【推荐】学期计划范文汇编六篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候静下心来好好写写计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的学期计划6篇，希望能够帮助到大家。
学期计划 篇1
指导思想：
以校园安全为中心，以服务及时为宗旨，认真做好甲流感防控，规范办学行为，迎接教育现代化评估验收。
主要工作：
一、 校园安全
1、 全面落实校园安全常规工作，认真检查校舍、围墙、电器设备、食堂、宿舍、运动器材、防雷电设备等。
2、 加强甲流感防范工作，严格执行和落实预案中的各项检查措施，充实防控所需物资。
3、 认真做好平安校园创建台帐，认真领会各条目内容，为创建省级“平安校园”做好准备。
4、 加强门卫管理：要求做到24小时监控，认真把好进出大门的第一关口，严格执行填报会客单制度，电话申报进
出通知。
5、 认真落实好外来车辆进门登记制度，告示进出慢行，注意安全，升旗、做操不准进入。
6、 继续加强师生员工车辆管理，杜绝学生骑有动力的无牌、无证助力车（除电动自行车）
7、 落实应急预案，配合政教处，定期举行安全逃生演练，特别是宿舍火灾防范。
8、 认真检查校园安全隐患，填好校园安全周记台帐。
9、 认真做好食堂食品卫生，防止师生就餐中毒。
10、 加强各部门防火，防盗、防人身伤害、严禁师生使用管制刀具。
11、 落实学校监控中心，调配监控管理点（传达室增添监控探头和红外探头。
12、 加强校园安全检查力度（人力检查次数及隐患处理及时）。
13、 加强消防器材管理，做好检查及时责任到人。
二、 校园建设
1、 完成科技楼各个功能室配套设备安装。
2、 做好微机房、主控室搬迁安装及网络线路安装协调工作。
3、 完成实验楼供水管改造项目。
4、 做好体育用房配套器材安装。
5、 完成科技综合楼门前道路绿化设计工程方案。
6、 草拟宿舍漏水解决方案。
7、 设计原简易茶水房改造方案。
8、 改造工程临时住处地段方案。
9、 建议学校对原升旗点地段改造成本制长廊做一个景点方案。
三、 财务财产管理
1、 会计室做好学生收费支结算工作。
2、 做好基建工程经费结算工作。
3、 做好学校正常经费的报销工作。
4、 做好新增资产登记及使用落实到位，防止资产流失。
5、 做好淘汰过期作废资产申批手续，注销帐册数据。（包括机库数据）
6、 做好清仓查库工作。
7、 做好各种设备、电器、教学用品具管理和维修。
四、 校园环境整治与绿化、美化
1、 初步完成科技楼门前绿化美化设计方案。
2、 完成花坛边角绿化地块班级护养责任方案。
3、 定期完成校园草坪、运动场等除草修整及树枝的修剪，保证绿化管理升级。
4、 继续做好冬季主干道树木的修整工作。
5、 清除工程队遗留杂物及临时搭建工棚，进行绿化美化工作。
6、 落实一个专职绿化管理责任人（临时招聘）
7、 结合学校办学理念，突出精细化管理，抓好校园环境及文化建设，设想做几个标牌，提升校园文化氛围。
五、 食堂
1、 加强食品原料采购、索证工作，并做好记录台帐
2、 监督食堂成本核算，保障学生的饭菜质量；
3、 加强食堂常规管理，杜绝食物中毒事件。
六、 宿舍
1、 落实宿舍常规管理，做好宿舍卫生、学生的考勤和纪律
2、 做好学生每天早上和晚上的体温测量，并做好原始记录
3、 定期清查学生宿舍的水电，公物损坏情况并及时维修
七、 校园卫生
1、 落实班级包干区责任制
2、 定期检查结合不定期抽查，监督校园卫生打扫情况
3、 及时公布检查考评分数，督促卫生打扫
八、 其他工作
1、 做好开学前及学期结束各项准备工作。
2、 继续落实好班级财产使用管理工作。
3、 主动、及时做好为教学服务的.后勤保障工作。
4、 做好小型基建维护及维修，节约学校开支。
