树作文

描写秋天的树的作文

时间:2022-05-05 16:45:44 树作文 我要投稿

有关描写秋天的树的作文六篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的描写秋天的树的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关描写秋天的树的作文六篇

描写秋天的树的作文 篇1

  炎热的夏天过去了,秋妈妈正忙着为树林披上温暖的秋装。我信步来到一片银杏树前,我眼前的银杏树叶被秋妈妈镀上了一层耀眼的金色。秋风中,每一片叶子都在随风摇曳:沙沙沙,沙沙沙……他们仿佛在对小朋友说:“你们快来采我吧,要不然的话,我就被大地妈妈回收了!”我连忙捡起刚落下的几片银杏叶,仔细瞧了瞧,他们真象小扇子呀,深黄的叶脉清晰可见,叶柄端已经干枯了。原来他们也舍不得离开树妈妈呀!

  这时,一阵秋风吹过,一片红红的叶子飘落到我的脚下。我弯腰捡起来一看,他红得那么惹人眼,和我们的手掌一样,这不是枫叶吗?我抬头一看,不远处就是枫树林,他们就象喝醉了酒,脸都变红了。远远望去,真象一片红色的海洋。“好美呀!”我不由叫出声来。

  我爱秋天的树林。

描写秋天的树的作文 篇2

  不经意间,路边绿油油的大树已变得枯黄,仿佛是人在失意时垂头丧气的表情,失去了往日那张绽开的笑脸。噍,树上的叶子纷纷飘落,鸟儿都不耐烦地飞走了。只有它坚固的树枝、树干还纹丝不动,但也失去它年轻时的那份柔韧了。

  可是,它仍然是人们的好帮手。孩子们或捡起它精巧的树叶做手工,或在它身后捉迷藏,玩得十分开心。它像把黄扫帚,扫扫蓝天,蓝天更蓝了,上面还飘着朵朵白云,哈,原来那是群调皮的绵羊,玩着玩着,跑到了天上。它还像瓶空气清闲剂,喷一喷,空气清闲极了,多嘴多舌的麻雀争着说:哈哈!今天的空气可真是清新呀!哈哈!哈哈!

  我喜欢秋天,我但我更喜欢秋天那带给人们快乐的树。

描写秋天的树的作文 篇3

  夏天过去了,秋天来了。瞧,秋姑娘为树叶换上了秋装,一阵秋风吹过,许多树叶都离开了大树妈妈,飘落在了地上,远远望去,像一大片金色的大地毯。 我在田野上漫步着,突然,一片秋叶缓缓的飞落下来,它在空中旋转了两圈,又翻了两个筋斗,然后平静地落到了地上。这完美的“跳伞”赢得了同伴的掌声我捡起秋叶一看,原来是片枫叶,我细细端详着这片枫叶,它全身火红火红的,背面还有一点绿花纹,想必是它美丽的衣裳吧,在叶子旁边还有一排小小的锯齿,你别看它是有锯齿的,但它是刀子嘴豆腐心,我一不小心摸到了它的锯齿,却一点也不痛。再仔细一瞧,枫叶上有许多叶脉,犹如一条黄河分散成了许多小河,我轻轻的抚摸着它,哇,它好软啊,我闻了闻枫叶,什么味也没有。

描写秋天的树的作文 篇4

  今天,我去公园看梧桐树。

  我一走进公园,就看见一棵棵梧桐树像巨人一样,守卫着公园。从远处看梧桐树像一朵升起的云。随着气温的变化树上的叶子慢慢变黄了,一阵微风吹来,树叶离开了树梢,在空中打转好像美丽的黄蝴蝶在空中飞舞。

  秋天的梧桐树真美,下次我还要来。

描写秋天的树的作文 篇5

  离我家不远处,有一片树林。秋日里的一天,我走进树林,看见树林换上了一套新装。

  一阵秋风吹来,树叶都纷纷落了下来。有的象金色的蝴蝶在翩翩起舞;有的象黄莺忽上忽下,追逐戏闹;有的在空中旋转着,象在跳芭蕾。美丽极了!

  树上结满了又香又甜的果实,紫得发亮的葡萄最惹人喜爱了,红通通的苹果最耀眼了,黄澄澄的`脐橙味道好极了.

  地上的小草穿上了黄色的外套,和大地融为一体。小溪经过夏天的奔流似乎很疲劳了,此时缓缓地流荡着。远处的山静静地耸立着,山上的巨石清晰可见,显得巍峨、高大。

描写秋天的树的作文 篇6

  有人喜欢阳光明媚的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,有人喜欢大雪纷飞的冬天,而我对凉爽绚丽的秋天情有独钟。

  周日,我正在家专心致志地写作业。窗外,刮起了一阵微风,一只红彤彤的"蝴蝶"轻盈地飞到了我的写字桌上。我轻轻捡起这片红中带黄的落叶,竟是一片枫叶。我放下笔,倚靠在窗前,静静地欣赏着眼前爸爸曾种下的这棵红枫来。微风乍起,叶片轻舞,像孩童嬉戏,似精灵舞蹈……慢慢地,我陶醉了。

  不知什么时候,又一枫叶飘了进来,仔细一看,这枫叶不就是一只张开的小手掌吗,再看满树的枫叶,真的好像许多手掌在风中向我招手,这景象有趣极了,我也不由自主地向它们招起手来。

  "停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。"看着一团团火红的枫叶,疑问也随之而来:为什么枫树的叶子一到秋天就变成红色,而其它树叶却变黄了?求知欲和好奇心驱使我让揭开这一神秘面纱,我找来了《十万个为什么》。原来是因为春夏两季,树叶中的叶绿素较多,所以呈现绿色。一到秋天,叶片中的叶绿素被破坏,大多数叶子的叶黄素显示出来,所以叶子呈黄色。而枫叶是花青素显示出来,所以叶片变成了红色。

  解开了疑惑,回到了窗前,我想我爱上了秋天,爱上了秋天的枫叶。

  教师点评:本文突出的特点是观察细致,并在此基础上展开了合理的想象。一方面善于运用比喻、拟人等修辞手法来描绘枫叶,同时还从课外书中科学地解释了枫叶入秋变红的原因。

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