五好学生先进事迹（通用14篇）

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五好学生先进事迹（通用14篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。到底应如何拟定事迹呢？以下是小编整理的五好学生先进事迹，欢迎大家分享。

五好学生先进事迹（通用14篇）

　　五好学生先进事迹 1

　　他勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

　　他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

　　他有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

　　他有一股执着向上的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的`好评。他对待学习，一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。他的语文、数学学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。

　　他爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。他善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让我吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。

　　这就是他——吕xx，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。

　　五好学生先进事迹 2

　　李xx，今年11岁，是堤村小学五年级二班的一名品学兼优的好学生，她学习刻苦，兴趣广泛，乐于助人，关心集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校和班级组织的各种活动，而且热心班级的管理，性格开朗，能够严格要求自己，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，带头维护班级的荣誉，是老师的得力助手。

　　她学习优秀、多才多艺。自从上学的那一天起，就明白，学生的第一要务就是学习，从不把学习当作一种负担，而是当作一种乐趣，她用自己特有的学习方法，把学习当成一种“玩”，一种更有意义的“玩”。从小养成了良好的学习习惯，上课专心听讲，积极动脑，勤学好问，及时完成老师布置的作业，找时间认真学习和阅读自己所喜爱的课外书籍。日积月累，不但知识面拓展了，视野开阔了，而且动手和实践能力也得到了加强。这样，在自己兴趣的指引下，在保证学习成绩的前提下，爱好广泛。

　　她在学校是好学生，在家庭懂得孝顺父母与亲人，勤俭节约、热爱劳动、礼貌待人、关爱家人，深受邻里的夸奖。她爸爸是一位建筑工人，工作很劳累，回家总是很晚；妈妈是一位教师，白天忙碌一天，晚上回家还要看报纸、整理资料。她深知父母的辛苦，从小就学着做家务活，洗衣、洗菜，还能做简单的饭菜，学会了自己照顾自己。她在家里的座右铭是：自己的'事情自己干。

　　她在社会能够做到热爱祖国、文明守法。记得去年，学校里有一

　　位学生得了尿毒症，学校开展了捐款活动，我把自己积攒下的零花钱全部捐给了那个得病的学生；或是看见地上有垃圾袋，她也能随时把它捡起来，扔到垃圾桶里

　　由于自己突出的表现，曾多次被学校评为“三好学生”、“自强自立星”面对优异的成绩和众多的荣誉，她不但没有骄傲，而是像一只展翅的雏鹰，正向着美好的明天飞翔。

　　五好学生先进事迹 3

　　丰xx，女，现年十二岁，就读于衢江区杜泽镇中心小学五年三班。她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。

　　勤奋学习，开阔视野

　　在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

　　当好助手、做好表率

　　平日她是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，她都会很主动的捡起来，遵守并弘扬社会公德。在班上，事事以以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；她热爱集体，从小学一年级到现在，她总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。

　　传递爱心，助人为乐

　　在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，看见同学的东西掉了，就帮捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的.后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

　　心地善良，孝顺父母

　　她有一颗善良真诚的心。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。丰xx同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

　　天天向上，兴趣广泛

　　“向上”是孩子健康成长的力量源泉，丰xx同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、舞蹈、英语和音乐。

　　一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的五年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志，争取更大的进步，成为祖国有用的人才。

　　五好学生先进事迹 4

　　付同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。

　　一、尊师守纪、积极进步。

　　付同学自上学以来，能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上积极举手发言，课后认真完成老师布置的.作业及复习好功课，受到老师的一致好评。

　　二、刻苦勤奋、成绩喜人。

　　付同学在学习方面严格要求自己，把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座右铭，以此来鞭策自己。她学习态度严肃认真，学习目的明确。在学期开学时，她都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在每次考试中都能取得骄人成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。她经常说：“我一定要听老师的话，刻苦学习，我的未来在明天。”

　　三、带领全班、共同进步。

　　付同学不仅自己学习认真刻苦，而且她还热心帮助同学。她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了，有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的，她见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，她才继续复习。虽然她牺牲了许多时间，但是她还是挺高兴地，毫不介意。

