我的志向作文（通用49篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我的志向作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的志向作文 篇1
孔子说：“五十有五而致于学”。十五岁，立志，志向是伴你一生的。我看来，立志说简单吧，它也不简单。你说立志这事儿难吧，可能它也不难。所以我现在的目标是教育家，不会变了（虽然汪老师让我当政治家，想让浩然正气当教育家，但经过探询浩然正气，还有和他的商议后，我是要立志为教育家，他是要立志为政治家）。
从真正的意义上来讲的教育家，是无人不帮的。只要你想学，你要学我就教你，而且不收钱，一分钱不收。真的。日本当年在火烧中国的图书馆时，他们要干什么？要灭掉我们的文明，不让我们受到中国的教育。之后，再灭掉中国。在这个时候，每个教育家都不仅是老师了，还当一名战士，继续教中国人上下五千年的文化。这样，更多的孩子才会知道：哦，原来我的国家（中国）的文明是这样的。
怎样成为教育家？教育家要教别人，所以自己要先把中国的知识、历史、文化给了解透了，这样才能教别人。怎样获得知识呢？当然是找老师。我认为给我最多知识的老师是汪老师，给我最多哲理的是刘老师。汪老师教我们国文，国家文明。有时事，有经典，有伟大灵魂，有我们自己的创作。只能用八个字概括：“如此国文，怎能不爱！”而且，汪老师的“论语心得”也是讲得更加精彩！一节课四段，相当透彻。说实话，这也有助于我包篇《论语》。我当然也很喜欢这种课！
长大以后，我就要教语文、历史。因为，我认为这两个科目是最跟中国相关的！孔子因材施教，所以，他的学生不是圣人就是贤者，当然最好的几名学生也是离圣人非常近了。“三十而立”，在我三十岁时，我应该对教育很有经验了。“四十而不惑”，在我四十岁时对教育应该就没有疑惑了。“五十而知天命”，五十岁，很熟练了！“六十而耳顺”，只是不在学校上课了，还在别处教别人。“七十而从心所欲”，彻底退休。
千里之行，始于足下。我们要认真地去干事。
我的志向作文 篇2
理想，多么美好的字眼，对于我们每个人来说是独一无二的，有的人把心愿比做一圈五彩的花环，绚丽多彩；如果我真的当了一名科学家，首先我要用我的聪明才智报效我伟大的祖国，像发明家爱迪生一样发明许多有用的东西献给祖国。
我最想发明的是一种多功能手表，它能看电视、报时间与天气，还能维护健康与治疗疾病。我还想克隆一个地球，让一部分人去住，因为我们这个地球现在太拥挤了。我还想唉，总之还有很多。
如果我真的当了一名科学家，首先我要用我的聪明才智报效我伟大的祖国，像发明家爱迪生一样发明许多有用的东西献给祖国。我最想发明的是一种多功能手表，它能看电视、报时间与天气，还能维护健康与治疗疾病。心愿比做一只展翅的小鸟，自由自在无拘无束地飞翔；但是我认为真正的心愿是一把不会熄灭的火炬，引导我们不断前进。你问我的心愿是什么？我会毫不犹豫地告诉你，是成为一名出色的科学家。为什么我要当科学家呢？科学家一天到晚在实验室里不是很枯燥辛苦吗？但你们想过没有，如果没有热于献身真理的科学家，人类的历史将会停滞不前，我们也不会过上今天这样舒适幸福的生活，有空调知寒问暖，有电话千里传音，有电脑知晓天下，有飞机一日千里科学家的使命是伟大的，而这伟大的正源自于他们的毅力与奉献。所以我想当个科学家。
当科学家说起来容易做起来却很难。因为当科学家要懂得很多的知识，还要有创新的精神。所以从现在开始，我要好好学习，在课堂上认真听讲，课后多看有益的书籍，不怕困难与挫折，并在在困苦中锻炼自己，使自己的意志更坚强，品格更高尚，学识更出众。
我的志向作文 篇3
雄鹰能在高空中翱翔，是因为它有要冲破长空的志向。海燕能在波涛汹涌的海上飞翔，是因为它有要打破黑暗的志向。小树能顶破石块向上生长，是因为它有要挺直地站在天和地之间的志向。我们每个人都有自己的志向，我的志向是长大之后当一位老师。
同学们说：“当老师有什么好的？每天要批一大堆作业，还要整天面对一个个顽皮的学生。一天忙得不可开交。”每当面对这个问题，我都很回答不上来。在我心里，老师是伟大的，没有她们，人们将继续生活在落后，愚昧的年代，社会进步的脚步将会越来越慢。
还有可能我是受到了老师的影响。我们的班主任张老师，她是一个严谨治学的人。她教书很细心，书上密密麻麻的字，她都一字不落的讲出来，直到同学们懂得之后才肯讲下一个内容。老师就像是辛勤的园丁，老师的工作虽然平凡，但是它是光荣而伟大的。
也有可能是受到了社会的影响。社会上有许多不法份子，大多数都是因学业不精，找不到好的工作，为了生活，一步一步走向歪道。相反，如果小时候他们受到了老师的精心教育，传给他们足够的知识，还会走到今天的地步吗？我们不能改变现在，但是我们可以改变未来呀！让这样的悲剧不要再上演。
我是一名小学生，要想实现愿望，现在我要好好学习，在学好课本知识的情况下，多积累一些好词佳句，多读一些世界名著，为我的理想打下稳固的基础。将来，我要将我所以的知识都教给我的学生。让他们学会诚实守信，尊重师长，学会团结友爱，学会奋进。做一个对祖国有贡献的人。
我的志向作文 篇4
志向对奋发的人来说，是一和动力；对迷茫的人来说，是一个指路标；对失败的人来说是一种鞭策。
记得罗兰说过：“想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”这句话一直鼓舞着我，也使我暗暗为自己立下了志向??当一名记者。
写作是一种心灵历程，记者生涯也是一种激动人性的历程。笔到实处，情到深处，往往都能体现出那种难以抗拒的诱惑。当记者犹如足球队员，始终处在一种跑动的亢奋中，它始终不会停止感情和感情的碰撞。也许正是受别人这种情感的召唤和指引，我拿出了胆量，选择了这份我认为没有太大把握的职业??记者，作为自己的人生目标。
假如我是记者，我会弘扬真善美，我会去访问我最佩服的老师??鲁老师。她是个勤奋好学、教学经验丰富的青年老师。在众多的青年老师中，她算是杰出的代表。每天早上，每个夜晚，都在辛勤耕耘。在学生的心中，她不仅是他们的老师，而且还是他们的朋友、母亲。当孩子需要温暖的时候，需要帮助的时候，需要呵护的时候，她一定在孩子们的旁边开导他们，安慰他们。在孩子幼小的心灵中，她简直是神。
假如我是记者，我会揭露假恶丑。对于那些贪污国家财产的人，我会极为愤慨。我要让他们的丑事公开于世，让全世界的人都来指责他们，仇视他们，让他们的良心受到谴责，无地可容，我还要揭露社会的恶习，抨击人性的丑恶……
为了实现我的记者梦，我要努力学习，学好文化知识，德智体全面发展。多留意新闻报道的手法，多学习写作技巧，多锻炼自己讲话的语言艺术，充实自己……
早一点认清自己的兴趣所在，早一点树立人生目标，把自己放在一个对的起点上。我也许会遇到许多的荆棘和坎坷，但我相信靠着心中唯一可靠稳当的指南针，无论要走多远的路，只要不忘记方向，最终也能成功！
我的志向作文 篇5
毛主席在20多岁就立志让老百姓身上没有三座大山，我也有一个志向就是做一名教师。
做一名教师会让学生们有浩然正气，浩然正气通过我们来传递给他们，再由他们传承给下一代，让世界走出商业的时代。
在我很小的时候就非常佩服老师，老师知道那么多的知识，告诉我们做人的道理，让我们从什么都不知道的孩子成为懂事明理的孩子，老师让我们了解了古今中外，让我们增加了浩然正气。
孔子就是一位非常厉害的教育家。在他的那个时代，民不聊生，饱一顿，饥一顿。他不忍心看到这样的事情发生，就开始了周游列国的生活。他希望自己可以帮上忙。
那个时候，他建立了首个私立学校。不管富有还是贫穷，不管聪明还是愚笨，他都收进来教他们学习。也正是孔子这样的努力，才会让我们的文化流传下来。
如果孔子那时候和隐士一样去山里隐居，不管老百姓怎么样，哪还会有我们现在的宁静社会？当然是没有的。只有通过弘扬文化才能造就这么好的世界。当然，如果只用说一说，那是多么的简单。但想做出来，那就不是说一说这么简单的事情。
十几年后，我建起书院，迎来第一波学生。我会将所有的精力都放到他们身上，帮他们读《论语》，带他们经历磨难，让他们成为新一代国家的栋梁。
他们会拥有正能量，浩然正气，继续与我一起去传承经典，并在后面的几年里招来一拨又一拨的学生，带他们去经历磨难。
虽然有了一个目标，但“千里之行，始于足下”。我们既要向未来看去，也要脚踏实地去干事。
我的志向作文 篇6
我的志向是当一名小学老师。我能帮到我的学生，引导他们走往正确的路上。我还能帮到学生的家长，为他们解答疑惑。
至于我为什么想当老师，需要从我小时候说起。我们家里原来就有两个老师，我奶奶是一名退了休的老师，我的姑姑是遵义市里一所小学的副校长。我从小耳濡目染，听他们讲当老师后的故事，从而有了这个志向。
古代的孔子也对我这个志向有很大启发。孔子的学生在接受孔子的教导之前，大多并没有什么成绩，但在接受教导之后都成为了一个有用的人，为人民服务的、善良的人。看到这，我心里就想：我也想成为一个像孔子一样伟大的老师。
为了这个志向我需要努力学习，学习《论语》，考上好的高中，再考上好的大学，并且知道怎样把学生教好，让他们成为国家的栋梁。
假如过了14年，这时候，我正在教我的第一班学生，我会努力把每一个学生教好，教他们怎么做人，做一个好人，做一个善良的人。我不要求我的学生都那么出色，那么优秀，也不要求他们在成名之后感激我，只要他们记得我当初教他们的做人的道理，将来成为一个人民的好帮手。我不用我的学生上那么多课外班，只用在该学的时候认真学，在玩的时候快乐地玩，让他们收获一个快乐的童年。我会让他们读《论语》，去感受人的生命中重要的品格——善。我会让他们读《黄帝内经》，去认识和了解自己的身体，去了解一年四季中什么时候该耕种，什么时候收获。我会让他们读《千字文》，去感受汉字的奇妙。我会让他们劳动，去感受播种的苦与累与收获的快乐……
