关于我能为题作文（精选31篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的我能为题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我能为题作文 篇1
我叫武曌，今年九岁，上二年级。
我的字写得很宽，看起来不漂亮，老师告诉我要把字写窄点，回到家妈妈问我：“你能把字改好吗？”我说：“我能行。”从此我把字写得窄窄的，字变得比以前好多了。
我口诀背不熟，算式常常出错，妈妈对我说：“你能背会口诀吗？”我说：“我能行。”我每天背口诀终于背熟了。
我上学前班时，老师让我们画葵花，我画了一个大鸡蛋，老师看见了告诉妈妈我没有艺术细胞，妈妈回到家问我：“你能学好画画吗？”我说：“我能行。”我和妈妈每天星期六练画画，他画一笔我画一笔，终于学会了。
上了四小以后，开始我以为自己比不上别人，呵！我不仅比别人强，有时还被老师夸奖呢！我知道只要肯努力没什么可以阻拦我，我相信我能行！我是最棒的！
我能为题作文 篇2
近日，杨浦区的绿化十分美丽。我们每一个杨浦区的公民都要爱护绿化，让杨浦的明天更美丽！
我作为一位少先队员，有责任保护环境，首先要从身边做起。我利用双休日，来到楼下小区中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、严禁破坏树木、宣传爱护绿化?? 星期天，我放弃了游玩，来到楼下小区。我先来清理池塘吧！我快步来到池塘旁，啊！池塘被严重污染了！只见原来池塘里有许多鱼在自由自在地游来游去，可现在有死鱼浮在水面上；原来池塘清澈见底，可现在由于人们把垃圾扔进池塘，河水渐渐混浊了，现在已是什么也看不清了，另外还不时地发出阵阵臭味，令人恶心??我拿出用可乐瓶做成的铲子，和一个超大型垃圾袋。我用它在河里捞着垃圾，捞到的垃圾就放在垃圾袋中。一开始，我感到十分光荣，可渐渐地，面对有许多居民的窃窃私语，说我多管闲事，我不想干了！可一想老师曾经对我说：“做事不能半途而废，走自己的路，让别人去说吧！”我顿时有了>勇气，继续捞起垃圾来。一个个垃圾被我从河中捞起，放进垃圾袋中。总算“功夫不负有心人”河中的垃圾被我捞完了，我把垃圾扔进垃圾袋中。我来到管理部，和他们诉说了有关河道污染的情况。他们听后，和有关部门联系，把河中的水抽掉，放入清水，鱼和水草，池塘又恢复了新的面貌。我看了，十分高兴！ 让我们共同建设绿色杨浦的明天吧！我能行。
我能为题作文 篇3
今天，妈妈买回了一捆青菜。这捆青菜嫩嫩的、绿绿的，青翠欲滴。可是美中不足的是：这些“万绿丛中”，还夹着一些灰尘和小黑点儿，需要洗一洗。妈妈刚要把菜放进盆里，我对妈妈说：“妈妈，这几天您辛苦了。今天，就让我帮您洗吧！”妈妈高兴地答应了。
我开始洗菜了，当时，我还以为洗菜就跟洗衣服一样需要用力地揉搓，还需要加上一些有助于洁净的东西呢！于是我就往水里加了一些盐，又加了一些洗衣粉，再把菜放进去，然后就买力地揉搓起来，心想：第一次冼菜，一定要帮妈妈洗好。我使劲儿揉，使劲儿揉，最后，可想而知，菜被揉烂了，全成菜泥了，而且因为加了洗衣粉，也不能食用了。
妈妈对我说：“洗菜不是这样洗的。应该用清水泡一泡，(> >)然后轻轻地揉一揉，最后再用清水冲一冲，这可以了。洗衣粉是用来洗衣服的，不可以用来洗菜。加一点细盐倒是可以的，不过，盐一般是在做菜时加。”我明白了，原来，洗菜也有那么多学问呀。
过了几天，妈妈又买回了一捆青菜，还让我来洗。我想，大概是妈妈想再次锻炼我吧，这一次，我一定要好好洗，不让妈妈小看我。于是，我拿起菜，按照妈妈说的，认认真真地把菜洗了一遍，洗得是那样的干净。当一颗颗干净的青菜被我从水中捞出来时，我的心里充满了一种>收获的快乐。
这一次，妈妈表扬了我，并用青菜做了好几道美味佳肴。吃着自己洗的菜，心里真有说不出的高兴啊。
我能为题作文 篇4
“我能行！！！”这句话常常挂在我的嘴边、几乎成了我的口头语。不管在学习还是生活中遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
在每个人的成长道路中都有许多挫折，我们要战胜挫折。在我快要坚持不住的时候我会对自己说：“我能行！我永远最棒！”
每当我在困难面前快要放弃的时候，我心里面就想着：“ 我能行！”
每当在我一次又一次的失败中，我想着我会从失败中走过去的，我又想到了这句话：“我能行！”
每当在一次次难关中快放弃时，我又对自己说：“我能行！” 那一次在数学课上，老师要我回答那道很难得数学题，没想到...没想到的是我没写。同桌的把他的拿过来了，并说看这个。我害怕他写的错了，我没敢说。坐在我前面座位上的我的好朋友对我说：你一定能行！我相信你。大声说出来... 我说出来了，那道题的答案我说出来了，并且对了。我高兴极了！！！好朋友的一句话成了我人生的起点。
在今后的许多人生道路中我总是用“我能行”这句话鼓励我来激励我的学习与生活。 “我能行！”加油！！！我永远是天空中飞得最高的那只鸟......
