我们的植物作文400字9篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的我们的植物作文400字9篇，希望能够帮助到大家。

我们的植物作文400字9篇

我们的植物作文400字篇1

　　我的学校真美丽，有白兰花树、大榕树、芒果树，就连走廊边都有几个小花坛，里面栽满了漂亮的小花小草。我觉得学校里最美丽的地方，应该要数植物园了。

　　今天，老师带着我们一起去了植物园观察植物。我走进植物园的大门，来到了火龙果树旁，开始观察植物。突然，一丛有点白，有点绿的小草出现在我的眼前。我走近一看，多么可爱的小草啊，许多分叉开来的叶片，就像一双双小鸟的爪子。有的“爪子”是白色的，有的“爪子”是淡绿色的，还有一些“爪子”是半白半绿的。这些小“爪子”都是不反光的，看上去有点粗糙，但实际上很光滑。听老师说，这些小“爪子”还能防蚊子呢！

　　我踏着木板铺成的小路继续往前走，来到仙人掌旁边。我发现，仙人掌是由许多扁扁的，厚厚的椭圆形绿色植物拼成的，上面还有一些白色的小点，仙人掌的最顶上有几个小球，小球一半红，一半绿，还长满了刺，挺像小刺猬的。仙人掌总体看起来，就像一个巨大的绿色手掌。

　　观察完仙人掌，我便往回走。在路上，我看见了杜鹃花、芦荟、净水草、熏蚊草… …还有一些植物见也没见过呢！

　　我的学校真是美丽的大花园，我爱这个美丽的大花园，我爱花园里的每一株植物。

我们的植物作文400字篇2

　　我们院子里有许多枇杷树，还有一片草丛，草丛里长满了绿油油的蒲公英。

　　枇杷树很高，枝繁叶茂。看那一片阴影！到了夏天，它定是乘凉的最佳地点。蒲公英虽然很小，但很可爱，每一棵上都长着一朵金黄色的小花，这样一点缀，让小小的蒲公英显得更美了。

　　一天，我咳嗽了。妈妈带我去摘枇杷叶治一治。当时正是黄昏，我突然发现：“蒲公英变绿了，这是为什么呢？”我一边摘叶子，一边问妈妈。“嗯，我也不太清楚，还是回家查一查吧！”接着，我又发出疑问：“为什么枇杷叶光滑的一面朝南？”“因为南面对着太阳，经过阳光的照射，南面营养充分，所以叶子的南面比较光滑。”妈妈回答。

　　回到家，我立刻在《少年知识大百科》中寻找答案：因为蒲公英就像我们的手，可以张开、合上。花张开时，它是金色的，草地就金黄色了，花合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变绿了。

　　你看，一株小小的植物竟有那么大的奥秘，那大自然中的奥妙岂不更多！用你的“慧眼”去观察，一定会有收获！

我们的植物作文400字篇3

　　前几天，我在班内的小小种植区内种上了几棵辣椒苗。青枝绿叶煞是好看。同时我给小朋友布置了任务，要观察辣椒苗的生长情况。辣椒苗好像懂得了小朋友们的心思。伸展着手臂，挺直着身子，支愣着耳朵，不知疲倦的生长着。到周一的时候，晨检完成后，我走进活动室，看到小朋友都站在种植区边，议论纷纷。雪萍小朋友看到我进来后，急急地说：“老师，老师，你快看，辣椒苗生病了，你看它低着头，好像睡着了一样哎。”于宁小朋友说：“它一定忘记今天是星期一了吧，忘记今天上课了!”大家七嘴八舌的议论着。我看了看，原来是几天没有浇水，种辣椒苗的器皿又太小，储存水分少，辣椒苗口渴的缘故。我把这事告诉了小朋友。昊坤连忙提来水壶浇上水。看到随着浇下的水渗透后泛起的泡泡。小朋友拍着手高兴地喊起来：“辣椒苗喝水了，辣椒苗喝水了”，不多时，嘿，辣椒苗还真的像睡醒的样子，又抬头伸腰的精神起来了。