我的志向是当一名小学老师……
我的志向作文 篇7
志向对奋发的人来说，是一股坚持的动力；对迷茫的人来说，是一个明确的指路标；对失败的人来说是一种巨大的鞭策；对于整天无所事事的人来说，是一种无限的希望。而对于我来说，志向就是一种执着的追求，一座导航的灯塔，一盏不灭的明灯！
记得罗兰说过：“想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”这句话一直鼓舞着我，也使我暗暗为自己立下了志向——长大后当一名小作家。
因为写作是一种心灵历程，也是一种激动人性的历程。笔到实处，情到深处，往往都能体现出那种难以抗拒的诱惑。
记得上三年级的时候，我们刚学习写作文，那时候的我对写作正所谓一窍不通。有一次考试，我的作文写得很潦草，仅仅得到了几分。回到家后，我悲痛万分，便“哇哇”大哭起来，妈妈走出了房间，严肃的对我说：“孩子，你哭有什么用呀，倒不如利用这些时间来多读一些书！”听了妈妈的话，我受益匪浅。
我之所以能够坚持到现在，是因为我明白了“想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事”这句话的深刻含义。
早一点认清自己的兴趣所在，早一点树立人生目标，把自己放在一个对的起点上。我也许会遇到许多的困难和坎坷，但我相信靠着心中唯一的指南针，无论要走多远的路，只要不忘记方向，最终也能成功！
只有对志向不断追求，最终才能使它成为现实。这个流传千古的道理，我深深懂得。我相信，在不久的将来，我对作家称呼将变“他”为“我”。
我的志向作文 篇8
所谓志者，乃有识之士也；所谓志者，亦当有远大报复之人。在此，我着重说一说后者。
事态变迁，世事无常，生处当今这人物杰出的时代，没有远大的志向，亦没有辉煌之人生也。因此，青少年在成长中树立远大的志向是至关重要的，它有助于我们更好的面对挫折，奋发向上，向着自己的目标，执着的追求，直至理想的实现！
有志者。妇则同情达理；孺则朝气蓬勃；少则盛气凌人；壮则气吞斗牛；老则残烛犹明。一个人，只要有志，则可以坚持不懈，不言放弃，倾己之力，力主沉浮！
我们的先辈曾告诉我们：志者，则可卧薪尝胆，食人之粪，卑躬屈膝，受尽皆空白。为的是那远离虎口，富国强兵，养情绪锐，迷惑异己；为的是那三千越甲可吞吴的壮举！
我们的先辈曾告诉我们：志者，则可苟延残喘，忍受宫刑，受人排挤，招人啐骂俱无形。求的是锐现诺言，实现理想，着书于世，死而后已；求得是那无韵之离骚的经典！
我们的先辈曾告诉我们：志者，则可受胯下之辱，食迄来之食，为建汉朝洒热血；志者，则可仁义忍让，避其锋芒，之身入秦护宝玉；志者，则可秸杆起义，占地为王，为人之所不能，当显鸿鹄之志；志者，则力能扛鼎，学万人之所不能敌也，乃立霸王之情；志者。
有志者，事竟成；有志者，何愁山不摇，地不震。何惧抛头颅，洒热血。志也，吹人奋进也！
现在，就让我们立下远大的志向，携着精卫填海的精神；带在李白乘风破浪会有时的豪气；向着前面的万重山进发。不管前面是乱世还是盛世；不管前方是荆棘还是花香。都让我们卸下满船的愁气；装上志者的无敌。我们有什么理由不相信，下一个直挂云帆济沧海的人――不是我。
有志者，斗转乾坤圈；有志者，名成八阵图；有志者，功盖三分国；有志者，论英雄，普天之下你和我！
我的志向作文 篇9
花儿的志向是开出独一无二的花朵；大树的志向是长出茂密的树叶；果树的志向是结出大大的果实；鸟儿的志向是能有一副好歌喉……世间万物都有自己的志向，而我也不例外。
你一定要问：“你的志向到底是什么？”我来告诉你吧，我的志向是做一名学生喜欢的老师。也许有很多人都有这样的想法：做老师不难，可是，如果做一名学生喜欢、受人尊敬的老师就不是很容易了。
我见的老师有多种多样，有的老师注重学生的成绩、学习情况；有的老师注重学生的心理、情感问题；只有极其少数的老师既注重学生的成绩，又注重学生的心理状况。而我，恰恰要做这极其少数的第三种老师。
如果我当老师，我就要给自己定几条原则：1、上课时既严厉又幽默；2、不侮辱学生；3、不鄙视有残疾或学习不好的学生；4不伤害学生自尊心与上进心。例如有一位学生说错了题，我不会当着其他学生的面指责他笨什么的，而是让他再好好想一下，如果他实在想不起来的话就让他坐下，不能指责他，再让其他学生回答。然后，再鼓励他让他不要灰心，再努力一下就可能会了。下课后再让其他同学帮他解决。可能到时候我也许没有完全遵守这几条原则，指责了学生，伤害了学生，我会及时向他道歉，及时改正。
如果我当老师，我要经常和学生的家长进行沟通和交流，了解他在家的表现，向家长说说他们在学校进步的或者需要改进的地方，不向家长告状，然后再给他做个人的“心理老师”帮他摆正心态，引导他走上正确的道路。
如果我当老师……
“无志之人常立志，有志之人立志长”我要把这一句话作为自己前进的动力。
有志向才有未来！
我的志向作文 篇10
我记得罗兰说过：“我不知道，我不知道；让你变得坚强和增强自信的最好方法是有勇气去做你认为不确定的事情；这句话一直激励着我，让我暗暗设定了当记者的志向。
写作是一个精神过程，新闻也是一个激发人性的过程。从笔触到现实，从情感到深度，它往往能反映出不可抗拒的诱惑。当一名记者像一名足球运动员一样，总是处于一种奔跑的兴奋之中时，它永远不会停止感情与感情的碰撞。也许正是因为其他人的情感的召唤和引导，我才鼓起勇气选择了这个职业，我认为我不太确定我的人生目标是记者。
如果我是一名记者，我会宣传真善美。我要去拜访我最敬佩的鲁老师。她是一位勤奋而有经验的年轻教师。在众多的青年教师中，她是一位杰出的代表。每天早上，每天晚上，我都努力工作。在学生心中，她不仅是他们的老师，也是他们的朋友和母亲。当孩子们需要温暖、帮助和照顾时，她必须启发和安慰身边的孩子。在孩子幼小的心中，她是上帝。
如果我是一名记者，我会揭露虚伪、邪恶和丑陋。对于那些侵吞国家财产的人，我将极为愤慨。我想把他们的丑闻公之于众，让全世界的人来指责他们，憎恨他们，让他们的良心受到谴责。我还想揭露社会的不良习惯，攻击人性的丑陋。
为了实现我的记者梦想，我要努力学习，学好文化知识，德、智、体全面发展。更多地关注新闻报道的方法，学习更多的写作技巧，练习自言自语的语言艺术，充实自己
更早地认识自己的兴趣，更早地设定人生目标，让自己站在正确的起点上。我可能会遇到很多荆棘和挫折，但我相信，只要心中有一个可靠的指南针，无论我要走多远，只要我不忘记方向，我最终都能成功！
我的志向作文 篇11
山涧的梦是海，所以它日夜流动。苍鹰的梦想是蓝天，所以它总是飞到最高的地方，我的梦想是成为一名著名而优秀的老师。
当我还是个孩子的时候，我的梦想是成为一名医生，帮助死者，拯救伤员，因为我经常在医院里看到那些穿着白色衣服的天使。我心里总有一种莫名的冲动，想：等我长大了，我一定要当医生。现在我长大了，我也明白了医生只能治愈人们的身体，而老师可以给我们精神食粮。所以我的梦想在不知不觉中改变了。
当我长大后，我必须成为一名教师，在明亮的教室里教学生读书写字，在操场上与学生玩耍，带领学生在诗海中拾贝壳，在诗意中成长。当然，在课堂上总是会有一些技巧。如果他们调皮捣蛋，我将永远不会像大多数老师一样成为一名凶猛的北风吹口哨，从而消除学生的问题。等待他们的是温暖的春风，它使他们意识到自己的错误并加以纠正，并保证他们下次再也不会犯错误。
我长大后想当一名教师，在寂静的夜晚静静地点灯，在灯下阅读学生的作文，与学生一起享受春、夏、秋、冬的魅力，与学生一起经受风、霜、雨、雪的洗礼，欢迎《沙与雨的声音》与《学生》合唱——1002岁时我想成为一名教师，教学生知识，塑造国家栋梁，教学生道德，让他们明白道德是人的根基，告诉学生他们必须节俭，让他们知道节俭是最光荣的，并教导学生他们必须多学、多问、多思考。
幸福其实很简单。有时只是回顾，有时只是转机。我想我的幸福可能是为我的梦想而战。结果并不是最重要的。最重要的是，你在过去为你坚定不移的目标奋斗过！梦想是一个鼓舞人心的目标。没有梦想，它就像一艘帆船。没有航标，它就会迷失在知识的海洋中。
我的志向作文 篇12
梦想是奋斗力量的源泉，是人生航行的指南针，是成长道路上的灯塔，指引我走向成功的方向。每个人都有自己的梦想，我的梦想是成为一名作家。
我记得那是四年级的第一卷。我们刚从旅行回来。老师让我们写一篇作文。我拿起笔，开始用飞龙和凤凰写字。写下我们在旅行中如何烹饪，我们玩了什么游戏，以及每个人的感受。就这样，我的作文交上来了。我根本没想到会获奖，但一天之后，语文老师让我和某某一起去。我原以为是帮老师改作业或辅导同学，但没想到老师会说我们的作文获奖了。我不敢相信自己的耳朵，所以我问老师为什么？老师说因为我的作文是真实的，所以我第一次获得了一等奖。这是一篇优秀的作文。在那之后，我读完了作文本，但是那些美丽的文字像磁铁一样吸引了我。渐渐地，我，一个以前不喜欢阅读作文的学生，甚至读完了几本厚厚的作文选集。
所以我从五年级起就成了一名小记者。我喜欢这份工作。每当我在收音机里听到我的作文被大声朗读时，我的心就像蜂蜜一样甜。但当收音机读别人的作文时，我也会认真听，并努力下次使用别人的好单词和好句子。虽然我们现在不必为毕业班做贡献，但我不会忘记每天记日记。一份耕耘，一份收获，我相信只要有付出和坚持，就一定会有回报和快乐。
我常常想象，几年后，我已经成为一名著名作家。在云南西双版纳的丛林中，柔和的阳光透过茂密的枝叶照射在草地和小路上。我坐在树下，用钢笔描述了这一切，想象着平静的生活。它应该是多么完美啊！
也许我在实现我的梦想时会遇到很多困难，但我永远不会后悔我为实现我的梦想所付出的一切“如果有一个聪明人，一切都会成功”。我将勇敢地朝着这一目标前进；灯塔。
我的志向作文 篇13
