校舍倒塌应急预案（精选16篇）
在学习、工作、生活中，保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故，为了将危害降到最低，时常需要预先编制应急预案。我们该怎么去写应急预案呢？以下是小编为大家整理的校舍倒塌应急预案，欢迎阅读与收藏。
校舍倒塌应急预案 1
一、指导思想
为了迅速、有序有效处理好校内重、特大安全事故，立足于事故发生后及时消除连带隐患，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失，立足于在第一时间集中全部力量投入抢险救助，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等有关法律法规，结合我校实际，制定本预案。
二、预案适用范围
本预案适用于学校校舍倒塌，一次3人重伤及以上或1至2人死亡为重大事故，一次死亡3人及以上为特大事故。
三、成立学校校舍倒塌应急工作领导小组
（一）校舍倒塌应急工作领导小组名单
组长：
副组长：
成员：
（二）领导小组职责：
1、全面负责本校校舍倒塌应急工作，进行救助、疏散知识的宣传教育，提高单位应急意识和抵御校舍倒塌灾害的能力。
2、对本校校舍倒塌防灾应急预案组织演练。
3、一旦发生校舍倒塌，全面负责本单位校舍倒塌应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入救灾，并立即向镇党委政府、县教体局汇报，同时拨打110、120电话。
各应急专业工作组：
（一）应急疏散组组长：
成员：各班主任
（二）宣传组
组长：
成员：各班主任
（三）后勤保障组
组长：
成员：
（四）综合协调及医疗救护组
组长：
组员：
各应急专业组临场工作职责
（一）应急疏散组工作职责：
1、校舍倒塌发生后，指挥学生有序疏散。
2、以方便疏散为原则，将各楼层、各教学区划为几个区域，划定疏散路线、顺序，设置标志。
（二）宣传组工作职责：
由教导处牵头，平时在防倒塌工作领导小组的领导下，组织在师生中进行安全知识教育工作；及时、有效、适度的宣传，鼓励广大师生积极进行倒塌后清理工作。
（三）后勤保障组工作职责：
1、保障应急指挥方面所需的交通、通迅工具，设置明显疏散路线标志和照明设施等。
2、后勤部门要准备足够的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。
3、对学校各建筑物进行校舍安全检查，并提出具体的整改措施。
4、负责组织对被困人员进行救助，并转送至安全地带。
（四）综合及医疗救护组
1、做好各部门的工作协调及抢险人员调配。
2、医护人员要储备一定数量的.急救药品和器材，并做好临时抢救所需的药品、器材、场地、人员的准备工作，对受伤人员进行救治。
3、负责事故的调查统计和上报。
4、校舍倒塌发生后，负责重要部门的安全保卫工作，避免哄抢和人为破坏。
校舍倒塌应急预案 2
㈠预防措施
1、要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除学校的突发校舍倒塌隐患。
2、落实责任，严格执行学校的各项检查制度，及时采取相应措施。
㈡现场处置及救援措施
1、一旦学校出现突发校舍倒塌事故，易发安全事故领导小组迅速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
2、若学生在校园突发校舍倒塌事故中受伤，对受伤学生学校立即采取救护措施并立即送就近医院抢救，同时立刻向教育局报告发生情况，争取在教育局的指导下，妥善处置有关问题，做好善后工作，并在48小时内将事件详细经过及处理结果作书面报告教育局。
3、学校本着先救人后救物的原则，并立刻向教育局报告财产损失程度，同时做好其他师生思想工作，稳定他们的情绪，及时做好安顿工作，进一步做好下一步工作。
㈢事故报告及现场保护
1、事件发生后，当地教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大突发校舍倒塌事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证。
2、事故报告内容：突发校舍倒塌事故发生的.时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。
㈣事故调查及处理
1、了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。并在第一时间向教育局办公室报告情况。
2、组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。并密切配合消防、医疗等机构对突发校舍倒塌事故进行处理。
3、认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。
4、进行突发校舍倒塌事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
校舍倒塌应急预案 3
一、防范措施：
1、加强校舍安全检查，发现隐患及时整改。
2、加强应急逃生演练，提高师生逃生能力，降低伤亡率。
二、处置措施