我能为题作文 篇5
我已住校第三年了，老师常说我们应该自立自理，用自己的双手打造出一片洁净的世界。
每次回到家，我看见爸爸妈妈都很辛苦，他们总是不放心这儿，不放心那儿，我一定要让他们看看，我长大了，我是生活的小能手。周六早上我一起床就把被子叠得整整齐齐，把床单拉拉平，用小刷子把床上的灰刷掉。做完这些我看爸爸妈妈也正在穿衣服，我便去洗漱。顺便帮他们把牙膏挤好。妈妈走进我房间正准备收拾，一看，惊讶地说：“好整齐呀，真能干呀！”我自豪地说：“因为我在学校已经养成起床叠被的好习惯了。”吃完饭，我主动帮妈妈收拾碗筷，负责洗碗。我每次洗碗都非常认真，妈妈说我洗的碗真干净。不仅如此，我已经会自己洗小袜子了。我每次先用水把袜子泡一泡，然后右手拿肥皂在上面涂一涂，左右开弓，一起搓，每一个角落都搓一搓，特别是白袜子被我搓得雪白雪白的。再用清水过洗三遍，挤干水晾起来晒，然后我就像欣赏一部作品一样左右看看，心里非常满意。
养成自己的事情自己做后，我感觉我更加自信了，也促进了我自理能力的提高。我想骄傲地说：“我是生活小能手！”
我能为题作文 篇6
小时候，妈妈总让我做一些家务活，我最讨厌做家务活了，所以每次都故意偷懒。
这件事一直到小学三年级才发生改变。有一次，我发现同桌的抽屉非常乱，简直快要看不下去了。于是，我在他出去玩的时候偷偷把他的抽屉整理了一番，结果呢，他回来的时候大吃一惊，好好感谢了我。
经过那一件事，我渐渐开始喜欢起整理东西来。
平时没事情干时，我总喜欢整理自己的书桌和书包，每次大约都会整理好几个小时，虽然整理完没多久又乱了，可我还是不会放弃。慢慢地，我整理东西的的能力开始提升。
我几乎每天都会整理自己的东西，就连一个细小的东西也不放过。我发现我们家的钟点工每次都把我的房间该理得不理，不该理的理，给我造成了很多麻烦。每当我整理东西时，我总会先把所有垃圾扔掉，再开始整理。
家长每次都说我整理得已经很好了，但我却认为这还不够好。我总是自认为自己以后肯定会成为很好的保洁员，可是家长去丝毫不理会。
俗话说：天生我材必有用。每个人都有不同的才能，整理也是一项很重要的能力哦！
我能为题作文 篇7
观察地面上的事物，天就矮小了；抬头看见鸟儿与自己作伴，才感受不到重力。一颗心若停留在底屋，风也沉重了，如果稍加放松，释放活力，风会把你吹起来……
从食堂到教学楼间，我不太喜欢与人为伴，步子放得很快，手臂摆得老大。也许大家都是沉重学习任务的脚夫，所以走路是低头，默默，更愿意是生活担着我在往来间行走，自由，轻松。有人借这段路来休息，我借它来放纵；也有人叹气，本人却喜欢呼吸。冒着摔跤的风险长时间看天，看云，看树，看水，也讨厌看阳光下一个困倦移动的影子。人能飞，摆脱不了的是脚步，但挺起胸，可以和飞鸟看的一样高。
从电影到书籍中，我厌恶一些魅鬼的人影。近代的中国人，从《狂人日记》到《阿Q》，没一个是精神的，让人联想起傲骨的.是黄飞鸿，吉鸿昌。不该从二十一世纪中看到病态的行人，大义上讲；小事上谈，应该让生活起舞。
学会洒脱，学会尊重。在百忙之中，伸个懒腰，自在一回。有云：“垂下头颅，只是为了让思想仰起。”那么挺胸抬头，思想将不止是仰起。
我能为题作文 篇8
一天，阳光明媚，天气晴朗，小猴子和猴子妈妈去散步，它们来到了小溪边，小猴说：“妈妈，我想试试看我能不能跳过小河。”猴妈妈说：“好啊，宝贝，试试吧。”妈妈说完，小猴奋力一跳，“嗖”地一声跳过了小河，小猴得意洋洋地说：“妈妈，我能跳过小河！”
他们继续向前走，来到了一座小山下。小猴说：“妈妈，我想试试看我能不能爬上小山。”猴妈妈还没发话，小猴手脚并用，快速向山顶跑去，没过多久，他在山顶喊道：“妈妈，我能爬上小山啦！”
