老师作文400字9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的老师作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师作文400字 篇1
我爱青园，是因为它给我一个良好的学习环境，在青园的每一处角落都会有同学们的欢声笑语。我爱老师，是因为她们让我知道了该如何成为一名合格的小学生。既有耐心，又有爱心地教会我们做人的道理和丰富的知识。
青园小学是长沙市很有名气的重点小学。我们站在学校门口，你便会看见四个金色的大字——青园小学，这几个字，写得笔力劲挺，十分美观，一排排伸缩门像威武的卫兵保护我们全校同学的安全。一进校门便看到了高高的教学楼，那里是我们学习的场所。早晨，你来到学校，就能听到朗朗的读书声，处处弥漫书香的气息。图书室是我们青园值得赞美的一处角落，那里摆放着浩如烟海书籍，我们一起在图书室里分享读书的快乐，丰富我们的视野，在这里使我们知道了天文地理常识。
老师，她们是值得我们敬佩和感恩的。当我们还没来到教室，她们就已经为我们布置好了一切，让我们快快乐乐的学习；当我们在上课时，她们会毫不保留的把所有知识交给我们；当我们放学后回到了家，而她们还在辛苦的批改我们的作业。老师像一把钥匙，给我们打开了知识的大门。
青园是我们的家，给我们带了温暖。老师是我们指路牌，她为我们指出了正确的方向，我爱青园！我爱老师！
老师作文400字 篇2
今天，老师非常气愤的推开门，接着把门“嘭”的一摔，迈着重重的大步走了进来，简直要把地板踩透一样。这可不像以前温婉、轻声细语的小华老师。只见老师快速走到桌前，一言不发的看着我们，突然“啪”的一声，拍在了桌子上。这声音像一记“绝情掌”差点把我从椅子上拍下来。我不禁打了一个寒颤。看着窗外，虽已到了下午，可太阳炙烤着大地，孩子手里拿着冰棍，边吃边玩；老人们正热火朝天的跳着广场舞，满头大汗。可我们的教室却像冰窖般透心凉。
看看老师，我发现她的头发仿佛快要着火，眼神冷得要杀人似的，眉毛快要皱成一个“川”字。再看看同学们，老师没进教室的时候，有说有笑；老师进来之后，鸦雀无声。安安静静的坐着，生怕自己弄出点动静，惹祸上身。这时掉块橡皮都会变成刺耳的声音。
老师板着脸，突然恶狠狠地说：“给我看黑板！”我赶紧看向黑板，还用用余光偷偷地打量着她，她的眼里分明有两团好似什么也不能扑灭的火在燃烧。扫视一周之后，她把双手插在胸前。这气势、眼神、语气，完全不像以前那个安静温柔的小华老师，老师到底怎么了？
老师作文400字 篇3
我的班主任柳老师，也是我们的语文老师。她很年轻，披着一肩乌黑秀发，皮肤特别白，我第一次见到她就深深地喜欢上她啦。柳老师陪伴着我们一起学习，共同成长。
柳老师平时就像一头老黄牛，工作认真负责，任劳任怨。她还是年纪段段长呢！她上班早起晚归，放学后她经常辅导同学作业，解答难题。有一次，我值周完已经很晚了，路过办公室，发现柳老师还在孜孜不倦地工作，真是太敬业啦！这不禁让我想起了李商隐的一首词：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
柳老师有时候也像一只威风凛凛的老虎，对我们非常严厉。无论是早读、眼操还是上课，她都会严格要求我们认真对待。我们不管做什么，都逃不过她的`“火眼金睛”。有一次期末考试，我因为粗心漏了题，结果被罚了10篇作文，当时我好忧伤啊，心想怎么会有那么狠心的老师！但慢慢地我明白了这是柳老师的用苦良心，我要特别感谢她。
不过，柳老师很多时候更像只温顺的绵羊。她平时非常爱护我们每一个学生，像妈妈一样呵护着我们。有一次，流感很严重。班级里很多同学都“中招”了。柳老师无微不至地照顾着我们，每节课课间她都会到教室里来提醒我们多喝水，我们都很感动。
