原地转四圈,接着走向黑板前给小男孩儿贴上鼻子,贴得最近的人胜利。
老师说完规则后许多人争先恐后地举起手,说:“让我来老师……”于是,老师选了一个女生来玩,老师给她蒙上眼睛,只见她转了四圈后走起路来摇摇摆摆的,好像一个喝醉了的人,她把手伸直,保持平衡。结果一不小心她走反了,大家哈哈大笑起来,有的人说:“错了,错了。”有的人还骗她走对了。她慌了神,一时半会儿不知道走哪?在原地转圈。于是,老师帮她调整了方向。可是她又不小心碰到了同学的桌子,她竟然当成黑板,把鼻子贴了上去,大家趴在桌上笑,有的边拍手边笑,我的肚子都笑疼了。她摘下红领巾了,也笑了,脸都红了。
游戏继续进行着,有的同学贴到了眼睛上,有的贴到了头上,像个小发夹……终于到我了,我系上红领巾后,眼前一片漆黑,转了四圈后,感觉天和地在转。我不小心还撞上了黑板,接着毫不犹豫地贴上去,摘下红领巾一看,竟然贴到外面了。只见大家边拍手边笑,我不好意思地回位了。
通过这个游戏,让我知道了盲人生活的艰苦,以后得多帮助盲人啊!
有趣的游戏优秀作文3
一个温暖的冬日,我们幸运星的小伙伴们在老师的带领下,来到了广场边的一块空地上,玩起了非常有趣的顶桔子游戏。
张老师讲了游戏规则,第一轮的规则是头顶桔子直着走,看谁先到终点,桔子不掉下来就赢了。第二轮的规则也是头顶着桔子,但不是直走了,而是由两位选手面对面地横着走。
张老师叫我们先分组练习。我顶着桔子向终点线走着,感受着桔子在头顶上不安分地摇摇晃晃,心里既觉得有趣,又有点紧张。
不一会儿,游戏开始了,我们组先派出覃雨露参加比赛。她心里可能也十分紧张,可让我们见到的却是放松平静的表情。覃雨露保持直线前进,走得稳如泰山。别的组的同学也十分稳定。突然,一个选手头上的桔子掉了下来,那个组的同学都唉声叹气的,十分伤心。又一个同学的桔子掉下来了,这位同学很不开心,可他们组的同学却都说着笑着,并没有不高兴。我想:“游戏最重要的是开心,而不是因输了而感到伤心。”一个又一个的桔子掉了下来,覃雨露还有三步、两步、一步、到终点啦!我们组赢了,我开心极了。
第二轮比赛开始了,这次是我们的队长出马。不愧是是队长,他顶着桔子走得稳稳的。可到最后,我往旁边一看,还有一个选手的桔子没有掉,胜负如何,真是让人提心吊胆。可惜那位同学刚刚走到终点,桔子就落下来了。我们组又胜利了,我们组的同学一个个开心地蹦了起来。
这次比赛真好玩,又激烈,我希望以后还能玩顶桔子的游戏。
有趣的游戏优秀作文4
游戏,大家都很喜欢,记一次有趣的游戏。今天我们阅读欣赏班又开展了一次游戏——写纸条。
游戏的规则是这样的:南边的同学在纸条上写人名或称呼,中间的同学写在什么地方,北边的同学写干什么。接着把写好的纸条分三类分别放在三个盒子里,请一位同学上来摸三张纸条,造成一个句子。如果句子不符合实际就要表演一个节目,符合实际就送给他掌声。
同学们拿到纸条迅速地把该写的内容写在纸条上,然后把纸条放到老师指定的盒子里。
游戏开始了,老师在黑板上写了“笑死你”三个大字,我们看了也笑了。首先请我上去摸。我心里祈祷,希望能摸出一个通顺的句子。我用手去摸左边的盒子,哦!是“爷爷”,我又用手分别去摸中间和右边的盒子,句子出来了,老师让我大声读出来,“爷爷在厨房里偷吃。”
“哈哈哈……”同学们在下面捧腹大笑,我也跟着大家笑了起来。郭老师说:“句子基本符合实际。”顿时场下发出了热烈的掌声。我随着这欢快的掌声高高兴兴地走下了台。
郭老师又找了宋巍、方乾上来摸,他俩摸的句子分别是“福尔摩斯在日本练书法”和“黄飞鸿在房顶上吃饭”,听了这两个句子,下面的同学像炸开了锅,教室里沸腾了,老师也笑得合不拢嘴。
教室里的笑声一阵高过一阵,大家都沉浸在欢乐中。
这真是一个有趣的游戏呀!