第三节课后，我静静地坐在座位上，在休息的时候读故事书。突然，一个故事话题吸引了我:我的理想。读完全文后，我不禁想:我的理想是什么？科学家？建筑师？舞者？歌手？太多了。哪个更合适？突然，一道光闪过我的脑海，我想起了一件事。
我记得在我七岁的时候，妈妈带我去“美心蛋糕房”订蛋糕。做蛋糕的叔叔问我想要多大。我指着一个小圆盒子说:“就是它！”叔叔看了一眼蛋糕盒，立刻从抽屉里拿出一个同样大小的圆形底盘，上面放着一台奇怪的机器。这台机器类似于以前用来研磨的磨盘。如果你沿着边缘轻轻地移动你的手，他会很快转过身来。我很好奇。我一直在问我叔叔这台机器的功能。我叔叔温柔地告诉我，“我的小朋友，这个东西是用来切面包的。把面包切整齐，蛋糕就会变得漂亮。”切完面包后，叔叔把黄油均匀地涂在干净的面包上。下面发生的事情让我感到更加神秘。我看见蛋糕师傅拿起黄油袋，轻轻地把它推下来。一朵美丽的白花在我圆圆的眼睛下诞生了。然而，白花太单调了。叔叔拿起一个类似喷雾器的东西喷了一下。哇，这蛋糕看起来像个害羞的孩子。他的脸上渐渐出现红色。当我揉着眼睛空时，我叔叔拿起另一个“铁笼”，在“铁笼”上涂了几次黄油，在它下面插了一个类似小松脆管的东西，然后轻轻地拉出铁笼，一盏黄色的灯笼就展示在我眼前！哇，老婆太棒了！我这样看了大约半个小时。龙吃香蕉的奇怪景象并没有出现在我的梦里，而是出现在蛋糕上。我趴在地上闻了闻。嗯，闻起来不错！当我叔叔打包蛋糕时，我小心翼翼地拿着它，急切地走回家。
我的志向作文 篇14
理想与现实，能够无限远，也能够零距离。但理想终归是理想，现实终归是现实，虽然它们能够没有距离，但它们依然会有差距。
我原先从未经历过理想与现实零距离的时候，但它真的来到时，我还真的难以适应。在理想中，我能够把有的人想的十分完美，但现实中的她真的能像我想象中那样吗？答案是否定的。也许我真的很失望，因为在我的脑海中她不是那个样貌，但她毕竟不是一个完美的人，她不是只为我而活，她有着自己的人生目标，自己的生活习惯，自己的个性，这些都是我无法决定的，我务必尊重这些客观事实。也许我真的无法理解这样的现实，但它确实是发生了，既然发生了就要去应对，我会应对的，但我需要时间。
我很实际，很理性，很客观。但我有时真的缺少感性，缺少激情。我就是这样一个人，我需要在感性和理性间找到一个平衡。有的人和我走的路完全不同，有的人不可能成为我一辈子的朋友，这就是现实，虽然和她在一齐时我可能有过短暂的快乐，但以后也许不再有。现实中的她对我真的有那么重要吗？仔细想想，我最喜欢的还是理想中的她，真的，理想中的她太完美了，既然这样就让她活在理想中好了。把理想与现实转成零距离真的有那么重要吗？现实与理想之间的差距所带来的失落感真的让我一时无法理解，所以算了吧，让理想回归理想，现实回归现实，而我的心去憧憬完美。
我的心还在失望，还在失落，但我还有高兴的地方，还有完美的回忆。这些完美的记忆都是我无法忘却的，虽然其中带有很多遗憾，但这才是生活。过去的就让它过去吧，也许这些失望和遗憾会让我很快的成长，会让我在今后的人生中少犯些错误。行了，别想不高兴的事了，想想完美的东西，这些完美的东西才是你这一辈子最值得回忆的！
我的志向作文 篇15
我心里有一个小小的梦想——长大后当一名幼儿教师。你也许要笑话我，“家有三斗粮，不当孩子王”，更别说当一名幼儿教师，整天和那些鼻涕横流、吵吵闹闹、不让人省心的小孩子守在一起了。
因为妈妈是一名幼儿教师的缘故，我经常有机会和小朋友们在一起。学校运动会调休，我在家闲着没事，就和妈妈到幼儿园去玩。“教师好！”刚走进幼儿园，就听到一位小朋友们奶声奶气地和妈妈打着招呼，紧接着一群孩子便都围了过来，众星捧月般的把我和妈妈团团围住。看着小朋友们天真无邪的笑脸，听着他们热情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名教师的无上光荣，“我长大了也要当一名幼儿教师”，一个念头在我的心头潜滋暗长。
用完课间餐，小朋友们坐在教室内休息，我便临时充当起“教师”。不一会儿，我就和他们打成了一片，他们的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的围坐在我身边，缠着我给他们讲故事，有个小朋友甚至天真的叫我教师，惹得妈妈和阿姨们哈哈大笑，他却一脸无辜的看着我们，那滑稽的.样子真令人忍俊不禁。不经意间，我着实过了吧“教师瘾”，感觉真爽！
教师也还真不好当，这不，中午吃饭时，喊我教师的那位非得缠着让我喂它，真拿他没辙，喂就喂呗。小家伙还真听话，把碗里的饭菜吃得个精光，看着他心满意足的样子，一种成就感在心头油然而生。听妈妈说，全园就数他难伺候了，挑食、不好好吃饭，每天都得让教师们费劲了心思，看来我还真有点教师缘。
不知不觉一天过去了，放学的时候，好多小朋友都拉着我的手，依依不舍。“教师，你还来吗？”“来！”我爽快的答应道，心里也默默地下定了决心，长大后我也要当一名幼儿教师！
我的志向作文 篇16
每个人都有自己的理想，只有有了理想，我们才有努力的方向。如果把人生比做一艘帆船，那么理想便是推动帆船前进的微风；如果把人生比作一尾小鱼，那么，理想便是任鱼儿们畅游的池塘；如果把人生比作一位正在淋雨的人，那么，理想便是那把避雨的伞。所以说，人生是离不开理想的。
以前，我的理想是多种多样的——觉得老师好，可以为国家培养栋梁之才，便有了当老师的念头。过几天，当老师又不新鲜了，又开始想当商人，觉得他们能自己创业。于是，当商人的念头又萌生了……
直到那次，我才坚定了我的理想——当一名白衣天使——医生。
外婆是一位普普通通的农民，每天过着“日出而作，日落而息”的生活。长年累月的劳累，造成了腰疼的毛病。倔强的外婆不肯去医院，一直等到疼得走不了路的时候才去医院。这时我想：“如果我是医生该多好啊！我便可不收外婆一分钱就帮她找到病症，并为她治疗。”等到外婆去医院检查完后，我们都焦急地等待检查结果。检查结果出来了，我们几个凑上去一看，着实把我们吓了一跳。第四节腰骨严重错位，必须得做手术，不然很有可能会瘫痪。我们都想象不到外婆的腰有多疼。
这时我又在想：“如果我是医生，一定不会拖到这么久才给外婆治疗的。”外婆原本就是不同意做手术的，但最终还是被家人们说服。手术做完了，现在过了差不多两年了。平常的家务活都已经能干一些了，但是外婆的腰有时还会隐隐作痛。那是因为外婆腰上钢钉似的铁片还没取出。这时，我心里有不免得想：“如果我是医生……”
以后，我一定会朝医生这方面去努力。每个人都需要有理想，它会使你我的人生变得更加精彩。
我的志向作文 篇17
列夫·托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。没有方向，就没有前进的脚步。
作为新时代的少年，我们应该心怀理想。每个人都有自己的理想，这种理想会决定着他的努力和前进方向。
人不可无志。当然，我也有理想，我的理想是成为一名流浪作者。
我从幼年便开始喜欢文字，对课外读物很感兴趣，我喜欢看书，名著、童话、小说、作文我都喜欢；我从小学二年级到现在上初二，一直坚持记日记，每天晚上睡前记录一天发生的事情已经成为我的一种习惯。我对语文又特别喜欢，我相信在我长期的坚持努力下成为作家的理想会实现。
常常想：多年后，我可以背上行囊，离开我爱的这片土地和爱我的亲人们，踏上远去的火车，去很远很远的地方，远的可以把过去遗忘。独自一人，带上日记本，相机去流浪，我要去寻找美丽的地方。我要去看西藏布达拉宫的庄严、圣洁；我要去看湖南凤凰古城的宁静、安祥；我要去看江南周庄的小桥流水、人家、体会另一个失落和天堂。
我只想“以我笔写我心”用手中的笔记录时时录录的所思所想，远离都市的喧嚣，拒绝快节奏的生活，放下善伪善变的面具、返朴归真。用真实的笔触唤醒灵动的文字，我向往外面的世界、我向往外面的风景，我想“读万卷书、行万里路”。做一个流浪作家，拥有一颗豪迈、豁达的心，带上一份宁静、幽然的心情，载着亲人朋友的祝福与希望，流浪远方，用眼睛发现美、用笔描绘美。
我的理想很简单，不是周总理“为中华之崛起而读书”的雄心壮志，不是范仲淹“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的伟大抱负。
我只想带上行囊去远方，与笔相濡以沫，用心览天下美景。
我的志向作文 篇18
人人都有理想，俗话说的好：“理想是世界的主宰”，没有了理想就会成为灵魂不全的人。
我从小就有两个理想，一是成为发明家，第二是成为一个画家。发明家是我梦寐以求的职务，大家可知道我为什么会有成为发明家的想法呢？其实到现在我也不知道，那是在一个吵闹的夜晚，我在湖边散步，湖中央的水池被石头溅起圈圈的波纹，我脑子忽生一个念头，觉得自己应该像爱迪生那样，发明一些东西，造福人类。这个理想现在离我还有点遥远，但却是我成长道路上的动力。
我如果当上了发明家，我就发明一个能帮助我“学习”的机器人。我所说的这个“学习”就是指帮我干活之类的，比如：拖地、搬东西之类的。除此之外，我还想发明一个辅导我做作业的机器人，比如有什么题型不懂，只要按下按钮，它就会以最快的速度跑过来辅导你，而且答案完全正确。只要碰到有什么不懂的地方，就可以求助于它，它就会变成我们的良师益友啊！
在我的人生中，还有一个理想——当画家，世界上会画画的人多着呢！不过，世界上还没有几个人画的画能超过吴子道的吧。于是，我就有了成为画家的念头。我真想拥有神笔马良的那支神笔，这样一来，我想画什么就画什么，而且每画一样东西都能栩栩如生，我真想超过吴子道，那样，我就能画出很多惊世骇俗的画了。
如果能成为画家，我最想，也最喜欢画的就是猴子，因为它那机灵样不得不让人降服，它的可爱样那么的惹人喜爱。通过近距离的观察，它就像人类的同胞兄弟，跟人类长得那么相似，我真想画画我们以前还未变成人之前的样子。
这就是我的理想，坚信只有理想的人才会拥有灵魂。
我的志向作文 篇19