　　四、关心班级、争取荣誉。

　　付同学作为数学、英语组长，深知责任重大，她以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，帮助同学提高。她很看重班级的荣誉，树立班级形象，每次班级集体活动，她总是冲在前面，维护秩序，另外她多才多艺，擅长唱歌、跳舞、书法、电子琴演奏等，积极参加学校各项活动，提升班级形象，她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜!”她是这么想的，也是这么做的。

　　五好学生先进事迹 5

　　在思想上，我积极要求进步，努力向团组织靠拢，并积极参加学校组织的各项活动。"一分耕耘，一分收获"，我总是以这样的态度对待人生，我能够认识到个人形象代表班级形象的道理，处处为班级着想。因此，我严格要求自己的一言一行，遵守各项规章制度，品行优良，尽力做好同学们的榜样。当同学们遇到困难，我总是尽力相助，与同学们的关系非常好，并在同学们中有一定威信。

　　在学习上，掌握了很好的学习方法，学习勤奋刻苦，善于动脑思考。我课堂上效率高，认真笔记，课后及时巩固，保证每天所学习的内容能够有效吸收，并能在完成布置的各次作业后，自主地利用好时间，钻研课外习题。抓各科之间的联系，把握知识结构和知识网络，端正学习态度来学习。遇到学习中的困难和挫折，能正确面对，凭借自己的毅力和信心克服困难，以积极向上的心态去学习。

　　在班级工作方面，认真负责管好课堂纪律和卫生，能积极参加学校组织的各项活动，能带好头管好人。对同学很关心，能乐于助人，在别人遇到困难时，能帮助别人走出困难，积极参加班队活动，为班级的`黑板报工作提供资料，使班级活动丰富多彩。同学之间关系融洽，能和睦相处。

　　在爱好兴趣方面，平时爱好兴趣广泛，对新兴科技等有所了解，热爱读书，经常进行体育活动锻炼身体，是校足球队的成员，在校运动会时为班级出力，取得较好的成绩，关心国家的重大事务，积极了解实事，各方面知识较宽。

　　在日常的班级生活中，该生能够用积极乐观的心态对待工作与学习，尊敬师长，与同学之间相处融洽，乐于助人，遵守学校的一切规章制度。身为班干部，积极主动地配合班主任管理班级，及时向班主任反映班级问题，并尝试独立地处理一些问题，做班主任的好帮手。

　　在班级活动中，该生能够积极踊跃地参加，办理黑板报能积极投稿，运动会踊跃报名参加，班队课上主动大胆地上台发言，使自身得到全面的发展。

　　五好学生先进事迹 6

　　我是xx学校北校区初三4班的。在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，现将我的事迹总结如下：

　　一品学兼优，屡获佳绩。

　　从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。进入中学校园不久，通过学习共青团的章程后就发现，团组织就是我向往的新境界。通过一年的努力，我在初二成为光荣的共青团员。在这期间我的数学，英语，物理成绩一直在班级和学校名列前茅。我追求全面发展：我兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书和音乐。我曾经多次获得表彰，如：我连续两学年都被评为学校三好生。此外，我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。20xx年我获得学校数学竞赛二等奖，20xx年获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖。在学校举办的英语小品比赛中，我表演的小品《小马过河》获得三等奖。

　　二、老师的助手，同学的榜样。

　　在班级工作中我积极做好老师的助手，初一时英语老师开展小组学习，作为课代表的我，按照老师的要求将班级分为6个组，遵从大家的性格特点，使大家能充分融合，我们班的'英语那个学期开始有了很大的提高。

　　我在做班长期间，在处理班级事务中，我能做到及时传达老师的要求，积极动员全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

　　三、团结互助，奉献真情

　　初二上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学，同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。我选择班上学习最差的学生作为帮助对象。为了帮助后进生解答疑难，我总是十分耐心地讲解，反复推敲，改变讲法，直到同学听懂为止。

　　蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，我相信我会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

　　五好学生先进事迹 7

　　我叫小白，今年7岁了，是小白小学一年级（2）班的一名学生。我的`爱好广泛，喜欢跳舞、绘画和做手工。我在班上成绩优秀，多次受到老师的表扬，但我不会因此骄傲，反而会时刻提醒自己要谦虚、认真。平日里我和同学们和睦相处，乐于助人，当同学们需要帮助的时候我也会主动伸出援助之手。