1、发现校舍倒塌，第一知情人立即报告学校校长，预案组织机构人员立即赶赴现场抢救受伤人员。
2、疏散围观学生，各班主任立即集合各班学生点名清人，发现有缺席学生要逐一将缺席学生的去向了解核实清楚。
3、学校立即报告当地政府、教育行政主管部门。
4、有伤亡人员，要立即拨打“120”请求救助。将受伤人员送到区医院进行救治、并随即通知受伤人员的`父母。
5、学校后勤人员要保证抢救伤者的费用到位、死者善后处理的费用到位。
6、保护好现场，为堪测现场、确定事故原因提供依据。
7、安抚学生情绪，解除学生的恐怖心理，维护好学校正常的教育教学秩序。
8、做好伤亡学生父母及亲友的接待工作和解释工作。
校舍倒塌应急预案 4
西湖小学地震暨房屋倒塌事故应急预案为有效预防、快速处置突发地震暨房屋倒塌事故，最大限度的减少事故造成的人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中小学幼儿园安全管理办法》和瓜州县教育局关于加强安全生产工作管理的通知精神，特制定如下预案：
一、适用范围
本预案适用于本校及周边发生地震暨可能造成师生人员伤亡和学校财产损失的校舍倒塌事故。
校舍倒塌事故是指学校因火灾、地震、洪水、暴风雨、雷击等外力作用，引起的'校舍局部垮塌、整体倒塌或坍塌的事故。
二、处置原则
1.“以人为本”的原一则，做到“生命第一，学生优先”，最大限度地保障师生生命安全。
2.“预防为主，常抓不懈”的原则，做到早预防、早发现、早报告、早处置。
3.“亲临一线，靠前指挥”的原则，每一位学校领导、各组组长在事故发生时，都要亲临一线，靠前指挥。
三、组织机构与职责
组长：
职责：全面负责发生地震暨校舍倒塌事故的应急救援指挥工作
副组长：
职责：经常对校舍及周边进行观察，发现问题及时处理；负责事故现场紧急救援；搜寻受伤人赏扩保护转移贵重物品，做好事故现场警戒，设置警戒标志，收集有关重要物证；抢修供电、供水设施。
成员：各班主任
职责：迅速组织师生紧急疏散，确保学生安全转移有序，清查学生人数，做好学生思想稳定工作。
四、等级划分：
一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。重大事故：地震发生或房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大面积倒塌的危险。
五、应急流程：
一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，启动应急预案。班主任立即赶赴教室组织学生进行疏散，立即报告上级主管部门，并随时关注事故的变化，避免扩大。
流程：警报——疏散——报告——总结
地震及重大事故发生时，应立即疏散学生（在堂教师为第一责任人），班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内电话报警（广播室教师或者电话旁的教师），广播或者长时间的电铃为警报信号，认真做好事故后期处理。
流程：报警——疏散——报告——抢救
六、其他事宜：
1、地震或倒塌事故发生时间如果是下班时间，在校教师和门卫应及时报告校领导，及时组织抢救和事故处理，流程不变。
2、学生在校期间发生地震或房屋倒塌事故，应把疏散学生放在首位。
3、事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组员负责组织人员疏散及救助。
4、人员疏散：
学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；教师应在最后离开危险区域；
临时聚集地点为校内大操场空旷安全地方，指挥小组指定教师进行人员清查和纪律监督。
5、协助疏散：
确保教室门口的畅通；操场学生应临时组班，不回本班教室；各班负责人疏散学生后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏学生。值班人员应及时打开校门。
6、伤病救助：
发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救，由副组长总负责。不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专业抢救人员的指挥下进行。事故发生后，指挥小组及时通知学生家长到校，特别是受困或者受伤学生家长，妥善处理后期事项。
7、联系电话：
报警电话：110
火警电话：119
救护中心：120
校舍倒塌应急预案 5
为了有效预防、及时控制和妥善处理学校突发公共事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保学校师生员工的生命与财产安全，确保正常德教育教学和生活秩序，维护学校的安全稳定。依据教科局《教育系统突发公共事件应急预案》和有关法律、法规的规定，结合我校的实际，制定本预案。
一、工作原则
1、统一指挥，快速反应。学校成立突发公共事件应急处置工作领导小组，全面负责学校应对突发公共卫生事件的处置工作，形成处置突发公共事件的快速反应机制。一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
