【精华】初中的校园作文汇编十篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的初中的校园作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的校园作文 篇1
六年级前，我从未想过有一天会离开这个校园。如今，望着满天飞扬的同学录，我突然意识到就要与这曾经在一起六年的校园说“再见”了，顿时，我想起了很多，想起了在这个校园的两千多个日日夜夜……
最让我刻骨铭心的一件事大概还是六年级上册的一次科学考试，因为那次考试让我感受到了失败的酸楚，也鞭策着我更好地去取得成功。那是一次模拟考试，老师刚发下试卷，我便挨了当头一棒，唉!根本没有几题会做，我艰难地做完试卷交了上去，刚交了上去心里便开始了对自己的谴责为什么不重视这次考试?为什么不肯好好复习呢?时间像一列车，一星期转眼间就过去了，老师把试卷发了下来，老师边发试卷边报分数。我听到我的分数时简直不敢相信，居然只考76分!这是我读小学六年来从未有过的一个分数!
听到的那一刻，泪水便涌上了我的眼眶，泪水里饱含着后悔:为什么当初自己不肯好好复习!我想忍，但我已忍不住，我拿手擦干了眼泪，把卷子接了过来。老师说:不应该呀!不应该，要好好复习呀!我扑着脸回到座位，我清清楚楚地看清自己，也彻彻底底明白了自己。许多同学的眼睛，用疑样眼光看着我不敢相信。似乎在说:不可能，林劲博怎么可能考得这么差?我咬紧牙，反复的告诉自己把眼泪留在心底。好好复习吧!于是，从那一刻起，我更加努力。更加奋发，我心中只有一个目标;一雪前耻!到了期末，我终于考出了好成绩，那一天，我也哭了，那哭里有喜悦也有激动，但更多的感谢，感谢这次刻骨铭心的失败，感谢这次校园里的酸。它让我明白了太多太多……
初中的校园作文 篇2
两个星期以前，我们学校开展了“争做文明礼仪好少年”活动，现在我们的校园变成了一个五彩的文明校园。跨进校门，声声入耳的是朗朗的读书声；映入眼帘的是绿树成荫，小鸟嬉戏；干净整洁的环境，清爽宜人。
我们是灿烂的阳光，映红天边的朝霞，自觉做文明人，感染带动身边的人。“老师好！”在校门口，我们大声地向老师问好，带给老师一天的笑容；我们热情地向同学招呼，并肩进入一天紧张的学习。
我们是橙色奋进军团，团结一致备战升学考试。你看，我们班的陈科宇正在给施雪挺讲解英语课文呢。同学们互帮互助，以前，我们总是自己学自己的，像一盘散沙，学习好的也是自己在家里用功，认为帮助同学会影响自己的学习，其实在帮助同学学习的同时，也是一个很好的复习和锻炼。
我们像蓝色海洋中的一滴水，手挽着手，去面对任何困难和挫折。“伙计，你伤的怎样？要不要去告诉老师？”一个同学摔倒了，旁边的同学立即上前问到。以前，如果有谁摔倒了，大家会哄堂大笑或退避三舍，除非是非常要好的朋友才会上前去安慰他，现在，我们无论是谁都不会跑得远远的，会上前扶起同学安慰同学。
我们就是擦拭污垢的白手帕，把校园变得一尘不染。教室里，一名同学捡起地上的纸屑扔进垃圾桶。我们每名学生都会自觉不乱丢垃圾，以前，我们随手乱丢垃圾那是家常便饭，更有甚者撕了作业本做成纸飞机，从楼上向下放飞，还有的同学撕成碎纸屑，向下抛洒，还美其名曰：“雪花漫天飞舞”。现在，不光我们不丢垃圾，还会去制止其他同学那样的做法，饮料瓶、零食袋、废纸屑不见了。
我们像一片片绿色树叶，和谐地在学校这棵大树上自由呼吸。“你骂谁！你想打架吗？”“打就打，谁怕谁！”马上有同学过来制止他们：“喂，咱们是文明少年，不能打架！”“有什么不能解决的问题？看你们两个争得面红耳赤的，打架多不好呀。”同学们七嘴八舌地指责他们。同学们的指责，让他们感到无地自容，一场纷争就这样烟消云散了。