下了山，他们来到了一棵小树旁，小猴说：“妈妈，我想试试看我能不能爬上小树。”猴妈妈说：“好啊，你能跳过小河、爬上小山，应该也可以爬上小树的，快去试试吧，加油！。”不一会儿，小猴就爬上了小树，他高兴地大声说：“妈妈，我还能荡秋千呢。”说着，小猴就抓起树藤，荡了过来，“天哪！”小猴突然发现那根藤蔓是一条蛇，“啊，妈妈！”小猴一松手，跳了下来，妈妈见势不妙，赶紧跳过去接住他，撒腿就跑。
我能为题作文 篇9
我们总是羡慕那些站在舞台上的人，可以接受万众瞩目的目光，可以享受经久不息的掌声……可是我们同样也知道他们背后的艰辛和困难，她们可能还要承受着别人对他的评价诧异，但是他们都熬过去了正在舞台上发光发亮。我们非常的想成为他们，但是我想问一个问题，如果有一天我们也站在舞台上，但是观众席下没有一个人你会怎么办？因为每个人的角度不同，所以大家的想法也不一样，而我的想法就是就算没有观众，我也可以独自发光！
我可以独自发光不需要任何人来鼓励我来夸奖我，就像星星一样。小星星在那么远的地方，我们都在夸赞他的闪耀，都在夸赞她的美丽但是他跟我们那么远，他哪里知道我们在夸奖他？但是他还是复一日的发着他的光，自己发亮。我们也可以像星星一样，不需要任何人来夸奖我们我们也可以独自发光。我们发光不是为了向别人证明我们要多耀眼，不是为了向别人证明我们有多优秀我们只是想向自己证明我也像星星一样发光，我也很优秀！
所以就算我们在舞台上表演，台下没有观众，我们也可以独自发光。优秀的人是不需要任何掌声的，因为他们知道他们的优秀不是为了得到掌声，而是为了让自己知道自己很优秀，自己可以发光而已！
我能为题作文 篇10
喜欢飞，却从未真正地飞翔，只是在秋千上，闭上眼，幻想飞罢了。
一切都是那么熟悉，被上帝灿烂的金包围的秋千，孤单地摇晃。
一脚跨上了秋千，还没坐稳就被可恶的女孩抓住链条把我往前一推，还没有适应着可怕的空中环境她就嬉皮笑脸地再推了一把，于是眼前只剩下一个天旋地转的世界。
她继续目中无人地推着，于是秋千一直在上升，眼看就是直角了，如果还不停下，那么我的愿望就会成为现实–在蓝色的幕布下自由飞翔。可是秋千丝毫没有减速的样子，耳边只是无情的风声和女孩的笑声，于是一种恐惧感向野草一般在心中蔓延。
体力一丝丝被抽空，无力地抓着链条，像是深陷泥潭的人抓住稻草，想挽救自己的生命，体力却早已耗尽。
眩晕，准备在一刹那纵身而越，可是错过了很多机会，愿意只是因为胆量。
松开双手，纵身而越，本以为已经顺利空降，但一个重心不稳，摔在了如地毯般的草地上。
天空的蓝依然未变，阳光变得温柔而慈祥，风吹起刘海，让发丝随灰尘飞扬。
女孩嬉皮笑脸地说：“人总是要尝试的，何况你的尝试还娱乐大家呢……”
当我回过神来，她已经跑过来了，青春的衣角在金色中飞扬……
我能为题作文 篇11
当一句“我能行”出自你的口中的时候，你离成功就不远了。因为你已经相信了自己，相信自己是最棒的，相信自己的未来会是一片晴空！
大家也许听说过这样一件事，爱泼斯坦是有名的美国医学博士，他一生创作了不少高难度的手术，但他却是一名智障者。在他小学的时候，由于生理原因，他无论怎么努力，仍不断遭受挫折和失败。于是他便打架，逃学。一次他的老师墨菲把他叫到跟前，给他一张试卷，那上面，爱泼斯坦的答案全错了。墨菲老师说：“我知道你懂得这些题目的，我们再来一遍，好吗？”墨菲老师把试卷上的题目读给爱泼斯坦庭，爱泼斯坦每答完一道题，墨菲老师就把这道题打上对勾。之后，墨菲老师的话激发爱泼斯坦的信心，是爱泼斯坦成为了医学博士。
爱泼斯坦之所以能成为医学博士，是因为有墨菲老师的鼓励，然而，还有一个重要的因素，那就是在爱泼斯坦的脑袋里闪过了“我能行”这个念头，于是他发愤图强，成为了医学博士。
所以，我告诉大家，无论在什么情况下，都要相信：我能行!