5、 做好单身老师宿舍用电用水工作，确保安全、节约。
6、 做好临时工岗位的考核。
7、 完成美术用房整理工作。
8、 做好教育现代化评估验收工作。
附：工作行事历
3月
1、 清除校园杂草整治校园环境。
2、 采购办公用品、卫生工具。
3、 预订学生簿本。
4、 调整班级标牌及课桌椅。
5、 检查校园安全隐患，发现问题及时处理。
6、 维修损坏水管、龙头、开关、路灯。
7、 做好高一新生军训后勤服务工作。
8、 做好高一新生校服尺码统计，保证开学前拿到校服。
9、 完成实验楼漏水改造。
4月
1、 检查甲流感预防工作。
2、 发放办公用品，卫生用品。
3、 发放学生簿本。
4、 正常维修报修单。
5、 补缺班级桌椅。
6、 继续除草、整治校园环境。
7、 为体育组办几件事。
8、 加强师生车辆管理。
9、 迎接浦口公安分局安全检查。
10、 检查食堂卫生。
11、 配合网络中心，做好搬迁工作。
12、 安装空调线路。
13、 做好各项收费。
14、 做好各种报表。
15、 发放高一新生校服
16、 处理好临时校务
17、 实习生后勤服务。
18、 完成增加红外探头。
5月
1、 继续搞好校园环境卫生除草。
2、 校园安全常规检查。
3、 财物损坏报修。
4、 完成常规后勤服务。
5、 完成茶水房改造方案。
6、 完成有关地段美化方案。
7、 完成报废资产帐目，搞好新资产上电脑帐。
8、 清理库房。
9、 甲流感防范及食堂饮食卫生。
10、 校园文化标牌或景点草案。
11、 做好国庆节保安工作。
12、 完成单身住宿老师用电工作。
13、 处理好临时事务。
14、 美术用房处理
15、 迎接教育现代化评估验收。
16、 完成校园绿化班级护养责任招牌。
6月
1、 甲流感防范。
2、 食堂卫生
3、 检查校园安全
4、 完成科技楼门前绿化美化方案。
5、 继续整理校园环境修整草坪花草。
6、 清除临时工棚杂物。
7、 暂定绿化专职管理人员
8、 做好教学服务的后勤工作。
9、 检查班级财产使用情况
10、 处理临时事务
11、 协助政教处做好有关工作。
12、 协助教务处做好有关工作。
13、 做好期中考试服务工作。
14、 学校运动会服务工作。
7月
1、&nb
sp; 甲流感防范及校园环境卫生。
2、 完成后勤服务常规工作维修。
3、 校园安全检查常规事务。
4、 班级财产使用检查。
5、 协助教务、政教做好有关事务。
6、 做好冬季取暖工作。
7、 做好平安教园创建台帐。
8、 做好冬季用水管的防冻工作。
9、 做好宿舍维修工作。
10、 做好校园环境维护。
8月
1、 主干道树木修剪工作。
2、 做好校园安全检查。
3、 做好后勤服务常规工作。
4、 做好学期结束前的各项事务。
5、 协助有关部门做好其他事宜。
6、 做好期末考试服务工作。
7、 做好各种收费的结算工作。
8、 做好宿舍漏水解决方案。
9、 完成临时事务。
学期计划 篇2
一、指导思想
坚持以新课改为契机，以提高课堂教学效率为目标，以学生发展为本，强调在重视传授基础知识和基本能力的同时，突出科学方法、科学概念、科学精神和科学态度的培养，培养学生学科学、爱科学、用科学的志趣，提高学生的保护环境的意识、节约资源的意识和积极创新的意识。积极开展探索新课程教学过程和方法等校本教研活动，配合教务处进一步落实教学常规，倡导“求实创新”的教风、学风，进一步推进素质教育，进一步提高我校的科学教学成绩。
二、主要工作
㈠、加强理论学习，更新教育观念。
1、组织科学教师认真学习《科学课程标准》，学习有关教学策略、教学评价、研究性学习的理论和实施的经验，提高我校科学教师的整体理论素养和水平。
2、利用业务学习时间或空余时间，组织科学教师学习优秀论文；学习有关教学案例专著，以提高科学教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的'要求。
