当“小老师”小学作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的当“小老师”小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

当“小老师”小学作文

当“小老师”小学作文1

　　从我记事起，都是幼儿园或是小学的老师教我学知识以及各种各样的游戏。于是，老师这个职业在我看来就是非常美好的，一直就想当一次老师，就在上个星期天，我如愿以偿了！

　　星期天一大早，姨妈就把顽皮的妹妹带来我家玩了。玩就玩嘛，还不领情非要玩什么有意思的，真是个“刁蛮公主”啊！伴随着妹妹的“天籁之音”终于有好注意啦！于是乎，我陪着笑脸对妹妹说：“小妹最乖，不哭，我们来玩‘老师和学生’的游戏好么？给她耐心地讲完规则，她突然从阴转晴，爽快的答应了。

　　第一节：语文!

　　“哼，哼”我带着向姐姐借来的无镜片眼镜走上了讲台（其实就是我的小床）对小妹说：“同学们好！”见下面无人答应，就赶紧对她小声说道：“你配合一下呗，给老师个面子！”她点点头，再来一次，这次还不错，她立刻配合了一句：“老师好！”说完不禁偷笑了几下。在这不顺利的语文中，她还是懂得不少道理。

　　第二节：美术

　　有了前面的经验，我也不跟她啰嗦，直接交给她一张白纸，让小妹自由发挥。不一会儿，他就沾沾自喜地交作业了，我拿着小妹的作业，呆了！一张白纸！原封不动地又交给了我，于是便气势汹汹地问道：“你画的什么？认真点！”她却不紧不慢、不慌不忙地向我解释：“这是画的老鼠、蛇和老鹰！不过老鼠被蛇吃了，蛇又被鹰叼了，鹰飞走了！”真是让人无语啊！

　　就这样，快乐的一上午过去了，让我懂得：做什么都不容易，老师真是太辛苦了。

当“小老师”小学作文2

　　我非常想当老师，为了这件事我已经和老师说了好几次，过了几天，老师终于同意让我们轮流当老师了。今天该我当老师了，走在上学的路上，遇到了我们班的淘气鬼明明，只见他先向我鞠了一躬，说：“哎哟哟，如今您都是老师了，佩服佩服。”唉！真没办法，我带着即紧张又高兴的心情走进了学校。

　　我的心像揣了兔子一样砰砰地跳着,当我走进了教室,同学们的打闹却把我紧张的心情打破了,我使劲地拍着桌子,手都拍红了,同学们才静下来。不知不觉上课铃响了,第一节是数学课,我对同学们说：“今天我们来讲第一课《除法》。只听同学在下面说：“什么是除法呀？”我装出一副懂的样子，拿着书，照葫芦画瓢地抄上了几道题，写的数字大小也不一致，还因为紧张把题抄错了，同学们还一个劲地喊；“写错了，不对，不对，写错了。”于当老师真不容易呀！

　　下节是语文课,我马马虎虎地抄上了几个词语,开始上课,可我只讲了一半就下课了，我只得让同学站好队下楼做操,到了楼下,同学们满操场跑,我也满操场追,真像老鹰抓小鸡呀!

　　第三节课是科任课,我终于可以放松了。我连忙找到老师说：“我不当老师了，当老师真不容易呀！”

当“小老师”小学作文3

　　今天中午，我当了一次小老师啦！

　　我们吃过饭，刘老师满面笑容地走进教室，带给我们一个好消息：我们有机会当小老师了，是去帮一年级小朋友们考核拼音。全班顿时砸开了锅。

　　我随着大队人马来到了场地，我们被分配到了“寻宝乐园”这个项目。第一批一年级的学生排着整齐的队伍来到了我们的“教室”。我的第一位学生是个面孔白皙的骨感小男生，他看起来很拘谨，我很细致地跟他讲了游戏规则，“拿一张拼音纸条，大声读出来，再指出所说的拼音内容是指的哪幅图片。”只见他眼睛直愣愣地盯着我，似懂非懂的样子。他拼音说的很棒，但选图片时有点举棋不定，看来，他还是掌握的不够好，我拿起他的测试表，微笑着对他说：“小朋友，没关系的，大胆点，别害怕。”他才伸出瘦如鸡爪般的小手，颤微微地打开纸条，吞吞吐吐、含糊不清的声音慢悠悠地说：“蜜芳代逮蜜”我纠正道：“是蜜蜂在采蜜。”小男孩羞红了脸，跑开了。就连他的测试表也没拿就消失在人群里了，我急死了，拉住一个学生问，是不是一（1）班的学生，我费尽“千辛万苦”才找到一个一（1）班的小朋友，我将那张表格交给了她，让她转交给她们的班主任。小姑娘一直盯着我上课的道具，看起来很感兴趣，我就抽出一张拼音卡片，她自信满满地读出来：“瀑布彩虹真漂亮！”我给她刻了两个漂亮的“你真棒！”她高兴地走开了。