我能为题作文 篇12
上个星期六，我和爸爸买了几卷彩纸、几卷双面胶和一把剪刀，打算用这些材料及工具来做对圣诞树的叶子。我们先用剪刀剪了几条绿色的彩纸，再用剪刀剪出一条条长长的、细细的长条，贴上双面胶，然后贴在用铁丝做好的圣诞树上。糊弄上去，看起来不像圣诞树，倒像是一棵带箭的铁树。我又把彩纸一圈一圈缠到铁线上，以为这样就大功告成，再喷上一层像雪一样的泡沫就能像圣诞中的松树了。可是还不行，那一棵假树活像是一棵沾着冬天的梅花瓣一样。我又把纸缠紧了一些，可是这一棵假树又变成了一棵带满枪管的枪树，好像要打敌人一样。
我心里很着急，就像热锅上的蚂蚁，怎样才能把圣诞树做得像冬天松树呢？我心里想，最后我决定像科学家一样不怕困难，多次实验来得到成果。幸运的是，我第一次这样做成功了！我把彩纸紧紧地缠在圣诞树上，又把上面的条纹轻轻地展开一点点，看到还不是很像，就把条纹再展开一点点，这样做就变得很像了。看看自己动手做的圣诞树，它多么像松树呀，绿色的身子，好像在想：春天快回来，让我变得更美一些吧！
这次做圣诞树多么有趣、多么好玩呀！在实践中，让我更加自信，更加自豪，我要大声地告诉你们：我能行！
我能为题作文 篇13
大人们总夸我样样都好，可我有个致命的弱点就是喜欢玩电脑。别的同学也玩，但他们只玩半小时或一小时，可我要玩二、三小时，每次我都想控制自己，可就是控制不了，每次妈妈叫我下，我都要拖延时间，哪怕多玩一秒都好。
直到有一次，妈妈对我说这样很会伤眼睛，而且电脑的辐射对身体也不好，我才稍微控制住了一点，可过了几天又不行了，还是每天回来烦燥不安，草草写完作业然后吹两声笛子，就打开电脑玩游戏了，所以每次都会错很多，不仅这样，而且我的视力也逐渐下降，上课不专心。有时候放学回家背着大人玩电脑，等大人回来了我就把电脑关了，假装做作业做得很认真的样子，这也难免作业会做到很晚，每次我做到很晚的时候，爸爸妈妈都会说学校里的作业怎么那么多，这话说得我心里很不好受……
后来，我想想总不能一直这样吧，于是我想出了一个办法可以克服这个缺点，方案是这样的：我先在书橱上粘上一句话，完成作业，再让妈妈检查，订正好之后才能进入第二关-----笛子，在谱架上也粘上一句，吹几分钟才能玩几分钟电脑噢！这样就能很好的控制自己了。
我能为题作文 篇14
三年级时，我被老师选中参加了美术社。要知道美术社的成员都是班上老师一一精心选拔出来的。当时我觉得我不会被选中，所以我低着头，看起来有点闷闷不乐。让人想不到的是，老师竟然说我画得好，有潜力。当时我喜出望外，兴奋地跳得高高的。自从我发现了自己的绘画能力后，我就在美术课上利用好它。每次老师布置的绘画作业，我都有七八颗星，有时还特别受到老师表扬。我为此感到非常自豪。
有一次，我们班进行了一次手抄报比赛。老师说：“轮到你发挥了。”我拿起白纸就开始下笔画，过了一会儿，我才完成了一半的作业，同窗们就走过来说：“快点，剩下的只有你了！不过你画的不错，就是速度有点慢。”没办法，我只能带回家继续画，花了一晚上的时间，终于画完成了。第二天到了学校，我把画递给了班长，班长看了一眼，眼睛里迸发光亮了，不可思议地说：“这也太美了！”我有点不好意思。
我今后或许能很好的提拔这种能力。若是我不成为一个伟大的画家，我至少或许成为一个艺术喜爱者！
我能为题作文 篇15