㈡、加强课程建设，提升实施水平。
1。组织教师开展对新教材的研究，指导教师吃透新教材，全面把握新教材编写意图，创造性地用好教材。
2。逐步建立以学生发展为核心的评价体系。探索以学生自评、互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体的最佳模式。
㈢、加强教研活动，提高教学质量。
1、各教师要在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题研究工作。继续开展组内教师一学期一节公开课、10节听课以及相应的评课活动，使教师之间互相学习，取长补短。
2、按照规范教研组达标考核的要求，配合教务处完善和落实教学常规考核。每次备课组、教研组活动有原始记录。
3、根据本校科学教师的实际情况，加强备课组的活动，不定期地开展集体备课；根据学校经济实力，做到请进来，走出去；做到取长补短，努力完成新课程的教学目标。
4、认真组织科学教师参加市、县科学各项教研活动，引导科学教师明确科学学科课程改革的方向，使教师进一步转变教育教学观念。
5、组织组内科学教师做好晒课活动，充实网络资源。积极组织和参加教师发展中心及县局、学区和本校的各项活动及比赛。
6、继续抓好竞赛辅导工作，加强辅导工作。九年级落实重点对象重点辅导。
7、大力开展校本教研活动。深刻研究教学中所发生的实际的、具体的情况，使教师的教学行为自我觉醒，自我开发，自我提升，改善教学活动，提高教学效率，促进教师专业、学生身心健全和学校的可持续性发展。确立教科研工作要为提高教学质量服务，为提高师生教科研能力服务的意识；做好组课题和教师个人课题的申报或结题工作；全面做好指导学生研究性学习活动。
学期计划 篇3
一、任教班级学生现状分析
本班学生对语文学科的学习较有兴趣，基础知识掌握尚可，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。本学期我将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。学生对《品德与社会》学科很有兴趣，本学期，我与孩子们读懂教材，让他们成长为一个健康的社会人，帮助孩子学会做人，学会做事。
语文学科：
教学任务、目的和要求
1、进一步培养良好的学习习惯;
2、通过学习，进一步提高分析问题、解决问题的能力;
3、养成良好的语言积累习惯;
4、通过语文课外实践活动，培养多方面的语文能力，拓宽知识面，切实提高学生的语文素养;
5、会写简单的记实作文和想像作文。
教材重点难点
1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。
2、针对教材中的习作训练，开展一些语文课外实践活动，提供写作的素材。
3、注重课内知识向课外的延伸，力争使课内外的知识有机地结合起来。
主要教学措施
1、加强训练，方法多样，培养学生的良好学习习惯。
2、持之以恒，不断地加强积累。
3、注重实践，培养能力。
4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。
5、充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语文素养。
教改设想和教研专题
教改设想：
在教学生习作时，鼓励学生有创意地表达，说真话、实话、心理话、表达真情实感。
教研专题：
如何提高课堂教学效率
教学进度
第1～2周：①培养良好的学习习惯(十二)
②第一单元
第3～4周：第二单元
第5～6周：第三单元
第7～8周：第四单元
第9～10周：①期中复习
②期中测试
③期中分析、总结