有趣的游戏优秀作文5
今天,天气晴朗,万里无云,课上朱老师让我们玩一个游戏,名字叫做:有趣的拼句子游戏。话音刚落,同学们有的手舞足蹈,有的高兴地紧紧抱住同桌,还有的高声尖叫……怎么玩?同学们齐声说。
非常简单!规则是:第一组同学写在什么时间,第二组写人物,第三组写在什么地方,第四组写在干什么?老师的话刚说完,同学们提笔就写了起来,不假思索就写完了。
开始读写的纸条了,同学们组成的句子五花八门。老师在每一组都请了一位同学,他们都读得有声有色非常有趣,其中同学们读得最精彩的是:在地球刚开始的时候,朱老师在蛇的肚子里上课。这时同学们有的哈哈大笑,有的笑得前仰后合,有的笑得捂着肚子,有的嘴里还大声嚷着:“别读了,别读了,笑得我肚子都疼了!”
通过这次玩有趣的拼句子游戏,使我意犹未尽、恍然大悟,深深地感受到了在玩中可以学习语文,只要留心观察就能写好作文!
有趣的游戏优秀作文6
叮零零”铃声响了,柯老师穿着紫色的裙子走进了班级,神秘地说:“今天,我们玩一个游戏叫妙词串串香。”
游戏规则是:
一、以开火车的形式玩游戏;二、每一个人说一个叠词;三、说不出来的由组员来帮忙;四、组员也说不出来的就上去抽签表演节目。
游戏开始了。许多同学们都是出口成章。有的同学翘起二郎腿冥思苦想,有的`焦急等待着,好像在说:“怎么还没到我。”还有已经答出来的同学,他们开心万分。
哎呀!快到我了!我的表现不负众望,我说出了“整整齐齐”等好词语,大家给了我热烈的掌声。
好戏上场了。答不上来的王德健已经上台表演了。他表演了一个“哈欠”的动作,只见他把两手张开,又打了一个哈欠,好像没有睡醒的样子,表演的太好了,大家赞不绝口。
哈哈,又有一个同学上台表演,她要表演一个“神气”的表情,可是害羞的她怎么也不敢上台表演,只好搬来“救兵”―――钧晨上来帮忙。钧晨他大摇大摆、两手插腰的上台了,把“神气”表演绝了,大家
又是一阵热烈的掌声。
有趣的游戏还没有结束,同学们的词语已经在脑海里玩耍,在嘴巴里进进出出。同学们的笑声在教室里回荡着。
相信不久同学们的词汇会绽放出更美的鲜花。
我们期待着。
有趣的游戏优秀作文7
今天,老师让我们在教室里踢毽。啊,我可从来没踢过毽!我能行吗?每一个人都要踢呀,我的心怦怦直跳。生怕踢不好。
我的毽子有四根又大又硬的羽毛,分别是红、黄、粉、和绿色的,还伴有四根粉色的又小又软的羽毛,真漂亮。踢毽表演开始了,一位同学把毽子扔得老高,没等毽子落地,他就摔了一跤,大家哄堂大笑,他又踢了一次,这回把毽踢到了墙上,他的毽又弹了回来,他第三次踢的时候把毽踢到了教室左后角,幸好一个阿姨把毽接住了,要不然就砸到那个阿姨了,轮到我了。我更紧张了,手直发凉,我希望自己能表演好,没想到,我踢了一个毽子就落在地上,落在了一个同学的桌子前,人把毽子捡了起来,接着踢,这次也只踢了一个,落在了我的身边,我再次拿起毽子,还是踢了一个,落在了老师的前面。我觉得自己踢得很不好,但我已经尽力了。我还是很开心。有一个同学都要把毽子踢到灯上了,有一个同学把毽踢到了老师身上,有一个同学连续踢了几个。有的同学拖着毽子,有的同学攥着毽子,还有的同学提着毽子。而我是提着毽的羽毛。妈妈们也表演了,她们表演的是那么好,其中一位妈妈踢得最好了,那是王姝彤的妈妈,一连踢了十多个,我们连声叫好,还热烈地鼓掌。这位阿姨真了不起。
今后我一定要多多练习。希望我也能向这位阿姨一样踢得那么好!