托尔斯泰说过：理想是指路的明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。
山溪的理想是奔向大海；树苗的理想是长成参天大树；雄鹰的理想是飞上更高的天穹；而我的理想是当一名人民教师。
我是在一个偏僻的小山村读的幼儿园。从那时起，我就感觉到老师站在高高的讲台上神采飞扬，手中的粉笔在黑板上飞舞。我非常羡慕，希望自己也能当一名教师。要到小山村里为那些读不起书的孩子们传授知识，让他们也能有机会走出山村。
我对妈妈说了我这个伟大的志向，妈妈听了后，意味深长地对我说：“孩子，理想不单单是一句话，更重要的是要从小努力奋斗，长大后努力践行。”
于是在我幼小的心灵里这颗种子深深地扎根、发芽了。
上了小学，和蔼的老师逐个询问小朋友们的理想：有的是要有吃不尽的零食；有的是有许多的玩具……轮到我时，老师已经失望至极地开始写教案。我几乎是喊出的：“我要当一名老师！”老师似乎是怔了怔，随之露出了会心的笑容，带头为我鼓掌。“孩子，你有这么大的志向，老师真为你感到骄傲。”
于是，这株小苗长大开花了。
再稍大些，对于理想，我有了更多的认识：理想，是春天的第一朵鲜花；理想，是夏天的第一簇灼阳；理想，是秋天的第一颗果实；理想，是冬天里的第一片雪花……
我喜欢闲暇时给小孩子们当“老师”，讲讲道理。虽然这样做对于当一名老师还差十万八千里，但我相信只要我不懈努力学习各科课程，我的理想就一定会实现。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想亘古不变，但是不管以后做任何职业，对自己要求只有一条永远不变：
“不忘初心，牢记使命。”
我的志向作文 篇20
“一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。”每个人应该都有自己的理想，而我的理想是当一名画家。
刚上小学一年级时，妈妈送我到一个美术培训机构让我学画画，刚开始，并不是太感兴趣。慢慢地，我发现我喜欢上了画画，喜欢它的有趣，它的神奇，以及颜色与颜色碰撞产生的奇妙的感觉。于是，我陶醉其中，并产生了当画家的想法。
小的时候，我只知道在墙上和沙发上乱涂乱画，看不出一点逻辑。上幼儿园后，我也参加过两次绘画比赛，分别获得了银奖和铜奖。虽然获得了小小的荣誉，但我还需要加油，实现目标还要很长的时间与勤奋努力。小学四年级，我学了综合版画；到了五年级，学了重彩画与静物写生；六年级，又学了色粉笔、水墨画三级、漫画和沙画；上初中后，继续坚持了沙画，新学了素描，由于学科增加，学习要占用的时间更多一些，所以暂停了漫画。虽然在学习的过程中想到过要放弃，但每想到那些大画家，他们也并不是天生就会画画的，所以我还是选择了坚持下来。像达？芬奇画了很多次鸡蛋才画好，经过不懈的努力，终于成为了大画家。毕加索的画在还没出名时，就已经有人欣赏他了，而他成名后更是抛下了自己以往的风格，像小孩子一样地画，被称为抽象派。我觉得我也应该学习毕加索，不要怕自己画得不好，哪怕没人欣赏，给自己看就行了。
“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也感到幸福。”现在我在向这个理想一点一点地前进，不管我能否实现这个愿望，我都会努力向这个目标迈进的。
我的志向作文 篇21
我的梦想可能与大家不一样，爱音乐是每个人都有的，但是，我爱音乐却和你们不一样。
我爱音乐，是那些悦耳的歌声感动了我，从1年级我就特别喜欢音乐。但是老师同学和家长们都以为我喜欢跳舞，每次要上台表演都要我去。我多么希望有一天我能站在舞台上唱歌给大家听呀。一次，我在奶奶家，奶奶见我这么喜欢唱歌，就说：“莉莉呀，你这么喜欢唱歌，给我露两手，好吗？”我神气地回答奶奶：“咳咳，未来的音乐家就要诞生啦，你可要认真听啊！”然后我走到VCD旁边，点了一收流行歌曲，SHE的美丽新世界。
于是，我抒情地唱着：“应该学习婴儿，再宽容一点，哭过就忘了。别再记着昨天，
还有什么悲伤，baby don't cry。快乐是片大海，我是飞翔的翅膀。”这时，奶奶的家门口站满了人，在听我唱歌，边鼓掌边笑着说：“这孩子有音乐天赋，让她
上音乐补习班吧。”还有的说：“嗯，这孩子我喜欢，人长得又漂亮，又会唱歌，谁家孩子，有这孩子的大人，可真幸福呀！”我听到一句句赞美我的话，我的脸唰得红起来。一曲唱完，所有人都向我要签名。啊啊啊，我成了明星了吗？我对大家说：“
你们不用这样子，其实唱歌是用自己的真声音去唱，不要用假声就会很好听了。”说完后，他们说：“我们支持你，你是我们心中的明星，以后在你的生日里开一个演唱会好吗？”心里太高兴了，说不出话来，就点点头。
我相信有一点我会站在真正的舞台上唱歌，因为我的梦想我会永远记住！！
我的志向作文 篇22
理想，他给予了我们前进的动力，而每个人的理想都不一样，理想就是五彩缤纷的梦。我的理想很多很多，每当看见有人的美食，我的理想就想当一名老师，每当听见动听的音乐，我的理想就想成为一位歌手;看见了美丽的衣服，我又想成为一个模特......在众多的理想中，我最想成为一名默默无闻的小学教师。
你问我为什么会选择一名老师的话，我一定会毫不犹豫的回答：因为我喜欢老师这职业。老师是为祖国娇嫩鲜艳的花朵——儿童工作的，为儿童传授知识的。老师像一名园丁，用知识的甘露浇灌祖国的花朵。滋润孩子的心田，老师像是一盏路灯，为孩子照亮前进的道路，带他们走向光明的前途;老师像是一支蜡烛，耗费自己的生命与精力，传授给孩子们打开成功之门的金钥匙——知识，用知识来武装学生们的一切。做一名老师，让学生成为祖国的栋梁，为祖国增添希望、骄傲。老师，用自己的生命，引导孩子们学到在这个社会生存下来不可缺少的知识，从事太阳下最光辉的事业，用一颗真诚的心面对学生们，去关爱他们，呵护他们，带领他们健康成长，以此来报答别人所给予我的，做一名老师便成可我最大的理想。
可是，只有空想而不去实现自己的理想是不行的，我们应该有所努力，有所拼搏。我想，要想努力实现理想，还是不要高谈阔论，先从身边的小事做起，做好每一件事，注意自己的一言一行，努力学习。如果自己都没能用知识来丰富自己，那就更不能带领学生学习了。因此，我们一定要认真学习，打好基础。
我相信，只要我们努力学习，努力拼搏，我的理想一定可以实现!
我的志向作文 篇23
每个人都有自己的理想。有人的理想是当一个探险家，走遍世界的每一个角落；有人的理想当一名太空宇航员，遨游在太空中；还有人的理想是当一名外交官，与各国的首脑对话、见面而我的理想便是在书海中尽情遨游。
在我的生命里不能没有书。于是，我与书为知己。我读诗，写散文，看小说，浏览评论，斟酌哲学。因为我知道，如果不读书，思想将会空乏，身躯将会单薄，生命之源将会枯竭
小时候，我看起来令人遐想的童话世界。我为卖火柴的小女孩悲惨的遭遇而感到伤心；为丑小鸭最后变成白天鹅而感到高兴；为灰姑娘的后妈故意为难灰姑娘感到愤怒他们像一把把钥匙打开了我知识的“大门”。
渐渐的，我看起了关有哲理的书。《鲁宾逊漂流记》、《孙子兵法》、《狼王梦》他们像一位智者，正在与我交谈，告诉我许多道理，让枯燥的生活变得越来越有趣。
现在，我读起了中国古典文学。我凭李太白，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，品他的浪漫多情；惜王子安，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，惜他的英年早逝；咏高达夫，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，咏他的重情重义；赞李清照，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，赞她的巾帼豪情；叹白乐苦，“少亦苦，老亦苦，少苦老苦两如何”，叹他的悲天悯人，感柳宗元，“久为簪组累，幸此南夷谪”，感他的仕途坎坷。
不同的书带我畅游不同的领域。科幻故事会带我走进神奇的宇宙，童话故事带领我走进无暇的畅想书已成为我生活中的一部分。我爱读书，因为书是我快乐的源泉，它已深深吸引我。
我的志向作文 篇24
理想中的我是一个高冷的帅小伙，我的理想也就只有那么点。
我希望我可以变得高冷一点，而不是现在外表开上去傻傻的我。我想要一副无人可及的外表，但有一颗成熟、稳重的心，我就觉得那样的外表虽然感觉高不可攀，但我也习惯了一个人的世界，在需要团队的帮助时，我会暂且放下看似不合群的我。也许我理想中的我就是这样有点奇怪。
我喜欢黑色，我所买的衣服、裤子、鞋子、袜子都要黑的，黑色对我超讨厌，我求对它如初恋，都是我妈惹的祸。我是黑色主义者，黑色代表黑暗、未知，更能提现我想变得冷冷的心理，而且如果在大街上穿着一身黑，那也绝对是一道暗黑的风景线。
我不喜欢听太过熟悉的声音，我只为什么我这么怪，听那些声音总会莫名其妙的感到烦，我只喜欢听一些伤感或震撼的电子纯音乐，那节奏，会让我专心于我的事情，进入那个只有我的世界。
我只希望有一个四人团队，一个异性和两个同性能知我心的永远在一起的好朋友，不会单调，不会孤独，能互相尊重，互相理解，互相吵嘴，互相大闹，那就再好不过了。
我和同龄人一样，我也喜欢玩电子有游戏，但我不认为我只是为了娱乐而玩游戏，我是为了发扬电竞的乐趣而玩游戏，我也有一个小小的电竞梦，我想像WCG（世界电子竞技大赛）中哪一个成名的新电竞选手，在主使人令人亢奋的吼声中听见哪位选手为中国取得的成就，我想如果我能带着我的朋友一去完成这理想，那真是当神仙也不过如此。
我更要自由，脱离被处处被限制的自由。
这才是我的理想中的我。
我的志向作文 篇25
理想是什么？有人说理想是沙漠中的一股清泉，有人说理想是黑暗中的火星点点，理想是迈向成功的第一步。那么我的理想是什么呢？
