《卖火柴的小女孩》读后感(15篇)
读完一本经典名著后，相信大家的收获肯定不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编整理的《卖火柴的小女孩》读后感，欢迎大家分享。
《卖火柴的小女孩》读后感1
今天，我们学了《卖火柴的小女孩》，本文主要写了，在一个大年夜里，赤着脚在马路边卖火柴，可是一个人也没有卖出去，在街头上活活冻死。
想想我们自己，每天穿着漂亮的新衣服，吃着丰盛的饭菜，还有各种各样的零食和玩具，上学的时候我们坐在宽敞明亮美丽的教室，还不知道努力学习，还在课上趁老师不注意的时候偷偷的做些小动作或和前后左右的同学们交头接耳说话，我们还不努力，卖火柴的小女孩都不能上学，也没有丰富的饭菜。我们真不应该。
我一定要好好学习，她一定也象我们一样，肚子吃得饱饱的，身上穿得暖暖的，背着书包高高兴兴地去上学，那该多么好呀。我想，我们在同情她的同时，更应该懂得珍惜今天来之不易的`幸福生活啊!
读了《卖火柴的小女孩》有感_200字
很多人都读过卖火柴的小女孩，大多数人都可能觉得小女孩的命不好，可我学习了这篇童话后，我有许多不同的看法。
童话中，小女孩因为不敢回家而冻死在大年夜，这很值得我们同情，可反过来想一想，小女孩的死究竟是谁造成的呢?我至今也不明白，为何当时的社会如此黑暗，穷人的命难道就如此微不足道，逍遥就要、不想要就不要的吗?穷人的命难道就如此微不足惜?穷人虽然在物质方面要比富人次一等，可他们在人性与尊严比富人要高!就算上面的几点穷人都没富人好，可穷人也是人啊!
英国诗人雪莱曾说过，冬天来了，春天还会远吗?对于小女孩，也许冬天来了，生命也就远了——可她只是个孩子啊!虽然中国有句古话说穷人的孩子早当家，可早当家不等于早点挂啊!
做人，总还是要有底线，总还是要有人性，人性还是必要的。
《卖火柴的小女孩》读后感2
“唉，多么可怜的小女孩！”我合上语文书，眼前不禁浮现出小女孩瘦小的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
<<卖火柴的小女孩>>这篇课文主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，敢回家，最后冻死在街头的事，揭露了资本主义社会的了资本主义社会的黑暗，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。 当我读到小女孩几次划着火柴看到的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火炉，喷香的'烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本无法实现。 比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；
在学校，老师同学关心我。生活是多么美好！
如果小女孩生长在新中国，她一定也能向我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈一起在家吃团圆饭；如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果……
读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么。
《卖火柴的小女孩》读后感3
这篇课文讲述了大年夜的街头又黑又冷的晚上，一个乖巧、美丽的卖火柴的小女孩，在饥饿、寒冷、孤独中五次擦燃了火柴，在火光中看到不同的幻象，最后在幻象中微笑着东死在街头的故事。
作者安徒生的写作背景是当时有一个朋友要求他为一副拿着一大把火柴的小女孩写一篇童话，使安徒生想起了自己母亲幼年的苦难，他的母亲幼年讨饭，安徒生说：“妈妈告诉他，她没有办法讨到任何东西的时候，她就在桥底下坐下来，感到饿极了，就用手沾了几滴水滴到嘴里来充饥，安徒生就是怀着这种感情创造出了这篇童话。
这篇童话的作者运用了与现实对比的表现手法，深深揭露了资本主义社会的黑暗，表达了作者对小女孩的不幸遭遇深表同情，看到大火炉，是因为小女孩十分寒冷，渴望温暖看到烤鹅因为小女孩十分饥饿，渴望得到食物。看到圣诞树是因为小女孩十分孤独，渴望得到快乐。看到奶奶，是因为小女孩十分痛苦，渴望得到幸福和疼爱。正是因为这些合理的幻想与残酷现实的对比，才使人们对这个小女孩更加可怜。
文章的首段点明了这是大年夜，对我们来说这是一个快乐幸福的'节日，可对小女孩来说她还要到街上去卖火柴，她出门的时候只穿有一双拖鞋，还是她妈妈的，说明了小女孩根本就没有鞋，反映了社会的黑暗。
美丽的幻象，残酷的现实。小女孩悲惨的命运深深的牵动人心，美丽得小姑娘竟冻死街头无人问津，当时社会多么冷漠，而我们生活在一个爱的国度里，当灾难降临时人们都会伸出援助之手，同舟共济，共渡难关，让我们真心着幸福的生活，让我们也伸出援助之手，帮助每一个需要的人。
《卖火柴的小女孩》读后感4
自从暑假读了安徒生爷爷写的《卖火柴的小女孩》这本书，使我感到了现在的生活无比的幸福。文章主要讲了一个小女孩在大年夜里卖火柴，坐在一个墙角，五次擦燃火柴，看到了美丽的幻想，最后冻死街头的悲惨故事，这不禁让我思绪万千。
我仿佛看见了她那脆弱的身躯蜷缩在墙角，望着屋子里的`透出的点点灯光。我又仿佛看见她那嘴唇在颤动，迫切地想吃上一顿饱饭啊......