“争做文明礼仪好少年”已是我们自觉的行动，现在我们不是为了得到表扬而做文明人，我们已经养成文明做事的习惯，文明礼仪必将伴随我们一生。
初中的校园作文 篇3
六月的时候我们都还初三。那年我们习惯了在天朦胧的时候起床、习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒的…
边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间；…走到教室本该晨读的，却在老师查过人时匆匆忙忙的去趟厕所，回来再趴在桌子上睡会回笼觉……课上满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去，把书堆的高高地，假装低着头看书，却在头放在书上的一刹那安然睡去。即使是冬天，也感觉睡觉是温暖的。醒来后，看着中考的倒计时，无奈的用冷水洗把脸；看看课程表，语文，数学、英语、政治；就是没有自己喜欢的体育；计划着在语文课看会小说、计划着在英语课上可以不听那肥猪的课美美的大睡一觉；我们都还初三。
喜欢在桌上写满自己的青春誓言、喜欢在墙上写下自己的无奈、喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的时间里去操场投两把篮球、喜欢午睡时塞上耳机听几首喜欢的歌再睡去、…看看自己好久没看的杂志、报纸、喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生，女生，并大肆的点评一番、喜欢一群朋友在一起起哄一番，发泄一下自己青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的叽叽喳喳着；我们都还很初三。
害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍，然后默默的走开…心想下次考试如果再不进步，我就不再努力了。可自己不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过；我们都还很初三~
一转眼我们离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗渍，想回到初中的教室看看写满作业的黑板，想回去看看我们后墙贴的红心；想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一起从黑色六月走过的朋友们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的校园……
现在在家里挥霍着自己的青春，回想起初三的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的初三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。那个谁……记得哦劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。再送你一句吧——每一个不曾起舞的日子，都是对以往生命的辜负……初中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。
有时真的好怀念，真的很想你们，你们还好吗？最亲爱的朋友们、。各自散落天涯，但请别忘了我们的家…我们回家相聚，在家等着…再一起去看我们的曾经，回忆那温暖的感觉……
初中的校园作文 篇4
