研学作文300字

【推荐】研学作文300字锦集5篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的研学作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

研学作文300字 篇1

　　早晨，秋风习习，晴空万里。

　　今天是我们学校组织去古石龙农场秋游的日子。一大早，我们分班乘车出发，在车上我们唱起了，《我和我的`祖国》歌曲，一路欢声笑语，不一会儿就到达了目的地—古石龙农场。

　　首先我们参加了秋收仪式典礼，了解了秋收等习俗，见识了打谷机的操作方法，真有趣啊！

　　然后，老师带领我们来到绿油油的花生地里，同学们开始拔花生啦！我一把抓住花生茎，使劲一扯，连根带花生拔起，轻轻抖掉泥沙，那一个个花生像铃铛一样挂着，米黄色的花生壳，表面粗糙，里面却很光滑，真是外丑内美啊！

　　接着，我们还去制作手工香皂，去捉泥鳅……活动一个接着一个，我们玩得可开心了。

　　今天的研学活动不仅仅给我们带来快乐，还让我们增长见识，还收获好多劳动成果呢：有我们亲手拔摘的花生、红薯、手工香皂……

　　快乐的时光总是过得特别快，转眼到了下午。我们只好带着自己的劳动成果，依依不舍地踏上了返程。

研学作文300字 篇2

　　这次我们到了厦门科技馆研学，其间观看了许多的表演，体验了许多有趣的科技展示，从中也学到了很多知识。

　　观看机器人表演时，我惊叹于机器人的高超操作技巧；观看磁电表演时，我十分好奇为什么会有静电，为什么他们可以让高压电奏乐，看完表演，我对电磁效应更感兴趣了。

　　可这些都不是让我最难忘的。我印象最深的'是那部5d电影——《灾难启示录》。电影中有许多让人害怕的片段，比如海啸。一眼看过去，海浪如同脱缰的野马一般，从高处向你的身体迅速冲过来，让人心惊胆战、猝不及防。咦，我的脸上怎么有水呢？摘下眼镜一看，原来是为了增强观看的效果，座椅上安装了喷水装置。还有一个片段，那就是在火山边，滚烫的岩浆不时地溅出火花。突然，“砰”的一声，岩浆发生爆炸，仿佛溅到了我的脸上，这可把我吓坏了。还有那跑来跑去的老鼠，让人毛骨悚然，鸡皮疙瘩掉了一地。原来，这就是5d电影的效果，模仿得十分逼真，让人身临其境，久久无法自拔。

研学作文300字 篇3

　　近日，我们学校组织了一次别开生面的研学活动。

　　一到达泉州西畴农场，刘教官就为我们介绍了基地的基本情况，并讲解了插秧的注意事项。我们迫不及待地换上拖鞋，挽起袖子和裤腿奔向水田。我跃跃欲试，拿上秧苗，光着脚丫踩进水田。一入田，我们才体会到什么叫寸步难行。我捏着秧苗，轻轻地插入水田中。可是，秧苗们好像有自己的想法，刚插入水田里，便东倒西歪不听使唤。这时，刘教官指导说：要抓着秧苗的根茎，插入土五六厘米，太深太浅都不行。于是，我学着教官的样子，拿起一把秧苗，稳稳地插入水田，这下秧苗终于好好地在土里安家了。

　　烈日炎炎，同学们的脸都晒得通红，可大家的热情丝毫没有减退，任凭泥水溅满一身。看着田里那些深深浅浅的脚印，我想同学们以后都会更加珍惜每一粒米，同时也体会到了劳动带来的收获与喜悦。

　　完成了插秧的.任务，吃过午饭，我们来到了海丝电影小镇。青白色的墙、精致的浮雕、华丽的透窗……一座座穿越时空的建筑，有着民国万种风情。我们纷纷换上民国服装，过足了一把演戏的瘾。

研学作文300字 篇4

　　在研学五日行的五天中。让我真正的意识到了什么才是努力，什么才是团结还让我们体验到了游戏的趣乐。在第一天和第二天里，如果我们吃饭讲话太多了，老师就会让我们全体受罚。而晚上讲话太多的人也会被全体受罚。这冤枉了多少无辜的人呀。但是我们是一个集体，犯了错要一起承担。

　　在第二天的晚上，教官们告诉我们，我们现在相当于被一群海盗关在一间屋子里，我们必须必须穿越这个封锁线，这才能求生。后来我们这么多人都踩在那，踩在那三个人的`肩上和背上，他们的肩上和背上背那么多人，但他们才不会放弃，因为他们知道只要努力，我们就能通过受封锁线。我们都哭了，是为了三个人在哭，如果不是他们，我们就不能过封锁线了。

　　在在第三天，第四天和第五天的时候，我们分别去了季华园和乐和乐都玩耍。我们在季华园体验了各种各样好玩的游戏。临走前，凡是有三个奖章以上的人都可以有一个纪念品。而在乐和乐都，我们和动物非常亲近的相互看了看，还更了解了动物的种类。后来我们又去看了皇家马戏团和海豚表演，他们的表演可真精彩呀！这让我感受到了游戏的趣乐。

　　这次研学旅行可真有意义呀！我真希望学校以后还能有这样的活动。

研学作文300字 篇5

　　周四一早，鲁老师给我们带来了一个惊喜，让我们去忠义街林庆云宅进行研学活动。听到这个消息，我和同学们都欢呼起来。

　　我们排着整齐的队伍来到忠义街的.林宅里面，接待人员把我们分成了两队，研学的内容有剪窗花、活字印刷、唱南戏和滚铁环，其中让我印象最深刻的是活字印刷。

　　一进门，老师让我们穿上以前书生的衣服。穿好衣服后，同学们围成一圈认真听老师给我们讲解活字印刷术的起源，知道了是毕昇发明了，这印刷术改变了书籍的材料，使人们看书变得方便。接着老师给我们演示了一遍活字印刷的操作步骤。结束之后，我们就按照步骤进行操作。先用刷子把油墨均匀地刷在模具上，接着把宣纸轻轻盖在上面，然后在平刷上抹上一点蜡，轻轻拂拭纸背，字迹就留在纸上了，再慢慢地把宣纸撕下来，作品就完成了。

　　今天的研学活动，我们在玩与学当中体验到了中国传统文化。

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