人和人真的有那么不同吗？她只是一个小女孩，本应该在无忧无虑、幸福快乐的陪伴下成长的呀！可她为什么就要以卖火柴维持家计，她低人一等吗？我想不通，天那么冷，飘着大下雪，一个饥饿，痛苦，寒冷的小女孩，她孤零零坐在街道的墙角，她内心被痛苦，害怕所占据，她是多么的可怜呀！人和人真的有那么不同吗？她只是一个小女孩，本应该在无忧无虑、幸福快乐的陪伴下成长的呀！可她为什么就要以卖火柴维持家计，她低人一等吗？我想不通，天那么冷，飘着大下雪，一个饥饿，痛苦，寒冷的小女孩，她孤零零坐在街道的墙角，她内心被痛苦，害怕所占据，她是多么的可怜呀！我忽然感到，在一个没有爱的世界里，是那么的冰冷，那么的冷酷。
读了这篇童话故事，我们应该多给那些学习上、生活上遭遇到困难的同学多一点爱心，多一点帮助，赠人玫瑰，手有余香。
《卖火柴的小女孩》读后感5
这个假期我读了许多本课外读物，了解许多我之前不知道的东西。给我留下深刻印象的是丹麦作家安徒生的童话《卖火柴的小女孩》。
故事是这样的：在大年夜里，北风呼啸，天上飘着雪花，有一个小女孩，卷发披散在肩上，穿着单薄、破旧的.衣服，光着的一双小脚冻得又红又肿。为了家庭的生计，可怜的小女孩去卖火柴。路上的行人来去匆匆没有一个人理会她，而小女孩没卖掉一根火柴，也不敢回家，怕她爸爸打她。又冷又饿的她躲在墙角，在凛冽的寒风中瑟瑟发抖，只好一次又一次擦燃了火柴。在火光中，她看到了火炉、烤鹅、圣诞树，还有最疼爱她的奶奶。她见到奶奶高兴极了，扑到奶奶怀里。奶奶抱着小女孩飞向光明和快乐的地方去。小女孩死了。
这个故事给了我太多的思考：在资本主义社会里，人和人之间是那么的冷漠无情，穷人的生活是那么艰难。假如可怜的小女孩来到我身边，我会把妈妈给我的东西分享给她，我会和她一起上下学，一块做游戏，一块做很多事情。还是生长在我们社会主义国家里好，我感到特别温暖、幸福。因此我要勤奋学习，成为国家的栋梁，为祖国做贡献。
评语：小作者认真阅读了原文，了解了卖火柴小女孩的命运，体会到了小女孩的可怜悲惨。文章结尾部分表达了对小女孩的同情，感悟到自己生长在自己国家里是多么幸福。
《卖火柴的小女孩》读后感6
朋友，你读过丹麦著名童话家写的《卖火柴的小女孩》吗?当我读完，我才明白，资本主义社会是多么的丑恶，同时也特别同情那个卖火柴的小女孩。
读了这个故事，我感到很悲伤，卖火柴的小女孩她这么小的年龄就被饥饿、寒冷夺走了生命。
“哎，多么可怜的小女孩呀!”当我读到小女孩几次想划亮火柴的幻想这一段时，我的眼睛开始模糊、心情难以平静。在贫富不均的资本主义社会，“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的'老奶奶”，这对于一个资本主义社会的小女孩来说，是遥不可及的。
在这个美好的夜晚大年夜，各家各户都聚在一起，吃着团圆饭，说着笑话和祝福词，“天上是五颜六色的火花结成彩，地上是万万千千的灯火一片红。”真是热闹了!可有谁会想到，在资本主义社会，气温零下几十度的大年夜，一个卖火柴的小女孩冻死在街头呢?
