【推荐】记事作文600字合集8篇

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【推荐】记事作文600字合集8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的记事作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】记事作文600字合集8篇

记事作文600字篇1

　　今天是我们学校举行趣味运动会的日子，虽然天公不作美，但是这仍然不能打消我们这颗爱玩的童心。这次活动一共有五个项目，分别是：二人三足、赶小猪、纸飞机、投掷比赛和叠罗汉，在这些项目中，我参加了两个项目，是赶小猪和叠罗汉。赶小猪的玩法是这样的：首先会有一只海绵球和一根木棍，必须把球用木棍赶出来，距离为一个来回，途中还要绕过一个障碍物。而叠罗汉则需要28个人来共同完成。器具是28个外形类似于沙漏物体，这些物体需要叠一个三角形，第一层7个，第二层6个……以此类推。搭完后坚持10秒，如果倒塌便是失败，如果不倒则为成功。

　　“金英小学首届趣味运动会——正式开始！”在王校长的宣布下全体同学兴奋不已，不禁连连拍手叫好。在一阵掌声过后，第一个比赛项目是二人三足，紧跟其后的是投掷比赛，谁知道天有不测风云，突然下起了雨，雨势越来越大，我们只能被迫暂停比赛。过了五分钟左右，可能是天空爷爷也想玩吧，他又露出了笑脸，一缕缕的`阳光射进教室，照在我们的脸上。

　　接着可就是赶小猪的比赛了，我心里十分紧张，想着：马上就要比赛了！我会不会在比赛中失误呢？如果我没有出错其他人又会不会呢？我们班究竟能不能“永得第一”呢？比赛开始了，第一个孙君杰的球赶得稳，并且速度很快。而龚恩茹却出了大问题，不但慢而且路线不准。过后的几个都有点问题。我也并不例外，一开始在顾老师的指导下，我赶得又快又稳，可是由于心里大紧张，在转弯处出了差错——球一下子被我打了出去，因此把它赶回来花了我不少时间。

　　运动会结束后，我明白了一个道理。在任何情况下，都不应该紧张，一旦紧张就会影响自己的成绩，也就发挥不出自己最好的实力了。

记事作文600字篇2

　　我们的生活中，有过许许多多的“第一次”：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次去野营，第一次登台表演……一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。让我最难忘的第一次，就是第一次走夜路。

　　记得第一次走夜路，是独自一人去小姨家的时候，去小姨家的那条路，有一段没有路灯的路，便有先见之明带上了手电筒。我刚出门不一会儿，到了那一段路，便打开了手电筒。“咦，怎么没电了！”我惊讶地喊道。哦，原来是我粗心大意，忘看手电筒有没有电了。我心中产生了矛盾：是回家呢？还是走完这段路呢？如果继续走下去会很恐怖的，如果回家的话又太麻烦了。我搔了搔头，自言自语道：“天若灭我，我能怎么办？只好硬着头皮走下去了。”我沉住气，缓慢地前进着。忽然，，前方的草丛里面有动静，我尖叫了一声，往后退了三步。由于天性胆小，便呆在那个地方大约三分钟才缓缓地走过去。后来，才知道只是一只流浪狗在草丛中穿行。我有开始慢慢地走着。忽然，后面有黑影，对我叫了一声。顿时，我吓得连冷汗都出了，我不管三七二十一直往前奔，那速度，都可以和风赛跑了。终于跑到了小姨家了，小姨一开门，看我大汗淋漓地站在门口。不说什么，直奔饮水机，喝了一杯又一杯，知道喝饱了才满意地躺在沙发上。小姨走过来问我：“怎么了，全身都是汗？”我还没来得及回答，只见我妈妈站在门口也大汗淋漓的.，对我说了一句：“你个臭小子，跑那么快干嘛？快把你妈我累死了！”“啊,是你?”我惊讶的叹道。小姨在旁边茫然地看着我们俩，我们看着小姨开心的笑了。

　　这就是我的“第一次”，惊险而又不失幽默。这些“第一次”都是我童年的一颗明星！

记事作文600字篇3

　　早晨，自己打理好一切，骑着车自己上学。临走前永远不忘说一声：“妈妈，再见，我去上学了。”妈妈也总不忘跟我说：“路上小心哦!”我轻轻的“哦”一声，心里涌出感动之情。也许在妈妈眼中，我是个长不大的孩子，但我知道自己长大了，我懂礼貌了，我懂得感恩了，我从之前的厌倦之情到现在的感恩之情，我长大了!