在一节体育课上，我跑步比赛获得了小组第一，期待着下一次体育课全班决赛。
盼啊盼啊，总算盼来了体育课，可我要参加朗诵比赛。当我朗诵完，跑步比赛已经结束！唉，自认倒霉不说，当我听同学们说第一名是一位女同学时，一股窝囊气油然而升，心想：一个女同学怎么跑第一呢？如果我参加了，一定跑得比她快！突然，一个念头在我心中产生：我一定要和那个女同学比一比，一定要赢！
于是，我把这个想法告诉了体育沈老师。沈老师说：“你上次没参加，确实很可惜，那就给你一次机会吧！”“耶！”我高兴地跑出了体育办公室。
又是一节体育课，沈老师向全班宣布，我们两个进行跑步比赛。只听沈老师一声喊：“跑！”我和她就像离弦的箭一样，飞速向前跑去。一开始，她跑得很快，但我也实力雄厚。我们并排跑了一段，快要冲刺时，一种拿“第一”的强烈愿望化为了一股强大的力量，促使我猛地向前“飞”了几步，抢先冲过了终点。啊！我赢了！我才是真正的班级第一！
在胜利的喜悦之后，我想到了韩信背水一战，取得了决定性的胜利；徐悲鸿被激怒后更加发奋努力，成为著名画家……是啊，在这样时候，我们往往会发挥出巨大的潜能！
我感谢老师给我了一次机会！
我能为题作文 篇16
爱默生说过一句名言：“自信是成功的第一秘诀。”人们都有理想，我也不例外，我的理想是当哈佛校长。因为我有绝对的自信心和勇气，还有丰富的知识。
我以前胆小怕事，不敢说自己的理想是当哈佛校长，只能将愿望藏在心里。但是，上学了之后，一切都变了。我做每一件事时，总是说一句“我能行”。这一切的变化都来源于一个不起眼的“字”。那是在一年级时，我们都不太会写字。有一次，我们的班主任迟微老师让我们五十多个学生看谁举手了，就叫谁去写黑板上的字。我们都没有举手。迟微老师说：“谁去写黑板上的字，”没有一个人举手。迟老师又问：“谁敢试一试？”我心里想：“我会，但能不能写错呀……”
我心里好像两个小人在打架，白的小人说“去”，黑的小人说“不去”。我心里一直没拿定注意。我忽然想起了爱迪生实验了99次才成功；想起了在轮椅上打篮球的人；想起了在水里游泳的盲人，他们克服了对黑暗的恐惧。我于是紧张地举起了手，上讲台写下了答案…….
以后，在我的心中多了一样东西——自信。
我能为题作文 篇17
做什么事都要相信自己，我能做、我能做好，我能做的比别人好很多!这就是“自信心”。
一天包饺子，我觉得很简单，但是包起来------ 我拿一张面皮放在桌上，要放馅时，妈妈告诉我：“那样不行”!我无视妈妈的话，继续包。马马虎虎的放馅，捏一捏边缘，包好了!可是我没有注意到左边“张口”了，馅掉了出来，我拿了一张面皮给左边补了一下。哎，右边漏了出来，我又拿一张面皮补一下，补好喽!可是它胖了，像个大娃娃。看见妈妈在旁边偷乐，我自己很想放弃;可是，我又想让妈妈对我“刮目相看”，所以没放弃。我这次要认真一点了，否则学不会!我的姐姐会炒菜，她只比我大一岁;我的妹妹会做面，她比我小两岁;我的弟弟------不想了，我这么大了，包饺子都不会吗?
我重新拿来一张面皮放在手心里，轻轻放上馅，合起来小心地捏住边缘，饺子终于成形了，我“一蹦三尺高”!
自信是什么?它是一片花海，清香四溢;自信是什么?它是一缕阳光，照亮黑暗;自信是什么?它是一只小鸟，自由自在-------让我们把自卑的心理换掉，换成自信心吧!