我们的校园风景美如画。春天百花齐放；夏天绿树成荫；秋天落叶纷飞；冬天是一眼望不到头的雪，只有旗杆和楼房在白茫茫的大雪中傲然站立。
春天，万物复苏，燕子从南方赶来，顺便衔来小树枝，在门檐上搭窝；轻轻的草，绿色的叶，五颜六色的花，都像赶集似的聚拢来；丹顶鹤雕像、梅花鹿雕像、长颈鹿雕像栩栩如生、惟妙惟肖，它们一动不动地站在翠绿的`草地上；麻雀也你一声我一声地清唱着、嬉戏着，像是在因为春天的到来而兴奋的议论纷纷。
夏天，地上黑一块红一块，怎么回事？原来是树荫在捣乱；一会儿烈日炎炎，一个大红火球挂在天上，发出炽热的气体，让周围的空气热起来，一会儿一阵清风吹过，又凉爽无比，令人神清气爽！
秋天，落叶像蝴蝶一样慢慢的落到了地上，红的、黄的、绿的、橙的五彩斑斓的树叶洒满大地，真是一幅美丽的风景画！我想：秋天应该是一位特别伟大的画家！
冬天，雪花在空中自由自在地飘来飘去，露天的地上，成了自然滑冰场，你看，两人一伙，三人一组在地上滑着。同学们随手抓上一把雪，就沉浸在打雪仗、堆雪人的游戏中了；树上、房顶上、车棚上到处是厚厚的积雪，仿佛进入一个银色的世界！
这就是我们美丽的校园！
初中的校园作文 篇5
来到肖家湾解放小学，走进校门就是一个不到五平方米的花瓣型的喷水池，虽然小，但是很漂亮。
水池里有两座乌黑的又长满郁郁葱葱的黄桷树的漂亮的假山，山上有一座用陶瓷做的高高的塔，山上还有一座亭子，亭子里有两个很小的小人，好像在欣赏解放小学的无限风光。假山上的石头黑黑的，像黑色渲染过的一样。
山是墨一般的黑，映在明如玻璃的水池里，水池里面种着睡莲，睡莲的叶子绿得发黑，又带着微微的紫红色，睡莲的花从厚厚的莲叶中冒出来，花儿小小的，红红的，像一个穿着粉色裙子的少女在那儿翩翩起舞。池里有许多小鱼、蝌蚪。小鱼成群结对地游来游去，一会儿游成了一个大问号，一会儿游成了大大的人字，真是活泼可爱。
春天，假山上的黄桷树抽出了嫩绿的枝条，长出了黄绿色的花苞，像一个尖尖的、红绿色的牛角。看看池里，水里的鱼儿苏醒了，又成群结队地游起来，有的在池里打转，有的挨着池边游来游去。
夏天，黄桷树长得非常茂盛，顺着假山往下看，又在水中翩翩起舞，显得那样的娇嫩、蜿美。
秋天，睡莲那在风中翩翩起舞的身影再也找不到了，好像在秋天金色的烈火中倒下了，假山上的黄桷树也不例外，“一只只枯叶蝶”慢慢地飞到池中，又变成了一只小船，在水中静静地漂荡。
冬天，风雨交加，池里的假山依然坚强地立着，任何东西都像死去了一样，小鱼游到了水底，黄桷树只剩下了黝黑的树干。
啊，校园里的水池真美！
初中的校园作文 篇6
我的校园是建宁小学。
春天，我们的学校春光明媚，春意盎然，还有枇杷树也长出了枇杷，枇杷像一颗颗金银的玛瑙，花坛里的花每一朵都度争奇斗艳。
夏天，学校里骄阳似火，热得我们满头大汗，教室外像一个大火球，没人敢出去玩。
秋天，校园外的树叶都变黄了，也落光了。
冬天，校园外面全都是雪，看起来像一座山。下课了同学们都出来堆雪人，打雪仗，热闹极了。
我的校园真美啊！
初中的校园作文 篇7
校园的早晨是恬静的。教学楼在淡淡的晨雾中若隐若现。生物水池中的小鱼还在甜甜地睡觉，一动不动。几只小鸽子挤在一起，偶尔有谁“咕咕”地叫了几声，收了收翅膀，缩了缩脖子，闭上眼睛又睡了。清洁阿姨不紧不慢地清扫着校园里的水泥路。一阵风吹来，几片落在地上的树叶，跳起了舞，唱着“沙沙”的歌。路边的花和草互相微微地点着头，好象在说：“还没到起床的时间，让孩子们把一个个甜美的梦做完吧。”