　　在学校，我是一个遵守纪律的学生，上课时不仅严格要求自己注意听讲，还会时刻提醒身边的同学也要遵守纪律。在家里，我是一个劳动小能手，不仅会整理好的自己的书桌，还会把自己的玩具归类。当看到妈妈做家务时，我也会主动帮忙，做一些力所能及的事情。

　　五好学生先进事迹 8

　　从小爸爸妈妈教育侯雅淇要热爱劳动，因为劳动是幸福的、光荣的。

　　侯雅淇在家很喜欢帮助父母干活。做饭时，她帮妈妈洗菜；吃饭时，帮忙摆碗筷，给家人盛饭；饭后，帮着收拾桌子、洗碗。平时，贴身的'衣物也都是自己洗。过年时候，家里客人比较多，屋里乱糟糟的，她主动承担起打扫房间的工作。逛超市时，也是尽自己所能，帮助父母拿东西。

　　希望侯雅淇能一直坚持下去，热爱劳动、热爱生活！

　　五好学生先进事迹 9

　　“当你感到迷茫时，不妨静下心来想想自己当初为什么出发。”本期“榜样的力量”主人公就是这样一位矢志不渝的“赶路人”。他是我校连续两年“五好学生”荣誉称号的获得者——文化传播学院2019级汉语言文学专业的xx。熠熠闪光的荣誉背后，是他一路勤勉奋进的成长积淀。那个从刚踏入CULR，便决定去逐梦的青年，凭着信念、执着、热爱，不断超越自我、勇往直前，奋力抵达梦想的彼岸。

　　勤学好思立根基

　　在过去的日子里，xx的勤勉与好学换来了丰硕的果实，他不仅GPA为专业第三，还曾荣获20xx—20xx学年度、20xx—20xx学年度“中华全国总工会奖学金”和第x届、第xx届xx市大学生人文知识竞赛“一等奖”。大三阶段，xx还获得了前往中国人民大学交流的机会。在交流学习的半年里，xx始终保持着积极上进的心态，他认为，就学习而言，“做好一个学生该做的事就好了，没有什么特殊的技巧”。成功无捷径，最重要的其实还是个人的努力与认真程度。每个人在学习的过程中都会遇到困难，而克服困难的最好方式就是“勤学多问，下苦功夫”。

　　他是老师心中的好学生，更是很多同龄人心目中的榜样。当提到“榜样”这个词时，xx说自己也有一个榜样，一个值得学习的目标，即我校文化传播学院的杨宁老师。杨宁老师在文学理论、美学、西方文论等领域造诣颇深，其深刻的思想内涵、轻松的课堂氛围和渊博的知识储备深受广大师生的认可和喜爱。在xx看来，杨宁老师是一个非常自律上进的青年教师，他能够用包容的心态去对待学生、社会和世界，这些是一个榜样应有的品质，并且他也在朝着这个方向赓续努力着，在前进的道路中一步一个脚印地为自己打好基础。

　　心静如水步步稳

　　xx获得过很多荣誉，在被问及如何看待这些荣誉时，他说：“以平常心对待就好。”不管面对的是质疑还是称赞，都以一颗平常心去对待，所谓非淡泊无以明志，非宁静无以致远。宠辱偕忘，或许才是行稳致远的关键。

　　学习之余，热爱音乐的xx认真自学乐器和乐理知识，尝试着自己作曲。在他看来，热爱和艺术能够使人静下心来做事。当你走过漫长的一段路，失去了继续前行的力气时，就坐下来弹弹琴或是听听歌，让自己在纷杂中保持内心的平静——这是独属于xx的静心法宝。为了将这份宁静的快乐赠与他人，xx开始运营属于自己的音乐账号，成为一名独立的业余音乐人。人与人之间是需要连接的，音乐就是那座连接的桥梁，而xx愿意做那个一点点修筑大桥的人。

　　学中文的人心中都装着诗和远方，他们的目光一直向远处眺望，想要探寻人生的意义，但他们比谁都清楚把握当下的含义。在xx看来，“成绩其实没那么重要，最重要的是开心与健康”。在浮躁功利的社会中坚守初心，在物欲横流的世界里珍藏快乐，便是属于他独一份的清醒与通透。他“希望大家都可以找到自己想做的事情，并为之坚持下去，坚持是非常重要的。只要坚持做一件事情，把它做好做精就好。”确定目标、付诸行动、努力坚持，看似简单的道理，实际操作起来却需要非常大的毅力，但xx做到了，他用亲身实践向我们证实了“坚持”的强大力量。