一年级的时候我想当一名画家，可是因为本身就没有天赋，加上只会空想没有付出行动很快就放弃了。后来我更是一个年级换一个理想，二年级钢琴家，三年级医生，四年级明星这样不停地变换下去，我对自己的理想概念越来越模糊不清，但是五年级的时候我终于坚定了我的理想作家。
五年级时因为学习压力太大，我每天上课就像一个无业游民、稀里糊涂的听课，稀里糊涂的回家，成绩一落千丈，父母不知和我聊了多少次天，谈了多少次心。那些日子是我情绪的低落，我心里的失落委屈一直埋在心底，越堆越多、越堆越深。一次偶然的机会，我突然想我可以把我心中的想法都写在本子上，于是，我开始写作，我把我的另外一面塑造成一个人物，我把我的心情，我的想法都投在了这个人物上。我希望被人理解，被人安慰，而不是被指责被质疑。每次我一写完，总有说不完的感慨，心里的阴霾就被驱散了一点，我打开了我的心，我把阴暗都赶走了，我让阳光照了进来。当我把整个故事写完，我又恢复成原来的模样，那个阳光灿烂的女孩。不仅这样，我还发现我爱上了写作，也是在这时我坚定了当作家的理想。
虽然是这样，但我知道当作家并非我想象这么简单，它需要经历难以想象的磨练，我不停地阅读不同的书籍，坚持写作，我相信我会成功！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”不管路有多远，有多艰辛。我都会坚持我的理想，它，就是我前进的动力！
我的志向作文 篇26
一个没有理想的人，就好似鸟儿没有翅膀，永远飞不起来；一个没有理想的人，就好似没有光明的世界，永远被黑暗笼罩；一个没有理想的人，就好似一盆奄奄一息的花，永远看不到明天的太阳。我的理想是当一位优秀的舞蹈老师。
我之所以有这个理想，是因为我有一位教了我九年的舞蹈老师，她是一位优秀的舞蹈老师，从起步到比赛又到获奖，她都一丝不苟地教育着我们。她的每一句鼓励，仿佛一叶偏舟，带着我们在快乐的海洋里遨游。每当我看到她在舞蹈教室翩翩起舞时，我暗暗的想：将来我一定要成为一位舞蹈老师，也就是这种想法，它仿佛一粒种子播种在我心田，生根发芽，开花结果，我用辛勤的汗水来浇灌这一粒种子，为我的理想而奋斗。
从那时起，我每天练习老师教给我的动作，努力坚持，终于含泪播种的人，一定能笑着收获。
十年后，我终于梦寐以求地成为了一位优秀的舞蹈老师，我站在自己宽敞明亮、干净整洁的舞蹈教室，对着一尘不染的镜子，翩翩起舞，仿佛一只飞在花丛中无忧无虑的蝴蝶。婀娜多姿的舞姿展现在学生眼中，一遍又一遍地教给她们动作，不停地纠正，让人她们不断突破，不断创新。同时，我带着她们走向舞台，参加了一场又一场的演出，赢得观众和评委的掌声，同龄人向她们投去羡慕的目光。我带着她们，扬帆起航，希望他们和我一样实现自己的梦想。我会将自己的这份努力和坚持化作一言一行传授给我的学生，让她们的人生更加辉煌。
你不努力，谁也给不了你想要的生活，人生没有白走的路，每走一步都算数，一抬头希望就在眼前，我一定会为自己的理想而奋斗。
我的志向作文 篇27
只有目标才让人砥砺前行。
——题记
花有重开日，岁月不重回，不知不觉间时间的书也在悄然向前翻去，而在这之中我们经历过许多事情，有的只是人生中的匆忙过客，而有一些却可以永驻我心……
终于把这节英语课熬过去了，我放下手中的笔伸了伸懒腰，缓解了一下我疲惫的精神，可以想到下节课是体育课可以好好放松一下时，语文老师是悄然的步入教室，我一看心里就瞬间凉了半截，语文老师不会要占课吧，果不其然，与他接下来说道，因为临近期末考试了，虽然大家一节体育课没意见吧，当然没有班上响起几声七零八落的回应声，可谁又想体育课被占呢？老师接下来说别这么沮丧吗？本节课我们不讲课文我们来谈理想。
当老师的话语落下时，全班就已经炸开了锅，大家都在为自己的理想畅所欲言，安静，要说举手说，老师说到，老师我想当军人，我想当科学家，……已经有不少同学开始发言，而我却还在想我的理想是什么呢？
我人生在世已有十四载，没什么特别明显的成就，只想当一个普通人，将此生过完。但老师是一说我就发现我的人生还没有一个明确的理想，这时我突然灵光一现举手道老师，我想当年级前十。此话一说，班上立刻安静下来，同学们都会认为这算哪门子的理想，老师听了之后明白我的意思，笑着让我坐下。说同学们针对刚才王同学的理想很不容易认同吧，班上有个同学点点头，老师继续说，其实老师认为他的理想是最易实现的，但也是对他的今后有巨大影响的，万丈高楼平地起，没有现在的勤奋努力，哪来以后的锦绣前程呢？班上一阵哦声传遍。
我的理想非常简单，但他却对我有深远的意义。
我的志向作文 篇28
人生就像射箭，学习就像拉弓，而理想则是靶子。如果连靶子都找不准，那弓拉得再大再好，也没有用。有的人理想伟大，有的人理想渺小，有的人重于泰山，有的人轻于鸿毛，我的理想就是当一名光荣的校长。
不知是从什么时候开始，我崇拜起了校长这个职业。一双发亮的皮鞋，一套整洁的西装——这就是我们的黄校长。他轻声在走廊徘徊，对学生微微一笑；他对不守规则的同学是那么的严厉，嘴上严厉但心却在痛着；他在晨会上讲出学校的喜报，脸上洋溢着多么真实而自信的微笑啊！我向往这样的微笑，或许这时，我的理想已然成为校长。
做校长可不是像嘴上说说这么简单，还要有“三心二意”。
首先要有爱心。校长培育学生什么？是成绩，智力吗？绝对不是。校长要培养学生们的品行，要激发学生心中的爱，其次才是学习成绩，而做好这一切首先自己要有爱心。
做校长更要有包容心。学校是集体，是我们的家，是由老师和学生组成的家，校长则是管理员。家庭人员犯错难以避免，一定要宽容，给予适当的提醒，千万不要因小失大。
第三颗心就是信心。信心是命运的主宰。不但对自己有信心，还要对学生有信心，对所有老师有信心，对学校有信心。这样学校才会越办越好，学生才会越教越出彩。
二意就是创新意识和全局意识。这二意也十分重要。毕竟我们教育的都是祖国的花朵，我们教育的方式更要与时俱进，改变教学观念，做更多的新东西，对老课堂进行调整。这也不是随便调整的，要根据全局，找出同学们欠缺的地方，再适当调整。
“三心二意”固然重要，但对于学生的我们，好好学习，才是目前首要的任务。
我相信，只要奋斗过了，努力过了，命运这把箭，必定会正中靶心。
我的志向作文 篇29
我喜欢蔚蓝的大海，喜欢空无一人的小岛，喜欢动物的陪伴，喜欢金色的沙滩，也喜欢树林中书屋的乐趣。而这些“喜欢”，构成了我理想中的住所。
我理想的住所要面朝大海，背对森林。我想在海边盖一幢小别墅，外表以蓝色和白色作为屋顶和墙壁，屋内装饰以海滨风格为主，房子有三分之一要在水面上，在前门要修一个木头做的栈道，栈道旁停一艘艇。在栈道上可以钓鱼，也可以随时准备下水。我屋内的厨房一定要大，然后就是卧室，卧室的光线一定要好，最好有一个小阳台。这个房屋只需要两层，天台一定要大，在顶上建个露天游泳池，再在旁边放一个烧烤架和几张躺椅，我可以叫我的朋友一起来玩。
在建房子的地方是一个离城市不太远的小岛。在房子面朝森林的那边开个后门，把后门的一大块地方改造成土地，种一些花草之类的。在那里，我想养一猫一狗，几只仓鼠和几只小兔子。兔子养在土地上，建一个小小的园子来养它们。我可以在土地上种一些粮食，在沙地上种一些西瓜和甘蔗，吃的实在不够的话，就从外地运吧。
我的屋子应该是十分节能的，因为我用的是海水发电，我想在前门那边建一个衣帽间，什么泳衣，潜水衣，裙子，衣服样样俱全。在浴室里要有很大的一个浴缸。我还想在屋子旁建一个能荡很高很高的秋千，这样我就可以荡起来时像鸟儿一样感受风中的自由。
在树林中，我想找一棵最大的树，在树下用麻绳编成一张能够让人爬上树的网子，在树下用木头建一个林中小屋，里面放上躺下十分舒适的垫子，下雨的时候，我就可以躺在里面听着雨声，读一本喜欢的书，十分惬意。
这就是我所爱的，所想的，所期待的理想居所——面朝大海，背对森林。
我的志向作文 篇30
列夫.托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向。而没有方向，就没有生活。”我也有我的指路明灯——一名优秀的人民教师。
教师是一个神圣且辛苦的职业。为祖国培养人才，浇灌祖国的花朵。每天晚上，当人们进入梦乡时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案。一夜又一夜，老师们都是这样熬过的，第二天还要打起精神给学生传授知识，这是何等的辛苦啊！
正因为这样，我才要当一名老师，为祖国培育更多的人才。
从小时候开始，当教师的梦就像一颗种子一样播种在了我的心田。所以我在家也经常当小老师，拿出家里的小黑板给弟弟讲课，练习当老师的能力，为将来做准备。
我觉得要当一名优秀的教师，首先要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好地传授给同学们。同时当教师的性格也要开朗，有耐心。
我想等我当上老师，我会用一种特别的方法给学生讲课，让学生在玩中学，学中玩。不仅不枯燥乏味，反而让学生牢牢记住所学知识。并且要耐心地为学生讲解，学生遇到难题时，要鼓励他们不要退缩，勇往直前。
我会为我的理想努力、奋斗。美国的莱特兄弟就通过自己的努力，终于让飞机飞上了天空，实现了他们的理想。我相信“只要功夫深，铁杵磨成针”，我会努力去实现我的理想的。
我的理想会为我敲响学习的警钟，让我永远在努力，不会松懈下来，直到实现我的理想。因为我发现：实现理想＝坚持+努力。现在我要认真学习，刻苦用功，争取考上理想的学校，这样才能离我梦寐以求的理想更近一步。
我的志向作文 篇31