我能为题作文 篇18
我以为再不会像以前那样那么晚回家了。
这也许是一个巧合，深夜里，骑着电车回家，还是原来的味道。风冷冷的吹着，说不上是高兴，也没有悲伤的感觉。
因为要搞文明城市，所以白天街道上都是坑坑洼洼的。几个月下来，车子人来人往，我并没有发现有何进展。我以为就那样子不负责任的丢那不管了。深夜中，汽车的轰鸣声，显得更刺耳。昏黄的街灯下面渲染了孤独的气息。他们都是深夜的劳动者。在反省一下我自己，有时候吃饭都可以到中午了。我之所以感到生活那么容易，是因为我父母在背后默默的辛苦着。而此刻他们也在外边奔波着。
回到家后看见妹妹留了一张便条，上面写着让我在她的作业本上签家长已看过。并嘱托我说签完之后放在右边的棕色的凳子上并且不要把她的作业弄脏。我妹妹一向比我懂事，或许姐姐这个称谓不适合我，我或许就没努力的成为一个可以依靠的人。
因为我的不自信，不恰当的骄傲和笨笨的脑袋弄丢了太多爱我的人，即使走的再慢，我希望自己也不要放弃。
我能为题作文 篇19
晚上，我躺在床上翻来覆去的睡不着，好不容易我进入了梦乡，而我却做了一个梦……我梦见路上车水马龙，而我呢？早早的起了床。吃了饭，就在家里悠闲的看电视，沉迷在电视情节中无法自拔，突然传来了妈妈的一声吼叫:"快点快点，要迟到啦，要迟到了，快背上书包。"
我一看心里抱怨的我的天呐老妈九点上课，现在才八点啊，再说了，你那又不远，难不成坐公交还要坐一个小时吗？那最多也就20分钟的路吧，我妞妞妞妞最后只剩30分钟，然后我背上书包就出发了。然而，悲剧发生了。我坐上公交后那里堵车了，堵了20分钟。只剩十分钟了，可是到真正路道畅通的时候只剩下五分钟了。哎呀，真的迟到了，我真后悔，当时没听老妈的话。然后我就惊醒了。然而，梦境总是如此的现实。
现实生活中，我真的迟到了，只不过原因更明了，更真实，而不是在虚幻的世界里罢了。这时我才忽然想到，我真的就如梦到的一样。发生过后，我脑子一想，哎，这不是我问你的吗？难道我会预测未来吗？又有谁能告诉我这到底是不是预测未来呢？
我能为题作文 篇20
刚转来了的新同学在老师的陪同下走进教室时，同学们一下子惊呆了，这么瘦弱的一个女孩儿，却住了两个很大的拐杖！她的双腿严重变形，老师介绍说他叫林馨儿，是大家的新同学。
大家发现林心儿是个极沉默的女生，能看出她有些自卑，但是很强也很努力。在这样的普通学校里，像她们这样的年龄，很少有人能整日埋头学习，一到下课，大家便疯跑到操场上只有林馨儿留在教室里看书。她从不主动和别人说话，有时别人偶尔和她说上几句，她也是淡淡的，时间久了大家都不在意他的存在了。
即使是和她的同桌，交流也极少，大多数时候它不是在演乱习题就是在背英语单词。偶尔他也会放下书本休息一下，这时它变拿出一个速写本，用铅笔在上面飞快地勾勒着。同桌偷偷看看了几次，她都是在画鸟，各种姿态飞行的鸟。寥寥几笔，知鸟便在她的笔下飞出来了。
有一次在语音教室里上英语听力课，每个人都做在一个单独的隔间里，彼此谁也看不见谁。课上到一半，老师突然要求大家唱英文歌，谁都可以唱，唱什么歌都可以，而且不用事先打招呼。可是谁也没有开口，大家都在等着别人唱。这样沉默了一会儿，忽然一个优美的女声响起，通过耳麦清晰的传到每个人的耳中。
我能为题作文 篇21
信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。生活中，如果你能坚信自己的能为，那你就有成功的机会。
去年冬天，妈妈带我去冰雪大世界游玩。正走着，我的目光被一些正在滑冰刀的哥哥姐姐们吸引住了。只见他们个个动作娴熟，速度飞快，如同轻盈的燕子一般。见我停下来，妈妈也注视着那些孩子。我转过头，对妈妈说：我也要学滑冰刀。妈妈看了我一眼：你行吗？我坚定地回答：我一定行！我目不转晴地盯着那些滑冰的人，心里想，奶奶曾和我说过，冰刀和旱冰其实并没有什么太大的区别。既然我会滑旱冰了，就已经具备一点滑冰刀的基础了。
我也穿上冰刀，慢慢地尝试着，并且观察着那些人的动作。虽然摔了几跤，但滑了一会后，我终于发现了其中的窍门，无论滑冰刀还是滑旱冰都需要掌握好平衡，而且动作基本上是一样的。
我的速度渐渐地快起来。看着那些不断地从身边掠过的身影，我暗下决心：他们滑的好，那是熟能生巧。我只要坚持练习，总有一天我会滑的更好的。
不可能这个词，只存在于弱者的词典中。朋友，谁是弱者？
我能为题作文 篇22
生活中有许多不顺这些，我认了，有一点我怎么样也不能接受----那就是亲人朋友对你的不理解
每天上课回来，就要和自己朝夕相处的人吵一次架，本来我已经很累了，我还要面对家人的责怪有时候觉得真的心好累。