　　星光不负赶路人

　　“破茧”二字是xx对自己两年半的大学时光最贴切的概括。他勇于尝试、积蓄力量、不断成长，通过“量”的积累实现“质”的飞跃。

　　多尝试才知道世界有多奇妙。xx尝试着参加实地调研，通过实地考察来探究余秀华家乡当地的民风对其写作的影响；尝试着成为社区志愿者，用自己的.力量奉献爱心，援助他人；尝试着加入各种社团，在锻炼技能的同时不断探索自己的兴趣所在；尝试着运营个人音乐账号，用热爱来传递温暖；选择考研而非直接进入职场，也是他的一种尝试，因为想试试看自己的上限在哪里。每一次尝试，都弥足珍贵；每一滴汗水，都值得歌颂。正是这众多的“尝试”，铸就了现在卓尔不群的xx。

　　作为德智体美劳全面发展的“五好学生”，学习之余，xx还热衷于参加各项体育运动和文艺活动来放松心情、陶冶情操。平时他不仅会通过跑步、骑车等方式锻炼自己的体力与耐力，还会经常去看展、看话剧以提升自己的审美。与此同时，他也在生活中学习并掌握了许多劳动技能，为自己将来步入社会打下了坚实的基础。

　　在20xx年校级学生科研项目的筹备过程中，担任主持人的xx会严格要求自己及团队成员撰写读书笔记，并认真检查，做好日常的点滴积累。最终，其主持的科研项目《解构主义视角下余秀华诗歌的意象分析》成功结项并获得“二等奖”的好成绩，这便是他稳扎稳打、脚踏实地走好每一步的见证。

　　在逐梦的路上孜孜不倦，在求知的途中勇攀高峰。现在的他已然成为一个榜样，在带给别人力量的同时也在不断充实提升自己，努力迈向更高的人生台阶。我们相信，星光不负赶路人，时光不负有心人，xx的事迹将会点亮更多追梦人前行的道路！

　　五好学生先进事迹 10

　　我叫xxx，今年9岁，现就读于内蒙古包头市固阳县新城小学二年级三班，曾在一年级3班担任班长。我在学习上认真刻苦，各科成绩都在班级名列前茅；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能够出色的完成老师交给我的任务，多次受到各位老师的表彰，我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出的表现，是同学们的好榜样。

　　对待学习，我一直保持着一丝不苟的态度。从一年级到二年级一直担任班级干部，在这两年的`学习过程中，我曾获得两次“三好学生”等荣誉称号。

　　在学校，我认为不仅仅学习重要，具有强烈的集体荣誉感也是一个学生应该具备的优良品质，能使全体同学都取得进步，才是我最快乐的事。平时，我不仅会和成绩好的同学在一起交流学习心得，也会主动关心班级里成绩较差的同学，我会告诉他们我的学习经验，也会不厌其烦的给他们讲解一些疑难问题。乐于助人也是我在学校的一大特点。

　　在家里，我也会积极做一些自己力所能及的事情。在学习之余，我会自己洗衣服，帮母亲洗碗、倒垃圾。我的兴趣十分广泛，除了阅读之外，我还喜欢美术和运动，经常会参加一些学校组织的活动。

　　我的每一点进步，和父母和各位老师的辛勤培养是分不开的。在以后的日子里，我一定会更加认真的学习，保持自己的优良品格，不辜负父母和各位老师对我的培养！

　　五好学生先进事迹 11

　　xxx是xx小学二年级的一名学生。她品学兼优，热爱集体，多才多艺，能严格地以高标准要求自己，激励自己，不懈奋斗。在学校是老师的小助手，还是乐于助人的好同学。学校里组织的'各项活动都积极参加。

　　她学习刻苦，成绩优异，勤思考，爱钻研，爱阅读，父母从小对她的学习严格要求，尤其重视良好行为和学习习惯养成。她积极向上，乐于奉献，自觉地树立社会主义荣辱观，诚实守信，孝敬父母，尊敬师长，团结同学。帮助别人，快乐自己是她的座右铭！加入了小红帽的爱心公益，能尽自己的微薄之力帮助有困难的人。

