关于握鸡蛋作文500字4篇
在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的握鸡蛋作文500字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
握鸡蛋作文500字 篇1
今天上午,我们举行了一个活动,握碎鸡蛋大赛,昨天晚上我们每个组准备了一个鸡蛋。
刚上课,我们先学习了第十六课永生的眼睛,学完课文后,我们就准备开始活动老师先点开了课件,翻到了好多词的页面,老师领着我们读了起来。我心里想:这些词肯定是描写鸡蛋的。读完一遍后,老师又让我们猜一个谜语:外表光溜溜,里面滑溜溜,营养大大好,最多蛋白质。说完,老师又点了一下图片。这是挑战的内容。握碎鸡蛋大赛。老师问:“你们觉得自己能握碎的请举手。”我们纷纷的举起了手,还有几个同学没有举手,可能是因为他们觉得自己的力气太小的原因吧!我是非常有信心的.。第一次每个组的组长先上台,并且拿着鸡蛋,因为我们要把鸡蛋握碎。
我拿着鸡蛋上台了,我们八个组长全部到齐之后就开始比赛了,只听同学们喊:“54321。”我使劲捏了一下,真的是太硬了,像一个硬硬的石头似的,但我看见杨尹秀的鸡蛋握碎了之后,我心里特别羡慕,我又使劲全身的力气又捏了一下,可是没有我说同学们仔细看着我们。不一会儿,高鹤璇也握碎了一个白白胖胖的大鸡蛋。结束第一轮大比拼。第二轮我没有派上了,我们组力气最大的同学贾继朝,她迈着大步上了讲台拿的鸡蛋准备呢,最近家里吵,面红耳赤,还是没卧铺,我想那肯定很硬吧,连贾继朝,都没有握碎。
接着第三轮陈雨欣使劲的捏,也没有捏破,当时我心里想,那肯定握不开了。
我一会儿好多人都上去了,麻昕雨也握碎了一个鸡蛋,我对张欣睿说:“他们肯定犯规了。”张欣睿说:“嗯!”接着我们就要结束了,老师随便挑了一个鸡蛋物,并让李乐斌给老师录像,同学们喊:“加油!加油!加油!”老师也没握破,鸡蛋真是太硬了。
今天这个活动真有趣呀!
握鸡蛋作文500字 篇2
今天上午第一节课,我们开展了一次热烈的握碎鸡蛋大赛。
还没开始,同学们都在议论,我肯定能捏碎我们组的是白鸡蛋怎么万岁呀?应该有规则吧,不一会儿我随机蛋大赛就要开始啦。在这之前,我们现在一个谜语,外表光溜溜,里面滑溜溜,营养大大。最多蛋白质。我们刚看完题目就说是鸡蛋,是鸡蛋,肯定是鸡蛋1111是鸡蛋本来就符合那个特征,20这个活动的主题本来就是鸡蛋,内容肯定符合主题吗?
鸡蛋的外表形椭圆形很滑,熟了以后包开皮,里面是白色的,非常有营养,蛋白质非常多,首先要知道规则,一单手握住鸡蛋,手要贴紧鸡蛋,二,不能将鸡蛋放在坚硬的物体上。三,不能用手指捏鸡蛋,老师用我们组的鸡蛋做了示范以后,比赛就开始了。
每个组的组长先开了一个投,但是八个人中只有杨艺兴火锅和漩涡碎了,言语秀使劲一捏,鸡蛋壳就碎了,蛋黄蛋清就流出来了,好像他们组的鸡蛋是假鸡蛋高和玄逆,过了一会儿才万岁,不过他们组的应该是蒸鸡蛋吧,可能是方法不对。我对郭新月说真的有那么难吗?郭新月说我也不知道第二句。第二局开始了。完事还要使出全身的力气,也没有握碎鸡蛋,晒台的时候,他的脸都红了,说好硬啊。第三局开始了?徐安航和孙艺函word面红耳赤,同学们说加油加油加油,但是还没将鸡蛋捏碎。
第四局开始了,我握住鸡蛋,手都酸了,但是鸡蛋连一个缝隙也没开,我使出全身的劲,鸡蛋还是没有,我看下台的时候,我把鸡蛋交给郭星月说可硬了,你不会你给我睡的最后两句都过去了,马新宇握碎了一个,还有一个烂了。
这次我随机蛋大赛,玩的好开心呀!