　　上路了，我小心翼翼的`骑着，碰到熟人，总是一个微笑，一句问候“早上好”，再向学校前行。路上，我不会淘气，不会野蛮，更不会横冲直撞。在众人眼中，我还是个小不点，但我知道自己长大了，我再也不是以前的“小调皮”了!

　　一路上，有许多个红绿灯。红灯停，绿灯行，这是从小就教的。但那是，只会看见没车就穿过去。但现在就不同了：无论时间有多急，生命是不可开玩笑的，红灯就是红灯，不能穿红灯。在生命面前，我是渺小的，但我知道自己长大了，我对“珍惜生命”的意识更强了!

　　这一段遥远的路程，总有些磕磕碰碰。每个人的不小心，往往会引来不开心的事，很容易吵起来。但我知道“人以和为贵”，我会一边鞠躬，一边说“对不起”，以此来表示歉意。在人们耳中，这个词也许新鲜，也可能不新鲜，但我知道自己长大了，我懂得有理也让人了。

　　一路上的奔波，我总是安全到校。也许是个人习惯，来的总是很早，校门还没开，但我也不闲着，背背单词，古诗，和同学，朋友聊聊天，快乐的时光总是降临到我身上。身为学校的一份子，我是不足为奇的，但我知道自己长大了，我知道珍惜时间和友谊了!

　　总而言之，进入中学后我长大了。是中学一次次的教育让我长大的，我一定会感恩，因为我学会感恩了。我跟随着学校的步伐，社会的步伐，世界的步伐，慢慢长大，慢慢成长，做一棵参天大树

记事作文600字篇4

　　记得那是去年，刚放了署假，我便去姑姑家去玩。去时哥哥还没放假，他对我说：“子宇，我告诉你，我们楼下有一家人，那家的老爷爷种的葡萄可好吃啦！”接着，他便给我描述那萄萄多么大、多么甜，馋得我口水都流出来了。我便三番五次地催哥哥带我去吃葡萄。哥哥答应我，等他一考完试，一定带我去。于是，我便天天盼着哥哥快考试。

　　一天上午，我坐在凉台上，边啃着一个大桃子边看小人书。“啊呜！”我使劲咬了一大口，可发觉不好吃。“真讨厌！挑了个最大的还不好吃。”我边说边往楼下扔。“咚！”一声，桃子好像砸到了什么东西。我探出头去一看，啊呀，坏了！桃子正落在楼下人家的'葡萄架上，把中间那串最大、最好的菊萄砸了个稀烂。这时，那位老爷爷听到响声，走了出来。我赶紧缩回脑袋，蹲下身子。只听见老爷爷说：“唉呀，多好的葡萄，真是可惜……”我吓得赶快跑到里屋，心里像揣了只小兔子，“咚咚”岁匕个不停。想下楼承认错误吧，还真怕簇老爷爷的一顿骂。我坐在那儿，心里真不是滋味。

　　一会儿，哥哥回来了。他兴奋地对我说：“走！我带你吃蔺萄去。昨天，我跟楼下老爷爷一说，他高兴得很，还说要把那串最好的葡萄留给你呢。”我听了，更是做贼心虚，支支吾吾地说：“我……我……不去了。”哥哥还以为

　　到了爷爷家，那位爷爷很热情地招待了我们，他边招待我们边讲今天上午发生的那件事。虽然没指出是我干的，但我却觉得字字句句都在批评我，结果葡萄吃在嘴里也不觉得甜了。我羞愧万分，但就是没有勇气承认错误，最后只得低着脑袋跟在哥哥的身后离开了那位爷爷的家。