理想这个东西是每个人都有的，但并不是所以人都成功实现了自己的理想。这是因为，在实现理想的过程中会遭遇许多困难和坎坷，许多人无法克服，以失败告终。俗话说：“理想是人生的动力”。我的理想是当一名发明家，为人类新能源的发展做出贡献。新能源正在被人们发现并利用，我们都渴望有新鲜的空气，清澈的河水和蔚蓝的天空。但是，现在的空气污染日夜加重，人们面临空气污染，水源不足，能源枯竭等重大问题。全球人民正携手想办法。但现在的新能源只不过是一些太阳能、电能、风能等。这些新能源已经开始广泛被利用，但始终还不够。这些新能源无法长时间并大量供应。我们应该要用绿色、无污染的交通工具。如果有一天，地球上没有了氧气，人类以及所有生物会怎样？无疑是死亡。所以，我要发明更多的新能源，使我们每天能呼吸到新鲜的空气。因此，我更应该努力学习，为理想而努力。
众所周知，地球上的石油、天然气、煤这些资源都是有限的，它们正在飞速枯竭，这正是我们寻找新能源的原因之一。地球上的植物这么多，可否用某种植物作为动力，替代石油，煤和天然气？我谋生了这种想法。尽管这只是一个猜想，但我相信这会成为现实。
我还有一个想法，就是发明一种“发电鞋垫”。俗话说：千里之行始于足下，可否用我们走的这些路来造福我们自己呢？我认为可以，因为我坚信，只要努力就会成功。
我的想法可能只是一个幼稚可笑的设想，但我相信，在将来的某一天，我会把这个设想变成现实，迈出在新能源史上的一大步。我希望有一天，我们能每天看到蓝天白云，青山绿水，让地球重现她青春的美丽。我会向着我的理想努力奋斗的！
我的志向作文 篇32
每个人都有自己五彩斑斓的理想，如医生，工人，老板……他们都为着自己的理想而奋斗，你们想知道我的理想是什么吗？我的理想是当一名科学家，想当科学家，也是有理由的：
去年暑假，妈妈带着我走向了去往四川的火车，一路上，妈妈都给我仔细地讲述着四川曾发生的事件。
到了四川的第二天，我们去了汶川大地震遗址。现场是一片狼藉，那破旧不堪的教学楼，那凄凉的篮球场，还有那倒塌的高楼，荒无人烟的田地等等。解说员说：“还有些没有救活的人也纷纷的埋到了这里。”说完，我们同时低下头，去缅怀那些无辜的人。
紧接着，又带我们去了一个池塘，我们不解得问那位解说员，他用着沉重的语气说：“这里曾是一个幸福快乐的村庄，但在那一天彻底改变了。”那天孩子们还在欢乐的玩耍，可突然地上出了一条大缝，将整个村庄“吃”了下去，无一人生存。随后，这里变成了一个池塘，那吃人的缝也合了起来。
晚上我坐在床边，自言自语的说起来：“我长大后一定要当一个科学家，要研发出更厉害的地震仪，让更少的人受伤。”不知怎么的，我睡着了。
在梦中我拿着我发明的地震仪，在给记者说着它的功能，采用了什么原理的，并说明了它的方便之处：“这个地震已选用的是地球上最坚硬的金属，怎么也砸不坏，并且你只要把它埋在土中，它就会用无线波来检测什么时候地震。一旦发现，他就会通知大家，让大家逃跑。无论你在干什么，它都会以特别的方式来通知大家。”这时却有一个人在大声的叫着我的名字，但我却不知道她在哪。呀，原来是妈妈在叫我起床啊！
现在我要好好学习，掌握更多知识，这样才能将理想变为现实。
我的志向作文 篇33
理想是什么？理想是催人奋进，鼓励人们更加优秀的一剂良药。有的人的理想是当一名科学家，所以，他课余时间总是会搞一些小发明，有强烈的好奇心，爱探究问题；有的人的理想是做一名舞蹈家，所以，他在练习舞蹈时，不怕苦，不怕累，比别人更加努力；还有的人的理想是做一个长跑运动员，所以，他经常努力练耐力跑，付出的泪水和汗水，是我们常人的好几倍。但实现这些理想的前提是要有文化基础，而有文化基础的前提是要把学习学好，而老师是传授我们知识的人。所以，我的理想是做一名老师。
老师，是一个辛苦的职业，白天要忙于班里的各种事务，晚上要备课备到深夜，十分劳累。而上课时，我们还总惹她生气。有时，嗓子哑了，也不去休息，带病坚持着给我们上课，难道不是想让我们多学点知识吗？我听说过这样一句话：社会上所有的职业传授时都是会留一手的，而老师例外，他们会尽全力把所有的知识都教给我们。而就算是这样，也会遭受到学生和家长们的不理解。我知道当老师很不容易，但是我一定会为了我的理想去努力奋斗的！因此，我现在要好好学习，上课认真听讲，不开小差，做最好的自己。让自己的理想尽快实现而不落空。我又觉得老师，是一个幸福的职业。当看到自己的付出没有白费——桃李满天下时，除了幸福还是幸福。还有，当我们在教师节给老师送上祝福，拥抱老师时，老师眼角的快乐与欣慰是掩盖不住的。于是，这又使我坚定了自己的理想。
在今后的生活中，我一定会为我的理想去努力，去奋斗，它是我的指路明灯，是我前进的动力，我希望在实现理想的过程中，我能收获到许多东西，也祝福自己的理想可以早日实现！
我的志向作文 篇34
每个人都有不同的理想，有的是想当科学家，有的是想当钢琴家，还有的则是想当书法家，而我的理想则是当一名伟大的发明家。
小时候，幼小的我对世界还很好奇，看到了电灯、手机、电脑、汽车等发明都赞叹不已，这些发明为我们人类增添了一些无瑕的色彩，我以电灯的创造者———爱迪生为偶像，因为，它那坚强不屈的精神使我深深的感动了。
要成为发明家，得要有一双善于发现的眼睛和一个善于思考的头脑，用它们来观察和思索，慢慢的体会每个发明的意义。
要成为一个发明家，首先得要尊重身边的一花一木，一草一树，这是对世间万物的尊重，只有这样你才能把万物了解的一清二楚，为以后的实验打下基础。
要成为一个发明家，你还得有耐心，失败是成功之母，在每次实验失败时，不要气馁，再重新做，我们得像爱迪生那样，既然他在火车里都可以那么多次的做实验，而且，有一次失败还引起了火灾，那我们在那么优质的环境下难道还要放弃吗？
就在最近，我决定了我长大的发明目标，那是一个智能手表，点一下手表的开启按钮，点了后，手表里就会投出立体影像，专靠手指滑动，打字，屏幕还能一分为二，二分为三，最重要的还是能够连接大脑，只不过学生在上课时不能连接，不然就会手表关机，只能到家时手表才会自动开机，而且密码还是自己的虹膜影像。
当发明家是我的理想，我现在就要向这个目标努力奋斗，早上一起来多看看科学书，多多做实验了解生物与生物之间的关系，如果一直这样努力的话，我想我能做一名伟大的发明家，当了发明家后，我做的第一件事就是——造福全人类！
我的志向作文 篇35
理想，是飞向蓝天的翅膀；理想，是扬帆航行的小船。我们像是船一样在茫茫的大海中漂行，唯有理想时能让我们随风而行，把我们吹响成功的彼岸。而我从很小的时候就相当一名画家。
记得在5岁时，我对彩笔就情有独钟，拿起它，我就能简略的画一样只有我自己才能看懂的东西。
等到再大一些，小小的纸张已经满足不了我的需求了，我开始在墙上画一副又一副的画，但总会被妈妈教育一顿，可我却怎么也改不了这一点。
那是，我还不知道什么是理想，只是觉得好玩了吧了。不久后，妈妈带我去了书店买书，无意间，我发现了一本精致的漫画书，里面的每一个人；每一幅图片，都是那么的美丽，那么的迷人……我心想：要是有一天，我也能画出那么漂亮的漫画人物就好了。从那时起，理想的种子便从我心中萌生。
我每次画画都特别安静，所以，只要家里来了客人，妈妈怕我捣乱，就一挥手，说“画画去！”我就回到我的房间，一画就是两个小时。我认为漫画人物都是有血有肉的，它和我们一起哭，一起笑。
不过，想当一名忙画家可不是一件容易的事，必须有足够的恒心才行。为了锻炼我的毅力，只要一有空我就会翻出漫画书，开始画画。先是脸型，再是发型，接着是表情……终于，一副栩栩如生的人物跃然纸上，我满意地点了头。虽然这不是什么丰功伟绩，但对我来说就已经是一次不错的成绩了。
如今我通过自学，已经成功考过了漫画七级，获得了不少美术比赛奖项。泉水挑不干，知识学不完，只要我为自己的理想去努力冲破难关，就欣然。有志者事竟成。我相信，我一定会在欢笑声和喝彩声中迎来实现理想的那一天。
我的志向作文 篇36
理想是风，呼醒沉睡的大地；理想是雨，滋润干涸的心田；理想是歌，唱响生命的希望……我的理想是成为一名小学学校的——校长。
不得不说，现在的小学生十分痛苦。他们的生活犹如囚鸟一般，每一天的大部分时光都是在学校中度过，放学了，老师还会布置一大堆作业留给学生做。即便是周末，学生们好不容易休息两天，想放松一下紧绷的神经，愉悦一下疲惫的身心，兴奋一下僵硬的大脑，可是不行，仍得不停地做、做、做，背、背、背。每天睡得比狗迟，起得比鸡早。上课想睡觉，下课没感觉；上学没兴趣，放学没知觉……长此以往，学生们的小身板哪能挺得住？
我当上校长的话，首先我会与老师们“约法三章”。第一，所有老师不得霸课，是什么课就上什么课，让学生全面发展。第二，所有老师不得留作业，但也要求学生把知识掌握透彻。第三，所有学生有权利上课上厕所，老师不得随意批评学生，更不得谩骂体罚学生。寒暑假可以布置适当作业来劳逸结合，这样也就达到玩也玩到了，学也学到了的效果。
作为校长，必须有强健的体魄和渊博的知识。我每天早上都去晨跑，晚上都会去散步，用以强健自己的体魄。我还专门去报了培训班来提升自己的气质。一有空，我就去诺贝尔借书，日积月累，我的知识也越来越渊博。
作为校长，要乐于助人，学校的一草一木、一点一滴都要萦绕心间。记得有一次上足球课，我在跑步时摔了一跤，膝盖流了很多血，校长看见了……从那时起，更坚定了我想当一名小学校长，把校园建设更加美好的信念。
理想，如梦一般五彩；理想，似彩蝶一样翩翩；理想，是希望的种子，播洒在我们的心田。
我的志向作文 篇37
每一个人都有自己的理想，有了理想，就有了希望。理想如同一盏明灯，指引着未来的方向。理想使我微笑面对生活，使我鼓起自信，反抗命运。
在我上初中的时候，没有目标，没有理想，整天碌碌无为，无所事事，所以感到生活很空虚无聊，好像我的存在一点价值也没有。那时的我没有努力学习，也没有孝顺父母。随着时间的推移，到现在，我明白了一个道理，人活着要有一个价值，这样生活才有意义。而我恰恰是没有目标，没有追求，才导致这样的局面。而现在的我明确了一个新的目标，那就是让父母过上幸福的生活。