2、分级管理，分工负责。发生突发事件后，应遵循“谁主管、谁负责”的原则，各处室、各部门应当在学校的统一领导下，启动应急预案，要做到报告及时，处理果断，学校校长是维护稳定的第一责任人。
3、加强保障，重在建设。从制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在领导精力、经费保障和力量部署等方面，加强硬件与软件建设，增强应急能力，提高工作效率。
二、应急组织指挥体系及职责
（一）决策指挥机构：学校突发公共事件应急管理和处置工作领导小组（以下简称应急领导小组）
指挥长：
副指挥长：
成员：
应急领导小组主要职责：在学校统筹安排下，研究、决定和部署突发事件的应急响应行动；在预测学校将要发生和已经发生的突发公共事件时，启动相应的`应急预案，组织、指挥应急处理工作；在处理突发公共事件的过程中，协调与其他部门的关系，当突发事件超过学校处理能力时，依程序向县教科局汇报，请求相关部门支持、配合。
（二）工作机构：学校应急领导小组办公室
学校应急领导小组办公室由政务处、总务处共同负责，主要职责：负责信息报送及工作协调，发挥运转枢纽作用。及时收集、分析、掌握突发公共事件预警信息，制定应对突发公共事件的指导意见和应急措施，为应急领导小组处置突发公共事件提供决策依据；督导、协调各处室做好突发公共事件应对和处置工作；及时总结和推广经验；根据突发公共事件的性质对有关责任人进行责任追究等。
根据学校特点和需要，分别设置:
⑴通讯联络小组负责人
⑵疏散引导小组负责人
⑶医疗救护小组负责人
⑷警戒保卫小组负责人
⑸排险抢修小组负责人
⑹后勤保障小组负责人
三、学校突发公共事件基本应急处置措施
学校发生突发公共事件后，应急领导小组向教育主管部门报告的同时应立即组织力量深入事发地，开展应急处置工作，并将处置情况及时教育主管部门。学校突发公共事件基本应急处置措施如下
四、房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌安全事故处置措施
1、后勤总务人员做好校舍检查和记录，发现有不安全隐患及时汇报学校。
2、校舍有危险状况要及时排除，确保校舍安全和师生平安。
3、做好防建筑物倒塌检查。检查围墙、建筑物及邻近设施有无坍塌、倾斜危险，并及时疏散附近闲杂人员，做好危险提醒标识，并加强防护，及时修缮，做好防范。
4、如有建筑物倒塌征兆，要立即采取行动：及时疏散师生，使之离开危险地带，设置危险隔离带。积极做好师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护校园安全稳定。
5、学校发生房屋、围墙、厕所倒塌等安全事故，学校应急领导小组办公室应立即报告领导小组，并在第一时间赶赴现场处置。遇有学生、教工受伤，应立即求助120急救部门，对伤员进行抢救，同时向教育科技局报告。
6、迅速采取切断现场电源、煤气等有效措施，并密切关注连带建筑物的安全状况，消除继发性危险。
7、在有关方面的帮助下组织解救受困人员，抢救伤病员。
8、疏散周围建筑物内的人员、重要财产。迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。
校舍倒塌应急预案 6
主要是指地震、台风、工程材料质量问题造成的建筑物倒塌，在发生这类事故时，为了使生命、财产损失降到最低，特制定本方案。
一、应急领导小组
组长：校长
副组长：副校长
组员：各科科长校医。
二、现场处置机构
信息联络组：办公室
医疗救护组：教务科、学生科、校医
警戒维护组：校园管理组成员
后勤器材组：教务科、办公室
现场抢救组：其它科室及在校教职工
三、各部门职能
(一)领导小组：发布应急救援命令、信号、组织指挥现场救援、保卫、警戒行动；及时向上级汇报突发事故情况，做好现场安全疏导和人员紧急疏散工作，配合上级和其它职能机关开展救援行动。
(二)现场处置机构
1、信息联络组：及时把事故发展情况向领导小组汇报，保持信息畅通，做好与有关部门单位的.联络工作。
2、医疗救护组：承担现场人员的抢救和向临近医院疏散救治工作。
3、警戒维护组：主动配合做好现场保护、危险区人员撤离，维护现场秩序、劝说围观群众离开现场，保障救护通道畅通；
4、后勤器材组：提供抢救用具、车辆等。
5、现场抢救组：其它科室及在校教职工按照应急领导小组的指挥进行现场抢救。
四、建筑物倒塌后应急措施
1、事发现场的教师、学生第一时间内报领导小组。在场教职工为现场指挥员，现场指挥疏散、抢救工作。
2、迅速拨打“110”“119”“120”等报警电话求助。
3、领导小组及相关处置机构第一时间内赶往事故现场，组织救援工作，切断危险源，预防和制止破坏扩大。
4、以救人为第一任务，迅速现场基本施救，先将重伤人员送往临近医院。
5、保护现场，组织学生疏散，维护秩序，保障救护通道。
6、阻止学生参加有危险的事故救援活动。
7、各班主任、老师要做好学生安抚教育工作，确保学生安全撤离。
8、用高音喇叭进行现场指挥疏散。学生按一楼、二楼、三楼、四楼、五楼的顺序进行疏散，疏散地点一般以学校篮球尝操场为集结点，若遇紧急情况，直接疏散出校门。
9、通知伤亡人员家属；做好善后工作。
10、及时向有关部门汇报。汇报内容：
①事故发生时间、地点；
②简要经过、伤亡人数；
③发生原因的初步判断；
④已采取措施和控制情况；
⑤汇报人姓名。
校舍倒塌应急预案 7
