【实用】幼儿园亲子活动方案6篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的幼儿园亲子活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】幼儿园亲子活动方案6篇

幼儿园亲子活动方案篇1

　　秋高气爽，最适合户外活动了。来一场趣味亲子运动会简直再好不过了。

　　一、设计意图

　　在运动会活动中，通过设计好玩有趣的亲子体育运动项目，让全园亲子共同参与开幕式入场队列的练习和表演，在运动项目的练习和竞争中，感受运动的快乐，激发幼儿积极参加体育运动的兴趣，促进幼儿身体动作的发展。

　　二、活动总目标

　　1、发展跑、跨、钻、平衡、运球等动作，促进身体的协调性、灵活性，培养坚持到底的意志品质。

　　2、激发参与亲子运动会的兴趣，感受和父母一同运动的快乐。

　　三、活动准备

　　(一)组织工作

　　1、向全园家长和幼儿发出活动倡议。

　　2、各年龄阶段教师商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。

　　3、组织亲子报名工作。

　　4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练习。

　　5、做好运动会上的人员分工。

　　(二)经验准备

　　幼儿和家长事先了解各项目的`玩法，在家中或晨区体育活动中进行练习。

　　(三)物质准备

　　1、活动倡议书，海报，运动场布置，活动横幅，环境创设等。

　　2、各运动项目所需的用品。

　　四、活动过程

　　开幕式

　　1、主持人致开幕词。

　　2、开场舞表演。

　　3、运动员进场。

　　4、升旗仪式。(可邀请当地的武警战士为孩子们升旗。)

　　5、师生齐唱园歌。

　　6、园长讲话。

　　7、小小运动员代表发言。

　　8、家长代表讲话。

　　9、运动员退场。

　　10、幼儿团体操表演。

　　亲子运动会比赛项目

　　1、小班亲子运动项目

　　背背乐：幼儿听信号从起点出发，爬过一片“草地”，跨过两个“小坑”，爬上家长的背，由家长背着跑回家。

　　探宝：幼儿听到指令后，钻过(侧身钻)“山洞”，走过斜坡桥，从百宝箱中找到红色的小球，家长背着孩子爬过“草地”，到达重点。

　　亲子过“河”：幼儿和家长脚穿鞋子，各自手拿一张报纸，站在报纸上，听到信号后，亲子一同交替用手上的报纸铺路，并依次踩着小路(报纸)往前，到椅子处由家长背着孩子往回跑。

　　大脚和小脚：幼儿双脚踩在家长双脚上，家长双手拉着幼儿的手站在起点线上，听到信号后，迅速往终点走去。

　　2、中班亲子运动项目

　　“小狗运粮食”：“小狗”(幼儿)听到信号，推着载有1袋“粮食”的推车，绕过障碍到达家长处，由家长将“粮食”装进小桶，走过“梅花桩小桥”，送到“小狗”的“家”。

　　“小猫运球”：“小猫”(幼儿)听到信号后，用羽毛球拍赶球到家长处，与家长一同把皮球放到方布中间，两人一起用方布兜球，钻过“山洞”，走过“小桥”，运到终点，最快的一对为胜。

　　帮小动物盖房子：幼儿听到指令后，跑到放积木处，抱起积木，跨过“小山”(由两个软垫三角撑起)，走过“小桥”，将积木交给家长再回头运积木。家长将幼儿送来的积木按图案拼好房子造型。

　　3、大班亲子运动项目

　　走“大鞋”：亲子事先两两穿好“大鞋”，听到信号后，在指定的跑道内两人一起往前走至终点。

　　滚圈套圈：幼儿每次带一个圈，滚到家长处，并将圈交给家长，由家长投掷圈，看谁先投中。

　　亲子接力：幼儿听到信号后，走高跷绕着障碍物走S形，到达家长处，家长运球继续走S形障碍物到终点。

　　瓶球接力：每对亲子十个海洋球，先由幼儿用瓶底顶着海洋球，走到家长处，将球传给家长，再由家长用瓶底顶球送到终点处，先送完十球为胜。

　　幼儿园秋季亲子运动会活动方案，为了促进孩子们的身心健康，增强孩子的体魄，还能增进亲子之间的亲密关系，是现在幼儿园倡导的趣味运动的根本原因，如何开展一张有意义的趣味亲子运动会，参考下面的策划方案吧！