　　一年过去了，本以为随着时间的流逝，这件事也会渐渐淡忘，但是，我不但没忘，而且记得更清楚了。

记事作文600字篇5

爬山

　　今天妈妈对我们说她决定带着我们一家人一起去爬山。”我们全家都非常赞同，所以我们收拾好背包就出发。

　　我们来到山脚下，我抬头一望说：“哇！这山好高啊！”妈妈走过来对我说“这山虽然高但是你爬上山顶，这山对你来说就不算高了。”我听了妈妈的话，也不知道哪里来的力量在鼓舞着我。我转头望了望妈妈，只见妈妈在向我点头。我暗暗的对自己说：你一定要加油啊！说完我就开始攀爬。

　　当我爬到半山腰的时候。我被一朵朵红色的花给吸引住了。它们香得像一瓶瓶香水，红得像一团燃烧的火焰，十分好看。我轻轻地摘了一片花瓣小心翼翼地放进书包。这时妈妈叫了我一声，我又急忙继续攀爬。

　　过了一会我们一家终于来到了山顶，我呼吸着山顶的新鲜空气。我低头往下望，只见人小得像只“蚂蚁”，而人身上的背包仿佛是“蚂蚁的战胜品。”过了一会妈妈说：“走，我们从山另一边下去，山的另一边有许多美丽的风景呢！”我在心里想：妈妈像个导游似的.。对了妈妈刚才说山的另有一边还有美丽的风景，到底是什么样的呢？我带着疑问下山，想去看个究竟。

　　刚一下山我就被眼前的一幕给惊呆了。阳光照在水面上，像洒满了金子，湖面有一座玲珑剔透的小假山，假山上有一条小径，还有一个喷泉，那喷泉喷出来的水，就像一朵朵洁白无暇的雪莲花。湖中间还有一座桥，桥上雕刻着许多小猴子，有的向远处眺望、有的挠痒、有的睡觉……千奇百怪、形态万千。

　　一阵风吹来把美好的时光带走了，到了回家的时间，我对美好的“山水画”说了声“再见。”

记事作文600字篇6

　　午饭后，“消息通”陈超风风火火地闯入教室，告诉大家一个“不幸”的消息——今天下午进行英语单元“调测”。

　　教室里顿时一片沸腾，同学们议论纷纷，我也心乱如麻。这单元我连单词也没记住，怎么个考法？令人担惊受怕的“调测”终于来了，我一看试卷，头皮一阵发麻，好多原先记住的`单词，好像是开水蒸发似的，全忘到爪哇国去了。但时间不等人，我只好硬着头皮，抓过笔“忍痛”做起来。我花了九牛二虎之力，才把试卷填满。

　　试卷交上去后，我像热锅上的蚂蚁一样，忐忑不安地等待着考试结果。第二天放学时，余老师捧着一叠试卷走进教室，我一看这阵势，情知不妙，闭目等待宣判“死刑”。“周南，61分，合格”。余老师提高嗓门喊道。我不是做梦吧，我简直不敢相信自己的耳朵。我拧了一把大腿，啊！疼的。我欣喜若狂，一向考不合格的我，竟也考了61分！我三步并作两步走上讲台，用颤抖的双手接过试卷，定睛一看，果真是鲜红的61分，我终于合格了！这真是久旱逢甘霖啊。正当我美滋滋地欣赏试卷时，突然，我心里“咯噔”一下，老师怎么多给我算了6分？

　　我半信半疑地上台问老师，谁知老师微微一笑说：考虑到你最近一段时间比较用功，这6分是‘借’给你的，但记住，有‘借’有还哦！”我听了非常激动，并暗暗下定决心，要努力学习，下次“连本带利”还给老师。

　　从这以后，我每天强迫自己记住10个单词，做到上课专心听讲，不懂就问，课后积极完成作业。“还分”的机会终于来了，新的单元“调测”试卷发下来，我一看，73分，连忙仔细检查试卷，没错！我高高兴兴地跑到老师身边说：“余老师，我把你‘借’给我的分数全还给你，还有67分！”老师高兴地笑了，教室里一片欢声笑语，其乐融融。