有趣的游戏优秀作文8
叮铃铃下课的铃声终于响了,同学们如开闸的洪水跑了出去,就我也跟在大部队的后面。
我和刘情、朱雨珊、王灵、付墨、朱贝勒一起在操场上玩“彩色过河”,游戏规则是:手心手背选出一个人站在中间,其他人站在对岸,中间的人说出一个颜色,如果对岸有人没有,那么他就得跑过去,中间的人抓没有颜色的人,有颜色的人就慢慢地走过去,如果中间的人抓到了就是被抓到的人抓。
我们先手心手背选出来朱贝勒是中间抓的人,对岸的人站好,于是游戏就开始了。朱贝勒先说:“红色,红领巾不算。”我看看自己的身上,发现没有,于是我心慌了起来,这时刘情好像知道了我的心思,就说:“你的鞋上不是有吗?”我看了看:啊,刘晔好仔细,我的鞋上有一个happy cat,上有一个小小的红色的蝴蝶结,我们都跑到了对岸,朱贝勒一个也没抓住,她非常生气,又一次发出口令:“淡紫色”。
听到这声口令我们快速地找了起来,只有我、刘情、王灵有淡紫色,我们顺利的到达了对岸,可付墨、朱雨珊却在不停的找,最后韩雨珊灵机一动,趁朱贝勒不注意,快速地跑到了对岸,同时“小机灵儿”付墨也跑了过去,我们高兴的欢呼起来。这时,叮铃铃上课铃打响了,我们快速跑回教室上起了语文课。
有趣的游戏优秀作文9
今天,金老师又带我们玩有趣的游戏——顶橘子比赛,我既开心又害怕。
老师问:“谁来打头阵呢?”我们队的陈一鸣自告奋勇,举起了小手,说:“我来!”老师说:“好呀!”只见他几次才把橘子放稳在头上,为了图快,没走几步橘子失去平衡坠落下来,失败了!真是心急吃不了热豆腐呀!接着到我了,我小心翼翼地找准点,让橘子安全地坐在我头上,心里祈祷着:“橘子大哥,你千万要坐稳,不知道你上了保险没有。”老师一声令下,我就顶着橘子往终点走去。我慢慢地挪动步子,像一位腿脚不方便的老奶奶。可是这个调皮的橘子总是晃来晃去,一点也不安分,眼看就要到终点了,橘子滚落下来,仿佛在对我说:“大哥,你能不能走稳一点,我的骨头都被你摔断了!”
就这样,我唯一的一次机会也没有了。可是这件事告诉我,无论做什么事都要认真对待。这次顶橘子大赛我虽然没得到冠军,可是我仍然很快乐!
有趣的游戏优秀作文10
今天,天气阴沉沉的,而我们作文班里却是一片欢乐的海洋。我们在干什么呢?告诉你吧,我们在玩一个十分有趣的游戏——画鼻子。
来老师先请一个身着黄色上衣的小女孩到黑板上画了一个没有鼻子的头。接着,来老师不紧不慢走到了她的挎包前面,然后拉开拉链,拿出了一青绿色的长丝巾。就这样,所有的准备工作都结束了。
同学们陆续都在黑板上为那个没有鼻子的小女孩画上了一个个好玩的鼻子。其中让我笑得肚子痛的是来老师画的鼻子。
我们看着来老师把自己的眼蒙上,转了5圈以后,又把她扶到黑板前,然后就开始误导她了,最后她真得被我们误导了,她在小女孩脸的右下方画了一个圆圆的猪鼻子。
我自己画的时候来老师用丝巾把我的眼睛蒙上了,我在原地转了五圈以后,我按着我原来站的地方走,谁知?居然走到了窗户那边,经过同学们的提醒,好不容易我才走到了黑板前,老师把粉笔给了我。我原本想用手摸一摸粉笔印在哪?那样好歹也可以画个大致地方,可是这个办法根本行不通。因为黑板上的粉笔印太多,所以压根都不知道在哪,听到同学们的声音,我犹豫了,可最后我听到的是一个个坚定的声音。我心里想:就听他们吧!于是我听着他们的提示,飞快画了一个鼻子。把丝巾摘掉以后,我笑了。因为他们还是在误导我,导致我把鼻子画到了女孩的额头上。
听了我的介绍,你是不是很想体验一下呢?那你就别犹豫了。
有趣的游戏优秀作文11
同学们!你们肯定一看这题目就觉得游戏很简单,如果这么想,你就错了!快来读读文章吧!
