赖床作文500字

时间:2022-11-13 16:16:13 五百字作文 我要投稿
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实用的赖床作文500字四篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的赖床作文500字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的赖床作文500字四篇

赖床作文500字 篇1

  床,像摇篮一样舒服;床,像妈妈的怀抱一样温暖。因此,无论春夏秋冬,我总想多赖一会儿床,多享受一下那样的惬意与舒适。

  上学的日子,想多赖一会儿,因为眼睛一睁开就会面临各种催促,所以不到万不得已,我都听不见任何声音,闹钟声、大人的喊叫声都是摇篮曲。

  最喜欢双休日,没有课的时候可以多赖一会儿床。可是爷爷总是说:“我们农村的`孩子早起床了,天诚怎么还没起床?”爸爸会解释说:“孩子平时学习辛苦了,难得休息就多睡一会儿吧。”“不要睡成懒汉呢!”爷爷还是不放心地补充说。当然最喜欢这个双休日。爸爸妈妈似乎也没有平时那么急,闹钟响了也没起床,哈哈,爸爸妈妈也赖床啦,我抱着小枕头钻进爸爸妈妈的被子,组成一支赖床大军,我们并没有睡觉而是聊起家常。我跟他们说起了戏剧社同学们编的关于生死的故事,聊起了我的小秘密,还叨念着新年的礼物,呱啦呱啦,我说了一大堆,哈哈哈哈,我们笑了一阵阵。妈妈感慨地说:“好像好久没有这样和小屁孩儿一起聊天了。”“嗯”我和爸爸应声答道。大家都赖在温暖的被窝中,生怕它马上就消失了一样。冬日的暖阳晒着窗帘,只听见爷爷又说了声:“怎么一家都赖床了?”

  我们一阵大笑,妈妈说:“这次再赖3分钟,马上就起床。”

  哈哈哈……

赖床作文500字 篇2

  在一个叫做赖床星的星球上,住着两姐妹,一个叫小楠,一个叫小墨,小楠是妹妹,小墨是姐姐。她们总是很爱赖床,有时连上学都会赖床。所以她们总是迟到。

  今天,学校要举行一场比赛,比一比谁连续21天早上来的最早,谁就可以收到校长送的一大堆糖。同学们对这项比赛很感兴趣,于是都踊跃报名,小楠和小墨也不例外,可是报名了,她们就不能拖拉了呀?谁管那么多,她们俩现在想的是:管他呢,先报名再说,后面的事情再说。

  报名后的.第二天早晨,小楠不赖床了,倒是姐姐小墨,赖在床上不起来,还说:“那么早干嘛?这个时候去,学校肯定没人,去了也没用。”小楠叹了口气,只好自己去上学了。是啊,有个这么拖拉的姐姐,谁能有耐心等她呢?

  再说小楠到学校之后,发现自己是第一个来的,就暗暗记下现在的时间,每天都按这个时间到校。那结局自然就可想而知啦,肯定是小楠拿到了校长奖励的一大堆糖,也不拖拉了,但小墨却依旧拖拖拉拉。

  第二个21天开始了,话说小墨看到小楠津津有味地吃着校长给的糖,自己嘴馋,也想吃。就下定决心,自己一定要坚持21天,于是她问小楠:“小楠小楠,你每天早上起床的时候叫一下我呗,我也想吃校长的糖。”小楠正愁怎么解决姐姐赖床的毛病,听到这话,自然毫不犹豫地答应了。

  第二天早上,小楠起床时特地跑去小墨的房间,叫到:“小墨小墨,起床了,赶紧去上学叭!”小楠本以为小墨又要拖拉,谁知小墨却直接从床上坐了起来,说道:“来啦,来啦。”说着,便跳下了床。和小楠一起去上学了。

  当第2个21天结束时,小墨早就养成了不赖床的好习惯,还因此得到了校长的表扬哩!

赖床作文500字 篇3

  “叮铃铃……”闹钟刺耳的铃声让我的脑袋“嗡嗡”作响,“唉!”我叹了一口气,知道新的一天又到来了,可我还不想起床!不过听着远方的脚步声,看来我要与起床作一番斗争了!

  我先使出第一招:装睡!把被子一盖,枕头一摆,装作津津有味地享受梦乡的样子。妈妈摇了摇我,又拍了拍我,最后又挠了挠我的脖子,虽然我十分痒,但我一定要忍住!我不要起床!为了更像点,我时不时还打几个呼噜迷惑一下妈妈。过了一会儿,她好像走了,但正当我想继续睡时,一股凉意涌上心头——冰袋“嗷!”我大叫,“不带这么玩的!”“清醒了吧,快下床!”妈妈叫道。不会吧,第一招就这样被破了!看来得用其他办法了!

  我不想下床,于是使出了第二招:拽!我先拽被子,但很容易就被拖走了,我又抓住床头柜,结果床头柜也被拉了过来。最后我只能死死地抓住墙头,这招虽然不会被拖走,不过妈妈强大的拉力都快让我脱臼了。无奈之下,我只好放了手。天哪!第二招也没能抵抗住啊!只能用最后一招了。

  我是出了我的杀手锏——溜。趁妈妈松手之时,我以迅雷不及掩耳之势飞快溜出去。最后妈妈还是在衣柜里找到了与被子仍依依不舍的'我,拖着我和我的书包去上学……

  我的赖床故事还有很多很多……

赖床作文500字 篇4

  宝宝贝贝是从另一所幼儿园新转到我们的一对双胞胎兄弟,年龄相对其他孩子要小几个月。

  刚来时,他俩总是懒洋洋的,中午起床时总是赖在床上不起,好不容易把他俩叫醒了,他们又不肯自己穿衣服、穿鞋子。因为毛衣是套头的,比较难穿,我们都会帮他们穿好。班上其他的孩子都已经可以自己穿外套和鞋子了,部分孩子已经可以自己穿套头的毛衣了。

  当宝宝贝贝不愿穿鞋时,我会说:“好,现在老师帮你拿着鞋子,来,把小脚放进去,非常好,看,一只鞋子穿好了,宝宝真能干,老师只帮助了一点点就穿上了,看看另一只能不能穿上。”

  只要他们自己穿上一只鞋子,我就会及时地在其他小朋友面前表扬他们:“看,宝宝贝贝才来幼儿园没几天,就可以自己穿鞋子了。”同时也会会表扬其他小朋友:“看,我们小一班的小朋友真能干,现在每个人都能自己穿鞋子,穿衣服。有的.小朋友连套头的毛衣都会穿呢……”这样经过一段时间后,宝宝贝贝都很自然地自己穿鞋子,有一天中午,我正在帮助别的小朋友穿衣服,贝贝跑到我面前,高兴地说:“老师,你看,这是我自己穿的衣服!”“唉呀,我们的贝贝这么能干呀,进步太大啦!我为你骄傲。”我拥抱着他说。小家伙笑眯眯地,很有成就感地走开了。

  现在宝宝贝贝每天中午都能按时起床,自己穿衣服穿鞋子,再也不是赖床的小哥俩啦!

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