为了切实贯彻执行《教育部关于切实加强学校安全的紧急通知》和市、区、办事处关于加强安全生产工作管理的通知精神，保护全体师生的生命安全，在积极预防的基础上，特制定如下预案：
一、 领导指挥小组：
组 长：
副组长：
组 员：
二、 等级划分：
一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。
重大事故：房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大面积倒塌的'危险。
三、 应急流程：
一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，启动应急预案。班主任和副班主任立即赶赴教室组织学生进行疏散，立即报告上级主管部门，并随时关注事故的变化，避免扩大，程度加深。
流程：警报——疏散——报告——总结
重大事故发生时，应立即疏散学生（在堂教师为第一责任人），班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内电话报警（广播室教师或者电话旁的教师），广播或者长时间的电铃为警报信号，认真做好事故后期处理。
流程：报警——疏散——报告——抢救
四、 其他事宜：
1、倒塌事故发生时间如果是下班时间，在校教师和门卫应及时报告校领导，及时组织抢救和事故处理，流程不变；
2、学生在校期间发生房屋倒塌事故，应把疏散学生放在首位；
3、事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组员负责组织人员疏散及救助；
4、人员疏散：
学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；
教师应在最后离开危险区域；
教学楼通道为东西楼梯，由班主任组织有序进行，疏散顺序为：一楼四个班——二楼（东为三乙，西为三甲、四甲）——三楼（东为六乙、六甲，西为四甲、五甲、五乙），临时聚集地点为校外公路旁，指挥小组指定教师进行人员清查和纪律监督；
家属楼通道为中间楼梯间，女人、老人、小孩优先疏散；
5、协助疏散：确保楼梯口的畅通，门卫应及时打开校门；
操场学生应临时组班，不回本班教室；
各班负责人疏散学生后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏学生；
6、伤病救助：发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救（一 般伤病为三医院，重大伤病为一医院，万乐老师负责组织人员）；
不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专业抢救人员的指挥下进行；
伤病人员临时聚集点为渔光居委会，临时救助人员由校医生负责；
事故发生后，指挥小组及时通知学生家长到校，特别是受困或者受伤学生家长，妥善处理后期事项；
7、联系电话：医警：120 火警：119
校舍倒塌应急预案 8
一、目的
为有效防止事故扩大，降低员工生命危险，最大限度减小经济损失，特制定本预案。
二、组织机构及职责
由项目部成立应急响应指挥部，负责指挥及协调工作。
组长：
成员：
具体分工如下：
1、负责立即组织人员抢救伤员。
2、负责组织人员进行塌方处理。
3、负责立即同医院、劳动等部门的联系，说明详细事故地点、事故情况，并派人到路口接应。
4、负责现场物资、车辆的'调度。
三、坍塌倒塌事故应急措施
5、事故发生后应立即报告应急抢险指挥部。
6、挖掘被掩埋伤员及时脱离危险区。
7、清除伤员口、鼻内泥块、凝血块、呕吐物等，将昏迷伤员舌头拉出，预计窒息。
8、进行简易包扎、止血或简易骨折固定。
9、对呼吸、心跳停止的伤员予以心脏复苏。
10、尽快与120急救中心取得联系，说细说明事故地点、严重程度，并派人到路口接应。
11、组织人员尽快解除重物压迫，减少伤员挤压综合症的发生，并将其转移至安全地方。
12、若有骨折时应及时用夹板等简易固定后立即送医院。
13、基坑：
1）加强排水、降水措施；
2）加强支护和支持加桩板等，对边坡薄弱环节进行加固处理；
3）迅速运走坡边弃土、材料、机械设备等重物；
4）消去部分坡体，减缓边坡坡度。
14、在没有人员受伤的情况下，现场负责人应根据实际情况研究补救措施，在确保人员生命安全的前提下，组织恢复正常施工秩序。
15、现场安全员应对脚手加要、井架、塔吊等施工设备倒塌事故进行原因分析，制定相应的纠正措施，认真填写伤亡事故报告表、事故调查等有关，并上报集团应急抢险领导小组。
四、应急物资
常备药品：消毒用品、急救物品（绷带、无菌敷料）及各种常用小夹板、担架、止血袋、氧气袋。
五、通讯联络
医院抢救中心：120匪警：110火警：119
工地现场值班电话：
有关负责人电话：
项目负责人：
手机：
安全员：
手机：
技术负责人：
手机：
六、注意事项
1、应立即停止施工。
2、注意观察基坑周边建筑物或设备。
3、人工胸外心脏挤压、人工呼吸不能轻易放弃，必须坚持到底。
校舍倒塌应急预案 9
一. 预案目标
明确预案旨在保护师生生命安全，快速响应校舍倒塌事件，有序疏散，及时救援，有效恢复教学秩序。
二. 组织机构与职责
应急指挥中心：负责全面指挥和协调应急响应工作。
现场救援组：负责现场搜救、伤员急救。