星期五下午第一节课时,丁老师笑眯眯地说:“同学们,今天我们来玩一个游戏,这个游戏叫站立。”我们一听完,就叫:“不就是站立吗,站起来就好了。”有的同学还真得像木头人似站在座位上,一动也不动。还有的同学做出了金鸡独立的动作。丁老师和蔼可亲地说:“我来说一下规则,我们要选三位同学一起用自己的方法站在这张8开的纸上,不能超出纸,哪一组的站的最久,就是赢家。”同学们七嘴八舌,最后,决定我,周秦禾和上官鹤严来比赛,先是上官鹤严背着周秦禾,然后是我站他们旁边,我说:“你背着他,你行吗?”上官把胸脯拍得响响的,说:没问题!“
我们走到操场上,我们把白纸放在地上,然后上官把周秦禾背起来,我拉着周秦禾的衣服比赛开始了,我一直像个木头人似的站在那儿,过了好久,许多组同学都失败了,就只有我们组的和第二组还在顽强地坚持,这时一只虫子飞,叮在周秦禾的手臂上,周秦禾 的身子抖起来,我快村被他弄倒了,我赶紧拍了下,还好!虫子飞了。这时郑皓元在旁边喊:漏油!漏油!”我知道这会让我分心,我赶紧闭起眼睛,心想:一定要加油!最终,我们组赢了,我们组的同学听到了,高兴地欢呼起。应未来却只为自己
高兴,把我像不倒翁似的摇来摇去,弄得我白天都能看见星星了。
这次游戏太开心了!上官可是名副其实的大力士呀!
有趣的游戏优秀作文12
这时教室传来了“嘻嘻”的笑声,我好奇极了,走进教室调查了一翻,喔,原来她们在玩—对着干游戏,想知道是怎么回事?不妨一起去瞧瞧。
对着干的游戏规则是:两人一组,你的拍档说起立,你必须要无动于衷地坐在凳子上。大家听到喊口号的是旷旷,兴致大涌。心想:这次终于可以跟你对着干了,报我心疼大恨,以前总是听你的。我们按做错就要淘汰,做对的呢,就继续为下一盘准备。
第一次这种游戏难免有些紧张,害得人家小鹿乱撞。天哪!你得保佑我,我可不想“早逝”,我还没准备好,旷旷就开始喊:“起立”,竟然有人上当了,而我还是无动于衷地安分地坐在凳上,有几个人淘汰了。我呢还在比赛中,旷旷居然趁我们沉浸在刚才的比赛,来个出其不意:“把你们的右手摸在你的左耳。”有些人左右不分,把右手摸在了左耳,有的把左耳摸在了右耳。笑得那些人捧怀大笑。
那旷旷奸得像大灰狼一样狡猾,以掩耳不及盗铃之势:“摇头”顿时下面的头如小鸡啄米,但是“人有失手,马有失蹄。”这时旷旷连续讲了几个“起立,坐下。”我还没有反应过,已经淘汰,后悔死了那里有后悔要卖?经过重重考验,冠军诞生了,那就是我们的——书香学生卓映君同学。最后旷旷说了一声回座位,只见大家一溜烟跑出了教室,当旷旷反应过来,教室已经没人了,他可能还知什么事。
这个游戏不但有趣,而且能够锻炼的反应力,如果你想反应力强,就来玩一玩吧!