我们都很爱柳老师。新的一学期，也祝愿柳老师工作顺利，越来越漂亮哦！
老师作文400字 篇4
大家想知道我最敬佩的老师是谁吗？那就是我们的英语老师——廖老师。廖老师长得很美，一双会说话大眼睛，一张灵巧的小嘴巴，那长长的头发就像一条瀑布一样。想知道我敬佩廖老师什么吗？那就数幽默了。廖老师总爱在课堂上添一点儿幽默，在学习上添一点儿幽默，还没忘记在批评上也添一点儿幽默，每一节英语课，我们大家都会感到无比的快乐。还记得有一次，廖老师让我们用“who”这个单词造句。一个同学说了“Who?s she”，另一个同学也说了“Who?s he”，只有最后一句可说了，我立即把手举得高高地，希望廖老师叫我。廖老师好像读懂了我的心思似的，便叫我回答。本来信心满满的我却不知怎么了，答不上来。为了不拖延时间，我边想边说了个“Who?s……”还没说完，廖老师就大笑道：“都死了两次还死啊？”大家哄堂大笑。还有一次，廖老师同意我们在唱《十只小鸭子》这首歌时，可以做一些动作，我们高兴地点了点头。音乐响起了，只见前排的张恒伟和赵俊两人边唱边把手伸得笔直笔直的，还不停地跳跃，像两只僵尸。当音乐关闭时，廖老师对他们俩说：“人家是一只小鸭，而你则是一只小僵尸！”全班都笑起来。廖教师这种奇怪的批评方式不仅让大家知道自己犯下的错误，还能开心地接受老师的批评，并且改正。我真敬佩这位英语老师，你觉得如何呢？
老师作文400字 篇5
今天我变成了一位体育老师，来到一个学校，第三节课该我上课了。我吹响了哨声，一大堆学生站成了一队。突然一位学生大声说：“我不站好，能怎么样？”“哦，挑衅我的权威，好啊，来呀来跑个十圈。”学生还真跑了，跑完又说：“跑完了，来呀！”我又说：“来，再跑个五圈。”“好啊”学生一点不在乎，我又说：“青蛙跳，鸭子步。”这下学生投降了，说：“对不起，老师我错了。”哼，这下不？N瑟了吧，我心里想。
又一次的变成了语文老师，我把课文背的一字不差。上课铃响了，我的浑身紧张起来，满头大汗，就像铁木真打仔——大汗耷细汗。“同学们，今天讲一首古诗《送元二使安西》，唐王维，有谁会背？”几位同学举手，一位同学背了起来：《送元二使安西》，唐王维，渭城朝雨？徘岢荆？客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。“好”我说道，连续的的有几位同学背了起来，都背的非常棒。我开始讲了起来，同学们听得都很认真，我讲了王维的故事和这首诗的背景故事，还有重点字词。我让同学们默写了这首诗，有不少同学都写对了，我对这节课很满意。
真是愉快讲了一次课，感受很好，你来试试！
老师作文400字 篇6
我在9岁的时候，遇见了一位作文老师，她给我的印象最深，我至今不能忘记她。
老师的脸是一张很普通的脸，但她的眼睛却充满了爱，大家都叫她“爱神”，老师留着短头发，个子高高的，每次给我们上课都穿着一条连衣裙，显得很和蔼可亲。老师姓林名承霞，她讲作文的方法与众不同。
在一个娇阳似火的夏日，林老师带我们在教师里做了一次有趣的表演，同学们做了精心的准备，一会儿同学们的表演就开始了，一个个精彩的节目赢得了全体同学们的热烈掌声，顿时教室内一片欢声笑语，我最喜欢“喝水”这个节目，他们上场的方式很特别，只见一个小男孩蹑手蹑脚的走到桌子前，小心翼翼的拧开瓶盖喝了一口水又悄悄的看看四周然后逃离了现场。表演结束后，老师让我们把刚才看到最精彩的场面写成作文。
老师还有最独到的地方，就是批改作文，除了在好词好句的下面画曲线外还在题目的旁边写上批注如：哇小才女或加上几颗星星，当我得到这样的批注时心情真是高兴万分，我谢谢您林老师，是您让我知道作文还可以这样学。
老师作文400字 篇7
孙老师，您知道吗，您是给我印象最深刻的老师了。