这世界上有很多人不理解你，特别是到了我们这个年纪，正处于青春叛逆期，我有时候在想，家长的眼里就只有分数吗？
而且在学校你和你抬头不见低头见的同学们表面上跟你说什么跟你分享什么？说着冠冕堂皇的话语说什么我们是一辈子的好朋友，而当你要诉说困难时他们总会说“对不起，我没时间”而你转过身，他们却是在玩起了游戏，当你应该成绩稍微好一点时候，朋友会对你敬而远之“现在成绩可是比我好多啦，我配不上你了”看似玩笑的一句话，可能确却是她的真心话。
在学校他们都把我当成女汉子，可谁能懂我心里的忧伤，甚至连我的朋友都没能看破我的伪装，说明他们根本没有真正去了解过我。
如果我的家人，或者我的朋友看到这篇文章，我希望你们能知道这是我这仅仅是我的生活发表的一个感悟，以后我会多写些散文议论文，望多多支持！
我能为题作文 篇23
我是一个爱幻想的小女生，我渴望能够像小鸟一样在空中自由自在的飞翔。
如果我会飞，我要飞到举世无双的长城上，飞到闻名于世的故宫，飞到宏伟壮观的颐和园，飞到那中国的基地----天安门。我要去看看我们首都的美丽风景，享受一下北京那使全世界都眼馋的建筑。我还要去看那被侵略者疯狂毁坏的圆明园，秦始皇留下的兵马俑，桂林山水和杭州秒景，我要游览全世界的风景名胜宏伟建筑。
如果我会飞，我要飞到炎热的大沙漠里。我要带着很大的旅行包，里面装着大阳伞。饮料。零食。点心。饭盒。还有衣物呢！看到口渴难忍的行人，我就要把饮料带给他；看到被阳光晒得全身湿透的行人，我把衣服带给他；如果看到饥饿的行人，我就把食物拿给他充饥。看到那些被暴阳晒得快要死去的小树，我要用人工降雨器为它们梳洗；等到看见他们笑了，伸去小手接受甘甜的水时，我就要再向前进军。
我能为题作文 篇24
朗诵这一门爱好，是我很突出的才艺，这是我在三年级时发现的。
那是一个炎热的上午，我们在上着无聊的语文课。我趴在桌上，昏昏欲睡，突然，老师指着黑板上的文章问道：“有谁要来读一读？”我的手不知怎么的，居然举了起来。老师看见了，对我说：“好，袁铭，你来领大家读一读。”
我慢慢地站了起来，战战兢兢地开始朗读。我突然觉得自己读得是那么流利、那么清晰。我十分高兴，把一大段文章都读了下来。
这件事让我一下子出名了，大家都知道了我的朗诵是顶顶的优秀。我妈听后，马上给我报了朗诵补习班。就这样，我参加了许多比赛，一天比一天棒。我的朗诵水平有所提高，口语水平也提高不少，还担当了很多次主持人，我也为此感到骄傲。
朗诵，不仅锻炼了我的口音，还激发了我的上台积极性。我爱朗诵，朗诵是我的一项大能力。
我能为题作文 篇25
一想起那次自己乘车，我就觉得非常有意义。
暑假的一天我准备去补英语，突然爸爸对我说：“今天我和你妈妈都加班，没时间接你，你自己坐车回来吧。”说着，拿出五角钱给我。
放学后，我到八线车的停车站等车，就在这时又有一个人来到停车站，等了几分钟，车来了，我和他一起上了车，我找到一个空位坐下，而那个陌生人也在我的旁边站下，好象要偷东西，而且长得也很凶猛，高大的个子，肥胖的脸上肉很多。我急忙换了一个座位，没想到他还跟着我，终于将就到家了，我像箭一般的冲出车门跑回了家，那个人似乎也跟在我的身后。一进家门，看见妈妈刚好也回来，我急忙和她说了刚才的事情，妈妈对我说：“傻孩子，他是你的保护者。”我听了妈妈的叙述，才知道他是妈妈的同事，特意来照顾我的，我当然不认识了。我听了很不好意思，跑出去和他说：“谢谢你。”他说：“不用谢。”
通过这件事情我明白了一个道理：成长，其实并不复杂和漫长。
我能为题作文 篇26
我能画画，并不是说我结构、素描、淡彩画、水彩画、儿童画、速写样样在行，错，大错特错！我可不是那种十全十美的人。我，控笔能力挺好，脑洞让“学霸”都佩服，天天创新，打线稿全班第一。
首先，我要得瑟一下，当然是我最骄傲的事了，我考上了少美校！上次靠速写和素描考上的少美校，主要用来威慑班里那些爱吹牛的人。
第二，在美术课上我有那么一点的小特权，因为老师知道我画得好，所以我可以去教别人，还可以抓拍不认真的同学。有时，老师会让我设计一些图，减少一些课时，期末照样是优秀。
有一次我随手画了一个素描小球，送给前桌后，她竟然拿去拍卖，赚了好多班币，我也是服了。我又画了一些素描小球，前桌顺手打起广告，据说是书签纸夹装饰小球图，还开起了“早鸟价”，难不成以后我有机会靠画画赚钱？
“干啥啥不行，打线稿第一名”，未来我可以当一名艺术家，一名精通素描、淡彩画、水彩画、儿童画和速写的艺术家。
我能为题作文 篇27
