【热门】满分作文六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的满分作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
满分作文 篇1
（1）时光的摄影机被年轮带走，只留给我迷糊的底片！
亲爱的朋友，我们仍旧在一起！可否记得，那个朝阳映红的清晨，我们匆匆忙忙跑去上课；那个夕阳落寞的夜晚，仍旧匆匆忙忙。我若是那幼稚的孩子，你就是那成熟的姐姐，我永远离不开你的照顾。
想你，朋友。每天晚上睡觉之前，总要拉着手，彼此牵着步入梦乡，互道“晚安”。现在，我们分别了，岁月的痕迹并没有削减你我之间浓浓的感情，却像那烈酒，越久越醇。不怕你笑话，一直以来，我都把对你的感情寄托在那个成熟稳重的女孩身上，当我闭上眼睛，拉着她的手，我就知道，你也一定在思念我。
想你，朋友，一起走过的岁月至今铭记，还有那“狮子”般的班主任，也似乎不再严厉。还记得，身为班干部的我们总是抱怨班主任的要求太严太严，曾几度想辞掉职位，但因问相互的鼓励，彼此的安慰，是我们成了班干部闪烁的两颗星，老师眼中的“乖”学生。
想你，朋友。不仅是你，还有你那个充满温馨的家，你的妈妈就像关心自己的女儿一样关心我，还记得那次刮大风，姨姨来给你送被子，凛冽的寒风刮得我直打寒颤，而你却穿得不算太单薄，却无力在为我添衣置服。是姨姨用他那温暖的臂弯把我拥入怀中，我顿时感到有一股股暖流流到身上，渗到心里，你却只能在一边羡慕......
亲爱的朋友啊，对你的思念真的没有止境，只能用这短短几字来表示，我想我要说的，还有很多很多......
亲爱的朋友啊，不要再抱怨学习无味了，努力吧，最后的一年，又算得了什么呢？不要让我为了你担心，为了你难过，好吗？
就让我们晚点再相见！
（2）他长得并不算帅，却有着独特的人格魅力，一副蓝色的眼镜，更加深了他的“斯文”程度，那漂亮的指甲，更是让女生们羡慕不已。
七年级的时候，我们一次次的擦肩而过，却不知道将来会相识。命运的安排，让我们分在了一班，那个时候，我并不认识你。随着时间的推移，调了座位，我们坐的近了，就这样，彼此熟悉了、了解了。朋友，印象最深的就是第一次你跟我说话的内容：“哎，给，吃吧！”多么简短的几个字，到底是害羞还是本能呢？
朋友，曾经你是支持我的人。在考试前，你总会为我加油，为我鼓劲儿，激励我们共同进步；运动会前，在是否参加的问题上，我拿不定主意，是你和她让我选择了参加，因为你们想让我得到锻炼，即使没有的第一名！恩，我感受到了你们对我的鼓励和支持！
现在，我们没有隔阂，依旧是朋友......
朋友，现在过得怎样？以后不要再不吃饭了，你不知道自己的胃的情况吗？更不要在学习上三心二意，想些不着边际的事，知道吗？还有，别在那么害羞了，记住，“我才是自信者！”加油，学弟！
现在，仅有的就是回忆，而回忆只是过去，现在的我要学会独立，我知道社会上需要的是那种自立自强的人，所以，我不会再依靠老爸老妈，只愿家是我爱的港湾，让我们的爱交织在一起，让上天见证我们爱的一切！
时间不早了，依然清楚的听到窗外的呼呼风声和爸爸呼呼齁声，一曲美妙的交响乐！我在思考：今后的路是一片渺茫，还是......
