【精选】初中的美丽作文汇总七篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的初中的美丽作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的美丽作文 篇1
低下头，并不代表放弃；低下头，也不代表失败。低下头，你可以更加了解人生；低下头，你可以更加明白人生的真谛。
——题记
在人的一生中，多多少少都会有低头的时候。但是请你不要害怕，低头是人虚心的表现，是人进步的开始。由此可见，低下头也是一种美丽。
在武将廉颇的眼里，一个只会说几句话的文相蔺相如怎么能职位比他高呢？于是处处与之作对，出言不逊。而蔺相如并没有跟他计较，而是道出了“先国家后私仇”的君子之言。这话着实令廉颇汗颜，于是就有了“负荆请罪”的佳话。蔺相如如此的坚忍让人钦佩，而廉颇最后低头认错更让人敬仰。正是廉颇的低头认错和蔺相如的忍让受到了人们的尊敬，同时也为国家稳定做出了贡献。由此看来，低下头可以“将相和”，可以使国家稳定。低下头可以化解矛盾，这不就是低下头的美丽吗？
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传《吕贤》，韩非囚秦，《说难》《孤愤》……司马迁在《报任安书》中告诉我们∶人生之路多坎坷，磨难与艰辛处处存在。这些史学家，没有被困难吓住，在关键的时候都没有放弃希望，专心的完成了自己的著作。由此可见，低下头能使人奋发图强，使人完成自己梦想，这不就是低下头的另一个美丽吗？
霍金先生全身瘫痪，唯一能动的只有几根手指，但他的《时间简史》让多少人为之倾倒为之疯狂啊！奥斯特洛夫斯基歪歪的脖子，不太规则的脸让人感到几分恐怖，但他却用一部《钢铁是怎样炼成的》让多少人热血沸腾，顶礼膜拜啊！曹雪芹“举家食粥酒常赊”，他的生活够艰难了吧，但他的《红楼梦》让多少人为之辗转反侧，彻夜难眠啊！这些名人或多或少都受到过别人的嘲笑，但是在别人嘲笑时，他们低头沉思着自己的作品，最终让人刮目相看。如果你在受到别人的嘲笑时也能像他们一样，最终会让人刮目相看的。低下头能化解自己的委屈，使自己向成功的彼岸又近了一步，这不是低下头的又一个美丽吗？
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。低下头，你会增强自己的自信；低下头，你会明白生活的意义；低下头，你会明白生活的真谛。凡此种种，都说明了一个问题，低下头是美丽的。人生短暂，低下头的美丽会让你的人生更加精彩、更加美丽！
初中的美丽作文 篇2
许多名人都说，美其实就在生活中，而且大多都是一刹那，一瞬间的。于是，我冒着细雨，来到屋外，去寻找美的瞬间。
我走在湿润的小路上，感受着秋风所带来的凉意。在风中，无数枯黄的树叶带着雨水的润泽，落下了。飘落的叶子，像红色的蝴蝶，像金色的小鸟，飞着，旋转着，飘到了地上。
这样美的情景，是美的瞬间吗?那已经坠落了的秋叶，活寡与同伴的肩背，或已安然的躺在大地的怀抱中，遍身染尽了黄土的颜色，却强烈地勾起的我心中一丝真意的共鸣。我拾起一叶，便拾起了一个秋。
那叶，枯黄中夹带着几分残留的绿色，缀着几点岁月抹下的斑痕，像老人的老年斑。泛红的叶脉中又注入了多少岁月的沧桑呢?春的初长的欣喜，夏的茁壮的快慰，以至秋的回归的安祥。一片又一片的树叶在秋风中落下，它们飘落的样子有些无奈，更多的却是潇洒，甚至还有几分舞蹈的诗意，好像辉煌过后美丽的谢幕。这样的美景，也许就是美的瞬间吧!