　　经过这次实践，我觉得当老师还是很辛苦的。虽然我只工作了一个多小时。

当“小老师”小学作文4

　　经过老师们的重重选拔，决定由我来当一次小老师。

　　我在家里精心准备着属于我的一堂课。我学老师的样子，准备了一个公文包，里面装着我的语文书和课外辅导资料。可是，和老师的公文包比起来，我的似乎太“瘦弱”了。这样的公文包会不会使我在同学面前有失威严呢？想着想着，我灵机一动，跑到杂物间里拿出一大块泡沫塑料来，硬塞进公文包里，这样，“公文包事件”就到此结束了。我看那些有学问的人大多数都戴着一副眼镜，于是，我也把爷爷的老花镜戴上了。这一下倒好，我眼前一片模糊，什么也看不清楚，只得放弃了眼镜。

　　第二天，我迎着上课铃声走进了教室。哪知，根本不是我想要的那种安静，反而闹哄哄的。我初次当老师，就遇到让人最烦心的事——管纪律。我略扫班上的情况：几个同学在玩纸飞机，且有一个人把飞机飞到了我脸上；五名同学在玩真人版cs。我清了清嗓子，那几位同学愣了一下，以惊人的速度回到座位。

　　说实话，我当时还是挺得意的——那么多位老师最棘手的纪律问题一下就被我解决啦。正当我得意洋洋之时，突然想起上课这一门事来……我可以想象我的囧像，大概是鼻子眼睛挤一起了吧。

　　无奈，我昨天压根就没备课，只能上练习课了。

　　“同学们，今天我们来处理练习。把练习册拿出来，完成第八课的练习。”我学着老师的语气说。

　　渐渐地，我刚开始的兴奋劲儿没了。“叮铃铃……”好容易熬到下课，我领略了当老师的辛苦，也明白了不要打没有准备之仗。

当“小老师”小学作文5

　　今天，妈妈阅卷，我负责阅选择题，终于体验一下当老师的感觉！

　　妈妈下午放学后抱回一大摞语文试卷，我看到了，就自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，我要帮你阅选择题！”妈妈先不同意，因为她担心我没做完作业，在我一再的保证，并加上补写一个日记的条件下，妈妈终于算是答应了！

　　尽管试卷一大堆，可是这选择题却很少，一个人的试卷里只有四道而已，妈妈告诉我答案是BDCC，我一下子就记住了，还知道错一个就得扣三分。

　　虽然是第一次帮妈妈阅卷，可一直是小组长的我阅题又不是第一次，所以没几下，我就阅完了，再看妈妈，她居然才阅几个人的，哈哈，我这个小老师，比大老师还要厉害一点点哟！

　　阅完这次作业，我也得到一些启发：书写一定要工整，这样阅卷的人才会心情舒畅；因此以后我的作业一定要写得漂漂亮亮；妈妈当老师，下班后还得加班，这多辛苦啊，我一定要心痛老师，不能给老师增添麻烦；妈妈太累了，我一定要给妈妈当一个孝顺的好女儿！

　　当小老师，真好！

当“小老师”小学作文6

　　奶奶是个没有上过学的人，她最近找我教她写她自己的名字。这可是件稀奇的事。

　　奶奶常说：“有文化和没文化没什么区别，我不用学也可以。”可这次奶奶再三要我教她写字。我暗暗自喜：呵呵，我当奶奶的小老师，那我不就是新小老师吗！哈哈。

　　我的梦想就是成为一位教师，正好就来实习一下吧。于是我答应教奶奶写字。我摆出一副老师的模样，清了清嗓子，拿起题板，还给奶奶发了田字格。今天，奶奶，我们要学写自己的名字，请同学们拿出田字格来写“王”。“一横一横一竖一横，好了就这样写。”我到奶奶旁边，看奶奶写王字。奶奶一笔一画，写得比我还认真呢！我拿起笔在田字格里写了个王字，叫奶奶照着写一行。奶奶很聪明，我一教便会了。