疏散引导组：负责组织师生快速、有序疏散。
信息通讯组：负责内外信息传递、报警联络。
后勤保障组：负责提供救援物资、医疗支持等。
心理辅导组：负责师生的心理安抚和后续心理干预。
三. 风险评估与监控
定期对校舍进行安全检查，识别潜在风险。
建立校舍安全监测系统，监测结构稳定性。
四. 应急准备
制定详细的疏散路线图，组织师生进行定期演练。
配备必要的应急救援设备和物资，如急救包、担架、应急灯等。
培训教职工和学生基本的`自救互救知识。
五. 应急响应程序
报警与启动预案：发现校舍异常立即报警，同时启动应急预案。
紧急疏散：按照预先制定的疏散路线图，迅速、有序疏散师生至安全区域。
现场救援：救援小组进入现场，优先救助被困师生。
医疗救治：对受伤师生进行初步急救，并联系医疗机构进行后续治疗。
信息发布：通过官方渠道及时、准确发布事故信息，避免谣言传播。
六. 后期处理
组织专业团队对校舍损坏情况进行评估，确定修复或重建方案。
提供心理辅导服务，帮助师生缓解心理创伤。
召开事故分析会，总结经验教训，完善应急预案。
七. 宣传教育与培训
定期对师生进行安全教育，包括自救互救知识、疏散演练等。
对教职员工进行应急预案培训，确保每位成员熟悉自己的职责。
八. 预案修订与演练
根据实际情况和演练反馈，定期对应急预案进行修订和完善。
每学期至少组织一次全校范围的应急疏散演练，确保预案的有效性。
校舍倒塌应急预案 10
一、前言
为了有效预防校舍倒塌事故，并在事故发生时能够迅速、有序、高效地作出相应处置，最大限度地减少事故造成的人员伤亡和学校财产的损失，维护校园的安全稳定，根据相关法律法规和文件精神，结合本校实际情况，特制定本预案。
二、组织机构与职责
应急指挥部：负责全面指导、协调校舍倒塌事故的应急处置工作。总指挥由校长担任，副总指挥由副校长担任。
疏散引导组：负责组织全体师生迅速疏散转移到安全地带，清查学生人数，做好师生思想稳定工作，等待下一步指令。
现场救护组：负责搜寻受伤人员，对伤病员进行紧急抢救，根据情况拨打120联系专业医护人员及时救治。
安全保卫组：负责事故现场的警戒，人员、车辆的疏散，现场秩序的维护，贵重物品的转移和保护，阻止无关人员进入现场，配合公安、卫生部门施救，防止事态扩大。
后勤保障组：负责应急物资、器材的购置、保管，确保应急时完好够用；负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资的'供应；灾后建筑物的修缮。
三、预防措施
定期对校舍进行安全检查，及时排查和消除安全隐患。
加强师生安全教育，提高师生安全意识和自我保护能力。
制定并落实校舍安全管理制度，明确责任分工，确保校舍安全。
四、应急响应
一旦发生校舍倒塌事故，应急指挥部立即启动应急预案，各小组迅速到位，按照职责分工开展工作。
疏散引导组迅速组织师生疏散到安全地带，并清查人数，做好思想稳定工作。
现场救护组立即展开救援工作，搜寻受伤人员，进行紧急救治。
安全保卫组负责维护现场秩序，确保人员安全，防止事态扩大。
后勤保障组负责提供必要的物资和设备支持，确保救援工作顺利进行。
五、后期处置
事故发生后，应急指挥部及时向上级部门报告事故情况，并接受上级部门的指导和监督。
对事故原因进行深入调查，总结经验教训，完善应急预案和安全管理制度。
做好受伤师生的安抚和善后工作，确保师生身心健康。
校舍倒塌应急预案 11
一、前言
本预案旨在指导学校在面对校舍倒塌事故时，能够迅速、有效地进行应急处置，保障师生生命安全，减少财产损失。
二、应急响应机制
立即启动：一旦发现校舍倒塌迹象或发生倒塌事故，立即启动本预案。
快速响应：所有相关人员应迅速到达事故现场，并按照各自职责展开工作。
三、应急处置措施
疏散引导：立即组织师生疏散到安全地带，并清查人数，确保无人员遗漏。
现场救护：对受伤师生进行紧急救治，并拨打120联系专业医护人员。
安全保卫：维护现场秩序，确保人员安全，防止事态扩大。
物资保障：提供必要的物资和设备支持，确保救援工作顺利进行。
四、后期工作
事故调查：对事故原因进行深入调查，总结经验教训，完善应急预案和安全管理制度。
善后处理：对受伤师生进行安抚和赔偿，并做好师生思想稳定工作。
整改措施：根据事故调查结果，制定整改措施，消除安全隐患，防止类似事故再次发生。
五、附则
本预案由学校安全管理部门负责制定和解释。
本预案自发布之日起执行，如有需要可根据实际情况进行修改和完善。
校舍倒塌应急预案 12
一、目的
为了有效应对突发的校舍倒塌事故，确保在事故发生时能够迅速、有序地进行救援行动，最大程度减少人员伤亡和财产损失，维护校园安全稳定，特制定本应急预案。
二、适用范围
本预案适用于本校范围内因自然灾害（如地震、洪水等）或人为因素导致的校舍倒塌事故。
三、组织机构及职责
应急指挥部：由校长任总指挥，副校长、安保主任、教务主任等为成员，负责全面指挥应急处置工作。
现场救援组：由学校安保人员、医护人员及志愿者组成，负责现场搜救、伤员急救与转移。
通讯联络组：负责与外部救援力量的联系沟通，以及校内信息的上传下达。
后勤保障组：负责救援物资的.调配、临时安置点的设置及师生基本生活保障。
心理辅导组：由专业心理教师及心理咨询师组成，负责师生的心理疏导与干预。
四、预警与监测
加强校舍安全日常监测，定期进行校舍安全检查，及时发现并消除安全隐患。