　　她品德优良，以身作则。在日常学习生活中，积极为老师分忧，为同学服务，组织同学打扫卫生，带领同学们快乐地学习。多次获得“优秀班干部”，“学习标兵”，“学习之星”称号。

　　她兴趣广泛，多才多艺。喜欢书法，绘画，舞蹈，羽毛球，滑板等。在宁国市第三届“七彩语文杯”小学生写字比赛中获得“一等奖”，宣城市第三届“七彩语文杯”小学生写字比赛中获得“二等奖”。在学校组织的各项比赛均取得好成绩，20xx年绘画比赛两次获得三等奖，20xx书法比赛蝉联两次获得一等奖，在20xx年校季运动会中获得活动女子200米、跳绳第六名的好成绩。在20xx年xx小学说党史才艺比赛获得三等奖，20xx年体育达标测试中获得三等奖，20xx年两次获得xx小学“新时代好少年”提名。

　　她勤劳体贴，独立性强：生活自理能力强，在家经常做一些力所能及的事，如晾衣服，收拾碗筷，拖地等，在校积极劳动，组织同学们一起把班级的卫生做好。做一名五好学生是她一直以来努力的目标，她也正一步步朝着这个目标在前进，在努力，在奋斗！

　　五好学生先进事迹 12

　　我今年12岁，是北票市第二小学的一名学生，在班级里担任体育委员和班级小组长，在校我担任大队委一职。

　　我是一名品学兼优的好学生，我学习刻苦，兴趣广泛，乐于助人，关心集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校和班级组织的各种活动，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，带头维护班级的荣誉，是老师的得力助手。

　　我学习优秀、爱好广泛。自从上学的那一天起，我就明白，学生的'第一要务就是学习，从小养成了良好的学习习惯，上课专心听讲，积极动脑，勤学好问，及时完成老师布置的作业，找时间认真学习和阅读自己所喜爱的课外书籍。日积月累，不但知识面拓展了，视野开阔了，而且动手和实践能力也得到了加强。这样，我在自己兴趣的指引下，在保证学习成绩的前提下，爱好广泛，弹吉他成了我最大的乐趣，受到师生的喜爱。

　　我在学校是好学生，在家庭懂得孝顺父母与亲人，勤俭节约、热爱劳动、礼貌待人、关爱家人，深受邻里的夸奖。我爸爸在农村乡里工作离家较远，工作很劳累，回家总是很晚，有时值班几天都不回家，我就是家里的小男子汉，照顾好妈妈也是我的首要任务。妈妈是一位教师，白天忙碌一天，晚上回家还要看备课、整理资料。我深知父母的辛苦，从小就学着做家务活，洗衣、洗菜，还能做简单的饭菜，学会了自己照顾自己。我在家里的座右铭是：自己的事情自己干。

　　我在社会能够做到热爱祖国、文明守法。前年我的邻居小朋友冉冉得了白血病，妈妈和我一起把我的零花钱捐给他贡献我们的微薄之力；在大街上，经常能看见乞讨人员，我也捐给了他们一些钱；或是看见地上有垃圾袋，我也能随时把它捡起来，扔到垃圾桶里

　　由于自己突出的表现，我在2013-2014学年度上学期期末考试中荣获年部第一名，陆续被学校评为2014-2015评为“假期优秀少先队员”、2015年在校园演说演讲比赛中获得第三名、2015-2016被评为“校级三好学生”、2016年素质教育实践活动中被评为“优秀营员”、2016年7月荣获“新华杯”北票市课堂作文大赛三等奖、在2016年辽宁省“立德树人百千万”千名小记者寻访最美活动中表现优异被命名为“优秀小记者”、2015-2016学年度第一学期中被评为“优

　　秀少先队员”、2016年“北票市三好学生”面对优异的成绩和众多的荣誉，我没有骄傲，我像一只展翅的雏鹰，正向着美好的明天飞翔。

　　五好学生先进事迹 13

　　xxx同学，现担任xx镇第七小学六年（1）班宣传委员，兼学校少先队大队干部。她的学习态度端正，品行兼优，各科成绩优秀，综合能力评比突出，经常得到老师的表扬；热爱祖国，关心集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师得力的小助手，曾连续多年被评为“金星好少年”，“优秀学生班干部”等称号。