　　下面写爱，爱有点难写，我握着奶奶的手一撇一捺的写，看这架势，我还真像个小老师。写爱字，对于没有上过学的奶奶比登天还难。奶奶不是这撇写歪了，就是那捺写成横了。不过我是个老师，我有百分百的耐心，所以在我的带领下，奶奶终于写好了爱字。奶奶要写岳字时，比第一次还认真。我面对这么认真的学生，我也感到欣慰。岳字是非常难写的，可让我大吃一惊，奶奶不仅把岳字写得端端正正，还把岳字写得很标准，不像新手写的字。

　　看着我的成就，我不禁高兴起来，我是不是个好的小新老师呢？

当“小老师”小学作文7

　　每个人都有自己的童年，每个人的童年好似一本五彩缤纷的书，这本书中蕴藏着许多故事，有喜、有忧、有笑、有泪，还有一张张可爱的笑脸。现在，我就给大家介绍我的“童年书”中最精彩的一章吧！

　　我读一年级的时候，才刚学会念“a”、“o”、“e”，数数字“1”、“2”、“3”以后，就骄傲得不得了，好像学会了别人不会的天大本事似的。后来我自认为我学习是班上第一名，我的弟弟们学习都没我好，心想再过两年肯定能当老师了（在一年级的小朋友心里，老师是最大的）。于是我整天做着当老师的白日梦。有一天，我突然想到了：既然想当老师，为何现在不先练一练呢？我恍然大悟，一把抓起铅笔就去“讲课”去了。

　　我把两个才三岁的弟弟抓到我房间，叫他们坐在床上，并把门关上。我摆好小板凳，架起白板，拿起白板笔，就开始“讲课”了：“同学们！上课！”（台下一片冷静）“怎么？上课了还不站起来说老师好？”“老师好！”两个小家伙只好糊里糊涂地站了起来。“好！请坐！”我说着，边在白板上写着多种拼音和数字，我指着拼音和数字，一个一个地教弟弟们读。弟弟们也跟着瞎起哄，咿咿呀呀地乱叫。

　　我在黑板上写“10”，问弟弟们：“这个数字怎么读呀？”弟弟们异口同声地回答：“一零！”我摇摇头，耐心地教他们：“这个数字读‘十’！”弟弟们也应和着：“十！”，我看弟弟们有了点进步，就在黑板上写了一个和“10”相似类型的拼音“ai”。

当“小老师”小学作文8

　　昨天，朱老师把写有“小老师”的牌牌交给我，让我明天当小老师，我可高兴啦！我非常喜欢当小老师！

　　晚上爸妈刚到家，我就兴高采烈地跳到他们面前，炫耀地指着胸口的牌子，无比骄傲地宣布：“爸爸妈妈，明天我当小老师啦！今晚要早点睡觉！”

　　吃过晚饭，我一看完了《智慧树》，便缠着妈妈早点睡，同时不忘再次叮嘱妈妈：“明天要早点吹口哨叫我！如我还没醒，你就拽我衣服，噢？”

　　第二天早上，没等妈妈吹口哨，我就醒啦。醒来第一件事，就是找小老师挂牌。嘻嘻，然后我自己刷牙、洗脸。奶奶帮我扎好辫子，催我喝粥。我可没这耐心，吃了两口，就让奶奶赶紧送我去学校，因为我要站在门口迎接小朋友们呢！

　　到了教室，我就站在门口，一边迎接小朋友们，一边看他们乖不乖。到了洗手吃点心的时间啦，我也站在洗手间门口，看小朋友们是否排好队。嗯，今天小朋友们都很乖……

　　回到家，我向爸妈汇报了今天当小老师的情况后，有点遗憾地说：“下周轮到方印旋当小老师了。”

当“小老师”小学作文9

　　今天，我当了一回评改作文的小老师，亲身体验了一下当老师的滋味。

　　我拿到了一本作文后，便开始给他的作文评改了。

　　我先看了一下这篇文章，然后又找出了他这篇文章的好词，好句，他把好词和好句用的十分恰当，我想，我应该在这点上多多学习一下。我又给他找出了错字，错词，又发现了他最大的缺点，就是文章中，该加标点的地方没有加标点，不该加标点的地方乱加，这说明，他不会加标点，我便又细心的把标点一一加上，并帮他改了加错标点的地方。终于，一篇作文改完了，我又在作文后面写上了我的评语。我感觉他写的这篇文章整体来说不错，想象力很丰富。

　　等同学们都批改完作文以后，老师又让每一组都挑选出本组认为优秀的文章，来说一说原因。轮到我们组说了，发言代表是王志华，她说我们组评选的优美文章是陈曦。我听后，感受很深，我要把她的优点吸取过来，争取也写出一篇优秀的文章。同学们也评选出我的文章为优美文章，我想，我一定会再接再厉，不骄傲，下次写出更好的文章。