第11～13周：第五单元
第14～16周：第六单元
第17～20周：①期终系统复习
②毕业测试
品德与社会：
全册教学要求：
1、培养学生良好的个性品质，独立意识和进取精神的教育，做一个道德高尚的'人，教育学生自觉遵守学校生活中的道德规范和礼仪规范。
2、 教育学生学会积极地表达自己的感受。
3、 学会与别人交流与共享。
4、 学会与同学和朋友和谐相处。
5、 认识地球，增强保护地球的意识，能为环保做力所能及的事。
6、了解战争带给人们的灾难，教育学生热爱和平，热爱国家。懂得为国效力是每个中华儿女应尽的责任。
我采取的主要教学方法是：
1、以情感人，情理交融，以此激发学生的思想道德情感，提高学习热情，引导学生思考，指导学生实践，教学运用启发式，坚持正确引导。
2、 加强对学生的学法指导，激发参与意识，培养学生的成就感。
3、课堂的知识教学与课外的实践活动结合进行，教师有计划地组织学生开展社会调查、参观，社会服务以及引导学生搜集名言、格言，安排学生写调查报告、总结等。要因地制宜、量力而行，讲究时效。
4、教学中多鼓励、多表扬，充分运用榜样的力量以身作则，为学生做表率。
5、教学中要注意启发学生勇于提问，参与讨论，以多种形式激发学生的求知欲望，充分调动学生的自主性，培养学生的自学能力。
6、注意提高学生的道德认识，把传授知识同陶冶情操、提高觉悟有机地结合起来，不断增强学生的社会责任感。
学期计划 篇4
健 康
1 为幼儿创设温馨的集体生活环境，帮助幼儿获得安全感，使其保持愉快的情绪，小班下学期教学计划目标2月。
2 帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。
3 引导幼儿自己学习洗脸、早晚刷牙，正确使用毛巾及手帕。
4 引导幼儿独立、按时入睡，会脱简单衣服，并放在固定的位置。
5 引导幼儿知道不舒服时告诉成人，鼓励幼儿配合医务人员进行体验和治疗。
6 组织开展多种有趣的体育活动，玩中小型运动器械，引导幼儿乐意参加体育活动。
7 引导幼儿能根据简单口令或音乐较合拍地做模仿或徒手操。
8 引导幼儿学会上体正直继续听口令一个跟着一个走，听信号走成圈圈。
9 引导幼儿自然协调地跑，不与他人碰撞。
10 鼓励幼儿勇敢地从一定高度跳下，在较矮的攀登设备上攀爬。
11 引导幼儿喜欢玩球，会双手抛接球，用单手将沙包等轻物投向前方。
12 引导幼儿在活动后知道合作收拾、整理小型体育器械。
语 言
1 引导幼儿注意听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
2 创设自由宽松的语言交往环境，鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望，尝试用简单的语言讲述自己感兴趣的事，初步体验语言交往的乐趣。
3 引导幼儿学说普通话，帮助幼儿纠正学说普通话过程中出现的容易混肴的音，关注个体差异。
4 在各种活动中，注意丰富幼儿的词汇并为幼儿创设运用的机会，
5 通过各种观察活动，鼓励幼儿尝试讲述简单的事物。
6 帮助幼儿接触一些优秀的儿童文学作品，引导幼儿初步感受语言的优美。
7 鼓励幼儿转述简单的句子，大胆朗诵简短的儿歌，在教室的帮助下愿意复述简短的故事。
社 会
1 培养幼儿热爱家庭、热爱父母、热爱他人的情感，知道父母的姓名、家庭住址和电话号码。
2 教育幼儿爱惜粮食，了解炊事员的工作。
3 在日常生活和游戏中，引导幼儿遵守生活、游戏、学习等方面的行为规则。
4 培养幼儿文明礼貌的习惯，有礼貌地与人交往，体验与教室和同伴共同生活的乐趣。
5 培养幼儿爱惜图书，收拾整理图书，玩具的好习惯，乐意与他人共同分享自己的东西。
6 引导幼儿熟悉周边的环境，走进大自然，养成初步的保护环境、爱惜环境的意识。