校园的早晨是热闹的。太阳公公刚露出笑脸，嘹亮的起床号就吹响了。大家揉了揉眼睛，马上一骨碌爬起来，牙刷和水杯的碰撞声、“哧哧”的放水声、“哒哒”的拖鞋声、“嘟嘟”的刷牙声、说笑声，此起彼伏。有人把刷牙的清水洒到对方的脸上，有人把嘴埋在水池里吹泡泡，有人迫不急待地和朋友分享夜里的美梦，整个宿舍烧开了锅。在生活老师的带领下，大家来到操场上晨练,有的班级跑步,有的班级做广播体操,有的班级跳绳??齐刷刷的脚步声、清脆的哨子声、响亮的口号声还有小鸟的鸣叫声，奏出了一段段美妙的乐章。
校园的早晨是紧张的。早餐过后，校园里又是另外一番景象，同学们排着队小跑步陆续地来到教室，开窗的开窗，开扇的开扇，擦黑板的擦黑板??随即校园里书声朗朗；老师们大步流星地来到办公室，还来不及坐下来就一手放提包，一手开电脑，备课的、改作业的、做教具的、写小黑板的，个个忙得聚精会神；食堂里的叔叔阿姨杀鱼、剁鸡、洗菜、淘米，像大钟上的秒针一刻不停。紧张的一天开始了。
校园的早晨多美啊。
（菊城小学袁斯莉辅导老师余瑶）点评：这是作者学完了《小镇的早晨》按老师要求仿写的一篇作文。虽然三段的总起句只是把“小镇”改为“校园”，但在内容上完全离开课文，根据自己的观察、想像写出了校园早晨的“恬静”“热闹”和“紧张”。每一段的描写不仅扣题还特具新意，第一段中可爱的“小鱼、小鸽子”、悠闲自得的清洁阿姨、被风吹走的树叶还有花草的反映，使得恬静的校园跃然纸上；第二段作者则选择了同学们起床和早锻炼的情景反映全寄宿制学校早晨的热闹，给人以身临其境的感
觉；第三段通过同学、老师、食堂职工的表现，突出校园早晨紧张向上的氛围。这篇作文材料实、描写巧、感情真。（唐继康）
初中的校园作文 篇8
冬日校园里的凤尾丝兰
冬天，没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，没有秋天的累累果实···听，风在那边窃笑；听，是什麽在沙沙作响？我漫步在校园，寻找那正在歌唱的植物。一眼望去，它安闲的在为风中摇曳，原来是那翠绿的凤尾丝兰。
那丛凤尾丝兰在春天里，与百花相较简直是普通至极。到了寒冷的冬季它渐渐突显了出来。墨绿色的刺伸着懒腰，一个包着一个。叶片很厚，叶端有一点淡淡的黄色，显得那样成熟。我的手轻轻抚摸了它一下，我的手感觉到了一阵刺痛。
忍不住掰开了它的一片叶子，里面吐出了一种淡绿色的液体，品味一下，味道与外表的感觉截然不同，居然如此的青涩。我静静的看着校园中的树叶凋谢，看一片一片叶子漫不经心的，随风辞别枝头，向未知的地方飘去。一串深红色的花苞葱翠绿中窜了出来。我懂了，表皮坚硬的叶子长得如此成熟，是在保护新生命。冬天来了，凤尾丝兰的下叶有些枯黄。似乎，里面含苞待放的小生命将要自己顶立凛冽的寒风。仔细观察，表皮粗糙枯黄的叶子像是已经枯死，但走进一闻，仍有淡淡的清香在徘徊。冬日凤尾丝兰生长环境极其恶劣，但它的胚一直贮蓄着养分，孕育着新生，为含苞待放的新生遮风挡雨。它等待着新的一代成长起来再凋谢。
这不就是人们常说的无私奉献吗？
我渐渐离开了，它仍然在哪里如醉如痴的歌唱，谁也听不见寒风中的凤尾丝兰在喊、在笑、在歌唱，但它那婉转动听的歌声隐隐约约回荡在我耳畔···风不会应约而至，我希望当春风吹来时，凤尾丝兰会第一个带给我们校园生机勃勃。
初中的校园作文 篇9
一夜的蒙蒙细雨。
晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚烂多彩的早晨。
我早早地起身，来到校园。雨后的校园宁静而美丽：校园两侧的白杨笔直地挺立着，似乎更增添了几分神采，新生的树叶随风飘动，仿佛在向我挥手。此时，校园里一片寂静，只能听到水滴的轻响，一个个回水涡犹如小鱼一样游动，给校园增添了几分乐趣。
庄严的升旗台被雨冲洗过后，既明亮又素净。大理石的旗台似乎可以照见人的影子。