让我在心中点一盏知识的明灯，自立的走完这条没有尽头的大道吧！！！
满分作文 篇2
张海迪阿姨说过：“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“老师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。
小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。可是，假如现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。假如说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去……
满分作文 篇3
费滢为什么会写出这样一篇文字精彩但偏离题意的作文？这一点我倒一点不奇怪。因为中国中学生，尤其是作文写得好的学生几乎都有一个通病，就是抽象思维能力和逻辑性太差。从费滢在网上参与的讨论看,她至今也没意识到她泛泛而谈季节之上的感情冷漠,与题目要求的亲疏远近的话题之间有逻辑上的重大差别.写一篇漂亮的文字很多中学生都容易做到，但把一个简单道理讲得条理清楚，所谓作文最优秀的也往往是逻辑混乱，言不及意。这不能怪学生，那些读中文出身的新左派学者几乎个个也都是如此的。中学教育中缺乏起码的逻辑推理和抽象思维训练，是语文教育在禁锢文学形思维之外，最大的弊端。对费滢这样的学生而言，已经基本上摆脱了现行教育体制对文学形思维的禁锢。但片面追求文学性思维的天马行空，包括为费滢这样的考试作文鸣不平，都是一种在语文教育中极度忽视逻辑推理和抽象思维训练的一种不良倾向。这种倾向近年来似乎越演越烈。这涉及到语文教育和作文教育的根本目标，让中学生学会写文章，是写什么样的文章？到底是为了培养极个别的文学家和小说家，还是让他们学会如何把一件事情叙述清楚，把一个观点表达清晰？学会用语言来思考、观察和分析问题。 不同意王怡的看法。本来我没准备花时间仔细地研判分析此事。鉴于王怡先生对此专文讨论，所以也多说几句，而且我发现这确实与政治理念由某种联系。
1、费滢的作文基本没有跑题，可以视为对原题义的一种广义理解：普遍的感情疏远导致对节日的看法和传统大为不同。要求是按话题而不是按寓言的指示，寓言是个体的横向比较，费则是整体的历史比较，符合话题要求。我们得承认规定的话题确实是从寓言衍生出来的，但此话题又确实比寓言更加宽泛。
2、从程序着眼，没有证据就应该假定此文不是预先准备的，王文似乎暗示允许作主观的判断，事实上评分结果多半也是作如此假定才会给出离谱的低分。如此可能纵容预先准备和抄袭，但只有不冤枉人的'程序才是真正的好程序。例如无罪推定原则。
3、作文的要求就是写出好文章，不是考逻辑推理，那是数理学的内容。文学就是感性的，同样也构成一种能力，理性的文学多半不是文学艺术了。新保守主义主张重视结果和目的，目的就是在限定的条件下发现好文章好的写作人才。程序理性本身在现实世界是软弱的有限的，因此作为评卷人应该具有一种综合平衡的能力，而不能机械刻板地套生硬的规则，明明你发现了好文章，明明这就是作文考试的目的，明明他与命题是合意的，为何否决他呢？典型的程序理性的虚妄。
4、正如我前面分析的，从逻辑上说，那种对命题题义刻板的逻辑推演其实是分析判断的一种简单化、狭隘化，该话题应该允许作大尺度跨历史的评价。而从文学性本身来说，文学能力之一就是想象力，从这种角度看，费的文章反而更具创造性，应该加分！失去了想象力的艺术形式意味着艺术的死亡，不鼓励文学想象力的老师不是好的文学老师。