幼儿园亲子活动方案篇2

　　通过“幼儿园圣诞亲子活动方案”，让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

　　活动目标

　　1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

　　2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

　　3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

　　活动准备

　　1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

　　2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

　　3、制作视频各国圣诞节习俗。

　　活动过程

　　一、英语活动：圣诞快乐。

　　结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》

　　教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas的练习;句子i want…的练习;还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。

　　1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!

　　2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men圣诞树christmas tree等饰物的发音。

　　3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

　　4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!

　　二、亲子活动：给老师的圣诞卡

　　1、提出主题，引导幼儿进行讨论：

　　师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

　　(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

　　(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

　　2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

　　3、提出制作时的要求，

　　(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

　　(3)使用工具、材料时用注意安全。

　　4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

　　(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。

　　(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

　　5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的.话。

　　三、圣诞老人出场

　　圣诞老人敲门

　　教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it?

　　圣诞老人：I am Santa Claus!

　　教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

　　Please come in!

　　圣诞老人：I’m coming!Merry Christmas!,children!

　　幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!

　　四、圣诞party

　　1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

　　2、圣诞老人给小朋友分发礼物。

　　五、备选游戏：

　　1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2—3次。

　　2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

　　3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

　　六、共唱《同一首歌》

　　彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”

幼儿园亲子活动方案篇3

　　一、活动目的：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺，增进亲子感情。

　　二、活动对象：全体大班幼儿及其妈妈。

　　三、活动时间：3月8日下午3:00

　　四、活动地点：各大班教室

　　五、活动形式：以“亲子游戏”、“表演节目”、“送贺卡”的活动，表达自己对妈妈的.爱。

　　六、活动安排：

　　1、材料准备：㈠、音乐《天下的妈妈都是一样的》、《游子吟》、〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉、《妈妈我爱你》。㈡、通知妈妈参加活动。㈢、橘子、椅子、字卡、幼儿自己制作的贺卡。2、活动流程：

　　㈠、播放音乐《天下的妈妈都是一样的》，邀请妈妈们入座。㈡、教师引导幼儿说说今天又什么特别的地方，是什么特别的节日。㈢、请个别幼儿为妈妈表演节目（形式多样）。

　　注：教师可根据孩子的表演适当的进行讲话。

　　㈣、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

　　㈤、幼儿与妈妈一起游戏。

　　①、妈妈游戏——抢椅子

　　②、亲子游戏：妈妈看字卡做相应的动作，可以用语言来表达，但不能出现字卡中的字，幼儿来猜是什么。

　　③、感情联络站：播放音乐《游子吟》，幼儿为妈妈剥橘子，喂橘子。

　　㈥、集体表演《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》。㈦、请幼儿对妈妈说说悄悄话。当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

　　㈧、播放音乐《妈妈我爱你》送贺卡，幼儿在送贺卡中，体会和表达爱妈妈的情感。

幼儿园亲子活动方案篇4

　　活动目标：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

　　2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。活动准备：

　　1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐

　　2、6个呼啦圈和若干糖果

　　活动过程：

　　一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝??

　　1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。

　　2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?

　　幼：是妈妈的节日

　　师：今天不仅仅是妈妈的`节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

　　3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言) 妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)

　　4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三。八”节，OK?

　　二、互动环节

　　《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个

　　游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)

　　中班亲子游戏：穿大鞋

　　玩法: 由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。

　　三、我喂妈妈吃糖果

　　我喂妈妈吃糖(吃橘子)

　　主持语：妈妈平时很辛苦，以前在家里都是妈妈拿糖给我们吃，现在，我们长大了，会做很多事情，今天，让妈妈们好好的休息一下，我们来喂妈妈吃糖好吗?