与当地气象、地震等部门建立联动机制，获取灾害预警信息，提前做好防范准备。
五、应急响应程序
事故报告：一旦发生校舍倒塌，发现人应立即向学校安保部门报告，安保部门迅速核实情况后上报应急指挥部，同时拨打119、120请求外部救援。
启动预案：应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，各小组迅速到位。
现场处置：
救援组立即进入事故现场，开展搜救工作，优先救助被困师生，遵循“先救人，后救物”的原则。
通讯联络组保持与外部救援力量的紧密联系，提供准确的事故信息和救援需求。
后勤保障组设立临时救护站，准备急救物资，协调师生疏散至安全区域，安排临时住宿和饮食。
心理辅导组对受伤师生及目击者进行心理安抚，预防和减轻心理创伤。
信息发布：通过官方渠道及时、准确发布事故信息，避免谣言传播，维护校园秩序。
事故调查与善后：事故初步控制后，配合相关部门进行事故原因调查，同时开展遇难者家属安抚、保险理赔、重建规划等工作。
六、培训与演练
定期对师生进行安全教育和应急知识培训，提高自我保护意识和自救互救能力。
每学期至少组织一次校舍倒塌应急演练，确保师生熟悉应急预案流程，提高应急反应速度和效率。
七、附则
本预案自发布之日起实施，学校将根据实际情况适时修订完善。所有教职工和学生均需熟悉本预案内容，以确保在紧急情况下能迅速采取正确行动。
校舍倒塌应急预案 13
一、前言
为了有效预防校舍倒塌事故，保障师生生命财产安全，减少事故造成的人员伤亡和财产损失，维护校园的安全稳定，特制定本预案。
二、组织机构与职责
应急领导小组：负责全面指导、协调和监督校舍倒塌事故的应急处理工作。
疏散引导组：负责组织全体师生迅速疏散转移到安全地带，清查学生人数，做好师生思想稳定工作。
现场救护组：负责搜寻受伤人员，对伤病员进行紧急抢救，并联系专业医护人员及时救治。
安全保卫组：负责事故现场的警戒，人员、车辆的疏散，现场秩序的维护，贵重物品的转移和保护，阻止无关人员进入现场，防止事态扩大。
后勤保障组：负责应急物资、器材的购置、保管，确保应急时完好够用；负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资的`供应。
三、应急处理流程
一旦发生校舍倒塌事故，应急领导小组立即启动应急预案，各职能小组迅速到位，开展工作。
疏散引导组迅速组织师生疏散，确保师生安全撤离事故现场。
现场救护组立即开展伤员搜救和救治工作，同时联系专业医护人员前来支援。
安全保卫组维持现场秩序，保护现场重要痕迹、物证，防止无关人员进入现场。
后勤保障组提供必要的物资和设备支持，确保应急工作顺利进行。
四、后续处理
事故发生后，学校应立即向教育局等相关部门报告事故情况，接受指导和监督。
学校应组织力量对事故原因进行深入调查，总结经验教训，完善预防措施。
对在事故中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励，对责任人员进行严肃处理。
校舍倒塌应急预案 14
1. 目的
制定本预案是为了在发生校舍倒塌事故时，能够迅速启动应急响应机制，有序开展救援行动，保护师生生命安全，减少财产损失，维护校园稳定。
2. 适用范围
本预案适用于本校所有建筑物（包括教学楼、宿舍、体育馆等）因自然灾害（如地震）、结构老化、人为破坏等原因导致的倒塌或严重损坏情况。
3. 组织机构及职责
应急指挥领导小组：由校长任组长，副校长、各部门负责人任成员，负责全面指挥应急处置工作。
现场救援组：负责第一时间到达事故现场，实施紧急救援，包括搜救被困师生、初步医疗救护等。
疏散引导组：负责组织师生快速、有序疏散至安全区域，并清点人数，确保无遗漏。
信息通讯组：负责内外信息的`收集、传递，确保应急指令畅通，同时与外界救援力量保持联络。
后勤保障组：负责应急物资的调配、伤员转运及后续生活保障等工作。
心理疏导组：负责对师生进行心理干预，减轻事件带来的心理影响。
4. 预防措施
定期进行校舍安全检查，及时维修加固。
开展师生安全教育和应急演练，提高自救互救能力。
建立健全校舍安全监测系统，实时监控建筑结构安全状况。
5. 应急响应程序
事故报告：一旦发现或接到校舍倒塌报告，立即通知应急指挥领导小组。
启动预案：领导小组确认情况后，立即启动应急预案，通知各小组进入应急状态。
现场处置：
现场救援组立即进入现场，实施救援。
疏散引导组组织师生向预定安全区域疏散。
信息通讯组保持信息畅通，联系外部救援力量。
伤员救治：对受伤师生进行初步救治，并配合专业医疗队伍进行后续治疗。
信息发布：通过官方渠道及时、准确发布事故信息，避免谣言传播。
后期处理：包括事故调查、善后处理、心理辅导、重建规划等。
6. 培训与演练
定期组织师生进行应急预案培训和实战演练，确保每位师生熟悉应急流程和自我保护措施。
校舍倒塌应急预案 15
为加强我校校舍倒塌安全事故应急救援工作，认真落实学校安全事故防范措施，遏制学校事故尤其是重大安全事故的发生，最大限度地减少损失，保障师生生命和学校财产安全，维护学校稳定，结合我校实际，制定本预案。
一、成立校舍倒塌安全事故应急工作救援领导小组：
组长：
副组长：
成员：
二、应急救援工作小组设置：
(1)通讯联络小组负责人：