应试作文不同于文学创作，文学金奖得主高考作文只得25分不足为怪。一年前，《现代快报》曾报道过南京金陵中学高二学生费滢滢因《平台》一文获得"首届全球华人少年写作征文大赛"金奖第一名，文章其后又被收进高中语文读本第五册。在学校里，费滢滢的考试作文同样出色，两次模拟考都被老师当作范文。高三时，复旦大学看中她的文学才华，经过严格考核后希望自主招生录取她，但令费滢滢没料到的是，自己今年年高考的作文仅仅得了25分(满分60分)，属于不多见的低分作文。（20xx-7-7《现代快报》）费滢滢的这篇“应试作文”到底写成了什么模样，我们不甚清楚，因为这篇报道不知什么缘故没有把这篇作文同时刊登出来。不过，根据一位熟悉高考评分标准的“名师”的说法，今年的高考作文是要写情感的亲疏与认知的关系，但费滢滢的文章主题是情感与认知，应该说不是绝对切题，但合题；也许，问题就出在这上面——在高考作文阅卷老师那儿，因为他们与费滢滢并无感情上的联系，也不知道她是著名文学评论家费振钟先生的女儿，还又曾经在"首届全球华人少年写作征文大赛"上拿过金奖第一名的，所以，极有可能影响到了他们对费滢滢的应试作文的认知——他们不但不认为其作文切题，也不认为其作文合题，而是认为其作文跑题。假如其作文文字真的“老到、细腻、简洁”的话，这应该是这篇作文仅仅得了25分的唯一解释。对这篇作文到底有没有跑题，作家们的看法显然与高考阅卷老师们相左：作家苏童认为这篇作文不能说是走题，而是作了一番铺陈，在一个更高层次上指向了情感对人的认知的影响，是一篇创作型的作文，富于文学性和人文气息；作家叶兆言也认为这是一篇好文章，与那些满分作文比较起来毫不逊色，而且更富个性化、文学性，分析文章的主旨，也是契合高考作文要求的，并没有走题。为什么这些作家的看法与阅卷老师们截然相反？我以为，其原因有两个：一，同上所述，与感情的亲疏的有关——因为他们与费滢滢的父亲费振钟先生是同行，可能还是很要好的朋友，这一点有可能影响到他们对事物的判定；二，与应试作文与文学创作不是一个概念有关。接下来我想重点谈谈第二点，这就是应试作文与文学创作完全是两回事。就学校语文教学中的作文教学来说，它的重点是在传授一般语文能力——当然不可否认，提高其文学素养也是它的任务之一，但是，这方面的工作一般也仅限于阅读和欣赏文学作品的能力，一般性文字表达的能力，而非进行文学创作的能力；所以，评价作文的高低、优劣，做教师的往往的侧重于前者而非后者，即便是对高考作文来说，也不例外。而从教师的自身素养来说，许多语文老师对文学的了解和认识以及他们对文学的感情，可以说，随着他们走出大学校门的时间越长，往往也越是淡漠和疏远。他们通常接触到的“文学”仅仅乎限于语文课本上的那些所谓“典范之作”，而与工作之余，翻一翻文学杂志、书籍的，我敢说，寥寥无几。——大学老师或许稍好一些，在中学，绝对如此。所以，看作文，地看是不是扣题，文字表达是不是清楚等，而非看学生的文学细胞，看学生这方面的潜质，也就不足为怪了。
我们还可以换一个角度来看这个问题，这就是我们今天风头正劲的作家中，有几人当年高考作文拿到满分的？这些年来，高考满分作文得主中，又有几人后来在文学方面显示出他们不可多得的才华的？这些，也许与我们那些作家参加高考之时还没有显示出他们的文学才华有关，与那些高考满分作文得主后来没有选择文学这条道路继续走下去有关，然而，谁又能说，与我们的高考作文与文学创作完全是两回事，二者无法等同无关呢？并且，相对于其他许多初具一定文学才华，富有文学潜质的考生，费滢滢是非常幸运的，因为凭借着她父亲的关系，还可以拿着她的高考作文四处去；还可能凭借她曾获得的“金奖”被大学自主招生，可其他考生能够做到这一点吗？所以，作为费滢滢与其父亲大可不必苦着脸大喊冤枉，因为高考这场全国性的“游戏”的规则就是如此；而且我们相信，只要游戏的规则不变，今后自然还有可能产生这样的情况。因为曾经得过金奖，因为父亲是“著名文学评论家”，就有特权找几个名家来喊冤枉，如果是平头百姓的子女，又该找谁来打抱不平呢？岂不就更冤了？我认为高考阅卷总的还是公平的。我不同意对这份作文进行重新评判的说法，这就好比当年戈尔和布什竞选总统，几票之差就几票之差，美国人并没有要国人重新投票选举。这才是公平，这就是文明。我认为，如果硬要对这份试卷重新评判，那的认为自已的作文被误判了的考生也应得到同样待遇?重新评判。
满分作文 篇4
触摸岁月的痕迹，感受离别的氤氲。
——题记
失去挚爱是什么滋味？我已经懂了……
搭上了一个背包，独自一人走出门外。这阳光有些刺眼，这心痛依旧澎湃，我要再看它最后一眼。