7 对幼儿进行自我保护的教育，鼓励幼儿遇到困难时不害怕，能寻求解决的办法。
8 引导幼儿做力所能及的事，培养幼儿乐于助人的品质，体验劳动帮助他人的快乐。
9 引导幼儿参与节日环境创设，让幼儿体验与同伴共同欢度节日的欢乐。
科 学
1 引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
2 在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。
3 在操作活动中，引导幼儿按某个体征对物体分类。
4 在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（长短、高矮等）的显著差异，并按某个相应数量的物体。
5 引导幼儿手口一致地点数“5”以内的物体并说出总数。帮助幼儿按照指定的数目取出相应数量的物体。
6 据需引导幼儿认识、感知、区分圆形、正方形和三角形的体征。
7 引导幼儿按照某个体征对两种物体进行交替排序。
8 引导幼儿感知白天、黑夜和早晨、晚上，知道具有代表性的日常变化。
9 引导幼儿以自我为中心尝试判断上下位置关系。
10 帮助幼儿学习按要求取、摆放操作材料，并引导其按游戏规则进行活动。
11 引导幼儿参加饲养和种植一些常见动植物的活动，工作计划《小班下学期教学计划目标2月》。
12 在玩泥、水的过程中，帮助幼儿感知泥、水的体征，了解其用处并知道要珍惜资源。
13 在日常生活和游戏中，引导幼儿初步感知身边的空气及水的压力现象，并对小实验感兴趣。
14 在日常生活和游戏中，引导幼儿初步感知人们的推拉动作对物体的作用。
15 从生活和媒体中幼儿直接接触的科技产品入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，萌发他们对科学的兴趣。
16 引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。
艺 术
音乐
1 引发幼儿对自然界和生活中的各种声音的兴趣。
2 鼓励幼儿参加音乐活动，引导幼儿辨别明显不同的音乐形象，并用身体动作表现对音乐的感受。
3 鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行音乐表现活动。
4 引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束做出正确的反应。
5 知道幼儿学习音乐在C～A（1～6）范围内的、歌词内容有趣并浅显易懂的歌曲。
6 鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。
7 帮助幼儿随音乐合拍地做动作。
8 引导幼儿学习一些简单的舞蹈，提醒幼儿在音乐活动中自由选择空间，不与同伴相撞。
9 引导幼儿感受不同风格音乐盒强弱、高低、音色和力度的变化。
10 引导幼儿感受并能用乐器表现强弱明显不同的音乐，帮助幼儿初步看懂指挥并随简单的音乐节奏完成演奏。
美术
1. 引导幼儿从周围环境和 生活里的 美好事物中获得初步的感性经验，激发幼儿表现美，创造美的愿望。
2. 引导幼儿用绘画语言，表情，动作表达对美好事物的喜爱之情。
3. 支持，鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单，色彩鲜明的美术作品。
4. 鼓励幼儿用自己喜爱的方式进行美术活动。
5. 引导幼儿认识红，黄，蓝，绿，橙，紫六种颜色并用自己喜爱的颜色作画，鼓励其换色作画。
6. 引导幼儿学习在画面的 中心位置安排主要形象，并把它画大些，鼓励幼儿丰富画面内容。
7. 引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用撕，贴，折，印，剪等方法塑造简单的'平面物和立体物