在这样的秋日里，在这样的秋雨中，我看到这样随风飘落的秋叶，想到，秋叶的坠落并非生命的陨落，树叶短暂的一生多么美丽!秋叶落无声，从枝头直达第，在完成最从容的冲刺──向着生命的终极与初始。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这不就是对树叶一生最好的写照吗?人生的经历与树叶的经历又有使命两样呢?如果我们像树叶一样，努力地生长，充实的走过，那即使是生命将要回归的时候，也不会有太多的遗憾，而是更多的几分坦然与宁静。叶落无声，而非无情。秋叶的离去，是为了以一个崭新的面貌回来，是为了春天以一个更葱绿的形象，回报大地的期待。
几滴雨洒在我脸上，经这凉凉的一激，沉思中的.我回过神来，转身回家，不再寻找美的瞬间。因为，我已经找到了美的瞬间──这秋叶坠落的瞬间，不就是美的瞬间吗?
初中的美丽作文 篇3
不知不觉，春天已经降临人间，和煦的春风吹拂着人们的面庞。温暖的阳光洒遍了祖国的大地。
记得在一个阳光灿烂的日子，老师带领着我们出去游玩，带领我们感受一下春天的气息。
我们排着整齐的队伍走出校园，一边拉着手，唱着歌；一边欣赏身边的美景：一排排小树有秩序的站在马路两边，精神抖擞，伸出双臂，仿佛在欢迎我们的到来；一朵朵小花在微风中绽出笑脸，点点头；一株株小草从土中探出头来，抖动着头上的水珠，笑咪咪地看着我们从她们身边走过……
瞧，多美的一幅景象！老师特意查询有关植物的资料，详细地向我们介绍了紫叶李，樱花树，龙爪槐，白蜡等这些植物，充实了我们对植物的了解。
接着，我们来到公园，老师让我们自由活动。女生们都跑到草地里拔谷笛去了，男生们则跑到广场上打篮球，打网球去了。
啊！好一派秀丽的春光！远处，海棠花，梨花竞相开放，招来各色的小蝴蝶，在树枝头飞舞着，点缀着艳丽的花枝。眼前，冰封的小河融化了，发出“潺潺”的笑声，藏在河底的小鱼小虾欢快极了，摇着尾巴游到东，游到西，仿佛在说：“欢迎光临！欢迎光临！”被大雪盖了一冬的草地终于换上了绿色的新衣，一只只小蚂蚁忙东忙西，正在张罗着自己的新家哩！
孩子们盼星星，盼月亮终于盼来了亲切的春姑娘。春姑娘用她温暖的身躯拥抱着孩子们！用她细嫩的双手抚摸着孩子们。她要让孩子们感到，春天多美丽！
时光飞快流逝，转眼间，一个小时已经过去了，我们恋恋不舍地告别了充满欢声笑语的公园，回到了学校。
啊！春天——一个美丽的季节！
初中的美丽作文 篇4
我正坐在陽台上复习。忽然，一片云遮住了太陽。不一会儿，太陽又露出脸来。一片小小的花影投到了书页上。我抬起头，发现了一抹淡淡的色彩。白里透着点粉，还有那么一丁点若有若无的紫色，在陽光下倚窗而立，显得柔弱却又有力。
它的绽放完全出乎我的意料。那个花盆本来是种的一株兰花，但是没过多长时间，兰花就被移栽到了另一个稍微大一些的盆子里。满满的一盆土就和盆子一起静了下去。可是，就在几天前，我正在给陽台上的盆栽浇水，却意外发现空盆里竟抽出了几点嫩绿。很想看看它们长大后会是什么样子，就也为它们浇了点水。
然后，我也就没怎么在意。甚至可以说再一次把它们给忘了。也许因为深知自己的使命，这几个小芽长得飞快。才过了几天，它就有近十厘米高了。更让人想不到的是，它居然开了花。那清爽淡雅的色彩，令人叫绝。我又为它浇了点水，几粒晶莹的水珠“停”在花瓣上。看，有一滴水珠正“挂”在花瓣的边缘上，一束陽光照射着这株花，水珠折射出了耀眼的光芒。慢慢地，又是一滴水珠落了下来，恰好和先前那一滴水珠融为了一体，一起滴进了土壤里，渗了进去，悄然无声地滋养着这几株坚强美丽的生命。这几朵绽放枝头的花儿在春风的轻抚下轻轻地颤。再转身看看盆里的玫瑰，没精打采地举着几朵裹得很紧的花苞。兰花却也翠绿，只是也还没有抽出枝条。陽台上，只有这几朵小小的花儿在轻诉春语，呢喃低唱。在春风中，它们微微地颤，好像是白衣女子在枝头凝望。在微风中，她们轻歌曼舞，优美而坚强，犹如柔软的绸带中又带着几份刚强。
凝望着这几株微微摇曳的花儿，我不禁想到了自己身边的同学、朋友。我们都是正在生长的嫩芽，还没有开出足以让别人关注自己的花儿。但是，我们没有其他选择，只能义无反顾地坚信自己的力量，坚信自己一定会有“花开时”，坚信自己会像那几株花儿一样在属于自己的春天里，在属于自己的陽光下美丽绽放!