(2)疏散引导小组负责人：
(3)医疗救护小组负责人：
(4)保卫小组负责人：
(5)排险抢修小组负责人：
(6)后勤保障小组负责人：
(7)善后处理小组负责人：
(8)抢险突击队成员：
三、校应急人员联系电话：
报警电话：报警110火警119紧急救护120办公室电话：
总务处
四、工作职责
（一）领导小组的主要职责
1、遇到突发事件，及时组织、指挥各方面力量，开展校舍倒塌安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失和扩大；
2、组织召开处理突发事故工作会议，确定救援方案；
3、检查督促有关部门做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生活、教学秩序的工作；
4、检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急准备工作。
（二）应急工作小组的主要职责
1、及时了解事故情况，向领导小组报告，并将领导小组的决策及时传达；
2、及时与上级主管部门取得联系，争取上级领导部门的指导和支援；
3、协调各应急部门之间的关系；
4、向上级部门报告突发事故及应急处理的信息。
（三）排险抢修组的主要职责
1、救援行动组接到校舍倒塌事故报警后，应立即赶到现场开展实施救援行动；
2、组织指挥有关责任小组开展人员救护、疏散和学校财产的.保护，把损失减小到最低程度；
3、指挥电工、水工等有关人员提供必要的供电、供水，确保应急灯、消防设施等正常使用
（四）疏散引导组的主要职责
1、疏散引导组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场，并安排人员及时引导疏散教职工、学生前往安全地带；
2、维护好救援秩序，制止无关人员进入救援现场。
（五）安全防护保卫组的主要职责
1、安全防护组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场协助医护人员抢救、运送伤员；
2、认真清点、看护疏散物资，并做好记录。
（六）善后事故调查组的主要职责
对事故的直接责任人和部门责任人，根据事故的性质，依据国家有关安全事故行政责任追究的规定，进行处罚。构成犯罪的，依法移交司法机关处理。
五、应急救援程序
1、发生校舍倒塌事故要及时将事发情况准确报告领导小组及工作小组主要负责人。
2、立即启动安全事故应急救援预案，领导小组在最短时间内赶到现场，指挥事故的处理工作。各行动组接到通知后，立即赶到事故现场开展救援工作。
3、领导小组根据事故现场具体情况，提出事故救援行动方案，工作小组根据领导小组指令协调好各组的行动，按照职责分工要求做好安全事故的救援、疏散和现场保护等工作。
4、当险情突然发生时，白天由值班领导、夜间由值班人员在第一时间通知领导小组组长，然后由组长通知副组长，再由副组长分头通知工作小组成员。疏散引导、安全救护、事故调查小组成员必须在接到通知后最短的时间内赶到现场，进行抢险工作。
5、当学生在校上课发生险情时，由三个年级组长通知各小组成员和各级班主任有秩序的组织学生撤离学校。在撤离中班主任要合理安排好学生，避免学生混乱，出现踩踏事故。另一方面由全体男教职工，组成的抢险队迅速将学校的重要物资进行转移，其他非班主任教师也要投入到抢运物资的工作中。
6、险情过后，全体教师要及时到校，对校舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的流行和蔓延；坚持24小时值班和报告制度，一旦发现险情和意外情况，要采取果断措施予以处置，防止重特大安全事故发生。
7、对工作准备不周、责任落实不到位、组织指挥不利、未按履行职责而造成财产损失、人员伤亡的个人，事故调查小组要严肃追究相关人员和负责人的责任，并上报领导小组，追究其相关的渎职责任。
本预案是我校发生重大校舍倒塌安全事故时，本预案立即启动。
各办公室每一位教师都有参加重大安全事故抢险救灾的责任和义务。制定相应的应急实施预案，做到各司其职，各负其责，密切协作，处理到位。
校舍倒塌应急预案 16
一、指导思想
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定本校园反恐防暴预案。
二、组织领导机构
1、校园反恐防暴领导小组
1）成员名单：
组长：
成员：
2）领导小组工作职责
（1）负责抓好学校反恐防暴前期人力、技防、物资等相关准备工作；
（2）负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。
（3）学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。
（4）学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。
（5）学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。
3）工作原则
要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
2、领导小组下设四个组织：
1）小组办公室
小组办公室设在政教处，由兼任办公室主任。办公室要根据领导小组的指示，主要负责抓好：