　　过程中：播放轻音乐，教师说：一个糖代表孩子的一片孝心，一片爱心。师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?目的：让幼儿和家长的关系更密切。

　　活动四：找妈妈：

　　目的：让幼儿和家长的关系更密切。

　　玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

　　(五)、送礼物

　　主持语：孩子们，今天是妈妈的节日，你们有没有礼物要送给妈妈呀，现在，请孩子们把自己准备好的礼物送给妈妈，送的时候还要亲亲妈妈，并说一些祝福的话。(教师提前教好)

　　主持语：今天，宝宝和妈妈们欢聚一堂，共度妈妈的节日，你们开心吗?最后，我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲。

　　结束语：祝所有的妈妈们，青春永驻，幸福永存，让爱的种子在孩子的心中生根发芽。今天，"我爱妈妈"主题活动到此结束，谢谢各位的参与。

幼儿园亲子活动方案篇5

　　一、活动思路：

幼儿升入中班，动手操作能力和想象力有了很大的提高。根据我班幼儿的发展水平和年龄特点，结合秋季落叶的环境，我制定的“半小时亲子活动”的主题是《树叶拼贴画》。幼儿通过拼贴树叶这个活动不仅可以认识各种树叶，了解树叶的形状和颜色，更能提高幼儿的想象力和动手操作能力。

　　在活动前几天，我们会让家长和孩子利用来回入园、离园的时间，在路上收集各种树叶、落叶，提前感知树叶。并请家长自己从网上查看有关树叶拼贴的图片，以便于活动的顺利开展。

　　二、具体活动流程

　　1、教师向家长简单介绍开学近一个月幼儿的表现和班级本学期要开展的.活动(训练幼儿的记忆力，养成良好的学习习惯)，请家长在家配合教师共同实行。

　　2、教师向家长和幼儿介绍本次半小时亲子活动的主题——树叶拼贴画，并出示几幅树叶拼贴作品。

　　3、教师提出活动要求：

　　(1)幼儿和家长一起想象要拼贴的内容，一起动手制作。提醒家长不要模仿教师出示的范画。

　　(2)要保持班级卫生。

　　4、教师分发材料：各种树叶、胶棒、胶带。幼儿和家长制作。

　　三、分享、交流、总结：

　　1、教师请家长与幼儿将自己的手工作品展示在自由墙上，让家长与幼儿互相欣赏、点评。

　　2、教师小结。

幼儿园亲子活动方案篇6

　　一、活动目标

　　1、透过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的潜力。

　　2、让幼儿在感受到大自然完美的同时，丰富知识，开阔眼界，体验群众活动的快乐。

　　3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

　　二、活动时间

　　20xx年10月xx日（星期x）09：30--15：00

　　三、活动地点

　　xx公园

　　四、活动准备

　　1、让幼儿带上少许的`零食、油画棒、纸、风筝。

　　2、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项。

　　3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

　　五、活动过程

　　1、到目的地分班集中。

　　2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格）。

　　3、大家共同分享零食，做游戏。

　　4、家长带幼儿自由活动。

　　六、活动延伸

　　1、幼儿口述日记＂这天我们秋游＂，家长记录。

　　2、布置亲子栏，张贴幼儿秋游绘画作品和照片。

　　七、安全教育和注意事项

　　1、对孩子进行安全教育。提前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。

　　2、家长为幼儿准备合适的衣物鞋子，由于天气忽然转冷，请家长注意孩子们的衣着。

　　3、携带急救用品，以防幼儿突发事件。

　　4、去时请自带照相机及一些水果和小零食，家长将自己的贵重物品保管好，以免丢失。

　　5、家长到达目的地后，请跟着本班老师，有什么事及时与老师沟通，不要擅自离开。

　　6、家长教育幼儿爱护公园花草，不攀爬树木，不摘花草。

　　7、准备的美食和矿泉水，杜绝浪费；注意公共场所的卫生清洁（带一个垃圾袋）。

　　8、帮忙幼儿选取有营养、健康的食物，（如：水果沙拉.饼干等）并帮忙幼儿简单了解食物的营养，对人体有什么益处。

　　9、请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴。小毛巾一块，擦汗，简单的餐具（勺子、牙签）。

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