有关篮球伴我成长作文4篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的篮球伴我成长作文4篇，希望对大家有所帮助。

有关篮球伴我成长作文4篇

篮球伴我成长作文篇1

　　篮球，对我来说它不仅仅代表着一种运动，更代表着我的成长，它见证了我由懦弱到坚强的成长，有篮球陪伴我成长，真好！

　　小学时，我刚刚接触篮球，拍得球到处乱弹，我略有胆怯地学习着新知识与技巧。三年级时我参加了我人生中第一次篮球联赛，比赛十分激烈（对于当时的我），最后快落幕时，我们球队占有小部分优势，对方的球员十分烦躁，为了得分不顾比赛规则径直向年幼的我撞来，我重重地倒在地上，但所有人都觉得我没有受伤，可我觉得后背疼痛而号啕大哭，没有一个人来扶我、安慰我，不远处几位教师竟还在小声议论：“这真是一个懦弱的孩子，根本没受多大伤的……，这以后难成大器”，我一听这话，心头一酸，眼泪又像断线的珍珠一般落了下来。

　　来到中学，我耳畔不时还回荡着小学老师们的嘲讽“……一定难成大器……”，我心中充满了不甘与斗志，一有空闲我就如发疯一般练习篮球，重复着篮球技巧……，篮球一次次弹出篮筐，运球时一次次运丢出界，可我仍不放弃，一次又一次投出球，再次拾起篮球上篮……，我的技术也在一天天的练习中不断进步，而我依然在不断坚持着。

　　上学期年级篮球比赛，苦练之后的我初展峥嵘，球场上我连续得分出尽风头，我扬扬得意，赛中，突然，在一波后击快攻里，对方球员有意无意地撞了我一下，我在跑步中平衡不稳，顿时横飞出去，把右脚崴伤了，身上的骨架好似震散架了一样，抱着脚踝满地翻滚，但我回想起小学时老师的讥讽，又经过长时间的训练，虽身上有伤，我却没有哭，静静地抹上药，稍微休息了几分钟后毫不犹豫地又回到了球场，继续和队员们一起努力直至赢得比赛，周围有一位教练不禁感叹：“这真是一个坚强的孩子！”

　　在我成长的旅途中，篮球一直陪伴着我，使我从懦弱的儿童成长为坚强的少年。篮球陪伴我成长，真好！

篮球伴我成长作文篇2

　　抬头一看，太阳收敛了往常的光辉，慢慢地向云雾缭绕的西山落了下去。刚刚还热闹的篮球场，现在只剩下一个孤寂的、拉长的背影。记忆深处，也只剩下那伴我成长的篮球倩影。

　　初识，我被你砸得没处躲。

　　"啊！哎呀！……"我捂着刚被砸到的脑袋，不禁抱怨了一句："这投篮怎么那么难啊？半天投不进一个！"这时，刘教练走了过来，说："你不要急于求成，谁能第一次投篮就投得进呢？没事，慢慢来，你会投进的！"于是，我又重新抱起篮球，用力一投，看那弧线是要进了，我刚要跳起欢呼，"咣！"篮球又砸回了地上。"再来！""咣！"……

　　"哎哟！"我捂着被篮球砸到的脚，跳了起来，我一边揉着一边抱怨："这篮球不会是长眼睛的吧？怎么每次都砸到我的脚啊？"这时，我想起教练说的话："没事，慢慢来，你会投进的！""不行！我一定不能放弃，一定不会辜负刘教练对我的期望！"我对自己说。我抱起篮球，又拍了起来，来一个变向！"啊！"我竟然又砸到脚了！"再来！"……终于，经过我的勤学苦练，功夫不负有心人，我终于摸索出了如何不让脚被篮球砸到的方法了，还投得进篮球了！因此，我还被刘教练夸奖了呢！

　　再见，我和你形影不离。

　　又练了一年的篮球，本想把打篮球当成减肥计划的我，却不知不觉地喜欢上了篮球。这时的我，更愿意把空闲的时间都用来打篮球。早晨来到学校的时候，我会第一时间冲向篮球场；下课时，我也会不顾一切地奔向球场；中午来到学校时，我也会打球一直打到上课铃响为止……从此，我与篮球形影不离。

　　现在，你被我拍得团团转。

　　"咣！"队友的投篮不中，我迅速抢下篮板球，运起球来，"啪，啪，啪……"我一个胯下运球，一个背后运球，把防守队员甩开时，我起跳投篮。"刷！"一阵清脆的声音过后，比分变成了46：44，我们队领先了！而这时，距比赛结束还有10秒，只要我们守住这球，我们就赢了！队手刚发球，我就冲了过去，"啪！"我抢断了对手的球，运着球快速冲向篮框，"5，4，3……""刷！"我又投进了一球，我们赢了！……这就是我苦练了四年篮球的结果。现在，只要我想往左，篮球绝对不会向右！

