【热门】责任心作文10篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的责任心作文10篇,希望能够帮助到大家。
责任心作文 篇1
又是一个星期到了,还是在同样的旗台上,这次是由六年二班的两个同学上台演讲做一个有责任心的人。
从小爸爸妈妈就教育我做错事不能逃避,因为逃避解决不了问题。要勇于承担,才是男子汉的行为。记得有一次我和表弟在客厅玩捉迷藏,躲着躲着一不小心把旁边的花瓶打碎了,完了这可是妈妈最喜欢的宝贝,我心里想着了怎么办呢。这时妈妈听到声音立刻从厨房跑了出来,问这是怎么回事呢。顿时客厅里鸦雀无声。过了一会儿表弟站出来说是他打碎的。我突然感觉脸上火辣辣的,羞愧地走到妈妈面前承认花瓶是我不小心打破的。
妈妈弯下腰用手摸着我的头说生活中无论我们做什么事情都要有个负责的态度端,有了责任感别人才会信任你,你才能取得成功。
责任心作文 篇2
一头金色的短发,一副红色边框的眼镜,有时穿着裙子,有时穿着一身运动装跟我们快乐的跟我们跳绳的人是谁?那就是我的班主任。
我的班主任很有责任心,大家都很喜欢她,也很喜欢她的课!
我的班主任会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文,让我听得入了迷,感觉眼前就像放电影一样,浮现了课文中的情景,仿佛我进入了课文里的内容。其实我的班主任的声音并不大,她是为了让我们听到才大声。
以前我的作文十分差,搞得我都没信心了,非常的沮丧,一听到要写作文我的头都大了!但有一个人,她让我有了信心,不再沮丧,她就是我的班主任。
班主任,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。
责任心作文 篇3
责任,是神圣的。就像士兵完成使命,是一种义务!
责任,是美丽的。就像鲜花点缀初春,是一种召唤!
责任,是重大的。就像大地吸引着落红,是无法抗拒的!
每个人都有自己的责任,包括我。当然,我的责任是学习。小孩的责任是念书,大人是责任是工作。
在“乱花渐欲迷人眼”的初春。山花野草的责任是点缀春天,赋予春天生机;青山绿水的责任是增添活力。在田野里,农民伯伯的责任是播种希望;在城市里,人们的责任是努力工作,做好这一年的打算。
在“才露尖尖角”的盛夏。绿树浓荫的责任是遮阳挡雨,为人们撑起一片绿茵;小溪河流的责任是哺育大地。在田野里,农民伯伯头顶着烈日,收割着一年的硕果,用汗水换来果实。这就是他们的责任。
在“落红不是无情物”的深秋。枯叶归根的责任是回归大地,“化作春泥更护花”;秋风瑟瑟的责任是传递思乡,在外漂泊的游子啊!何时才能回到故乡啊!中秋满月的责任是浓浓的思乡,这句诗好啊!“明月何时照我还”,这不就是诗人的月吗?
世间万物皆有责任,任重而道远,有责必尽责!
责任,是不可推卸的。为了责任,努力奋斗吧!
责任心作文 篇4
花的责任是供人欣赏;灯的责任是为我们照明;太阳的责任是普照大地,万事万物都有自己的责任,我们也自然有我们的责任了。
我们作为家里的一份子,也应该肩负起自己的责任,比如打扫卫生,自己洗衣服等等,可是,我却没有做到,整理房间的责任留给了妈妈,洗衣服呢,就留给了家里的洗衣机。这就是一种不负责任的态度,我们不能这样做,所以我以后也要改掉这个缺点。
在教室里,我也发现了不少负责任的同学,他们看到同学去打扫卫生还没回来,就主动帮他们拿早餐;看到班级的台凳乱了,就按要求摆放好。但我也发现了一些没有责任心的同学,老师布置的作业,没有认真去完成,甚至抄别人的作业,那样既害了自己,又违反了学校的纪律;还有些同学,扫完地之后,走到门后,“啪”的一声,就把扫把乱扔在地上,走了,这就是不负责任的态度,一点责任心都没有。
作为一名学生,我们要拥有一颗负责任的心,应该从每一件小事做起,用自己的实际行为来打动别人,来影响别人。相信我,只要我们每一个人都有一颗责任心,那么世界将变得更加美好!同学们,让我们一起行动起来,争做一个有责任心的人吧!