有趣的游戏优秀作文13
星期天早上,李老师一走进教室,就问我们:“你们喜欢玩游戏吗?”“喜欢!”同学们异口同声地回答道。“那今天的作文课我们就玩一个游戏吧!”“好啊!好啊!”李老师的话音刚落,教室里立刻沸腾起来。
老师先说明规则,再把同学们分成四组:第一组写名称,第二组写在哪里,第三组写心情怎么样,第四组写在干什么。然后就把纸条发给我们,让我们开始写纸条了。
同学们有的提笔就写,有的思考好一会儿才开始写,有的同学早早就写完了,在那里四处张望,想偷偷看看别人写的纸条……李老师见我们都写完,就把纸条收起来了。
老师让同学们把收上来的纸条分别放四组,然后让同学们依次上台从四组纸条里分别抽出一张,拼成一句话。结果拼出来的句子特别搞笑,比如:刘智伟在铅笔盒上踢足球。同学们听了哈哈大笑起来,听到“丁丁在马桶里兴高采烈地吃火锅”、“爸爸在电饭煲里快乐地发烧”时,大家已经笑得前仰后合,有的甚至笑得肚子痛。
还有一句正常些的是:孙悟空在公园里心急如焚地扫地。游戏非常好玩,同学们都意犹未尽,但快乐的时光总是短暂的,下课时间要到了。
有趣的拼句游戏结束了,老师说,这个游戏可不是只让我们好笑的,是要让我们明白注意词语搭配,否则的话,就会闹出今天的笑话!
多么希望以后再组织这样好玩有趣又有意义的作文课啊!
有趣的游戏优秀作文14
前几天,我看了一本精彩的书,《77X2个经典科学游戏》。那本书里写了许多许多科学游戏,还有一些应用和原理。我马上就要上三年级了,非常期待科学这一课,也非常希望长大了能当个科学家。
现在,我来给大家讲讲其中的科学游戏吧!介绍的一个游戏是:盔甲水袋。首先,拿一个塑料袋装满水,再用手捏紧袋口,然后,用许多的铅笔快速插进装满水的朔料袋里,水却不会漏出来这是为什么呢?你们肯定觉得很奇怪吧!袋子都戳破了,水没漏?一个个问号在脑子里打转。告诉你们:
因为塑料袋有预热收缩的特性,当铅笔很快地刺穿塑料袋时,摩擦所产生的热会让分子彼此牵引而紧缩,使塑料袋与铅笔之间密合起来。有趣吧!神奇吧!除了这个实验,还有神奇的泡泡实验、鸡蛋变胖实验、易拉罐火花实验……
和我一样喜欢实验的同学们快去看看这本叫《77X2个经典科学游戏》书吧!
有趣的游戏优秀作文15
今天,老师宣布我们玩一个游戏,规则是把一只手放进口袋里,摸一样东西,说出它的大小、形状、感觉。老师的话音刚落,同学们就表现出高兴的样子。有的兴奋不已、有的眉飞色舞、有的迫不及待,想知道袋子里有什么东西。
游戏开始了。第一个人走向了讲台,他虽然面带微笑,但两手紧握成拳头状。我猜他的心情肯定是即高兴又紧张。接着,他把手放进口袋里,摸了一样东西说:“它的形状是心形的,跟手掌差不多大,软软的。”大家有的猜是糖果,有的猜是海绵,有一个人猜是盒子。答案揭晓了,是一个盒子。唉,只有一个人猜对了,同学们都唉声叹气起来。
最好玩的时候到了,老师要求把两只手都放进去,摸两样东西。
第二个人大步流星地走上了讲台。她先把左手放进了口袋里,摸了一样东西说:“形状是心形,比较小,感觉硬硬的。”大家有的猜是糖,有的猜是小盒,有的猜是油泥。答案揭晓了,是一个糖果。猜错的同学们又一次唉声叹气起来。然后,她把右手伸进了口袋里,又摸了一样东西说:“形状是长方形的,跟大拇指差不多大,感觉软软的。”大家有的猜是橡皮,有的猜是软糖。答案揭晓了,是橡皮。大家眼巴巴地看着猜对的同学上台“领奖”。
通过这个游戏我明白了观察东西不仅要用眼看,还要用手摸。
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