　　我已从一个青涩的少年长成了一个大小伙，我的球技也到了炉火纯青的地步。现在，篮球已陪伴着我步入了初中，而这几年里，我除了学习就是打篮球，其他什么也不干！

　　篮球，风雨无阻，伴我成长！

篮球伴我成长作文篇3

　　说起篮球，我就会情不自禁地想起四年级的那一场篮球比赛。那天，晴空万里。我期待已久的篮球比赛拉开了帷幕。

　　刚走进操场，只见人山人海，把球场围得水泄不通。比赛还没开始，我们已经早早穿好了球衣，个个斗志高昂，跃跃欲试。我们的对手是四（7）班。

　　“嘟—”哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，激烈的比赛开始了。我班队员李康手疾脚快，一个箭步上去抢到了球，队员们立刻摆好阵形前去接应，李康看准一个机会，将球传给了李子璇。李子璇虽然个子不高，但灵活极了，接到球左冲右突，眨眼的功夫就到了篮球架下，趁势将球向篮板用力投去，可因为人矮力小，篮球只在球筐上碰了几下，又落了下来。我班啦啦队传出一阵叹息，随即加油声一浪高过一浪。接下来的比赛更加激烈了，球一会儿传到我班队员手中，一会儿又传到7班队员的手中，虽然我们赢得了许多投篮机会，可都没投准。不好！三班进了一个球，我不禁有些着急。可我们并不灰心，反而配合更加默契了。又过了将近2分钟的“激战”，我们连进两个球，为我们班赢得了4分，比分反超成4比2，同学们那原本绷着的神经终于放松下来了，啦啦队的欢呼声更是此起彼伏。我们带着自信的微笑乘胜追击，又一次向对方发起猛攻。作为前锋的我先用右手把球稳住，突然之间把球转到左手，给他们来了个障眼法，闪过了对方的防守队员，正准备来个完美的投篮，又被对方的另一个队员缠住了，我灵机一动顺势来一个转身带球，晃了过去，又毫不迟疑地把球传给了在旁边的李康。李康接住球，双脚一踏，飞身跃起，双手把球举过头顶，将球投向篮筐。篮球在空中划出一道美丽的弧线，只听“唰”的一声，李康完美的投进了一个空心球。全场爆发出热烈的掌声……比赛结束了，胜利的我们在操场上跳呀！叫呀！久久不愿离开。

　　由于这次比赛，我和篮球结缘了——在比赛中表现突出，我被选入了学校女子篮球队。每天都会集训，虽然每次累得满头大汗，但我乐在其中，在训练中我懂得了“要练惊人艺，须下苦功夫”的道理。也经常代表校队征战于各类比赛。在教练的责骂声中，鼓励声中，我们的球艺大有长进，我们团队的协作能力更强了。每一次投篮进球都会给我异样的享受，那感觉真是妙不可言。在欢呼声中，在掌声中我们不仅为学校取得了荣誉，更认识到一份坚持，只有坚持才会取得成功，打篮球如此，学习更是如此。只要有吃苦耐劳的精神，只要有不服输的拼搏劲头，只要准确认识失败与犯错……那么就会有收获的喜悦。

　　篮球不仅使我强身健体，而且能让我益智，更在我的成长的道路上增加了一笔宝贵的精神财富。篮球陪伴我成长。

篮球伴我成长作文篇4

　　篮球，对我来说是一个既陌生、又熟悉的字眼。从小我就与篮球结缘，又与它擦肩而过。现在，当我重又捧起篮球，心中涌起阵阵亲切感。

　　一二年级的`时候，我开始篮球接触，并对它产生了深厚的兴趣。当时，我性格开朗活泼，篮球运动对我真是再适合不过了。体育课上，我熟练地拍球，一分钟能拍一百多下，老师发现了我的才能，让我好好练习，还报名参加了学校里的一二年级拍球比赛。比赛之前，我每天都挤出一些时间练习，一大清早就从热烘烘的被窝里爬起来，前所未有的信念和热情让我坚持不懈地努力。日子一天一天地接近，可是比赛当天，一场突如其来的高烧把我的心血浇灭了。有一点懊恼，有一点沮丧，这次高烧，让我与篮球擦肩而过。

　　时间很快，转眼到了三四年级。自从那场高烧退去，我渐渐地与篮球一而再、再而三地疏远了，圆圆的篮球像一个曾经的好朋友，再次摸到它，只觉得陌生，难以掌控。有一天老师教我们“对墙传球”。练习时，我畏畏缩缩地捧着篮球，把篮球对准墙用力一扔，然后避之不及地赶紧扭过头，球还没有碰到墙就掉下来，反复几次都是这样，围观的同学哈哈大笑。回家以后我把以前的篮球的找出来，自己开始练习。有一次球狠狠地反弹回来撞到我头上，我抱着篮球慢慢蹲下来，眼泪“啪啪”地掉在皮球上，竟开始委屈地向篮球诉苦。

　　转眼间，我步入了五年级。我开始有了新的爱好，比如看书，遨游书海，增长知识，仿佛有无穷的乐趣。同时地，我渐渐开始缺乏体育锻炼，更把篮球抛到了九霄云外。这天上课的时候，老师教我们“左手灌篮”，我拿到篮球的时候先是一愣，继而展开笑容：“篮球！”

　　圆圆的身体，粗糙的表面，用手拍下，欢快地跃起，当你越是用力，它就飞得越高，就象我们的梦想，越是努力越是接近！那小小的篮框，高悬在头顶，那就是我们的目标啊，每个人都想把球投到篮框里。跑动、运球、投篮，反反复复的练习，不管是谁投中的球，都会赢得其他同学们的欢呼喝彩！我虽然满头大汗，却玩得兴高采烈。

　　自从那天以后，带给我许多珍贵回忆的篮球，又回到了我身边。亲爱的篮球，你是我的好伙伴，感谢你陪伴我成长！

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