责任心作文 篇5
在汶川地震发生后,一个名字叫范美忠的都江堰普通教师引起了人们的关注。与那些不顾及自己生命来保住学生的性命的老师相比,范美忠最大的关注点则在于在面对危险时他暴露了人的本性,或者说不叫人的本性,而是人性中最弱的一点。范美忠并不把自己的行为定位为道德的缺陷,反而将自己的行为说是成提供给社会作为分析道德与人性的案例。“范跑跑”也许并不是个别现象,却被很多人当作是个例来研究。
人性与责任在危难时该如何抉择或者说是否有必要来抉择?不禁让人想到在地震中报道的另一条新闻:在地震中有这样一对夫妻,在地震发生时丈夫只大喊了一声“地震了”便独自跑到楼下,等他安全时才想到妻子,转而去救自己的妻子。在这个小事情上,我们看到了丈夫第一次的举动体现了人性,而当他返回的那一刻,他已将责任看终于生命,原来责任可以如此高贵。
正如很多人所说的那样:解放军的职责就是在国家遇到困难时来保卫国家和人民的安稳;医生的职责就是救死扶伤;教师的职责就是教书育人.....每个人都是社会中群体中的个人,彼此互相依赖互相帮助。解放军不能因为随时而来的余震而畏缩不前,医生也不能因为大灾过后必有大疫而不履行救死扶伤的责任;而作为一个老师,当一群学生把你当成是一个信赖者,当一群家长把你当成是孩子的保护者时,你却独自逃脱。每个人都有最人性的一面,就像一个即将饿死的乞丐不会因为另一个也饥饿的人放弃自己获得的食物一样,可贵的是他可以在维系自己的生命的同时分一半或者几分之一去救助另一个生命,前者是人性,而后者是责任,一份对社会、对同伴的责任。
在大家还在讨论教师职责时,一条由陕西省汉中市勉县教育局6月2日出台的一条新规定引起了更多人的参与讨论:今年高考期间,碰上余震发生时,在场的3名监考老师要负责考场内考生的疏散工作,不能先于学生撤离考场。监考老师都要保证将全部学生疏散完毕后方能离开,违反规定者将遭到停职或开除的处理。迎合了即将进行中的高考。而现在,当我们再来想由事件本身所引出的这个规定时,不禁觉得用法律法规等形式来限制或制止住的行为可能也就体现不出人性与责任了。
责任心作文 篇6
人生犹如一条小路,我正漫步其间,日子在我脚下踏出平静而清脆的声音。偶尔回首,往事一幕幕浮现。但只有那件事情一直留在我的内心深处,永远无法抹去。
记得那一次,我知道了什么事负责任,什么事感动。
前不久,我去理发店理发。里面人头攒动,摩肩接踵。因为我人小,可以毫不费力地钻进这人堆中。可就当我好不容易钻到前面去时,却被一个高高大大的男人看到了。被他逼到了最后。可又因为他太强壮,“打”不过他,只好“认输”。
过了半小时,终于轮到我了。我坐在座位上静心等理发师。当他询问我需要哪种发型时,我说我需要旁边三厘米、中间六毫米的“公鸡头”。他听完后,便拿起了理发机,刷刷刷几下,就把我的头发剪好了。可当他剪完,我认为他太长了,于是便让他再帮我剪短些。可当他第二次剪完,我认为中间太长了,便让他把中间再剪短一点。可就当我认为自己都很烦的时候,他却对我笑脸相迎,这让我很是惊奇。
第三次剪完后,头发的发型时满意了,但额头却光秃秃的。原来他把我的刘海剪掉了。这让我很生气。于是我嘟着嘴,十分生气地瞪着镜子里正在为我清理头发的理发师。理发师发现了我的不满,便询问我原因。我把他把我刘海剪掉的事情告诉了理发师。他听后,向我进行道歉,随后又进行了很多次。就当我临走时,他又对我深深地鞠了一躬。
回家的路上,我思绪万千。脑海中一直连续播放着他鞠躬的画面。心想:他真的很负责任,他做好了他的本职工作,而我不能把我的怒气怪罪在他的身上,他只是在做他自己的义务,是我没有对他说清楚,我们要学会知道自己的错误。
每一次负责任的行动都是人生的一笔财富。或喜,或悲,或酸,或甜、所有的经历随着时间的流逝,渐渐淡化。而有些经历将永远留在我们内心深处,历久弥新。
责任心作文 篇7
在这么多年的岁月里,我从矮变高,从小到大,不在是一个无忧无虑、自由自在的小朋友了,做为已经十岁的我,要给自己一个责任心。
看看小时候的试卷,次次都是九十一百分,现在,高分离我远去,八十几分向我招手而来,我奋力向高分冲去,却次次跌落。做家庭作业时,小时候,我每次都是一气呵成,爸爸妈妈常常说我做得又快又好,所以天天都能带我出去和小朋友做游戏,现在,我做作业像蜗牛似的,还做得乱七八糟,常常招来了父母的批评和臭骂,弄得我现在能出去玩一玩都算是难得的了。父母的头发白了一丝,皱纹变多了,我要给我一个责任心。