8. 鼓励幼儿尝试使用几种手工和材料，体验手工活动的乐趣。
9. 引导幼儿体验折纸的乐趣，学习用撕，贴，折，印，剪等方法塑造简单的平面物和立体物
小班春季五大领域教学计划
月份
周次
活动内容
活动目标
二三月份
第一周
语言：娃娃开门
能有节奏的朗读儿歌，知道要有礼貌的敲门。
科学：亲亲一家人
按大小特征给三个物体排序。
音乐：泡泡糖
学习小圆变大圆的队形，体验游戏的快乐。
美工：小鸟的家
学习手眼协调的撕纸条，并拼贴成鸟窝。
社会：香喷喷的饭菜
喜欢吃幼儿园的饭菜，不挑食、不偏食。
健康：老虎拔牙
学习正确的刷牙漱口的方法。
第二周
语言：小兔子分萝卜
1，学习在集体生活中乐于帮助他人 。
2，有初步规范意识
科学：香甜的水果
家庭饼干屋
学习手口一致的点数4以内的食物。
找出相应的图形。
音乐：我的好妈妈
学习有表情的朗诵儿歌。
美工：快乐小屋
尝试用各种线条装饰墙面。
社会：妈妈的节日
知道三八妇女节是妈妈的节日，会用简单的话语向妈妈表示祝福。
健康：小兔运糖果
积极参与游戏活动，具有克服困难的精神。
第三周
语言：小兔乖乖
理解故事内容，学说故事中的儿歌及角色对话。
科学：怎么不见了
好吃的胡萝卜
了解糖、盐在水中溶解的现象。
能按要求取出相应数量的物体。
音乐：汉堡包
学会演唱歌曲，知道吃东西前要洗手。
美工： 羊毛卷卷（机动）
送给妈妈的贺卡
能用棉花装饰样身体各部位。
装饰贺卡会用贺卡表达对妈妈的感谢和祝福。
社会：全家福
能分辨家庭成员的体征，称谓。
健康：看姥姥
在生活中继续提高走、跑、跳的能力。
第四周
语言： 口恩，有股香味
1．养成饭后漱口擦嘴讲究卫生的习惯。
2．用不同的方法表达对妈妈的爱。
科学：有趣的锁
初步了解各种各样的锁，以及锁的用途。
音乐：两个娃娃
初步学习根据各自内容创编动作，能基本合拍的进行表演。
美工：柳树姑娘
能在直线的两旁较整齐地交
学期计划 篇5
面对本届高一的生源素质基础薄弱的实际情况，要求我们高一物理教师的物理教学能够通过物理课堂灵活多样的教学方式，激发学生学习物理的兴趣，转变学生被动接受、死记硬背的学习方式，拓展学生自主学习和探究物理问题的空间，以应对新课程形式下的学业水平测试和新的高考模式考试。
在这种背景下，高一物理备课组做了一些实实在在的工作，具体计划如下。
1．认真学习新课标，转变教师的教学理念
积极组织本备课组教师学习有关新课程改革的理论，树立新的教育理念，组织本备课组教师研究新课标、新教材，尝试新的教学方法，及时了解新课程改革的'动态和吸收先进的教学经验。转变教师的教学方式，转变学生的学习方式，提倡发现性学习，参与性学习和实践性学习。
2、制定详实计划，明确目标责任
利用集体备课，编好导学案，丰富课堂教学，是本学期一个重要工作。认真组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定切实可行的教学计划。分工合作编好导学案，在过程中明确了备课要求，落实备课各环节，从教学目标、教学重点难点、教学手段与方法、教学过程、课堂检测、作业布置、教后感等要求。进行集体备课，充分利用集体力量，优化课堂教学结构。同时积极参加市县教研室组织的各种备课及经验交流活动。教师能提前备课，能够做到集体备课，有效提高了教学质量。
3、抓好课堂教学，活跃课堂气氛，提高课堂效率
本学期紧紧围绕新课程改革，结合学校各项工作，以推进新课程改革为契机，着重提高课堂教学效率。在活动中，根据备课组实际情况，采取开设研究课与随堂听课等形式，从&“严、精、活、实、高&”五方面来优化教学过程，使学生堂堂有收获，节节见成效。
充分利用学校多媒体资源，利用网络优势，接受先进教学理念，了解各方面教学动态，真正地提高课堂45分钟效率。
4、配合学校做好段考工作，完善成绩分析