不知不觉坐上了一辆回家乡的巴士，脱离了喧器的城市，钻入了大山的怀抱，赏着窗外绿意葱茏，不免想起它的路已快步入尽头。
颠簸之中，心也在颤抖，渐渐地就已经回到了家乡小镇。一张张熟悉的面孔，一阵阵怀念的气息。走过旧大桥，和年老的梧桐树打过招呼，再一直走。我，便站在了老屋的门口……
这偌大的三层楼房无法再与同街的新楼相比，十五年的风雨已让它形容憔悴。是的，我出生的那年，它也刚刚建好。那以后的日子，我和它欢笑，它见证我的成长，为我的心灵抚平创伤。
然而这明媚的相处却不能永恒。因为种种原因，我们要卖掉老屋，那陪伴我一路走来的老屋！买家要拆掉它，在它的废墟上修建小洋楼！于是，在某个晚上，夜深人静的时刻，我默默流泪，仿佛自己的一部分要被割舍。朦胧中，记忆的画面静静地浮现。
老屋承载了我的童年。它亲切地看着五岁的我学习自行车，看着我在雨中坚守的执着。那时，我没有想过放弃，因为身后就是老屋宽阔的肩膀，任我依靠；还记得那次和小伙伴们玩捉迷藏，一不小心栽进了门前的菜地，忍住疼痛带来的眼泪，因为它的巍然让我学会了坚强！别忘了，还有那无数个夏夜，我躺在凉椅里，凉椅躺在老屋怀抱里，大家一起数星星，那璀璨的星星，编织了我的一个个童话梦：把它们摘下来做项链；飞到星星上，自己当国王……之后整个屋子都回荡着我天真的笑声……
六岁那年，我离它远去了，去了北京。时隔六年，12岁的我回到老屋的身边。我分明看见它朝着我微笑，可它已不堪岁月的考验，浅黄色的大门大片大片的掉漆，磁砖都已被磨花。我轻轻地用手抚摸墙壁，正如它当初抚摸我一般，心在流泪……
而现如今，我站在老屋的门前，却不得不将它卖出。我时常感觉自己一是个叛徒，无耻地出卖了挚友；又恍若一个懦夫，没有能力去保护它。
那些年，那些岁月，那些不可磨灭的过往。天空此时已不再明亮，你让我怎样放下？我的老屋，我的朋友！我轻轻地走上前去，趴在墙上，静静聆听老屋的呓语，再次感受到彼此的心跳。原来越长大越孤单，越长大越不安，越长大越要割舍真爱。泪水浸入了墙里，我看见老屋也在颤抖。对不起，朋友，谢谢你的陪伴！
我多么想时间就此定格，现实却又在催促我。渐渐离去，望着老屋渐渐离去，眼眶再也匣不住泪水的汹涌。犹豫，回首，挥最后一次手。留下的，是满地花瓣的叹息，岁月时光的无情……
满分作文 篇5
每一次民族的交流带来的总是人类的和谐。
——题记
公元640年，你——文成公主，一个伟大的壮举，一次吐蕃之行，便赢来了大唐与吐蕃几十年的和平与友爱，带来了两族人民的无比安定与繁荣。于是，历史的长征中留下了你匆匆的一道身影，碾出了一条连通两族的深深的车轮印。
那天，你在车前，在城墙下停留，不舍。你不曾离开过它半步，而今你即将离它而去，也许将一去不返。于是你怅然地环视这陌生而又熟悉的一切，也就是此刻，你才发现眼前这坚厚的城墙如此亲切，又如此可望而不可即。你知道墙的那面有泪眼婆娑的母后，有无可奈何的皇兄。风起了，马儿脖子上的铃儿叮当响，头顶上崭新的皇旗在呼啦啦飞。于是你转身走向车，留给长安最后一个回望，最后一颗泪，马儿走了，车子走了，你义无反顾……
风在吼，马在嘶，车在颠簸，你在车中垂泪，此刻只有悲伤寂寞与你相伴，只有天边那数点明星与你相依。就这样，你任由风儿把思绪吹回长安：曾经你是那么的快乐无忧地度过时时刻刻；曾经你在那热闹非凡、莺歌燕舞的度过了一年又一年，然而这曾经的曾经都已烟消云散，无影无踪。除了孤独，你只有哭泣。这并不能阻止飞跑的马车，它要把你带到一个很遥远的地方，一个只有贫穷落后、野蛮强悍的民族。你开始恐惧。一阵疾而冷的风从窗子的帘下钻入，直扑你苍白而美丽的面颊。你不禁颤抖了一下，你不敢想象那位大唐附马——松赞干布是什么样子。英俊还是丑陋？体弱还是强健？你也不敢想象那里的人民与生活，但你隐约感觉那里是贫穷的，是艰苦的。你害怕，你不知道将如何面对突如其来的一切。你不知道……也许你想得太多了，你也太累了，于是你轻轻掀起窗帘：天边依然零星点点，远处也有几点在闪耀，然而正是这零星之光把黑暗照淡了，把你的忧愁驱散了。你感到从未有过的舒畅，于是你把头深深埋入双臂渐渐睡去……