　　通过这件事，我感受到：当老师不容易，老师每天要改那么多本作业，那么多本作文，肯定很累的，要是按我们评改作文的速度，那得改多长时间啊！同时我也吸取了好同学的优点，我也要写出好文章！

当“小老师”小学作文10

　　早上醒来，我就钻到妈妈的被窝里和妈妈聊天，说着说着我看见被罩上有一个商标，商标上写着手机号码为xx。看到这儿，我想起了数学课上老师教我们大数的认识。于是，我说：“妈妈，咱们俩用读大数的方法来读一下这个手机号码，好吗？”妈妈答应了。我读这个数的时候，按照老师讲的分级方法，很快就读出了这个数为：一百三十七亿零三百三十一万三千二百八十一。

　　轮到妈妈读了，只见妈妈用手指指着数字，嘴里念叨着：个、十、百、千……我说：“妈妈，不用这么麻烦，我教你一招吧！你先分级，四个数为一级，分三级：个级、万级、亿级。”然后，妈妈照我的`话去做，果然，不一会儿就准确地读出来了。我立刻为妈妈鼓掌，妈妈紧紧地把我搂在怀里，轻轻地在额头上亲了我一口，说：“我的女儿给我当老师了！”，我幸福极了。

　　通过这件事，我体会到给妈妈当老师是多么地快乐呀！原来，生活中处处有知识。今后我要努力地学习，阅读大量的课外书籍多读书，多观察、多动脑，掌握更多的知识，争取经常当妈妈的小老师。

当“小老师”小学作文11

　　这次小老师，我自己准备了一切：导入朗读的诗词音频、找到合适的古风模板、把我从网上煞费苦心找来的资料贴进PPT、练习第二天的讲课内容。看起来就只有十分钟就能做完的事，实际上一点都不简单。当你一直点击电脑上的一个键一个小时，相信你一定很快就会厌倦这样的工作，何况是不停复制粘贴呢。我努力做出心仪的PPT，想让同学们看见我讲课的时候不会失望，手指不停的在键盘上舞蹈。也有时候我想找父母帮忙做我没认识过的功能与内容，可是我会坚定的告诉自己：我不是小孩子了，我该学会自己处理问题了！

　　这次小老师，我做到了自己的最好：一切都让我很满意。虽然我付出了极大的精力，饭都顾不上吃，九点半还在挑灯夜战，但是我还是想要给同学们最好的结果。我可能会很累，想要往明天拖一拖，再拖一拖，但是我知道凡事都要做到最好，才能获得成功！是的，不仅是小老师，很多事都要尽力做到最好：学习、阅读、玩乐……

　　这次小老师，我经过了很多历练，也懂得了独立与尽心尽力的重要性，对成功的很大影响。我认真就可以不让大家失望，期待下一次在大家面前讲古诗是什么时候呢！

当“小老师”小学作文12

　　我上三年级时，一位徐老师使我记忆深刻。同学们都崇拜他，因为他什么都懂，美术、手工、语文、历史……但是你知道吗？我居然还当过徐老师的“老师”呢！

　　这还得从三年级第一学期领成绩单那天说起。徐老师对我说：“徐嵘杰，听说你会电脑，假期里你教教我，好吗？”我十分惊讶，有点不相信自己的耳朵。怎么，老师要向我学习？我行吗？“明天，我上你家去，可以吗？”我不由自主点了点头。

　　晚上，我和妈妈说了老师要来学电脑的事，妈妈鼓励我晚上先回忆回忆学过的东西，像老师那样，好好备课。

　　第二天，徐老师来了，坐下后，和爸爸妈妈叙了几句后，就问我：“徐嵘杰，可以开始了吗？那就‘放马过来’吧！”

　　“嗬！‘王老师’讲课效率可真高，我连反应都没反应过来呢！”徐老师打趣地说，我不好意思吐了吐舌头。“慢慢讲，别紧张。”我把DOS命令先讲一遍，接着操作示范，再让老师跟着做几遍，直到完全弄懂。老师在我旁边全神贯注地盯住屏幕，这时的表情比我上课还严肃。看着他准确地输入动作，我不解地问：“老师，你指法怎么这么准确，以前学过吗？”“没有，预习时，按书上要求背。”我低下头不说话，我以前上新课从来不预习，我……