作为阶段教学检测的一种方式，能够及时了解学生学习情况，反馈教学成效。因此在成绩分析时从细入手，明察秋毫。
①、备课组集体研究，精选试题，突出重点，难易适度。同时认真批改、认真分析、认真评讲，做好成绩统计。找出学生学习的薄弱之处，完善课堂教学。
②、密切注意差生、优生的流向。通过测试发现差生，重点进行原因分析、方法指导。
学期计划 篇6
一、情况分析：
（一）幼儿情况：
1、发展较好方面：
本班现有幼儿 32人，男孩17名，女孩15名。经过上一学期的集体生活，大部分幼儿情绪已经比较稳定，孩子从开学初每天哭闹着上学到现在每天能开心地来园了，全班小朋友都喜欢上幼儿园，并能做到坚持来园，对幼儿园的集体生活也已逐步适应了。在生活自理方面提高很快，能做到在老师的帮助下自己穿脱一些简单的衣物、自己吃饭、漱口、擦脸。现在我班有70％的幼儿会自觉地在点心后擦嘴，80％的幼儿会自己吃饭、入厕，有70％的幼儿都会穿拉链的开襟衫和套衫毛衣，100％的孩子都会自己穿鞋子。 经过小班上学期的教育，孩子们对艺术的兴趣有了增强。在美术方面，孩子的涂色能力有很大的进步，经过每天区域中和课堂上的练习，孩子从不会涂、乱涂到现在已经能够在规定的范围内涂色了，能够认识常见的3－4种颜色。而在音乐活动中，孩子们学习新歌曲的积极性提高，能跟着音乐唱很多歌曲，在老师的带领下能跟着做些简单的手部舞蹈动作。
2、发展缓慢的方面
(1)孩子在交往方面还是胆子较小，不能勇敢地在集体面前表达表现。人多的时候，会怯场，不敢表现自己。
(2)语言表达能力比较欠缺，很多孩子表达的语句往往是词不达意、前后颠倒的，倾听习惯也不是很好。
(3)幼儿的生活依赖性依旧较强，虽然自己会做，但是很多时候仍旧不愿意动手做自己的事情，而要求成人帮忙或代替做。
(4)幼儿在进餐方面的习惯也不是很好，很多孩子边吃饭会边说话，要成人、老师喂，有些幼儿喜欢汤泡饭，有些幼儿喜欢先把饭全部吃完，把菜和汤留在最后吃。 分析原因主要有以下几方面：
1、一些幼儿由于年龄偏小，与其他孩子相差较大，因此造成了孩子各方面发展的不均衡。
2、家人的教养方式不统一。因为由于父母较忙，所以大多数的.孩子都由老人来带，对孩子的教育带来一定的影响。
3、家中老人过分宠爱孙辈，致使孩子在各方面存在着缺点。
针对以上各方面情况，本学期我班将继续丰富各项活动内容，和家长密切联系，配合一致，从幼儿的情感、兴趣着手，切实提高幼儿的各方面能力，为幼儿下学期顺利升到中班打下坚实基础。
（二）家长工作：
1、经过一学期的接触，绝大部分家长对我们的工作还是比较满意的，特别是幼儿在生活和行为习惯方面的进步，家长感到特别的高兴。
2、在和家长的反馈中，我们也发现了家长对于幼儿园开展的一些主题活动虽然支持，但是还是存在着一困惑，因此，配合的家长较少。所以在本学期的工作中，我们要加强和家长之间的联系和沟通，让家长能更积极地参与我们的各项活动。
3、在新闻活动方面，经过一学期的开展，家长对我们的新闻活动已经有了一个大致的了解，而且也能够配合我们帮助孩子收集新闻图片、整理资料，并带到幼儿园来，帮助孩子更好地发布新闻。
4、也有一些家长对幼儿的期望是比较高的，他们比较关注幼儿的学习情况，以至于忽略了对孩子的行为习惯的培养。因此本学期还需要进一步向家长进行宣传，以帮助家长树立正确的教育观。
二、 学期目标：
（一）生活
1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
2、有独立做事的愿望，学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立如厕，养成喝水的习惯。
3、了解身体的外形结构和五官的功能，学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。