阳光明媚，天空开阔，我站在了这片草地上，今天是我姥姥的生日，我来到了她家，所以得空才上了这片草林中。以前都是我姥爷带我来的，可惜，他再也不能带我来了。姥爷有二个理想，他的理想是那么的小，但连这点理想都没实现。哎，姥爷的理想是能有一部手机。手机，他一辈子都没用过。他第二个理想是对于我来说的，希望我能考上大学，将来有一稳定的工作。一想起这些，我就心酸。忽然风不断的刮，如狂风怒吼、渐渐的，我有点站不住了，好大的风。不一会，就下起了雨，雨势越来越大，我奔跑着如闪电一般迅速的飞到了屋内。我已湿透了全身，我望着天空，一幅美丽的景象出现了。太阳升起了，雨过天晴，是那么的明媚，这是一个好的兆头，象征着我的理想又重新燃起，不经历风雨，怎能见彩虹。所以不管接下来的路多么难，我都会走下去，明天会更美好，让我自己不留遗憾。
理想是美好的，美妙的，它引领者我憧憬着未来，我的希望。
我的志向作文 篇38
理想对每一个人都很重要，它是人生导航中的灯塔。只要有了自己的理想，我们就会勇往直前，向自己的目标靠近，我的理想是当一个杰出的建筑设计师。
每当我坐在车子里出行的时候，我特别喜欢透过车窗，看那大大小小各种各样的建筑。有些用于办公，十分高大，直入云间；有些则小巧精致，大部分都是住房。它们样式繁多。让我沉浸在了这些建筑的变化之中。还有的却让我不怎么满意，它们黑黑的，十分矮小，老土至极。这使我有了一个大胆的想法——当一个建筑设计师。
当一个建筑设计师能随心所欲地设计各种各样的建筑。让多变的房屋来美化我们的城市。让人们住在有创意的房子里。如果设计得好，得了国际大奖，还有可能出名。我想要设计出蘑菇形的小屋，可以感受到森林的气息；我还想要设计那高耸入云的圆锥式大楼，可以把城市的风景一览无余；我还想要设计能在海上飘行的房子，可以感受到海风的气息。一想到这些奇妙的构思，我的心里就充满了激动和期盼。但这些还只不过是一些猜想，离真实还很远。
别认为当一个建筑设计师是一件容易的事，要想做一个优秀的建筑设计师并不简单，他拥有十分强的挑战性。想要成为一个建筑设计师，必须得拥有建筑设计的基本知识，有丰富的想象力和挑剔的眼光。要成为一个顶级的设计师，更应该有丰富的设计经验和对于一切事物的热情。每当在完成一个建筑设计后会有一种成功的喜悦。从现在开始，我会向着自己的目标奋斗。做为一个建筑设计师，要精通美学、物理、化学、数学等等，现在我只有学好各门基础知识，才能为以后成为优秀的设计师打好扎实的基础。
这就是我的理想，我会向着它一直勇往直前。
我的志向作文 篇39
每个人都有属于他们自己的理想，而且他们也一定会为了自己的理想去努力拼搏，当然我也不例外。
我曾经有过许多不同的理想，但这些理想都没有实现。在我两三岁的时候，我的理想是去当一名在糖厂上班的工作人员，其实原因很简单，因为我那个时候年龄太小了，根本不懂事，以为在糖厂里面上班就可以随时随地的吃到许多的糖，而且是想吃多少就吃多少，现在回忆起来那是我的想法还真够幼稚的。
后来，等到我慢慢懂一点是的时候，我的理想有发生了变化。因为我家里有一个小提琴的玩具，只要装上电池，就可以拉出声音，那时我天真的以为我有了这个玩具小提琴来学习拉琴，以后就可以成为一名优秀的小提琴家了。可是这个理想在我心里还没有呆上几天，就又被破灭了，因为小提琴没电了，不出声了。当时的我并不知道真正的原因是电池没电了，我还以为是我不适合学习拉小提琴。
再后来，当我开始读书的时候，接受的新事物多了，懂得也就多了。我又开始喜欢上了美术，并且我梦想着我能成为一位有名的画家，而且有一天还能开办一家属于我自己的画廊，自己的画展。当时的我就抱着这个梦想在努力地学习着画画。终于，我不负所望，在一次校园美术比赛中，我的画得了我们学校的特等奖。这虽然说是我在梦想之路上更近了一步，可是在后来随着学业的增多使我不得不放弃了这一个伟大的梦想。
现在的我的理想就是好好的读书，争取以后找到一个好的工作。虽然说我想在的这个理想不如别人的理想那样伟大。可是我觉得这样就足够了。俗话说的好人要知足常乐。
这就是我的理想，简简单单，脚踏实地。
我的志向作文 篇40
我们每个人都应该有着自己的理想，不同的人有着不同的理想、梦想，有的人是为实现自己的理想而奋斗，有的只是在做白日梦，不为自己的理想而去奋斗！
我的理想是当一位教师，那一篇篇优美的文章赞颂的，是勤劳的老师，那深夜里还为我们批改作业的身影，已在我的脑海里深深滴扎了根。哪一首首赞叹老师的歌曲，时时萦绕于我心，好像一块儿烙铁一样深深地印在我的心中。像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师”这样子称赞老师的诗句，更是多不胜数。那些美好的篇章，那些优雅的歌曲，让我的心中莫名的升起一种无限的敬意。
看见老师在讲台上耐心的为我们讲解知识，与我们一起交流，都是那么的让人倍感亲切。于是，我打算以后也要成为向老师那样和蔼的教师，为祖国做出贡献，成为国家的栋梁之一。祖国的发展和建设离不开教师这一神圣的职业，当老师人都是那么的功不可没。
所以，我现在要打好基础，我要努力学习，并可以在富裕的时间里读一些名著，读一些适合我现在读的书或者是文学故事。我现在上课应该好好听讲，用脑子记下老师所说的每一句话，每一个重点。
我知道，我现在的学习成绩并不算好，但是，我一定会努力。只要我可以坚持下来，我就一定可以取得成功成功是有努力、坚持与天赋组成的，实现理想=努力+坚持+天赋。如果失败了，只要能够坚持下去，那么你的理想就一定会实现。
要成为一个教师，不仅要知识渊博还要有一颗实事求是的心。我现在可能无法做到知识渊博，但是我坚信“只要功夫深，铁杵磨成针”。
“学无止境”，只要我有信心，可以去坚持我的理想、梦想，我就一定可以突破各式各样的难关，去追求我的理想，实现我的梦想！
我的志向作文 篇41
时光流逝，日月如梭，曾经懵懂无知的顽童的我渐渐成长了一名活泼开朗的少女。步入高中，心理和生理都有着不同程度的发展，心智也随着时间推移而逐渐成熟。
每个父母都希望自己的子女“望子成龙”“望女成凤”，我的父母也不例外。他们为了我学业有成，把原来在镇上上学的我送到市里的小学，随后又把我送到市里某所初中的重点班学习。初中在叛逆无知中度过，中考的失榜让我与重点高校失之交臂。母亲看到我成绩时并不责怪我，只是鼓励我不要气馁，要相信自己，从哪儿摔倒就从哪儿爬起来。不忘初心，方得始终。
经过假期与母亲的悉心交谈，让我明白了高中三年的重要性。自己未来的幸福生活就要在高中阶段努力拼搏，实现自己的人生目标。我的理想是考取广西医科大学，将来成为一名救死扶伤的白衣天使。确定了自己的理想目标，我朝着这个理想目标不断努力，不断突破自我，争取在学习等诸方面更上一层楼。
目前，我是隆林中学的一名高一学生。在校学习期间，遵守学校纪律，尊敬师长团结同学，与同学和睦相处，努力学习，养成良好的学习习惯。在学习新知识前，我认真做好预习，标注出重点难点，用记号标出不明白或不理解的地方，上课认真听老师讲解，课后按时完成各科作业，并及时复习消化吸收课堂老师传授的知识要点，为下一步的学习打好扎实基础。同时，我要学习别人的长处，补足自己的短处。数学和英语是我的薄弱科目，我要发挥笨鸟先飞的精神，充分利用课余时间，向老师、向同学多多请教，补足巩固这两门科目的基础知识，争取把成绩赶上来。
我相信三年的高中学习生活，在老师、同学的帮助下，经过我的努力拼搏，我一定能考取理想的大学，实现我的理想目标。
我的志向作文 篇42
鸟儿的理想是翱翔湛蓝的天空；花儿的理想是绽放出艳丽的花朵；鱼儿的理想是畅游宽广的海洋；果树的理想是结出累累的果实……而我的理想却是做一位平凡而伟大的老师。
我曾听过这样的赞美：老师如蜡烛，为了照亮别人而燃烧自己；如粉笔，为了学生的成长，不惜粉身碎骨；如橡皮，为了帮别人改正错误，不惜耗尽自己的性命；如大船，为了载我们到成功的彼岸而奋力前行……是啊，试问，哪一个功成名就之士不是老师辛苦培养出来的？老师曾带着我们遨游知识的海洋，带给我们如同母爱般的温暖和幸福，带给社会那么大的贡献。我喜欢老师，而长大当老师就成为我人生中的第一个梦想。
我的理想出自于小学六年级的班主任。她是一个看起来比较丰满的中年妇女，她的脸上不可缺的是那动人的微笑。以前的我是一个顽劣不驯的学生，虽然成绩也可以说得上良好，但对学习没兴趣的我却满不在乎，成天摆着一副玩世不恭的样子。有的老师对我放任不管，只是无奈的摇摇头。上六年级时，我们班换了一位新班主任，她姓梁，人人称她为“梁老师”。我和以前还是老样子。梁老师对我的学习很关心，经常找我谈心，端正我的态度。有一次，梁老师带病给我们上课。那次，我的心被老师感动了。我慢慢地对学习产生了兴趣，成绩追上了名列前茅的同学，我也慢慢地对老师这份工作感了兴趣。于是，成为像梁老师一样的优秀老师这个小小的理想便在心中发了芽。
升上初中后，我遇到了许许多多关心学生的老师。成为老师的理想越来越强烈，它在我的心中发芽、生长……我希望不久的将来，我的理想之树开花结果，美梦成真。
我的志向作文 篇43
流水无情：百川入海，不舍昼夜；时间无情：白驹过隙，逝者如斯。但匆匆而过的不只是流水和时间，还有你、我、他都是滚滚红尘之中的匆匆过客。可就是因为在拥有时没有留意，才会在它过后悔之晚矣。可是时间难倒回，空间易破碎。悻悻然的你就会说：时间真是太无情了！
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。认为时间是无情的人，该是多么滑稽可笑啊！须知在这个人世间没有冷酷无情的时间，只有不思进取的懒人。只有好逸恶劳的惰性，才可以消磨人们努力进取的精神，使一个有理想的人浑浑噩噩、安于现状。
理想，是每一个人都有的。但是，理想却并非是每一个人都能实现的。比如小时候一个小小的理想就是：想有玩具枪、洋娃娃等玩具，因为家长一句话就给破灭了：你还小……那时性情懦弱的你还不会说不；等到再大一点，上小学了，你就会有一些隐隐约约的职业取向。比如：舞蹈家、演员……但因为家长的理想成为一名医生，一名老师，而不得不放弃自己理想时，你应该说不。于是听话乖巧的你因为尊敬家长，逆来顺受地以家长的理想为自己的理想。但是走在自己不喜欢的理想道路上，是不可能成功的，因为你的兴趣和心思都不在这里。久而久之，一种犹如温水煮青蛙般无助的压力感，就这样绝望就从心底蔓延开来。因为轻易放弃了自己想要守护的目标，放弃了心之所向的理想。