　　孩子们关爱动植物的情感得到了强化，这是发自内心的关爱。同时还培养了幼儿的观察力。

我们的植物作文400字篇4

　　星期一的上午，班主任李老师告诉我们，下午两节课办一个植物园，把自己带来的花都放到里面，供大家观看。我听后非常高兴，我喜欢的花终于可以展示给大家了。

　　下午，班级成了花的海洋。老师让我们各组办展区。首先要选场地，全组同学都让我去选，我就选了第三块地。因为我感觉第一块没有阳光；第二块不太好看；第四块又比较脏。接着，我们就把自己的花端到选好的场地里，由组长和几个人布置一下。我数了数，我们组共十一盆花，有的是菊花的种子，有的是绿色的水仙，还有的是翠绿的吊兰……我们经过商量，最终摆成了一个圆形的图案，又在花盆旁边的空地上画了许多好看的图画。这时，我去别组的场地看了一下，他们也各有特色。一组的花儿品种多样，色彩鲜艳；二组的虽然植物不多，不够美丽，但他们很用心；四组的创意独特，装饰漂亮。我们组就是看了他们的作品，才有灵感创造了标语和围栏。左边是二组的木头围栏，很自然；中间的是我们组的心型围栏，很温馨；右边是四组的竹子围栏，很典雅。我们的心型围栏在中间显得很醒目，独一无二。老师让一部分还想再修饰一下的同学留下，其他人回座位。等各组全部修饰好了以后，我们班的植物园就此诞生了。

　　李老师给每一组的主办人员用手机在植物园前拍照留念，这一刻是多么有意义啊！我要与同学们一起照顾好我们的植物园，以后多栽花植树，既净化空气，减少污染，又美化了我们的家园。

我们的植物作文400字篇5

　　清早，我读完英语，便去阳台上给植物浇水。我到阳台上后，拿起浇水瓶，接了满满一瓶水后，我就准备给植物浇水。突然，我发现在靠墙角这边的植物长的不太茂盛，下面还有几片枯落叶，而靠近窗边的植物长的就比较旺盛。

　　我便非常好奇，带着疑问去询问妈妈这是怎么回事，我到妈妈面前把刚才的事叙述了一遍，妈妈也很疑惑的对我说：“对不起，妈妈也不是很清楚，不如我们一起去网上查阅一下资料吧！”我对妈妈说：“好啊！”

　　经过我和妈妈一番查阅资料，终于知道了来龙去脉。原来是阳光让植物产生了光合作用，加快了植物的组织分裂，再加上植物营养就近供应和纵向同侧运输的规律，所以植物向着阳光的一面长得就比较茂盛。植物在光照下还会生产出尖端的生长素，向背光侧运输，促使背光侧的细胞加快了生长，这样植物就向光生长。然而那些不被阳光照到的植物生长的很慢或死掉。

　　我看到这，就知道该怎么做了，以后我要把所有的植物都放在阳光充足的地方，按时浇水保护好植物。

我们的植物作文400字篇6

　　“妈妈这是什么花？”“这是满天星”我和妈妈正在迎西花卉买花呢！

　　刚进迎西花卉一股花香味传来，我进入一家商店门口，“哇-”，各种花琳琅满目，白、黄、橙、粉、红、紫，光看着这些颜色就使人舒服，我和妈妈精挑细选，买下了一盆刺梅，刺梅全身上下都是刺，好像是仙人掌的亲戚呢！只不过，这么大的一盆花，只好让爸爸班上的同事过来帮我们拿了，没办法，谁叫这花这么大呢？搬回家以后，我打开了电脑查看了刺梅应给这么养，哦原来如此简单只要一周浇一次水就行，我立即接了一碰水，浇了上去看着它被微风吹拂的样子好像在道谢呢！过了两个月它就结花骨朵了，结上花骨朵以后我每周都细细观察它身上一个个深深地梅红色的“小宝宝”，一天晚上隐隐约约的传来一阵阵“啪啪”的声音，是从刺梅上传来的，刺梅的'“小宝宝”又长大了，变成一个个小刺梅花，一、二、三、四、五，五瓣花、浅浅的梅红色，他们虽小，但很香，我伸过手想采一朵，不但没采到，反而被刺梅扎了一下“呜——呜——呜——呜”好疼呀！