老师，您还记得那一次吗？那是我自己第一次坐公交车，不知道公交车在哪做儿，等我找到车站的时候，错过了公交车。我怕妈妈等不到我担心，当时就哭了。没办法，只好返回学校找您。您正要吃饭，听说我没坐上车，赶紧安慰我说：“别着急，正好有个同学请假了，还有一份儿饭，你就在学校吃吧，我给你妈妈打个电话！”我的心一下子就放进了肚子里，开心地说：“谢谢老师！”我一颗冰冷的心，被孙老师您暖热起来了。
老师，下午第三节课，你正在检查听写的时候，我还没有听写，当时我就想：要不，明天再把听写交给您吧。可又一想：我要是这样做的话该怎么说呢？想来想去，最终我还是选择了现在就听写。听写完，我准备交上去的时候，我又想：听写的这么晚，您会不会说我啊？我打算这样做，先鞠一躬，然后说：老师，对不起我交晚了。打理好心情后，我走到上讲台，可一面对您，我立刻紧张起来了，不知所措，把听写的递给您，说了声：“对不起啊，老师。”我当时整个人都定住了，提心吊胆地等待着批评。可您却说：“没事，下次注意点！”您说出口的哪一瞬间，我的眼泪都快流出来了，我真想说一声：“老师，谢谢您”！
今天是教师节，孙老师，我祝您：“节日快乐，身体健康！”
老师作文400字 篇8
今天遇到一个长得很苗条的女老师，其实是个超级搞笑的老小孩。她姓彭，头很大。她是我初三的作文老师，我初二的作文老师是彭晓桃。他们不仅在名字上相似，而且在外貌和性格上也相似。我有点怀疑他们是双胞胎。
彭大头老师身高1米6左右，皮肤黄嫩。我想这就是我们中国人的样子。她不胖不瘦，120斤左右。她的头发总是乱七八糟的，像个鸟巢。如果她生活在野外，很多鸟会把她凌乱的头发当成现成的鸟巢。
彭大头老师额头高，有点突出。她的额头很光滑，在灯光下变得特别刺眼。彭大头老师有两条平眉，不弯不缀,还断断续续。她的眼睛就像两颗黑色的大葡萄，有时候会调皮地把眼珠转来转去，有点像狐狸想出主意时的狡猾。我想彭小姐一定戴了隐形眼镜。她就是想夸夸，在家穿。她不笑的时候嘴巴不算太大，但是笑起来好像一口就能吃下一整个西瓜。彭老师的耳朵小巧玲珑。被她乱糟糟的头发挡住后，就更难找到这些小耳朵了。必须仔细观察几分钟才能找到。我觉得这些可爱的小耳朵真的很搞笑。
彭大头老师最应该喜欢穿休闲亮色的衣服。今天，她穿了一件白色防弹外套，一件彩色连衣裙和一双漂亮的肉色高跟鞋。
老师作文400字 篇9
到啦！到啦！一个让男生欢喜，却让女生叹气的消息到啦！
上星期五大课间做“胜进败退”游戏时，女生比赛输了，输了就要表演节目。但老师决定让女生下星期再表演。我觉得老师表面上是好心好意让我们准备充分，其实背后肯定不怀好意，还是小心为妙。
这不，我居然猜中了！来到学校男生吵着让女生表演，可老师居然又推到下午再让我们来表演。原本以为老师是在帮女生，可结果大大出乎我的意料。下午到了，迎来了男生的欢颜笑语，女生则是满脸的紧张，不知所措。我们部分女生很害羞，不好意思表演。表演时间到了，起先，老师只让我们表演两个节目。第一个节目是骑马舞，表演者是文艺委员冉文伟和他的最佳搭档冉欣雨，还有学习尖子朱振予。跳的非常整齐，特别是冉文伟动作放的开，舞姿婀娜又搞笑，是一个精彩的开头。第二个节目是歌曲《逆战》。唱的很有气势，但是没唱完。表演完了没想到老师竟还让女生表演一个节目。理由是，因为我们都在家里准备了很久，所以要多表演一个。第三个节目是歌曲《爱的供养》。虽然声音有点儿小，不过勇气可嘉！以为这样就结束了，没想到老师又让蒿倩颖表演节目。哎！已经是第四个节目了。蒿倩颖和她的朋友表演一个手语节目《感恩的心》。动作到位，有感情，这是一个完美的结束。
终于表演完了，我长长的舒了口气。通过这几次表演，我发现我们班女生的胆子好像变大了，这可真是微妙的变化啊。老师，真不知你是“不怀好意”啊，还是用心良苦呢！
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