流水无情：百川入海，不舍昼夜；时间无情：白驹过隙，逝者如斯。理想是什么？理想应该是什么？是家长的？还是自己的？我要怎么守护并且实现自己的理想，我要怎么样做？我的理想，我能守护住吗？我要学会对自己尊敬的家人说不吗？我的理想是……
我的志向作文 篇44
每个人心中都有自己的理想，当这些理想聚积于一处时便组成了一幅五彩缤纷的画卷。所谓“人各有志”，理想是五花八门的，理想不同，奋斗的目标也就不同。理想都是不平凡的，它是我们心中的一个梦想，每个人都会为这个理想去努力，去拼搏……我的理想是当一名计算机程序设计人员。
父亲是一名计算机老师，我从小便受到父亲的熏陶，立志去研究计算机，对计算机有着浓厚的兴趣，六岁时便去参加了有关的比赛，获得了儿童组的省级一等奖；五年级时参加比赛，也获得了区级的一等奖。计算机与我似是有不解之缘，从五年级开始我每一学期都会制作一份电脑动画，让我真正对计算机有了更深层次研究的念头还是因为第一次的制作电脑动画。依然记得那日父亲回家后给我带来的消息与我的反映；依然记得那一个半月的制作过程；依然记得获奖后的那份喜悦。
在五年级升六年级的暑假中，我对计算机的历史以及现在已有的大型软件进行了了解，知道世界最著名的计算机软件公司——微软公司的创始人比尔·盖茨在创办公司之前做过图书馆的临时工，知道了世界上第一代计算机是何时出现的，知道了目前世界上最大的搜索引擎是谷歌……升入六年级后，我便开始学习编程，在仅余不多的时间中学习编程的语言，从最基本的编程专有语言开始，查看了相关书籍，观看了讲解视频，在六年级的日子里掌握基本，升入初中的暑假中找闲暇时间来练习，为理想的实现打好根基。
有了理想便是有了奋斗的目标，生活也会愈加充实，我会一直向我的理想走近，终有一天，我的理想会实现。
我的志向作文 篇45
人生是一片大海，我们就是一叶扁舟，而理想是帆，带我们航行在海中。
我的理想在生活中并不常见，甚至大多数人并不知道有这个职业。
从《楚门的世界》中，我感到人生的亦假亦真似梦似用幻，从而感到如果能透人心，那如梦又如何？于是，理想之花的些芽儿根种在我心田。
在读与观看了许多书籍与影视后，我感觉得如果抓捕罪犯和心理作用连接，那么岂不是既帮了到人，又让自己十分有成就感呢？侧写师——这是我由原来的理想深而入引发的。所属犯罪心理学。指依罪犯行为推断出其心理状态而分析出他的性格，生活环境，职业、成长背景等。
别看说的这么神乎其神，其实是有真实事件的。20世纪40—50年代，纽自著名的“疯狂炸弹手”案件，就是一个例子。这名“疯狂炸弹手"每次作案前后都会以整齐的字体写信寄给各家报社，十分猖狂。16年间在纽约放置了大约33枚炸弹，其中有22颗爆炸了。当时的FBI、联邦等调查皆无果案件陷入僵局。这时，一位名叫詹姆土布鲁塞尔根据“疯狂炸弹手”的信件，对犯罪嫌疑人进行了“剖析”：男性，偏执狂，年龄40—60之间，体型匀称，衣冠楚楚，过分注重打扮，智力发达，成绩优异，没有不良行为记录，可能在生活中甚至待人彬彬有礼。
你敢相信，这仅仅只是从信件看出来的吗？可神奇的是，詹姆斯的描述，竟然吻合了落网的“疯狂炸弹手”，这奇迹般地剖析离我叹为观止。
理想的种子被滋润，理想将伴我成长，我会尽我所能，去实现它！
我的志向作文 篇46
每个人有在着不一样的理想。理想像一台明亮的台灯，指引着我前进的道路；像一缕耀眼的阳光，给了我温暖的怀抱；像一朵灿烂的花朵，给了我清新的世界。其实每个人的理想都很重要。
每一个人的理想不同。那你的理想是什么呢？我的理想是一名烘焙师。
每当我走过蛋糕店时，会发现那个座椅上总有着一个背影。那是烘焙师，时不时我会停留在那看他做蛋糕，他每加一次东西，蛋糕会漂亮个十倍。他有时加上奶油，是蛋糕变成了甜甜的云朵；他有时加上水果，是蛋糕变成茂盛的树林；他有时加上巧克力，是蛋糕变成小熊；他有时加上糖果是蛋糕变成了美食的天堂。
如果我有自己的世界，我将会制作出许许多多的蛋糕，有软软的棉花糖蛋糕，五彩缤纷的虹蛋糕，精致的外形如房子的蛋糕，小巧玲珑的动物之类的蛋糕。
有时，我们可以亲自做，动一动来试着做一做。准备好，刚出炉的面包在中间加上一层椰果，放在转盘上加上奶油，用手挪一下转盘，使奶油抹得均匀之后，多余的奶油放在纸杯中。再取出自己喜欢的甜品，我喜欢的甜品是巧克力，放在碗中，让他变成小块状的，再洒满蛋糕的顶部。这时，边缘可以挤上自己喜欢的糖浆，我喜欢的是草莓味的。把它拿在手中，可以挤出波浪型的糖浆，根据自己的爱好来做。过后，加上一些小饰品之类的做好了。呵呵！想一想吃上一口，会是什么味道啊？大约会是在空中飞翔的感觉吧！
我希望每个人的理想都能一直前进，都能一直快乐。都能在理想中得到幸福，温暖。每个人的理想都像一个巨大的花园，如果们永远沉迷在这里。其实每一个人的理想都是很伟大的。
我的志向作文 篇47
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路。大家都有自己的理想，而我的理想则是当一名优秀的人民教师。
有一次，我的语文老师生病了。喉咙发炎，面容憔悴。但老师依然像往日一样来给我们上课，为了让我们收获更多的知识。老师像辛勤的小园丁，每日都来为我们裁剪枝叶。那时，我便萌发了成为人民教师的念头。
当然，我们不能只在嘴上说要实现理想，肯定是贵在行动。所以，每个周末妈妈都带着我去补课。看着别人在周末快乐地玩耍，而自己却要去补课，我一点也不生气，因为我去补课可以巩固自己的基础，学到更多的知识。而他们则把自己的知识丢弃。我要为自己的理想去奋斗，感受一下实现理想的喜悦。
如果我实现了自己的理想，真的成为了一名人民教师。那我不但不能松懈，反而要更加努力，成为更加优秀的人民教师，这样才能像老师以前教育我们一样去教育祖国的新一代，我不但要给新一代知识，还要给他们心理上的帮助。像现在教我的老师一样，认真、细致、一丝不苟地为他们批改作业，指正他们的错误，给他们一个美好的未来。
朋友们，叶圣陶先生曾给说过这样一句话：“理想是事业之母。”有了理想才有事业，如果自己的人生没有理想，那还有什么意义呢？古时候有个叫李清照的作家说过：“生当做人杰，死亦为鬼雄。”我们不能只有理想，还要实现理想，还要把自己的理想做到最好。所以让我们努力奋斗，为我们的理起努力奋斗，为了实现我们的理想而努力奋斗。
我的志向作文 篇48
鲁迅先生说过：“就像萤火一般，在黑夜里发光，有一分热，发一分光，不必等候炬火。”
我的理想没有那么伟大，就像“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”般平凡。时光荏苒，岁月如梭，只愿做一个对有价值的人，像在茫茫黑夜划过一颗流星般，证明我来到这个世界，证明我曾经活过，活得有意义有价值。
我想当一名支教老师，即使路途遥远、地区偏僻落后、条件艰辛，我也想实现这个理想。每当看到山区里的孩子，他们在破旧的教室，没有崭新的课本，也没有明亮的灯光，更没有先进的多媒体和教学条件，我的内心无不感慨万千啊！我希望能到那间小小的教室，用粉笔在黑板上书写知识，打开他们对知识世界向往的大门、对外面世界憧憬的窗户；我希望能手把手教孩子们一笔一划书写和绘画，激发他们潜在的兴趣爱好；我希望能教孩子们打球，让他们的童年充满对运动的热爱；我希望能与孩子们交流沟通，讲讲小故事，与他们一起开心一起大笑，不仅当他们的老师也要做他们的好朋友；我希望……
我想当一名支教老师，带山区的孩子们步入知识的殿堂，让他们有更多机会了解外面的世界；我想当一名支教老师，让孩子们在父母外出打工时，也能体会到年味的温暖和幸福的味道，而不是用小小的身躯撑起孤独的坚守；我想当一名支教老师，为更多出生贫穷的孩子传授知识、传播温暖，让他们走出大山、改变命运……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，手中托起的是一个个梦想，放飞它们的瞬间我充满着自豪与幸福，我想象着、憧憬着、也努力着，直到理想实现的那天……
我的志向作文 篇49
我的理想是当一名画家，虽然我知道理想是不容易完成的，但我为了实现我的理想，我可以克服一切困难，因为这个理想是我全家人的愿望。
至于我为什么要树立这样一个理想，其实是我开始学素描时树立的，我学素描时，一眼望到两面墙上那些优秀的画时，我心里在想：他们画的好好，我现在连他们的10%都没到，我还依然我行我素地讲话，心完全不在画纸和画板上。
我对自己说："你看看人家画的画，再看看你画的，人家没有骄傲，再看看你，却骄傲到人家头顶上去了，还当画家呢，只怕连边都摸不着吧。"我很沮丧着回到座位上去了。我拿起铅笔，死死地"盯"着它。老师走过来问："怎么了？不舒服吗？"我揺摇头，问老师："老师，你小时候画画一定很好吧。"老师笑了笑："我小时候画画并不好，但我……就是因为这样，所以我成了你们的老师。"我点点头，拿起笔画起来了。
从那以后，我便立志要当一名画家。我决定，上课时不能开小差，不许跟别人讲话，并多看看画家的书，在家多画一画罐子，并多画一画水果，当然家庭作业一定要认真完成，不能急躁、不能乱画，深的地方深，浅的地方浅，明暗交界线也要有层次分明。
不知道怎么画时一定要积极提问，不然就会像一只无头苍蝇一样乱飞，到处飞一圈，画就不好看了。线条也得多练习练习了。
理想是一盏灯，照亮我们前进的路，让我们在成长的道路上能够更快乐的成长。理想又是一条路，让我们走向成功！
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