握鸡蛋作文500字 篇3
今天我们班前两节课举行了握碎鸡蛋比赛。在窝碎鸡蛋比赛之前老师给我们说了一个谜语:身上光溜溜,身体是圆形,营养大大好,最多蛋白质。这个是什么呀?答案就是鸡蛋。
比赛开始前老师说了一下规则:一、鸡蛋要贴着手心,二、鸡蛋不可以碰触到硬物,三鸡蛋不可以用手指抠破。大家都知道比赛规则后比赛就开始了。第一次上去的是八名小组长,同学们一起大声喊:“五、四、三、二、一、开始!”突然“啪”的一声响,让我们都安静了下来,原来七组组长一下就把鸡蛋给握碎了,感情和蛋黄都流了出来。教室里一下子沸腾了,有的同学在喊加油,有的同学在鼓掌。不一会儿又有一位同学把鸡蛋握碎了,其余的组长都没有成功。
轮到第二批同学上场了,我们组派出的是韩浩宇。“三、二、一、开始!”同学们又都呐喊了起来。王昊翔同学脸上的表情很特别,不断的变化着。下面有的同学说:“王昊翔,你都快弄出表情包来啦!”同学们听到后都哈哈大笑。这一次麻欣雨把鸡蛋给窝碎了,其余同学都没有成功。不一会儿轮到我上场了,我用力的握,可是就是握不碎鸡蛋,我觉得自己像是在握一块石头,根本不可能把它握碎。我换另一只手是一次,我用出了所有的力气,也没有把鸡蛋握碎。我们组长在下面大声叫道:“放心吧,鸡蛋是握不碎的。”最后我也没有成功。
最后老师说:“我也来试一试。”老师把手机给了李乐斌,让李乐斌拍照。老师拿起一个鸡蛋,握在手里,可是不管老师怎么用力鸡蛋还是完好的。最后老师告诉我们,用正确的方式握鸡蛋,鸡蛋是不会被握破的。
这两节课过的非常快,同学们也过得很开心。
握鸡蛋作文500字 篇4
“用力,把鸡蛋握碎,你力气可真小。”咦?这是在干嘛?哦,原来是同学们在握鸡蛋。想知道发生了一些什么吗?那就和我一起来看看吧!
一上课,老师就拿出了一颗鸡蛋。顿时,教室里炸开了锅。一些心急的同学问道:“老师,我们是不是要把鸡蛋立在桌子上?”老师接着说:“今天我们要做个实验,看谁能把这颗鸡蛋握碎。”
同学们都很得意,心想:“这真是张飞吃豆芽——小菜一碟”。于是,同学们都自告奋勇地举起了手,有的同学生怕老师看不到他,干脆站在了桌子上。
老师用眼睛瞟了一圈,见小华手举的最高,于是,第一位勇士就由小华来担当。只见他自信满满,走上了讲台,他接过鸡蛋,鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,几乎用尽了全身的力气。可是,鸡蛋就像个顽皮的小孩一样,跟他干上了,硬是握不碎。于是他就像打了败仗的狼,灰溜溜地回到座位。
第二个上场的是小天。由于第一名小华失败了,所以小天有些紧张地接过鸡蛋。用力的握起来,我们都期待着看着,可是最后也还是没有握破。
同学们迷惑不解,问道:“老师,为什么力气这么大的同学也握不破呢。”老师答道:“当我们手握鸡蛋时,由于接触面积大,所以每个点设立都减少,加上鸡蛋是椭圆,四面八方受到的力相互抵消,自然就握不破。”
我们听到后恍然大悟,原来身边的世界是多么的有趣啊!
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