教学楼前面的花坛里，绚丽多彩的花朵更加鲜艳，缀满了水晶般闪闪发亮的露珠。花坛里有粉红的海棠、淡紫的玉兰和洁白如玉的无名小花，在这雨后的清晨舒展花瓣，随风轻舞，仿佛也在享受着这爽朗而微凉的清新气息。我闻到香味扑鼻而来，仿佛是春姑娘拿彩笔在空中肆意挥洒香水，香气四溢，沁人心脾。
树上不知哪只小鸟亮开了歌喉，吱吱喳喳唱了起来，打破了校园的寂静，谱成了一首美妙动听的乐曲。随后，鸟儿们仿佛是受到了提醒似的，一起欢叫起来，让我欣赏了一首雨后校园交响曲。
白色的办公楼在雨后显得更加洁净，它似乎在静默地等待着孩子们的归来，等待着那朗朗的读书声在教室里重新响起。
后院的双杠、乒乓球台和篮球架似乎早已从梦中醒来，它们和它们的好朋友一样，都有一颗活泼而跳跃的心，似乎在说：“怎么还不来？这么好的天气，这么好的空气，活动活动多好！”
欣赏着，欣赏着，同学们也陆续到来，他们也在惊异着校园雨后的美景。
啊！雨后的校园，我赞美你！
初中的校园作文 篇10
生活，其实很简单。
对于学生，生活就是在一至周五的清晨和夜晚穿梭于家与学校之间；对于教师，生活就是日日夜夜孜孜不倦的为学生的作业批改，让他们的成绩更上一层楼；而对于家长，生活就是在太阳从东方升起时，为自己的儿女准备可口的早餐，当太阳从西方落下时为一家人盛上健康营养的晚餐，在繁星点点时完成自己一天的工作。
咸津津的校园生活
当偌大的教室之中只留下钟表“滴答滴答”的回音和你粗重的呼吸声；窗外班车发动的声音渐渐离你远去时，你是否会惶惶不安？当你的家长盛装出席只有你和班主任的“班会”时，你的心脏是不是就如同被人追打一般要挣脱胸膛的束缚？当一向听话守规矩的你被老师说的无地自容，你又是否想要逃之夭夭？
那天，我就经历了这么一次。
当我强忍眼中委屈的泪水，做着无力的辩解时，一只粗糙有力的手掌“啪”的一声落在我细嫩的小脸上。那只手的主人——我的父亲一脸恨铁不成钢的盯着我。霎时，一颗颗晶莹的泪珠争先恐后地涌出眼眶。流到嘴边，是咸的。
我低下头，闭上眼睛，老师与父母说的每一句话，都有如一根根锋芒毕露的毒针散发着刺骨寒光刺在我心头。
回到家后，我把自己反锁在房间里轻声抽泣，在最疼爱我的舅父百般劝说下，才红肿着眼睛开了门。虽然最终是皆大欢喜，但是却让我在四年之后的今天，依然不忘那咸津津的味道。
甜蜜的校园生活
天空是祥和的蓝；白云是纯洁的白；草地是自由的绿；友谊，是甜蜜的橘红。
“我愿意，在你年老时想起我，指着我发黄的照片，对什么人说起，我们曾经拥有的、最明亮的快乐。”
“是多少并肩的岁月，成就了此刻风轻云淡的守望”
“时光飞逝，世事湮没，唯有亘古不变的星辰在天空闪闪发光”
“时日茫茫，记忆的长河中那回忆的岛屿，隐隐约约，零零星星……”
还记得，那甜蜜的一幕幕，那些在校园中甜蜜的瞬间，你是否还记得？当初只是勾勾手的约定，到了现在是多么难忘？
毕业前夕，强忍在眼眶不停打转的泪花、挣扎着想要看清你的脸。然最终还是落下泪来……
那泪，是甜的。
生活，其实很简单。在生活中，尝遍世间百味，正是应了那句话：“人世间百味杂陈，尝过了其一，又想试试其他味道。
生活，其实很简单。在生活中，尝遍世间百味，正是应了那句话：“人世间百味杂陈，尝过了其一，又想试试其他味道。
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
美中不足的是：文中第一段对生活的描述涵盖不全。校园生活用家长会为例有失恰当。下文甜蜜校园生活的描写不够具体，且未写出多姿多彩。
作者可以紧扣题目写校园里具体发生的事情。
点评老师：苏璐璐
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