雄鸡啼破了黑暗，迎来了拂晓，惊醒了梦中佳人。你揉揉惺松睡眼，再次掀起窗帘，你吃惊了：辽阔的草原，一望无垠，小草绿得逼你的眼。你从未看见过这样的世界，于是你知道：从此你将弃轿从骑，你将成为吐蕃一员。一只鹰滑过天空，一声呼啸划破宁静，你欣慰地笑了。也许，你并没有想到，你，一个民族的代表，一次义无反顾的交流，将两个民族的血液融为了一体。
历史已将你的前行记入了厚重的笔记。
满分作文 篇6
曾经的朋友，有着不为人知的过去，过着普通人无法体味的生活。只希望他能早日脱离那黑暗的生活，像我一样无忧无虑的快乐成长。
他的智商远远不如别人，哪怕是上了三年级仍不会算10以内的加减法，问他一加一等于几？他会告诉你等于布娃娃，是不是太傻了呢？
但自从与他母亲会面以后，我坚信，他一定可以有一个美好的童年，并走向正常人的路。
那天早上，大地渐渐揭开了她的面纱，露出真实的面容，使朦胧的东西变得清晰起来，天空也逐渐变得蔚蓝起来，小草也将身体舒展开来，傲然地挺立着，接受阳光的滋润。
我独自踏着朝阳随着青草的脚步来到了朋友的家。他的母亲正在教他如何打理生活中的琐事，如叠被子，洗脸，刷牙，自己穿衣穿袜等。为了不打扰他们，我决定站在窗外看着里面发生的一切。听，他的母亲正细心地指导着他：“你先把被子拉直，铺平。”朋友照着做了。只是这样简简单单的两个动作，在他的身上却是那么滑稽可笑。胖乎乎的小手一下牵牵被子的这一角，一下又牵牵被子的那一角。在床边跑来跑去的他累得满头大汗，但被子还是胡乱地铺在那不大不小的床上。他渐渐失去了信心，靠在床边坐下去，两只小手互相揉捏着，头埋得低低的，嘴巴翘的老高，眼睛里充满了失望。
然而，他的母亲并未责怪他，而是坐在他的身边，看着他，和蔼可亲地对他说：“不要气馁，要相信自己，你一定会成功的，妈妈永远支持你，看好你。”说着，抬起手轻轻地抚摸了他的脑袋，示意他不要气馁。朋友慢慢地抬起头，看着母亲那柔情似水的眼睛，仿佛受到了莫大的鼓励，重新振作起来，重复刚才所做的事。
经过反反复复地努力，他终于成功了。接着，他的母亲再教他如何叠被子。母亲先慢慢地叠一次，让他认真的看着，把叠被子的步骤记下来，再重复着叠被子。
别看我朋友傻，他的记忆力可非常好，刚才那叠被子的步骤他才看过一遍，就已经烂熟于心了。于是，他按着那个步骤叠了起来，简直不废吹灰之力。好像他的母亲十分懂得教育指导孩子，见自己的孩子把被子叠得很好的时候，不忘表扬孩子地对我的朋友说：“我的孩子真棒，被子叠得真好。”还竖起了大拇指，脸上洋溢着幸福的笑容。我清楚地知道，这是她发自内心的，没有任何虚假的成分。
朋友见自己的母亲为自己的行为而感到开心，不禁又增强了一份自信。只见他高高兴兴地来回蹦跳，还唱着歌儿向屋外跑去。
恍若他见不了阳光，见不了光明，来到屋外后，只是望着蓝天一个人发呆，一动不动，周围一切都与他无关。
我悄悄地来到他的身边，轻轻抚慰着他，告诉他世间的美好，阳光的美好，光明的美好。他渐渐清醒过来，回到了现实，看见面前站着的人是我，只是不停地叫着我的名字，一个劲地对我傻笑。我向他回笑，并带着他向家中走去。
他的母亲见我来了，连忙招呼我坐下，更不忘教导他做人的基本礼仪。他的母亲教他向我说“你好”，并握手致意，我也向他说“你好”并向他微笑。
微笑之余，他的母亲想要去给我们切水果吃，并想带着朋友一并教他，我并未多说，只是表示赞同地点点头。于是，他的母亲带着他去了厨房，我跟随其后，站在厨房的门口，倚在门框上，看着他们。
他的母亲教他洗水果，切水果，装在盘子里，摆出精美的图案，每一个细节都那么认真，仔细，一遍不行再来第二遍，耐心地指导着他。
看着看着，我不禁陷入了沉思：朋友，你有着一个这么爱你的母亲，多么令人羡慕啊！虽然你傻，但你也有自己的一技之长，你有着对生活的美好向往，我相信你一定可以走出黑暗，在光明面前，勇敢地抬起头，接受它的照耀。我坚信，爱可以感化一切，它能让你拥有一个充满光明的童年乃至整个人生。我也会尽我的微薄之力，给你母爱以外的朋友之间的爱，但愿这些微不足道的爱可以凝聚起来，冲破你内心那堵黑暗的墙壁。
我至诚地祈祷着······
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