初中的美丽作文 篇5
春节前逛芳村花市，看到小时候见过的灯笼花，广州人叫它宝莲灯又名倒挂金钟，是一种花形美丽的花卉，因为花朵呈管状或钟状并悬垂而得名。远远看着像花树非花树、像花篮非花篮，像花灯非花灯，盛开的灯笼花垂花朵朵，瑞彩蹁跹，美奂美仑，如悬挂的缤纷彩灯，十分漂亮，娇艳可人。灯笼花和挂在灯柱上、楼门檐上的绸缎灯笼，红色的、金色的、粉色的交相呼应，把节日的羊城装饰的更加红火、更有年味、更加充满生机。
买回的几盆灯笼花，摆放在阳台上，小小的灯笼花一只挨着一只，枝头上、茎叶间、花枝里、无处不见快要绽放的花骨朵和花的影子。静下心来仔细观赏，见那修长紫红枝条的上端，点缀着醉意的花苞，许多悄悄钻出来的花骨朵，密密麻麻的，也只有米粒大，不仔细看就不会看见它们，整个灯笼花大大小小的花骨朵，陪衬着正在开放的灯笼花甚是好看。过了四-五天，那些米粒大小的花骨朵已经有拇指大小了，整盆灯笼花的枝头上，好像挂满了一个个淡红色的宝葫芦，有的向下垂着、有的向上翘着、好象天生就有一种高傲的品质。各种姿态装点着整盆的灯笼花，一天一个样。
长大的宝葫芦，先是四片外萼裂开4条小缝，由小逐渐变大，直到四片外萼分开，向上翻卷，那些被花萼包围了久的紫色花瓣，也都急不可耐，争相舒展着自己的腰身，过不了两天，就绽开成了美丽的灯笼花朵。虽然花朵只有拇指大小，形状却十分奇特，从远处看去四片红红的花萼，犹如羞涩的姑娘张开袅娜微笑的红唇，向上微微翘起，给人以甜美的回馈。大大小小十多片紫色的花瓣向下张开，团团簇拥着长长的如流苏样子的花蕊，白里透红的垂在下面，就像一位身穿紫红色蕾丝裙、头戴皇冠的歌舞小婵娟在翩翩起舞！又过了四-五天，陆陆续续盛开的灯笼花三三两两地垂了下来，犹如一个个小仙女自天而降、缓缓飘落人间，舞转红袖、衣袂翩翩、阿娜多姿。
一盆盆、一盏盏漂亮的灯笼花，映红了整个阳台、照亮了人的生活、点燃了心中的激情！清风拂过，飘来缕缕醉人心脾的清香。有些醉心、有些迷恋、有些甜蜜。俯身轻嗅就不想再次离开了，让灯笼花的丝丝纯香与我的血液作伴，在我的身体里畅游，给我精神的痴迷，给我记忆的留恋，给我甜美的享受，给我长久甚至一生的芬芳。我喜欢灯笼花一花两种颜色，展现了她独树一帜的性格；我欣赏灯笼花不倦的开放，给人以美感和享受；我赞美灯笼花的形状，给人以吉祥和幸福。
一些花儿凋谢了，又有新的花开了，一茬接一茬地开着。一朵朵、一串串的灯笼花，在哪生机盎然的深绿色椭圆形叶子的衬托下显得格外鲜艳。开谢了的灯笼花在高高的枝茎上、在密密麻麻的叶子中、在那修长紫色枝条的端尾里，挂满了绿色的宝石。这些“宝石”，虽然没有鲜花那么艳丽，但我觉得她们蕴涵着更多的淡雅、朴素、大方。
灯笼花的到来，给我家的阳台增添了美丽和生机、花红叶绿，争相斗艳，灯笼花与花城竟相开放的百花一起，开得那么有色彩、开得那么灿烂、开的那么更有个性。她给这个冬春的季节增添了阵阵暖意、她给新春佳节融入了欢乐的气氛；她给吉祥的生活带来了喜庆、安宁、和红火！
初中的美丽作文 篇6