我的弟弟已经一岁了,喜欢到处走来走去,做一个“投降”的动作,结果每次都是人仰马翻。这不,今天,我把一个盒子给他玩,这下把他给乐坏了,这儿拍拍,那儿碰碰,过了一会儿,他突然来了一个“金鸡独立”,让我们目瞪口呆,谁知,他又突然来了个“急转弯”,“叭”的一声,我的弟弟来了个“嘴破血流”,他哇哇大哭,这把我们急坏了,我的奶奶正准备给他喝水呢!这怎么办呢?于是我们一家人给弟弟来了个“紧急治疗”,血止了,可他仍然嚎啕大哭,当我在他面前跳来跳去时,他才破涕为笑。我的弟弟真淘气,我要给我一个责任心,肩负起照顾弟弟的重任。
给自己一个责任心,让父母轻松一分。
责任心作文 篇8
此次学习的一类事件都反映我们在平时的工作中还存在工作责任心不强,不注意工作细节!通过学习我们充分认识此类问题的严重性,并从中吸取了教训。
当重视小事成为一种习惯,当责任感成了一个人的`生活态度,我们就会与“胜利”、“优秀”、“成功”同行。
这是 SNT 公司总裁亨利·赛德雷说过的一句话。
的确, 做事是成事的实践过程,不干事就成不了事,干事了,若是忽略了重要的细节问题,可能也成不了事,甚至还可能坏事,可能会造成把大事弄小、把小事弄大的后果;能成事是最终结果,也是我们工作成果的体现,还是检验工作的一个显像因素,把握好了细节因素,才能为成事奠定基础。
工作中无小事,生活中无小事,人与人的相处中亦无小事。
其实任何小事都是大事。
集小恶则成大恶,集小善则为大善。
那如何去敏锐地发现小事呢?人的责任心! 责任心体现在实上,即实事求是,踏实、扎实。
也可以这样理解,就是所关注的细节要以实在、实际和事实为基础,要定位清楚,把握准确,不能空中楼阁的细,不能超出事件本身的细,更不能超越自身工作范围的细。
因此我个人认为,注重工作上的细节是非常重要的,将通过这次学习,我在工作中将更加增强注重和把握细节的意识。
责任心作文 篇9
责任心是什么?责任心是对自己、对别人担起责任。责任心是非常重要的,每个人都要有责任心。
我们在学校也要有责任心,我当值日班长的时候,早上要早早地到校,要带动大家读课文,读到老师要上课才可以停下来。在做眼保健操的时候,要看一下哪些同学没做好,提醒一下同学,如果还没做好就要抄课文了。到了放学的时候,值日生扫完地板,我们值日班长要检查完了,值日生才可以离校。
我们在生活中也要有责任心,我从新闻上看到有一位司机,他被飞来的铁片击中,他忍者剧痛把车停了下来,把车门打开通知乘客下车,但是他却离开了我们。他就是司机吴斌叔叔。这件事震撼了我,他是多么有责任心的司机啊,他挽救了一车乘客的生命,但他自己却失去了宝贵的生命。
责任心是多么重要!一个人没了责任心那会多么可怕。所以从现在开始,我们每个人都要有责任心。
责任心作文 篇10
一、责任心的概念
意大利诗人但丁在谈论人的知识和人品时说过这样一句耐人寻味的话:“一个知识不全的人可以用道德来弥补,而一个道德不全的人却很难用知识去弥补。”
何谓责任心?巴甫洛夫曾提出过“警戒点”的理论,所谓“警戒点”,是说人的大脑皮层中有一部分与外部世界保持着特殊的、密切的联系。这部分一旦受到刺激,便会呈现出高度兴奋的状态。责任心强即可形成“警戒点”,就能出现奇迹。
责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家、社会和自然所负责任的认识、情感、信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。一个人的责任心表现与他的认知水平、行为能力密切相关。它不仅作为一种极其重要的非智力因素,影响到一个人学习与智力开发,同时,它是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。
人的一生是与人的责任心紧密地联系在一起的。从幼儿时期起,在家里按父母要求去做,进幼儿园完成老师交给的任务;小
学生上学学习,回家帮助家长做家务,参加了工作,完成领导分配的工作……都是培养一个人责任心的开始。它的训练起点,首先是在人的良好习惯的养成上。小学生从入学开始,就承担起了一种社会责任。学习是社会、国家与民族赋予他的一种历史责任,而承担起这一责任,就要从良好习惯的养成做起。从小培养自己的事自己做,不但要有始有终,而且要有恒心有自信;今天的事今天做,事事都要对人对己负责任。随着年龄的增长,责任心的范围日益扩大,责任心的含义也就更加深刻。一个人高度的责任心表现在:对自己负责,对家庭负责,对他人负责,对社会负责。而且这种责任心不但体现在工作和学习上,也表现在每一件小事上,比如说准时、诚实、信用……