　　不知不觉，一下午过去了。徐老师临走时，夸我讲得不错，可我说是我的“学生”学得太好，只不过一会儿就会了10条命令，那可是我花了一个星期才会的呢。看来，我这“老师”应向“学生”学学了。

当“小老师”小学作文13

　　最近，我成了一名数学老师。不信吧，一个小学生怎能当了老师，嘿！嘿！新奇吧！不信你瞧！事情是这样的，我的妈妈是位语文老师，当她看见我在奥数班里学的东西，她一题也不会时，感到自己的知识还不够，便恳求我当她的小老师，教她数学。我一听来了劲，就满口答应下来。

　　当老师嘛，也要竞争上岗。于是，爸爸随意出了一道“走最短路线”的题目，那可是我的拿手好戏。我提起笔来，“唰、唰”两下，就做了出来。妈妈看了目瞪口呆，还不信，让爸爸检查。经过验算与答案相同，我终于应聘上岗，当了临时小老师，我心里既高兴又紧张。我上的第一节课就是教妈妈学“走最短路线”的方法。我先出了一道例题慢慢地讲解，当妈妈不懂时，总会提出一些怪怪的问题，如“为什么这点是‘马路’呢？”对于这些间题，我总是对答如流。当妈妈皱眉头时，我想方设法举一些生活例子，形象地说明，使妈妈能理解，再来解释相关题目。题目说完了，好学的妈妈还硬要我出一些练习给她做，妈妈她竟能正确地做完，还井井有条地把题目讲出来。当看到自己会做时，妈妈像孩子似的跳起来，爸爸一个劲翘着大拇指表扬我是个称职的小老师。

　　突然，录音机响起雄壮的交响曲，只见爸爸走上前，把草稿纸当话筒，一本正经地说：“现在由我宜布女儿，哦，不！不！姜晗小姐成为我们家长学校的老师。”我和妈妈看着爸爸那认真劲，不禁笑了起来。从那以后，家里便掀起了一股学习之潮，我也因此尝到了当小老师的乐趣。

当“小老师”小学作文14

　　早上，太阳散发着微弱的光芒，像没睡醒的小女孩。曾美美早早地出门了。

　　上午是画画课，曾美美走到教室说：“同学们，我们今天画苹果。”曾美美先在黑板上画一个圈，将里面涂上红色，再用咖啡色画条线，最后画上绿色的叶子，一个苹果画好了。但小朋友们画得一个比一个不像，曾美美都快气炸了。下课铃响了，小朋友们冲出教室，教室只剩下曾美美一个人。

　　中午，太阳火辣辣地炙烤着大地，像精神充足的小女孩。小老师一个个口干舌燥。

　　下午是手工课——包粽子，曾美美在讲台上为同学们做示范，只见她先用叶子折成一个漏斗形，再放一勺米进去，再加上自己喜欢的馅，然后把叶子折成三角形，最后用绳子将粽子捆起来。小朋友们也在底下有模有样地学了起来，但小朋友们掌握不好量，把教室弄得乱七八糟的，看着同学们包的奇形怪状的粽子，曾美美有一种说不出来的感觉。

　　傍晚，太阳散发着红色美丽的光芒，像无精打采的小女孩。曾美美在回家的路上想：“当老师真不容易啊！我要认真读书将来做个好老师。”

当“小老师”小学作文15

　　我有一个妹妹叫邹可馨，她今年上三年级。每天放学后，她都要到我家做作业。今天，她又来了。正好爸爸妈妈有事出去了，我就当起了小老师。

　　我先看一下她的家校联系本，了解一下有哪些作业，看她的作业多不多。“嗯，不多。”我自言自语地说。

　　先做听写，我报一个，妹妹写一个，写好一个就举手。我拿着语文书，一本正经地报着，妹妹说我真像个小老师。我更来劲了，装模作样在妹妹边上走来走去。听完了，就拿着语文书一个一个的对，对一个，打一个红勾勾。当老师可要细心一点，千万别改错了，我心里想。妹妹还真能干，全对了。我就在她的本子上写了一个大大的“100”分，真是过足了当老师的瘾。做好了听写，我就让她做数学。数学也做好了，我就帮她检查。一共10道计算题，因为一题数字抄错，做对了9道。妹妹大喊：“可惜，可惜。”我用铅笔敲着妹妹的脑门，严肃地说：“以后要细心一点啊！”最后的作业是读英语，我把点读机打开，让她读。妹妹读得不认真，我就学着老师的样子说：“邹可馨，请认真读，声音要响亮！”惹得妹妹哈哈大笑。

　　当小老师真有意思！

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