　　是我与刺梅的一小段“历史”，你与什么植物是“朋有”呢？告诉我吧！

我们的植物作文400字篇7

　　我们家有十五台产氧机——植物，它们源源不断地为我们家制造氧气，吸收二氧化碳，是我们家的大功臣。

　　我非常喜欢这十五盆植物，有彩椒、太阳花、吊兰、仙人掌…… 它们点缀着我们家，让我觉得这个家变得生机勃勃，充满活力。

　　我们家有两盆吊兰，虽然都是吊兰，但它们的品种不一样。一盆是细条的叶子，聚成一个个像爪子似的东西，张牙舞爪的像要来吃了你似的。另一盆的叶子像合拢的手掌，上面有细细的绒毛，摸上去软软的、滑滑的，特别舒服。

　　我们家有一盆太阳花，那是我从我们小区的花园中挖的。它有非常顽强的生命力。一次，我把水浇多了，花快死了，我就一个月没有给它浇水，没想到它从鬼门关走了一圈又回来了，我高兴得不得了。

　　那一次，我回了姥姥家，一去就是一个月，心里总是想着我的花。一回到家，我就去阳台找它，呀！它生病了，身上到处是污点。我的目光转到另一根枝上，天啊！一只又肥又大的毛毛虫爬在我的花上，生气到极点的我让那只罪大恶极的毛毛虫泡香皂水，讨厌的毛毛虫！

　　我喜欢这些植物，你呢？让我们多去保护它们，让他们的数量增多，为我们制造一些氧气，让这些美丽可爱的绿色小精灵为我们的生活制造亮点，充满生机吧。

我们的植物作文400字篇8

　　我所在的学校是美丽又充满爱心的学校——屏西小学。我们的班级是后楼舞台边的四年三班！

　　一进班，就可以看见窗户外那小小的植物园。那翠绿的颜色，让人感觉非常舒适。

　　在这么多株植物中，我最喜欢的就是那一棵随风摇摆的鱼尾葵了！鱼尾葵的叶子小部分已经枯萎了，但大部分都还是生机勃勃的。这一棵鱼尾葵大概有三四米高，它的叶子像一条条游来游去的小鱼的尾巴。初次见到鱼尾葵，我还以为叶子是经过人工裁剪的，但仔细一想，全校有那么多株鱼尾葵，不可能一片一片地裁剪——这应该是大自然妈妈赐给鱼尾葵奇特的礼物。

　　鱼尾葵不只是叶子奇特，连长出的须都特奇怪。你瞧，那垂下来有一点儿波浪卷的须上，长着许多密密麻麻的圆形的东西，有紫色的，有青色的。那是鱼尾葵的果实。

　　我们学校的植物园里不只有鱼尾葵，还有矮矮的山茶花，又高又直的假槟榔，绿油油的青草。

　　植物园最右边种着许多根竹子，它们手拉手围成圈。细长的竹叶一簇堆在另一簇上面。在微风中，在阳光中，竹叶轻轻颤动着，仿佛告诉我生命是多么美好！

　　这就是我最爱的植物园。每天空闲时，我总爱坐在轮椅上，从靠教室的窗户边细细地观赏着。它成了我生活中的一大乐趣。

我们的植物作文400字篇9

　　我们家养的有仙人球、长寿花。下面我就来讲讲我家的这两种植物。

　　仙人球，俗称草球，又名“长盛球，”为仙人科多年生肉质多浆草木植物。我家的仙人球，球体为绿色，上端有一个椭圆形红色球状，在球身一侧又长出两个像樱桃般大小的球。棱上密生针刺，黄绿色，长短不一，做辐射壮。如果开花，花着生于纵棱刺丛中，银白色或粉红色，长喇叭形，长可达20厘米，喇叭外鳞片，鳞腑有长毛。仙人球由于形态奇特，花色娇艳，容易栽培，并且防辐射。由此，受到人们的喜爱。

　　长寿花为多年生肉质草本。他有着厚厚的叶子，株高20厘米，叶肉质交互对生，边略带红色，圆锥状，聚伞花序。多多桃红色的小花。花冠长状，基部稍膨大，花开不断。虽然它没玫瑰花的花朵那么大，我却依然喜欢它的顽强的生命力，还有它那象征长寿生命的花名。

　　植物是我们的好朋友，没有它们，我们就不能呼吸到新鲜的空气，而且他们还美化了我们的环境。有了花、草、树木，我们的世界才会更加美好。

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