责任不论大小,都属于道德义务和道德责任的范围。责任无论对人或对社会都是一种庄严的承诺。一个在日常生活中不能尽责的人,不能兑现自己承诺的人,就谈不上对别人的守信诚实和在过错面前勇于承担责任;更谈不上对社会、对祖国、对人类未来负责。
员工的责任心,是做人的最基本准则之一,是一个人政治觉悟、主人翁意识的的判断标准之一,是一个人价值观的直接反应,是一个人能否做好工作的前提,也是一个人能力发展的催化剂。一个有责任心的人,对自己认准的事情,只会有一个信念,哪就是义无反顾地去拼搏,不达目的绝不罢休。
二、不负责任的表形
然而,在目前的现实生活中,许多人责任意识普遍比较薄弱的现象,不容忽视:学习马虎,做事不认真,生活草率,不负责任,过分关注自我,心中无他人,不为他人着想,做事不计后果等等。
严格地说,极少数人的犯罪、杀人越货,无数的车辆事故、安全事故,甚至自杀自伤……都是不负责任的结果。产生这些现象的主要原因:
1、道德价值观的教育、良好行为习惯、道德责任心的培养不够,没有意识到责任心的重要,没有自发自动地提高责任心的自觉性。
2、家庭教育以子女为主,从小在这样的环境中成长,以"我"为中心,习惯于把责任都推给父母,推给他人,久而久之,势必淡化他对自己、对学习、对家庭对社会所应负的责任。
3、社会上的不良风气,诸如腐 败现象、受经济利益驱动,社会上一些人损人利己的行为、言行不一等现象的存在,无形之中受到影响,人生观、价值观造成混乱。
三、责任心铸成的分析
1、主体性原则
人的责任心是由对责任的认识、对责任的体验、负责任的行为等因素构成,它是主体意识的表现,主体意识越强,责任心也会随之越强。在责任心及其良好行为习惯的培养中,个人是主体,只有个人有提高责任心的要求,自己才会主动去培养、锻炼、有意识地加强责任心,积极承担工作、承担责任、主动实践,敢于负责,养成良好的行为习惯。
2、渗透性原则
人的完整生命的塑造和健康的人格培养,是一个人的生存之本,从某种意义上说,良好的习惯与责任心的培养就构成了主宰、支撑整个生命的成长、获取幸福人生的决定因素。倘若缺失了这些因素,人的其他部分的成长和发展就会受到影响和限制。由此可见,人的生命的完整性,决定了人的行为习惯与责任心培养的统摄性。而这种具有统摄性状态的教育,又必然是通过渗透的方式而并非依赖于独立时空而开展的。习惯的养成教育、责任心的培养与健康人格的教育并不是一个独立的社会现象,它无时无处不在,浸入到家庭、学校生活、工作过程、社会生活的方方面面,而且表现的方式也是多种多样的。因此,责任心的培养应当渗透到我们的工作、学习、生活的每一个环节。
3、实践性原则
人的责任心是在完成一定任务的实践过程中逐渐形成起来
的,它会随着实践活动的变化而变化,扩展而扩展;良好的行为习惯也是通过生活、学习、社会实践中一次次行为训练、一次次强化而逐渐养成、稳定下来的。光凭说教,,是不能养成任何责任心的。因此,我们要从工作、学习、生活中的点滴小事抓起,对小事的责任心是对大事责任心的基础,抓紧小事不放松,日积月累,养成做事负责任的习惯。
好习惯的养成并非一蹴而就,总会有反复,良好习惯的养成,离不开责任心的支撑。责任心以认识为前提,以情感为基础,靠意志来维持,通过行为来体现。一个人具有对己对人、对集体、对社会的责任心,良好的行为才可能稳定持久,进而形成受益终身的良好习惯。
四、培养责任心的方法
1、 加强自我责任心:认真负责地工作、学习、锻炼,即包括自身的工作、学习、锻炼,也包括在社会、实践中的学习锻炼,要对自己负责,对自己的事业合作,对自己的工作负责,对自己的生活负责、对自己的生命负责。
2、加强工作责任心:必须具备基本的职业道德,提升敬业精神、工作态度、团结协作、诚信守诺、认真学习、忠于职守等六大要素。
3、加强他人责任心:心中有他人,对他人负责。作为公司员工,要对同事负责,对朋友、对同学、对网友负责,对领导负
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