每个人都有许许多多美好的梦想。例如：当一名辛勤的人民教师传授知识培育祖国的栋梁，当一名科学家研究新的武器保卫我国领土的完整，当一名白衣天使帮病人解除疾病的痛苦，当一名建筑师把祖国建设的漂亮又美丽，而我的理想是当一名宇航员探索宇宙的未解之谜。
每当我仰望天空的时候，便会暇想到底有多少神奇的东西，我还想知道星星为什么会发光，宇宙有多大、真的有没有外星人的存在，还有没有类似地球大小的星球，所有的疑问、那么多的未解之谜，促使我想当一名宇航员去探索宇宙的秘密。
做为一名宇航员，我知道不但要有非常优异的学习成绩，更要有强健的体魄，那么从现在开始就要努力学习，刻苦钻研掌握许许多多的知识，在生活当中我要注意不能挑食，营养要均衡，每天坚持锻炼身体，让自己健康的成长，为实现我的理想打下坚实的基础。
今后，不管有多大的困难我都不会放弃我的梦想，要化理想为动力早日梦想成真。
我能为题作文 篇28
每个人都有一个美好的理想，有人长大后想当一名音乐家，有人想当一名政治家，有人的理想是当一名文学家，而我的理想是当一名画家。
有一次，妈妈带我去画画班去画画，我看到老师画的小老鼠，我觉得这只小老鼠就像真的一样儿，活灵活现，栩栩如生。于是，我在心中暗下决定：长大后，一定要做一名画家。
从那天开始，我就认真地学画画，我画得一天比一天逼真了。直到有一天，我觉得画画太累了，就不想画了。可妈妈说：“儿子，不能半途而废，否则，你的理想就永远都不会实现。”听到这儿，我又坚定了信心。
虽然，我的理想现在没实现，但我觉得我只要现在好好学习，再说，我还是很有画画天赋的，只要我努力，我长大以后，在我的不断努力下，一定会实现我的理想，做一名好画家。
我能为题作文 篇29
我三年级时，被老师选入美术社团。要知道美术社团的成员，都是老师在班级一一精心挑选出来的。那时我认为自己是不会入选的，所以我就低着头，有点失落的样子。没想到奇迹出现了，老师竟然说我画得不错，有天赋。那时我喜出望外，兴奋得蹦得老高。自从我发现了自己的画画能力后，就在美术课上发挥出来。每次在老师发画画作品时，我都是七星或八星，有时还被老师特别表扬的，为此我十分骄傲。
三年级时我们班举行一场黑板报时，老师说：“轮到你制作了。”我拿起白纸，龙飞凤舞地开动了。好一会儿，我才完成作品的一半，同学们走过来：“快点，就差你啦!不过你画得倒不错，就是速度慢了点。”我花费了一个晚上的时间，终于将栩栩如生的画大功告成。第二天到校，我将画交给班长，班长看了，几乎双眼放光，“这也太漂亮了吧！”我被说得都有点不好意思了。
我将来或许能将这一能力发展好，不成为一位大画家，至少也能成一个艺术爱好者呀！
我能为题作文 篇30
每个人都有自己的理想，同样我也有自己的理想，我的理想就是长大后当一名举世闻名的大画家。
记得我刚开始学画画的时候，我画了一幅画，老师看了我的画点点头，笑着说：“这孩子很有天赋。”慢慢的老师对我的要求越来越高。有一次老师让我画一幅风景画，我满怀信心地画了一幅风景画，交给了老师，谁知老师看了看皱着眉头说：“画的什么呀？乱七八糟！”我拿回我的画，有点泄气了。心想：不画了，反正也画不好。回家后，我生气地对妈妈说：“我今天画了一幅画，老师说我画的不好，我不学了！”妈妈说：“画的不好可以努力，不能不学呀！这点困难就把你吓倒了，将来怎么能成为大画家呢？”我想了想说：对！我工更加努力，我一定要比别人画的好。我一定能当上画家。虽然我现在不是画的最好，但是我相信终有一天，我会画的比别人更好。
天下无难事，只怕有心人。——天下没有难事，只要你用心，就一定能成功。
我坚信，我理想一定会实现。
我能为题作文 篇31
俄国伟大的作家列夫·托尔斯泰曾说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，就没有生活。”我的理想是当一名医生。
我知道实现理想需要努力与奋斗，最终把它实现，我在家里没有人与我玩。我就自己在房间里扮医生，玩得非常开心。妈妈告诉我，当医生要学好数学、语文与英语。学数学是要记好数字，告诉病人一天吃几次，吃几粒。学语文是要识字，给病人开药方。学英语是可以给外国人看病。我一一记住，后来，我好好学习，妈妈报了英语班，扮医生变成了真医生，一天，一个朋友找我玩，我见他有些感冒，便把家里的药拿给他，第二天，他的感冒好了，他说我是一个小医生，一个初步小医生。
我敬偑医生，所以我要当一名医生。我相信，只要努力，我一定能够实现自己的理想。
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