很久以前，一对亲兄弟生活在相邻的两个农庄里，他们俩肩并肩地辛勤劳作，共用农业工具，互换丰收果实。可是，这种有益的合作突然停止了。
这天上午，哥哥叫来一个木匠，并面带怒气地对他说：“你瞧，在小溪另一边的那个庄园里住着我弟弟，前几天我弟弟没有和我商量，用推土机开了一条水渠横在我们的庄园中间。他这样对待我，我也要给他点颜色看看。你在这里造一个两米高的围栏，以后我永远都不想见到他了。”
木匠对哥哥说：“我懂了，我的活计会使您满意的。”
哥哥帮助木匠准备完所有的材料后，便离开了庄园，忙别的去了。木匠一整天都在忙碌着，又是测量，又是锯木头，又是钉钉子.......
日落时分，木匠已经干完了活。哥哥回来了，他被眼前的一切惊得目瞪口呆，因为他的眼前不是什么两米高的围栏，面是一座连通两个庄园的小桥，它精美得简直就像一件艺术品。
这时，哥哥的邻居-------弟弟从桥那边的庄园走过来，痛哭流涕地对哥哥说：“你真伟大！在我做了对不起你的事之后，你却建造了一座美丽的桥。”
两兄弟拥抱在一起重归于好了。他们看到木匠在一旁默默地收拾工具。“等一下，我这里还有很多活需要你做。”哥哥对木匠说。木匠回答说：“我倒是很愿意留下来，但是还有很多桥等着我去造呢。”
初中的美丽作文 篇7
没有经过暴风雨推残的大树，怎能昂首挺立人间；没有经过鲜血点染的双手，怎能弹出人间之绝唱；没有经过挫折的人生，怎能辉煌！
——题记
历史的古镜幽幽的反照着，那千年的亘古便自此停留。虞姬的轻舞，爱驹的狂奔，血溅的刹那，项羽倒下了。他以“无颜再见江东父老”而血洒乌江。乌江水流的是项羽的泪。面对挫折，项羽选择了逃避。
望着眼前的断壁残垣，勾践没有迟疑，他凛然的转身。转身的眸光里，他看到臣民眼中的不舍与期盼。他会记得，记得国仇家恨，记得他的子民。他毅然走向了吴王的马棚，那个囚禁着他的深渊，不再回头……终于谱写了“三千越甲可吞吴”的历史佳话。在挫折面前，勾践他化悲愤为力量，扭转了乾坤……
两段相近的历史，不同的结局。两位同样是君主，做出不同的选择。一个是千年惋惜，一个是万世传颂。
鱼儿需游弋于大海，就得经受惊涛骇浪的洗礼，才会有鱼跃龙门的美丽传说；雄鹰需翱翔于天地之间，就是接受风刀雪刃的磨砺，才会有凌空展翅的豪迈；人们要开垦荒园，就必需承受荆棘的刺骨，才会有美丽田园的美景。
在学习上，我们同样会遇到挫折。昨天，你成功了，你便欢呼不已；今天，你失败了，你便黯然垂眸，细拾破碎的心；现在，你也许碰到“拦路虎”，你一时半会给不了它答案，因此，你皱眉了。但我想理智的你会选择面对挫折，而不是一味的逃避。只要你勇敢地向它挑战，总有一天，它将匍匐于你脚下。
挫折是试金石，正确对待挫折，才会闪烁出光彩。挫折是生命之花，正确对待挫折便是良药。有了良药，生命之花才会炫丽绽开花朵，永不衰败，留香万世。
我们要正确对待挫折，让冬日开出春花，夏日飘来阴凉，用战胜挫折后的雨露去滋润干涸的心田，点缀无花的内心世界，创就美好人生！
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