我和她一样大小的年龄，而我就可以无忧无虑的生活学习，与她相比我感觉到自己真的幸福多了，再想到自己有的时候还挑食，不喜欢吃的饭就不爱吃了。穿衣服有时也挑三捡四的，就喜欢穿新衣服。这样想想真是不应该啊。和小女孩相比，我是多么幸福啊!
我可以在宽敞明亮的教室里读书写字，和伙伴们尽情地玩耍，有老师和同学们的关心，爸爸妈妈的疼爱，生活多么美好呀!
读了这篇童话后，我深深感觉到社会广义是天堂，多么希望卖火柴的小女孩能来到我的身边和我一起沐浴阳光雨露，一起茁壮成长!
《卖火柴的小女孩》读后感7
一口气读完《卖火柴的小女孩》这篇童话故事，我的心一下子沉了下去，不知不觉，我已经泪流满面，成了一个“泪人儿”，苦涩的泪水不断地往外涌......
故事讲述了在圣诞节的前一晚，小女孩从早上到晚上一盒火柴也没有卖掉，还把自己的鞋跑丢了，小女孩在寒风刺骨的`雪地里坐着，越来越冷。她抽出一根火柴，在墙上一划，火柴燃出了火花......火柴灭了，火炉不见了，温暖的感觉消失了。而我，还从未尝过挨冻的滋味。紧接着，她又拿起一根火柴一划，看见了美味的烧鹅，可火柴一灭，这个美梦又消失了，她又回到饥饿的现实中，而我，吃饭还挑三拣四。最后她又看见了美丽的圣诞树，看见了她慈爱的妈妈，而这一切对于她来讲都是奢侈的。我呢？我从不把这种奢侈的爱放心上，每一次妈妈下班回家，还要打扫家务、做饭，给我幸福的生活，我还挑三拣四的。
比起那个小女孩，我是多么幸福，从小到大我都吃得饱，穿得暖，在家里有奶奶、爷爷、妈妈、爸爸等家人的疼爱，在学校还有同学关心我。我过着无忧无虑的生活，不用想着去赚钱。我幻想着如果她生活在我们国家，她一定也像我们一样肚子吃得饱饱的，身上穿得暖暖的，背着书包高高兴兴地去上学，那该多么好呀！与此同时，我也想说我们在同情小女孩的同时，更应该懂得珍惜今天来之不易的幸福生活啊！
《卖火柴的小女孩》中，小女孩是那么的可怜，而对于今天的幸福生活，我们不是更要好好珍惜生活吗？
《卖火柴的小女孩》读后感8
唉，多么可怜的小女孩！我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出卖火柴的小女孩身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜，小学观后感。我不禁沉思起来。对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想，而我拥有的，一切都是现实。
圣诞节的那个晚上晚上，卖火柴的小女孩被爸爸赶出家门卖火柴。卖火柴的小女孩赤着脚在街上走着，身上只穿着薄薄的衣服……但始终没有人理踩她。她因为没有卖掉一根火柴，所以不敢回家。小女孩又冷又饿，只好点燃一根火柴，幻想自己坐在一个暖烘烘的火炉面前……正当她准备想靠过去时，火柴灭了，温暖的感觉不见了，消失了。而我，虽然也挨过冷，但比卖火柴的小女孩好很多，我冬天穿着棉袄，而小女孩呢？她只穿着一两件很薄很薄的'衣服，而且那时还下着鹅毛大雪。我感受到了旧社会的黑暗，作者对穷苦人民遭遇的深切同情。当我读到卖火柴的小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为卖火柴的小女孩悲惨的命运叹息。在旧社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树……这一切对卖火柴的小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。
如果卖火柴的小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；卖火柴的小女孩如果生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭；如果卖火柴的小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲。