4、能理解并遵守日常生活中教师提出的基本规则，知道必须遵守共同生活中的基本常规， 体验与老师、同伴共处的快乐。
5、对与自己生活密切有关的人产生亲切感，接受成人的建议和指示。
6、引导幼儿 会主动招呼熟悉的人，讲话有礼貌，能礼貌地求助和感谢他人的帮助。
7、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感。
（二）运动
1、对体育运动感兴趣，用一些简单的器械和材料活动身体，并学习一些基本运动技能。
2、体验各种动作，学习走、跑、跳、爬、攀爬等简单技能，学习拍球的技能。
3、学习用动作模仿一些常见的小动物的动作特征，学习做律动、早操，精神饱满。
4、学习对信号做出相应的反应。
4、愿借助各种材料、器械进行活动，活动中幼儿两手互相配合、动作协调。
6、乐意、大胆、勇敢、自信地尝试新游戏。
7、培养幼儿遵守运动游戏的规则意识。
（三）学习
1、能作简单的想象，体验其中的乐趣。
2、 注意倾听对方讲话，理解日常用语。
3、 用普通话交流，能用简单的短句表达自己的要求和想法。
4、 听故事，看表演，翻阅图书，初步理解其表达的意思。
5、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
6、 好奇好问，喜欢操作、摆弄、学习用各种感官感知周围的物品与现象。
7、 了解各类不同物品的大小、形状、颜色、数量，能尝试比较、发现其明显的差异
8、喜欢做音乐游戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显变化，并会随节奏变化变换动作。
9、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由表现熟悉物体的粗略特征。
10、在老师的引导下，有进行电脑益智类游戏的兴趣，学习玩简单地电脑游戏。
（四）游戏
1、鼓励幼儿尝试与朋友交流、学习遵守游戏中的规则。
2、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。
3、引导幼儿能主动地参与各项活动，有自信心， 乐意与同伴交往。
4、在老师的引导下，幼儿尝试操作、探索各种游戏材料。
5、在各类游戏中初步能分辨自我和角色的区别。
6、在游戏活动中初步培养幼儿同情关心的情感，培养幼儿友爱同伴及主动交往能力。
7、有爱惜物品，坚持整理玩具，养成物归原处的习惯。
（三） 家长工作：
1、 召开全班家长会向家长介绍班级的重点工作及主题“元宵猜灯谜”“爱心玩具义卖”等 内容，促进家园沟通。
2、 做好两天未来园幼儿的家访工作。不定时的上门家访，了解幼儿的近期发展情况及向家长介绍相应的教育方法，如：“怎么让孩子更好地吃饭”、“教孩子学习自己的事情自己做”、“怎样培养孩子的胆子”等。
3、按时发放家园联系册，让家长及时了解幼儿在园情况。
4、每周更换家园之桥的内容，向家长介绍近期的主题如：“元宵赏灯”“我爱妈妈”“美丽的春天” “爱劳动的好宝宝” “快乐的六一”内容及科学育儿经验，增强家园之间的联系与沟通。
5、在家校互动网上，与家长进行“教孩子穿衣服的方法”“培养孩子自己动手吃饭”“怎样鼓励孩子大胆地表现”等话题讨论，促进家园沟通。
6、开设“教孩子更好地吃饭的方法”、“怎样让孩子自己的事情自己做”、“怎样培养孩子的胆子”等征文活动，家长之间交流育儿经验。
7、邀请家长参与“元宵猜灯谜”“爱心玩具义卖”“我爱妈妈”“美丽的春天” “爱劳动的好宝宝” “快乐的六一”主题活动，加强家园之间的联系，提高家长参与班级活动的兴趣，增进亲子亲情。
20xx年2月
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