　　在学校里，她勤奋学习、屡获佳绩。课堂上，她专心听讲，从老师的谆谆教诲中，不断汲取知识的营养。课余，她尊敬师长，团结同学，待人友善，是老师的好帮手，同学们的知心伙伴。对班里工作，踏实负责，有很强的集体荣誉感。对学习和作业，她一丝不苟，追求全面发展，各科成绩均名列前茅。在班里她以认真的学习态度，和良好的道德品质，被同学们誉为学习楷模，被老师们一致交口称赞的好学生。

　　在老师和学校的精心栽培下，xxx同学逐渐懂得只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、从不服输的精神。她学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学回到家，首要任务就是摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢数学、英语。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。

　　在家里，她能主动承当一些力所能及的家务活，提高自己生活的自理能力。虽然是女生，但在家里从不娇气，自己的事情自己做，懂得体会父母的辛劳，不乱花钱。能自己一个人在家照顾自己。几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，在班集体里处处严以律己，努力做到更好！认真、诚恳、阳光，一向是她的宗旨！一分耕耘，一分收获。老师的.言传身教，父母的悉心熏陶，她自己的不懈努力，结就了成功的花朵。20xx年拍摄微电影《田埂上的油菜花》荣获温州市一等奖。20xx年荣获平阳县宪法知识竞赛二等奖。20xx年度荣获“四季优美”勤学少年奖学金，荣获第四届英语节“英语书写”一等奖。多个学期被评为“优秀学生干部”“优秀值日干部”。这些正如老师写给她的一句评语：“你是颗小星星，老师期待你能散发耀眼的光芒”。

　　如今，xxx同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴暖人心扉的歌；她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图！

　　五好学生先进事迹 14

　　xxx，一个文静背后藏着热情，可爱之中藏着聪明的学生。她没有太多的豪言壮语，也没有特别感人的事迹。但她勤奋好学，待人真诚、善良，努力以自己的一言一行，真实、集中地展现一个新时代小学生的优秀品质。她似一朵清新的荷花悄然绽放，受到了老师、同学以及所有认识她的人的喜爱。

　　在家里，xxx同学尊敬长辈，孝敬父母，是一个乖巧懂事的孩子。爸爸妈妈经常晚上加班，依依从小就养成了独立自主的好习惯。在节假日，她会主动做一些力所能及的家务，帮妈妈打扫卫生，洗衣服、做饭。平日里，看到爸爸劳累了一天回家，她会主动递上一杯热茶。闲暇时，她会主动陪伴和照顾妹妹。心存感恩和纯真是她的本性。因为她，家里的每一个人沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

　　在学校里，xxx同学文明守纪，学习勤奋，成绩优异，追求全面发展。课堂上，她用心听讲，从老师的谆谆教诲中，不断汲取知识和营养。课余，她尊敬师长，团结同学，待人友善，是老师的好帮手，同学们的知心伙伴。对班里的工作，她踏实负责，有很强的集体荣誉感。作为班长，她能够坚持以身作则，遵守学校的校纪校规；老师不在时，她会主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻；对待学习，她更是一丝不苟，语数英科四门功课的学习成绩在班级乃至全年级都是名列前茅的。在班里，依依以认真的学习态度、良好的'道德品质，被同学们视为学习的榜样，是被老师们一致称赞的好学生。也因其各方面的突出表现，xxx同学年年被评为校金星少年、校优秀学生干部等称号，并屡次在校内外组织的各类比赛中获奖。

　　在社会上，xxx同学时刻记得自己是一名少先队员，遵守社会公德，热心公益活动。在每一次献爱心活动中，她总是积极地捐出自己积攒的零花钱，还积极倡议同学和家人一起为灾区捐款、捐物。生活中的依依，用一颗炽热的心，感动着身边每一个人。

　　“向上”是孩子健康成长的力量源泉，xxx同学的身上洋溢着一束强烈“向上”的光芒。从牙牙学语到现在的亭亭玉立，年少的她就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”她追求全面发展，她兴趣广泛。除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。

　　小荷才露尖尖角，xxx同学明白学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，她懂得自己如何才能在将来走得更远。是的，她正用自己的勤奋和好学，书写充满希望的画；她正用真诚和善良，演绎暖人心扉的歌；她正用自己的满腔热情和一颗感恩的心，努力争做一个名副其实的优秀少年。

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