读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么……
《卖火柴的小女孩》读后感9
今天又读了一遍《卖火柴的小女孩》，合上书本我已是泪流满面。“天冷了，下着雪，又快黑了，这是一年的最后一天——大年夜。”街上到处飘来富人家的烤肉香味。有钱人家的圣诞树是那么大，那么美，挂着许多幅美丽的彩色画片。可是，就在这样一个令人难忘的夜晚，小女孩却光着头、赤着脚在街上卖火柴。
因为没有卖掉一根火柴，小女孩一天没有吃东西。她又冷又饿，她擦亮了第一根火柴，看见了喷香的烤鹅；她擦亮第二根火柴，看见了美丽的圣诞树；她擦亮了第三根火柴，看见了久违的外婆，她想让外婆留在自己身边，擦亮了一整把火柴。然而当火柴熄灭的时候，这所有的一切都不见了，小女孩就是这样在圣诞之夜悲惨地死去，没有人知道她在生前最后一刻看到的'美好情景。
这个故事很悲惨，让我的心情久久不能平静，我想到我自己。我是家中的独子，爷爷奶奶让着我，爸爸妈妈捧着我，几乎是要什么有什么。长这么大，没有试过肚子饿是什么滋味。大把的衣服挂在柜子里，有时我嫌过时了就给乡下的表哥穿。可就是这样，我还觉得自己不够幸福，时不时发脾气。
上个星期，同桌小明的爸爸给了他一双耐克的鞋子，我也想要，就回家跟妈妈说，妈妈说今年刚买了房子，叫我体谅家里明年再买行不行。我不同意就在客厅打起滚来。像往常一样，爷爷奶奶就过来哄我，满足我的要求我才从地上起来。
现在想想，我是多么的不懂事啊。卖火柴的小女孩，谢谢你，让我懂得珍惜，学会感恩！
《卖火柴的小女孩》读后感10
读完了《卖火柴的小女孩》这篇童话后，我的心里充满了幸福之感。在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的`疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们，使我们不感寒冷，无忧无愁。可是，在快乐的日子里，我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们，他们没有一个温暖的被窝，生活在冰冷的世界。我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦。
小女孩和我们是同龄人,我们就能在阳光下茁壮成长，而小女孩却要在大年夜冻死，为什么我们都是十二岁的轻少年，一个就过着幸福的生活，一个就过着悲惨的生活？这就是资本主义社会和社会主义社会的区别。如果社会主义社会是天堂，那资本主义社会就是地狱。资本主义社会就像一个恶魔，它不但杀害了小女孩，也杀害了和小女孩一样的可怜人。小女孩虽然是冻死的，可罪魁祸首是资本主义社会！所以我现在不但不喜欢它，反倒更憎恨它！
读了这篇童话后，我觉得我们这个社会主义大家庭是多么温暖。我多么希望小女孩能生活在我们这个大家庭。在这里，她的生活中再也不会有寒冷、饥饿、痛苦、孤独了只有温暖、食物、欢乐、爱抚和幸福。她也会戴着红领巾和我们一起上学。
读了这篇文章我深深的感受到在社会主义大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所给我的一切，并努力学习为她增光添彩。
《卖火柴的小女孩》读后感11
听，鞭炮齐鸣；看，烟花绽放；瞧，天空中撒过的点点星光……这是春节的气息。人人都在喜气洋洋的过着年，而我静静地坐着，眼前仿佛浮现出那个卖火柴的小女孩……
——题记
春节是这一年中最重要的一天，这一天热闹非凡，宽阔的街道上人山人海、车来车往。爆竹声响震耳欲聋，烟花绽放美不胜收。小孩子们都会挥舞着手中的烟花棒欢呼雀跃，坐在家里吃着热腾腾的.年夜饭，看着春节晚会……而我静静地坐在沙发上，心情犹如起伏的浪涛，久久不能平静。想着想着，眼前便浮现出了那个卖火柴的小女孩：