（1）日常预防工作各项措施落实情况的督导检查；
（2）突发事件发生时，迅速组织应急反应队伍；
（3）突发事件发生时，做好向上级报告，请求有关部门援助等事宜；
（4）突发事件发生后，抓好善后事宜。
2）后勤保障组
后勤保障组设在总务处，由负责后勤保障组要根据领导小组的具体安排，主要反恐防暴物资的购置、保管、发放，技防设备的安装、施工和日常维护，要在现有条件下，确保各项物资能满足应对各种突发事件的需要，各项技防设备运转正常。有关防暴器材要放置在教学楼大厅内，方便取用。
3）应急预备队
应急预备队主要由我校男教师组成，由小李负总责，小陈等协助。应急预备队要按照领导小组的安排，切实抓好思想教育，进行必要的训练，确保突发事件一旦发生，能拉的出去、冲得上去、能发挥作用。应急预备队人员要登记造册，每人配备必要的防暴工具，各人通讯工具要始终保持开机状态，确保召之即来，来则能战。
4）应急救护队
应急救护队主要由我校年轻女教师组成，由小姜负总责，小刘等协助。
应急救护队要按照领导小组的安排，抓好思想教育，进行必要的技能训练，具备能在第一时间做初步有效救护的能力。要配备一定的救护药品、物资。
（一）日常安全保卫工作
日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。
日常安全保卫工作主要分：门卫、白天导护、夜间值守巡逻等三部分。
1、门卫
（1）加强门卫力量，白天增加一名年富力强男性门卫一人。
（2）配备必要安全防暴工具：哨子、扬声器、电警棍等，安装电铃，遇紧急情况采取电铃、扬声器、哨子（停电时）示警。
（3）严格执行门禁规定：学校在校期间，禁止任何外来车辆进入校园，对必须进入校园的施工、运输车辆要认真做好登记检查工作。
（4）严格执行会客制度：任何教师和学生都不得将客人带入校园内，会客只能在传达室或校门外。
（5）严格执行来客登记制度：凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实好约定接待人，必要时要查验身份证等相关证件。
（6）严格执行关锁大门制度：除上小学时间段外，大门一律要关严，小门要上锁。有进出的，随开随关随锁。不得出现空档敞门现象。
（7）严格落实门卫坐班制度：传达室24小时不得出现无人现象，有事必须离开时，必须要找人顶岗，不得出现空岗现象。
2、白天导护
（1）白天当天导护带班领导早晨都要到大门口值班。
（2）白天导护人员要按照规定按时上岗，有特殊情况不能按时到岗的，要提前向带班领导报告，并找人顶岗。
（3）早晨要严格限制走读学生到校时间，早7:20导护人员到岗之前，学生一律不得到校。
（4）早、午、晚三时段上学、放学过程中，导护带班领导要合理调配人员，对校园周围闲散无关人员要缜密观察，发现可疑情况及时报告。
（5）早、午、晚三时段，要延请边防派出所协调警力，加大学校周边执勤和巡逻力度，威慑犯罪分子。
3、夜间值守巡逻
（1）夜间值守巡逻人员要按照规定按时到岗，不得空岗和随意找人顶岗。
（2）夜间值守巡逻要加大密度。
（二）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向带班领导和学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4、办公室迅速通知，集结应急预备队，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安域。
6、应急救护队救护受伤学生和其他伤员。
7、事件得到控制后，应急预备队实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8、事件发生后，应即向教育主管部门报告。
（三）校园内发现可疑人物应急程序
本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。
2、学校值班人员或领导小组指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入校园的目的'明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，值班人员应当将其带入传达室进行进一步盘问。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7、学校应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
（四）校园内发现可疑物品的应急程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故
1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班干部和领导报告。
注：可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。
3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。
本预案自公布之日起实施。
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