“记得那是在圣诞节的前一个夜晚，人人都在家中欢庆平安夜，吃着香喷喷的烤火鸡，或者是出去逛街游玩。然而，一个小女孩，赤着脚在街上叫卖火柴，此时的她又冷又饿，她的手瑟瑟发抖，不住的点着火柴取暖。当她点到第四根火柴时，她的祖母从她眼前出现，抱着她飞到那没有寒冷、没有饥饿、没有忧愁的地方去了。第二天，她闭着双眼，面带微笑地死去了。”
看到这儿，我的泪花顺着脸颊止不住的流淌，我十分同情卖火柴的小女孩儿，对她生长的那个年代和国家是多么痛恨啊！这么懂事听话的小女孩理应得到更多的关心和爱护。这么点儿芝麻大的爱，也不肯给予万分可怜的小女孩儿，生活在这样的国家里，怎能不感到愤恨和悲哀呢？
再看看我们中国儿童，每天生活在幸福和谐的氛围里，享受着沐浴温暖阳光、吃着美味饭菜、学习渊博知识、住着舒适家园的皇家待遇，怎能不健康快乐成长呢？我们应为生活在社会主义国家里而自豪，应该珍惜眼前的幸福生活！
《卖火柴的小女孩》读后感12
周末，我翻开《卖火柴的小女孩》这本书，随着动人的故事情节，我慢慢地感动起来……
圣诞节的前夕，一个家境贫寒，母亲生病在床的小女孩被迫到街上去卖火柴。她很久都没有卖出一根火柴，她的脸已被冻得通红，手脚几乎被冻僵了。她忍不住划了几根火柴取暖，可火柴在寒风的打击下都渐渐熄灭了。就这样，这个可怜的小女孩被冻死在了墙角……
看完这个故事，我的眼睛湿润了，眼泪像断了线的珍珠不停地往下落。她还那么小，本应该在妈妈的怀抱中撒娇，享受快乐的童年，可是她却要早早地承担起家庭的重担。那本是西方一年当中最重要的节日，就像中国的春节，可这个不幸的小女孩却要到街上去卖火柴，为的.是能挣一点钱，好给妈妈吃一顿好饭，可是她没有如愿，一根火柴也没卖出去，她不愿让妈妈失望，一直坚持，直到被无情的冰雪夺走了生命。
看完这篇文章，再想想自己，我感到自己是多么的幸福。我有一个温暖舒适的家，家里的人都很爱我。爸爸妈妈都十分关心我，这让我有点儿自我，觉得父母的爱是理所当然的，于是我并没有想到要好好珍惜，甚至有时把妈妈的关心看得无所谓。
有一次，妈妈学了一样新的菜，特意做给我吃。由于是第一次，妈妈有点着急，手忙脚乱，没有做成功。当我吃到这盘菜时，不由得皱起眉头，大发脾气：“这道菜怎么这么难吃呀，我讨厌吃这道菜。”现在想起，比起卖火柴的小女孩，我真是太不懂事了。
跟卖火柴的小女孩相比，我是多么地幸福啊！我要好好珍惜这美好的生活环境，珍惜身边亲人的点点滴滴的爱，努力学习，奋发图强，用实际行动去报答他们。
《卖火柴的小女孩》读后感13
《卖火柴的小女孩》讲述的是一个悲惨的故事。
在圣诞前夕，有一个小女孩因为祖母和母亲都去世了，又要照顾生病的父亲，在大街上卖火柴，到了中午她又饿又冷一根火柴也没卖出去，所以她不敢回去。就在这时有一辆马车飞快的跑出来，差点就撞到她，但是她的鞋被撞没了。她光着双脚走在雪地上，旁边的有钱人家都在过节，她也想象着美好的生活，希望可以有一个温馨的家。可是，她却在大街寒冷的墙角里被活活冻死。
当我看到小女孩光着双脚在冰冷的雪地上走的这段文字时，心里忍不住的气愤。为什么就没有一个人问她一句“怎么了”?为什么没有人送她一碗热汤?我感觉这里的`人情太冷漠了。
而我们现在的社会处处充满了爱心。在我的周围，不仅有留守儿童志愿者献爱心，还有爱心一日捐、带着爱心赶大集的活动。记得一个星期天，金笔作文的老师组织我们进行义卖活动，卖来的钱捐给山区贫穷的孩子们，很多人都自发地来买我们的东西，短短两个小时就捐款1万多元，让我觉得我们周围有那么多充满爱心的人。还有汶川大地震时，祖国各地的人们都伸出了援助之手，大家都在捐钱捐物，热情高涨，爱心爆棚。
与卖火柴的小女孩相比，我们的生活是充满爱心的，是幸福的，我们要珍惜这幸福的生活。
老师点评：这是一篇比较成功的读后感，能按读后感“引一议—联一结”的格式来写，结构清晰，观点明确，论证有力。很棒!
《卖火柴的小女孩》读后感14
我看过很多童话，包括《快乐王子》 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》。其中《卖火柴的小女孩》是我印象最深的童话，因为那个小女孩好可怜。
当卖火柴的小女孩梦见坐在一个大暖炉旁时，我真想送她一台能保暖的空调。当小女孩看到一只装满苹果和李子的'烧鹅时，我希望给她一只烧鹅，这样她就可以吃得很好。当她以为自己坐在一棵美丽的圣诞树下时，我想带她去公园看绿树，追蝴蝶，过一个快乐的圣诞节。小女孩看到奶奶的时候，我就想：如果她的父母亲戚都和她在一起，该多好啊！
就因为我和小姑娘是不同时代的人。与小女孩的生活相比，大不相同。我们生活在社会主义国家，过着和平稳定的生活。我们每天快乐的上学，快乐的长大。学校设施齐全，有图书馆、电脑室、音乐室。我们可以获得最新的信息和知识，也可以锻炼健康的身体。那个小女孩呢？她每天只能拎一把火柴，问先生要不要买，求女士给她买火柴。如果她爸爸发现她没有卖火柴，一个硬币都不会赚，还敢回国，他爸爸一定会杀了她！她想被打吗？没有！她渴望亲人的爱，她想念唯一爱她的外婆。她是不是每天都想看看那些有钱人的脸和冷嘲热讽？她不想，但又能怎样呢？只有当她死了，她才能得到她渴望的幸福生活。
看完这个故事，我才知道，卖火柴的小女孩，生活在富人的天堂，穷人的地狱。富人终日消费，穷人则是又穷又饿又冷。现在，我们在社会主义国家过着幸福的生活。一定要好好珍惜，好好学习，长大后成为有用的人，建设我们美丽的祖国！
《卖火柴的小女孩》读后感15
朋友，当你们和亲爱的爸爸妈妈围坐在桌边，吃着可口的饭菜的时候；当你们坐在明亮的教室里幸福地学习的时候；当你们在明媚的阳光照耀下，在公园里愉快游戏的时候，你们可曾想过，过去的流浪儿是怎样生活的？
我过去没想过这样的问题，更不了解旧社会流浪儿的悲惨命运，看了《卖火柴的小女孩》这篇文章后，我的心久久不能平静。
《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的一篇童话。故事中的小女孩在又冷又黑的大年夜，赤着脚在街上走着。她拼命的叫卖，但一整天也没有卖出一根火柴。她为什么不回家？她没有家吗？不，是因为她没有卖出一根火柴不敢回家。爸爸会打她的，再说，家里和街上一样冷。她没有回家，只好坐在一座房子的墙角里。她坐在那里，擦燃火柴想了许多，许多她好像看见了温暖的`火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树和慈祥的奶奶，但这只是幻想。火柴一根一根熄灭了，幻想也一个一个破灭了。小女孩终于因为寒冷、饥饿和痛苦死在街头。
看看过去，想想现在我们有这么好的生活条件，但还有人不满足。同学们，你们想到过卖火柴的小女孩吗？我想如果我们生活在那个社会，也会和小女孩一样，在生活的死亡线上挣扎。正是我们生活在新中国，在社会主义的制度下，才能幸福生活。我们要珍惜今天的幸福生活好好学习，将来建设我们伟大的祖国，决不让卖火柴的小女孩那样的悲剧。
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